Word第第頁(yè)計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合五篇計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：石家莊佳誠(chéng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司

二、實(shí)習(xí)目的：

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是在同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分專(zhuān)業(yè)課以后進(jìn)行的，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高具有重要意義。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的目的是提高同學(xué)動(dòng)手力量和綜合實(shí)踐力量，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，為提高同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力打好基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

第一周9月5日，星期二

今日是認(rèn)知實(shí)習(xí)的第一天，我們認(rèn)知實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是石家莊佳誠(chéng)網(wǎng)絡(luò)公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠(chéng)及公司的理念：德，言，藝，行。使我對(duì)佳誠(chéng)公司有了一個(gè)初步的熟悉。也學(xué)到了德，言，藝，行對(duì)我個(gè)人今后進(jìn)展及對(duì)一個(gè)公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個(gè)中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出勝利要靠努力，只要你努力沒(méi)有什么不行以做成的!接著他講解并描述了當(dāng)今IT流行技術(shù)展現(xiàn):門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，搜尋引擎，即時(shí)談天，電子商務(wù)，移動(dòng)增值，網(wǎng)絡(luò)嬉戲，每一項(xiàng)都以一個(gè)案例去講解并描述，生動(dòng)易懂，掌聲不斷，最終給出總結(jié)：中國(guó)首富在網(wǎng)絡(luò)中誕生，短信因網(wǎng)絡(luò)而精彩，寬帶因網(wǎng)民而繁忙，嬉戲因網(wǎng)絡(luò)而盈利，搜尋成為新貴，電子商務(wù)成為進(jìn)展重點(diǎn)。老師還講解并描述了智能系統(tǒng)(BI、AI)，識(shí)別系統(tǒng)(語(yǔ)音識(shí)別，感應(yīng)識(shí)別)，導(dǎo)航系統(tǒng)(電子地圖)，移動(dòng)3G(可視通話(huà)，手機(jī)電視)，生物科技(DNA解析)等技術(shù)。后來(lái)，老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們共享，揭示著香港的繁華及她的中西結(jié)合的文化!

9月6日，星期三

上午上網(wǎng)查詢(xún)了上網(wǎng)查詢(xún)PC機(jī)配件、PC服務(wù)器資料，了解了最新的PC機(jī)、服務(wù)器配置PC機(jī)的硬件、軟件技術(shù)參數(shù)、CMOS設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置信息，為書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告做好了預(yù)備。下午在互聯(lián)網(wǎng)上查詢(xún)了各高校校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并分析了其特點(diǎn)，使用VISO畫(huà)圖工具畫(huà)出了給定的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。

9月7日星期四

昨天學(xué)校支配去中國(guó)聯(lián)通石家莊分公司參觀實(shí)習(xí)，真是大開(kāi)眼界，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的數(shù)據(jù)庫(kù)中心!首先是一位工作人員向我們講解并描述整個(gè)聯(lián)通公司的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌媸呛拼笥秩唠s!然后是帶著我們參觀機(jī)房，這里的工作人員給我們講不要隨便觸摸這里的設(shè)備，由于你身上的靜電可能會(huì)給這些耗資巨大的設(shè)備造成致命的損失，甚至導(dǎo)致整個(gè)省的連通通信癱瘓!這其實(shí)也讓我這個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)感愛(ài)好的人學(xué)到了一個(gè)小常識(shí)：平常要留意靜電的危害!我還發(fā)覺(jué)無(wú)論是路由器還是交換機(jī)都是兩個(gè)的，我想這或許是為了平安而做的備份吧,可見(jiàn)他們對(duì)平安看的多么的重要，由于出一點(diǎn)點(diǎn)的小問(wèn)題可能導(dǎo)致整個(gè)河北省的通信癱瘓!

