美國惠普公司員工職業(yè)發(fā)展的自我管理第1頁/共32頁1.惠普公司的特點(diǎn)有自己的核心文化“惠普之道”。高度重視技術(shù)人才有獨(dú)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重視群體作用歸納式的活動方法權(quán)利距離小

第2頁/共32頁員工部門經(jīng)理自我評估自我發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展自我管理課程人力資源規(guī)劃信息記錄、評估職業(yè)生涯路徑第3頁/共32頁啟發(fā)：要形成適合自己企業(yè)的文化不僅要重視人才更要能留得住人才重視群體的作用形成團(tuán)隊精神幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的自我管理第4頁/共32頁2.有效豐厚的物質(zhì)待遇制定令他們滿意的有針對性的職業(yè)發(fā)展計劃

1.自我認(rèn)識

2.個人興趣一般性規(guī)律的認(rèn)識

3.價值觀經(jīng)理逐一

4.生活日記采訪

5.旁觀者對自己的看法

6.生活方式時間進(jìn)度表第5頁/共32頁根據(jù)馬斯洛的

需求層次理論生理需要安全需要社交需要尊重需要自我實(shí)現(xiàn)需要根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論保健因素激勵因素成就和認(rèn)同提升和責(zé)任進(jìn)步和發(fā)展第6頁/共32頁第7頁/共32頁第8頁/共32頁修改：課程學(xué)習(xí)中工具的客觀性員工填表的形式選定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)企業(yè)內(nèi)部開展一些活動使上下級溝通讓上級對員工更了解將績效考評的過程和結(jié)果的獎勵提前公開化第9頁/共32頁惠普之道一、惠普公司的特點(diǎn)?1.擁有獨(dú)特的企業(yè)文化—惠普之道2.積極為員工提供發(fā)展培訓(xùn)機(jī)會3.運(yùn)用科學(xué)工具幫助員工制定職業(yè)發(fā)展計劃4.重視群體團(tuán)結(jié)，上下級權(quán)利距離小5.個人與公司計劃相協(xié)調(diào)

第10頁/共32頁啟發(fā)

企業(yè)的凝聚力和向心力依賴員工對企業(yè)的獻(xiàn)身精神和深厚感情，而此是需要企業(yè)創(chuàng)造輕松和諧的工作氛圍，充分信任和尊重人才，提供給員工良好的發(fā)展機(jī)遇?；萜盏膭?chuàng)始人在公司成立時就確立了“不裁員”的原則一直被遵循著第11頁/共32頁二、該辦法是否會有效？惠普公司以“不僅用你，而且培養(yǎng)你”著稱。

初到惠普，首先是“新員工培訓(xùn)”，這將幫助個人很快熟悉并適應(yīng)新環(huán)境。通過這個培訓(xùn)，了解公司的文化，確立自己的發(fā)展目標(biāo)，清楚業(yè)績考核辦法，讓員工明白該如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在這一階段，課程主要是與工作緊密相關(guān)的技術(shù)類培訓(xùn)，比如編程、系統(tǒng)管理等。

當(dāng)員工通過公司內(nèi)部招聘成為一線的經(jīng)理，加入到公司內(nèi)部管理工作中來。這個階段的課程主要包括溝通、談判以及基本的管理培訓(xùn)。

員工進(jìn)入惠普，一般要經(jīng)歷四個自我成長的階段。第一個階段是自我約束階段，不做不該做的事，強(qiáng)化職業(yè)道德；然后進(jìn)入自我管理階段，做好應(yīng)該做的事--本職工作，加強(qiáng)專業(yè)技能；進(jìn)入第三階段，自我激勵，不僅做好自己的工作，而且要思考如何為團(tuán)隊做出更大的貢獻(xiàn)，思考的立足點(diǎn)需要從自己轉(zhuǎn)移到整個團(tuán)隊；最后是自我學(xué)習(xí)階段，學(xué)海無涯，隨時隨地都能找到學(xué)習(xí)的機(jī)會。

第12頁/共32頁“惠普之道MBA”培訓(xùn)課程尊敬的先生/女士：歡迎您參加惠普商學(xué)院的培訓(xùn)課程.為了更深入地了解您的培訓(xùn)需求,最大程度地幫助您解決工作中的問題,請您在百忙之中抽出半小時時間就以下問題給予答復(fù).不勝感激！您的姓名：您的公司：您的職務(wù)：所在部門：您的學(xué)歷：所學(xué)專業(yè)：本崗位的工作年限：年您擔(dān)任管理工作的年限：年您此次參加培訓(xùn)的課程名稱：培訓(xùn)日期：(年/月/日)1.您認(rèn)為貴單位目前所面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？2.您所在的部門在貴單位整個組織機(jī)構(gòu)中所扮演的角色是什么？目前面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？3.您目前工作當(dāng)中最頭疼的問題有哪些？4.本次培訓(xùn),對您的重要性如何？

極其不重要

不重要

一般

重要

極其重要5.目前您在本次培訓(xùn)主題方面的水平自我總體評估如何？

很差

差

一般

好

很好6.您期望通過此次培訓(xùn)幫助您解決什么問題？7.對此次的培訓(xùn),您還有哪些其它的建議也請告訴我們。8.您以前參加過的培訓(xùn)有哪些?分別是哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的？9.以上哪些培訓(xùn)效果最好,為什么？10.以上哪些培訓(xùn)效果最差,為什么？第13頁/共32頁有效1.以人為本，給員工足夠的自由空間2.員工接受培訓(xùn)、晉升機(jī)會均等3.上級主動提供必要的幫助和支持4.共同制訂發(fā)展計劃，為員工規(guī)劃未來5.有助于開發(fā)員工智能，滿足員工自我實(shí)現(xiàn)需要缺陷1.員工自我制定發(fā)展計劃不可避免的有漏洞2.計劃與績效評估相結(jié)合，員工壓力大第14頁/共32頁是否適合中國國情？不適合

惠普（中國）公司是一家合資公司，在創(chuàng)業(yè)初期基本用的是國企的運(yùn)營模式，但很快種種弊端開始暴露，嚴(yán)重制約惠普作為合資公司的發(fā)展，在回復(fù)到全球統(tǒng)一的“惠普之道”后才有了轉(zhuǎn)機(jī)。這是照搬本土化的結(jié)果。同樣的道理，中國公司如果完全運(yùn)用國際慣例，結(jié)局也是完全與廠情不適應(yīng)，最終導(dǎo)致失敗。國際公司應(yīng)該本土化，本土公司應(yīng)該國際化，但是應(yīng)該與國情相結(jié)合。

第15頁/共32頁如何改善才適應(yīng)？

本土化

借鑒經(jīng)驗

第16頁/共32頁簡介：惠普之道1.概念：指著名的美國惠普公司的價值觀，公司宗旨，規(guī)劃和具體做法等因素結(jié)合在一起形成的一套獨(dú)特的經(jīng)營管理之道2.原則：相信如何人都會追求完美和創(chuàng)造性，只要給予適合的環(huán)境，他們一定能成功第17頁/共32頁本案例所介紹的惠普公司的特點(diǎn)：1.以人為本，給予人力資本足夠重視2.科學(xué)性的人才培養(yǎng)模式－－充分考慮個性差異性，人與事相匹配3.良好的人才成長環(huán)境啟發(fā)：(1)“1＋1”使成本小于2，而收益大于2(2)重視人，就是重視企業(yè)的長遠(yuǎn)效益第18頁/共32頁有效原因：1.程序科學(xué)

自我評估匯報、記錄擬定進(jìn)度表繪制發(fā)展路徑圖績效考評

2.針對性強(qiáng)，量身定做

3.績效考評有激勵作用建議：在注重員工個性的同時，要明確公司的總體發(fā)展方向第19頁/共32頁克氏六維模式比較

文化程度

美國

中國

人與環(huán)境的關(guān)系時間取向人的本性活動取向責(zé)任中心空間概念

控制現(xiàn)在混合做個體主義的隱私的

和諧共處過去/現(xiàn)在混合自在群體的混合的第20頁/共32頁修改方向：1.促進(jìn)和諧人際關(guān)系的發(fā)展自我評估，偏好的工作環(huán)境，同事類型2.加強(qiáng)人際間的溝通與合作績效考評：溝通能力和交際能力3.培養(yǎng)良好心:設(shè)置心理健康和價值觀的培訓(xùn)課程第21頁/共32頁惠普之道第22頁/共32頁淺談惠普公司的特點(diǎn)/啟發(fā)“以認(rèn)為本”一切都以滿意員工的需求，為員工提供發(fā)展成長的機(jī)會為目標(biāo)。員工的發(fā)展與績效目標(biāo)以及組織目標(biāo)密切結(jié)合。在員工職業(yè)管理中，上下級不僅要為員工制定職業(yè)發(fā)展計劃，更多的是還要為員工提供支持和幫助。啟示（1）企業(yè)的發(fā)展最終要通過人的發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。（2）使得員工的能力、興趣、愛好與工作崗位相匹配，以發(fā)揮最終的潛能。（3）員工的職業(yè)規(guī)劃需要各方面通過合作“員工本人”。第23頁/共32頁有效與否以及原因根據(jù)馬斯洛的“五層次需求”理論：員工不僅有底層次的物質(zhì)需求，也有高層次的自我實(shí)現(xiàn)的需要，而HP也正是滿足員工的這些需要。阿佛德ERG理論：員工都有成長的需要，個人在事業(yè)、前途方面的發(fā)展，HP的這一套員工職業(yè)發(fā)展自我管理非常主動的體現(xiàn)了它。5P模式：個人，幫助員工了解自己，包涵自己的技能、價值觀、興趣，并且知道如何運(yùn)用這些特質(zhì)，制定合適的職業(yè)生（看法、位置、能力、計劃等。）發(fā)展成長的看法：

1；垂直移動，升遷。

2；水平移動，崗位輪換。

3；不移動。第24頁/共32頁設(shè)想滿足員工的各種需求，使員工發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合。問題：A；個人資料失真。

B；相關(guān)措施不到位。調(diào)整：A；適當(dāng)改動問卷的問題。

B；組織、指導(dǎo)、監(jiān)督自我評估。第25頁/共32頁惠普之道人力資源管理Team1ne第26頁/共32頁惠普公司的特點(diǎn)：尊重員工注重員工的發(fā)展員工職業(yè)發(fā)展與績效要求和目標(biāo)相結(jié)合第27頁/共3