下午我們?nèi)チ思颜\(chéng)公司，首先一位微軟金牌認(rèn)證講師講了網(wǎng)絡(luò)工程師的相關(guān)方面學(xué)問(wèn)及要想成為一名網(wǎng)絡(luò)工程師需要具備的學(xué)問(wèn)技能，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)要打牢!然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以特別生動(dòng)的比方法講到要想做一個(gè)優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。指明白進(jìn)展的方向。讓我對(duì)程序員有了更深的熟悉。老師還講到了我聞所未聞的軟件測(cè)試工程師，讓我熟悉到原來(lái)計(jì)算機(jī)行業(yè)職位是如此的多，就業(yè)面是如此的廣!最終谷岳峰老師在特別活躍的氣氛下給我們進(jìn)行了一場(chǎng)嬉戲，笑聲掌聲不斷!在快樂(lè)的氣氛中學(xué)到了人生的許多道理!……

9月8日，星期五

上網(wǎng)查詢(xún)校內(nèi)網(wǎng)的構(gòu)造，了解了河北科技高校校內(nèi)網(wǎng)的設(shè)計(jì)方案，熟識(shí)了選用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件。查詢(xún)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品信息，查詢(xún)主流網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的具體信息，并做了記錄。撰寫(xiě)一周實(shí)習(xí)記錄，介紹實(shí)習(xí)報(bào)告要求，確定以本周實(shí)習(xí)內(nèi)容的為主的實(shí)習(xí)報(bào)告題目范圍。

9月9日，星期六

上午，老師現(xiàn)場(chǎng)演示了PC機(jī)的組裝過(guò)程，讓我們從理論和實(shí)物方面了解了PC機(jī)的各組成部分，把握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當(dāng)前主流產(chǎn)品廠家等。在后面的課程中，在老師設(shè)計(jì)出具體的組裝步驟及常見(jiàn)故障的診斷、解決方法后，我們還自己動(dòng)手進(jìn)行了PC機(jī)的拆裝試驗(yàn)。

下午，由韓老師使用理論與實(shí)物結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)演示安裝設(shè)置過(guò)程的方法，讓我們知道了操作系統(tǒng)的基本原理，了解了當(dāng)前最流行的個(gè)人操作系統(tǒng)WinXP的安裝和簡(jiǎn)潔配置。在老師設(shè)計(jì)出具體的安裝步驟及簡(jiǎn)潔設(shè)計(jì)步驟后，我們親自動(dòng)手完成了利用虛擬機(jī)安裝系統(tǒng)的技術(shù)，把握了WinXP的安裝和簡(jiǎn)潔設(shè)置。并且還學(xué)會(huì)了安裝系統(tǒng)時(shí)的相關(guān)設(shè)置。

其次周

9月11日，星期一

老師講解了如何通過(guò)搜尋引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜尋引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢(xún)關(guān)鍵字的技巧等內(nèi)容，并進(jìn)行了搜尋引擎的動(dòng)手試驗(yàn)。李老師首先展現(xiàn)了幾個(gè)經(jīng)典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。VISO動(dòng)手試驗(yàn)，自己動(dòng)手完成家居和流程圖的設(shè)計(jì)。職業(yè)生涯規(guī)劃9月12日，星期二了解OMS產(chǎn)品的項(xiàng)目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點(diǎn)技術(shù)介紹，主題掩蓋范圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應(yīng)用，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的主要概念，主題掩蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊(duì)模型在OMS產(chǎn)品中的表達(dá)，MSF過(guò)程模型在OMS產(chǎn)品中的表達(dá)等。MSF的過(guò)程模型和組隊(duì)模型，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的組隊(duì)模型和過(guò)程模型。主題掩蓋范圍包括：MSF的組隊(duì)模型，MSF的過(guò)程模型。

9月13日星期三

一切從仿照開(kāi)頭。谷老師以故事的形式告知我們，我們學(xué)習(xí)的過(guò)程就是仿照與創(chuàng)新的過(guò)程。圍墻之外，你預(yù)備收獲什么?老師通過(guò)一個(gè)荒島求生的嬉戲告知我們，人生活在這個(gè)世界上，承當(dāng)著為他人更好的活著的責(zé)任。在戶(hù)外場(chǎng)地做嬉戲，告知我們――責(zé)任是勝利的第一步。

9月14日，星期四

了解軟件工程規(guī)范，上網(wǎng)查詢(xún)我國(guó)軟件工程規(guī)范，搜尋軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜尋國(guó)內(nèi)有名軟件技術(shù)網(wǎng)站，為做實(shí)習(xí)報(bào)告做預(yù)備。了解我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展歷史過(guò)程，查詢(xún)最新互聯(lián)網(wǎng)信息，了解電子商務(wù)的進(jìn)展?fàn)顩r。查詢(xún)我國(guó)軟件學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)愛(ài)護(hù)法律，法規(guī)，了解我國(guó)當(dāng)前對(duì)軟件業(yè)的鼓舞和愛(ài)護(hù)政策，拓寬同學(xué)視野。9月15日，星期五整理實(shí)習(xí)日記，搜集資料，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)：

暑假在北京打工以及平常參與的大大小小的聘請(qǐng)會(huì)，使我深知高校生平常實(shí)習(xí)對(duì)閱歷積累的重要性,所以對(duì)學(xué)校支配的這次實(shí)習(xí)非常的珍惜!認(rèn)知的意義在于知道了什么，而不在于學(xué)會(huì)了什么!正如這句話(huà)所說(shuō)，我們這次實(shí)習(xí)的目的并不是要來(lái)學(xué)會(huì)什么，而是來(lái)了解作為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)我們需要知道的，為了今后的進(jìn)展我們有必要知道的!

這次認(rèn)知實(shí)習(xí)不僅使我對(duì)IT這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更清楚、深刻、全面地了解：IT業(yè)體系太浩大了，它無(wú)處不在。同時(shí)它是布滿(mǎn)傳奇的行業(yè)，蘊(yùn)涵著無(wú)限的商機(jī)!我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)還很落后，隨著社會(huì)的進(jìn)展及國(guó)家的支持，網(wǎng)絡(luò)必是社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)，計(jì)算機(jī)將來(lái)會(huì)無(wú)處不在!學(xué)計(jì)算機(jī)是很有前途的，不管自己精通哪一項(xiàng)技術(shù)，前途都會(huì)是光明的!通過(guò)這次實(shí)習(xí)我知道了其實(shí)計(jì)算機(jī)就業(yè)范圍不僅局限在網(wǎng)絡(luò)工程師，程序員等上面，其實(shí)是很廣泛的，比方說(shuō)軟件測(cè)試工程師(還是第一次聽(tīng)說(shuō))系統(tǒng)分析師就都是很有前途的職位，還有3G的到來(lái)必將帶來(lái)無(wú)限的職位需求，將來(lái)的熱門(mén)：人工智能、生物科技、無(wú)限局域，還有通信網(wǎng)與因特網(wǎng)的合并…無(wú)不關(guān)系到計(jì)算機(jī)，無(wú)不蘊(yùn)涵著很多的機(jī)會(huì)，無(wú)不關(guān)系到我們學(xué)計(jì)算機(jī)的每一個(gè)人!同時(shí)我們也有了更多的依據(jù)自己的愛(ài)好選擇的機(jī)會(huì)。

我還了解到Office功能其實(shí)還許多，我們把握的只有缺乏1%!使我意識(shí)到無(wú)論朝哪個(gè)方向進(jìn)展，主要還是得扎實(shí)、深刻地學(xué)習(xí)，同時(shí)必需努力探究!IT業(yè)的進(jìn)展速度驚人，我們必需不斷的學(xué)習(xí)，如今的社會(huì)不再是一勞永逸，其它行業(yè)也是如此，我們必需不斷的拿學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己，不然就會(huì)落伍!如今就業(yè)難緣由其實(shí)在于競(jìng)爭(zhēng)的加劇，為了在競(jìng)爭(zhēng)中得到勝利，我們必需時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)!還學(xué)到了許多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計(jì)算機(jī)這一行立足必需具備扎實(shí)的技術(shù)理論學(xué)問(wèn)，還必需有與人溝通、禮節(jié)…的力量!更懂得了嘗試的重要性：許多事情不是聽(tīng)了說(shuō)了就行的，只有去體驗(yàn)才會(huì)學(xué)會(huì)，即實(shí)踐的重要性!上高校是在投資將來(lái)，高校生就業(yè)需要解決的問(wèn)題：理論與操作，人際溝通，看法與心態(tài)，而且必需要有壓力和自信!最重要的是要付出勤勞和汗水!

老師支配的職業(yè)生涯規(guī)劃更是使我感受頗多!我學(xué)到了德、言、藝、行的哲理：一個(gè)人的進(jìn)展必需不斷從這幾方面完善自己，這樣自己的整體素養(yǎng)才會(huì)得到提高!將來(lái)步入社會(huì)專(zhuān)業(yè)技能并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)!人活著還必需要有一種責(zé)任，責(zé)任是勝利的第一步!有了責(zé)任才會(huì)有動(dòng)力!還有無(wú)論做什么事必需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去，才會(huì)勝利!事在人為，就怕不做!我們不能怕失敗，關(guān)鍵是要從失敗中總結(jié)閱歷!帶著士氣，帶著自信，堅(jiān)持不懈，踏踏實(shí)實(shí)!我們就肯定會(huì)勝利!兩周的實(shí)習(xí)是短暫的，但我的收獲是無(wú)限的!回顧所走過(guò)的路，太多的是無(wú)奈和迷茫，這次實(shí)習(xí)就像是我人生道路上的航標(biāo)，為我指明白前進(jìn)的方向，使我對(duì)自己的前途布滿(mǎn)了信念，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個(gè)方向前進(jìn)!更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己!

計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問(wèn)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的力量，了解設(shè)計(jì)專(zhuān)題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行做好充分的預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

[實(shí)習(xí)任務(wù)]

計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用及利用所學(xué)管理和編輯公司網(wǎng)站，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作預(yù)備。

[實(shí)習(xí)內(nèi)容]

根據(jù)老師的支配，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)打算。注意在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固和提高，以期到達(dá)依據(jù)理論學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的。收到了較好的效果。主要實(shí)習(xí)狀況報(bào)告如下：

不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個(gè)特地做外貿(mào)的公司，具有較強(qiáng)的綜合性，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。

文秘工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的幫助。由于秘書(shū)人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，另外，還能發(fā)揮他們了解全面狀況，把握多方面信息的優(yōu)勢(shì)，幫助領(lǐng)導(dǎo)決策，供應(yīng)合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多，任務(wù)重，但必需抓好以下幾個(gè)方面：

第一，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作，關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)有打算、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作，做到忙而不亂。并從過(guò)去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

其次、開(kāi)展調(diào)查討論，了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活狀況，準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問(wèn)題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。

第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報(bào)價(jià)，報(bào)備，客戶(hù)售后服務(wù)，合同等協(xié)議。

第四。由于實(shí)習(xí)期間公司有展會(huì)，負(fù)責(zé)跟客戶(hù)與公司的良好，準(zhǔn)時(shí)的溝通。解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能，規(guī)格幾價(jià)格。

文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特別的學(xué)問(wèn)修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺(jué)、全面地加強(qiáng)這四個(gè)方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱(chēng)職的工作人員。并注意把握以下原則。

1、要有充分的政策根據(jù)和事實(shí)根據(jù)。

2、要有精確性。

3、要雷厲風(fēng)行。

4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。

同時(shí)我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。

第一、運(yùn)用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對(duì)上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。

其次、完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個(gè)網(wǎng)站，我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。

第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作。由于公司對(duì)手較多，為了避開(kāi)公司信息的外漏，對(duì)公司電腦進(jìn)行了加密工作，并加強(qiáng)管理公司的防火墻。

第四、客戶(hù)信息的管理。實(shí)習(xí)期間正好遇到一個(gè)展會(huì)，做各種電子表格，統(tǒng)計(jì)并完善了客戶(hù)的信息。

這是與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有親密聯(lián)系的，所以自己在這方面非常側(cè)重并作的很用功。盼望能夠加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、硬件實(shí)習(xí)

硬件實(shí)習(xí)部分考察了我們的匯編語(yǔ)言的把握狀況以及實(shí)際編寫(xiě)力量。其中，步進(jìn)電機(jī)的實(shí)現(xiàn)是通過(guò)編寫(xiě)匯編代碼，經(jīng)接口將信息傳輸?shù)侥＞呦?。通過(guò)模具箱上的轉(zhuǎn)動(dòng)指針向左、向右或停來(lái)檢驗(yàn)程序的正誤。原理就是，將圓劃分成8段，每段兩端通電流。通過(guò)逐次為每段同電流來(lái)到達(dá)驅(qū)動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)，從而指針旋轉(zhuǎn)。通過(guò)電流反向就可到達(dá)反向旋轉(zhuǎn)的目的?？疾炝宋覀兊腵匯編編寫(xiě)力量以及對(duì)接口技術(shù)學(xué)問(wèn)的把握，是《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課的一次實(shí)踐檢驗(yàn)。另外，a/d轉(zhuǎn)換是要求將試驗(yàn)箱接收來(lái)的模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量，并在顯示器上顯示。在《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課中有關(guān)于a/d轉(zhuǎn)換的匯編編程，通過(guò)察看，很快就實(shí)現(xiàn)了該試驗(yàn)要求。該部分相對(duì)簡(jiǎn)潔。

在平常的學(xué)習(xí)練習(xí)中，我們多數(shù)是針對(duì)軟件部分。對(duì)于硬件部分，由于受試驗(yàn)器材的限制，操作較少。這次硬件實(shí)習(xí)的經(jīng)受，使我的硬件學(xué)問(wèn)有了系統(tǒng)的組織，也使我糊涂的熟悉到硬件學(xué)問(wèn)及技能的重要性，感受良多！

二、軟件實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：以sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)為核心，采納c/s結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)〔食堂飯菜銷(xiāo)售系統(tǒng)〕〔用delphi語(yǔ)言開(kāi)發(fā)〕。以小組〔5人〕為單位開(kāi)發(fā)系統(tǒng)，分別負(fù)責(zé)：前置機(jī)、通信機(jī)、服務(wù)器、客戶(hù)機(jī)。

我負(fù)責(zé)部分：擔(dān)當(dāng)小組組長(zhǎng)，作系統(tǒng)總的需求分析，詳細(xì)支配各成員的任務(wù)，以及前置機(jī)的開(kāi)發(fā)。

食堂飯菜銷(xiāo)售系統(tǒng)模擬高校同學(xué)食堂的飯菜銷(xiāo)售、后臺(tái)管理的功能。同學(xué)購(gòu)置飯菜后由計(jì)算機(jī)自動(dòng)算出金額，同學(xué)用ic卡支付，并且完成發(fā)卡、掛失及其他管理功能。本項(xiàng)目就是模擬這種實(shí)際需求〔但進(jìn)行了簡(jiǎn)化〕來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。前置機(jī)〔讀卡器〕依據(jù)輸入的卡號(hào)、菜碼、數(shù)量三個(gè)參數(shù)在前置機(jī)顯示對(duì)應(yīng)的菜名和菜價(jià)，當(dāng)點(diǎn)擊刷卡時(shí)，顯示總價(jià)，并將三參數(shù)送往與前置機(jī)連接的通信機(jī)。通信機(jī)要顯示發(fā)送及接收到的信息，需要兩個(gè)窗口顯示。另外，通信機(jī)要將前置機(jī)接收來(lái)的三參數(shù)存起來(lái)，通過(guò)與其連接的服務(wù)器查詢(xún)卡號(hào)、菜號(hào)對(duì)應(yīng)的信息，并總匯這些信息存入服務(wù)器的銷(xiāo)售管理表。

我主要負(fù)責(zé)的前置機(jī)的編寫(xiě)要和通信機(jī)協(xié)調(diào)起來(lái)，所以，我也參加了通信機(jī)的編程。另外，依據(jù)實(shí)習(xí)要求前置機(jī)要在一臺(tái)電腦上實(shí)現(xiàn)三個(gè)刷卡窗口的功能。所以要考慮實(shí)現(xiàn)三對(duì)數(shù)據(jù)的傳輸。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機(jī)，在通信機(jī)端就有一個(gè)接收的問(wèn)題。起初，我們對(duì)時(shí)間間隔把握不精確，導(dǎo)致數(shù)據(jù)有丟失的現(xiàn)象。后來(lái)，我參加通信機(jī)的編程才最終統(tǒng)一起來(lái)。再者，就是關(guān)于實(shí)習(xí)要求中的要在前置機(jī)端顯示所點(diǎn)菜的菜名和菜價(jià)，由于前置機(jī)端只有菜碼信息，至于對(duì)應(yīng)的菜名和菜價(jià)要從服務(wù)器中的數(shù)據(jù)庫(kù)中查找才行。其實(shí)，這樣實(shí)現(xiàn)起來(lái)是比較困難的，至少對(duì)于這次短時(shí)間的實(shí)習(xí)是比較不現(xiàn)實(shí)的。后來(lái)，我換了思維角度，就在前置機(jī)自身實(shí)現(xiàn)。

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是在我們即將畢業(yè)時(shí)來(lái)的一次準(zhǔn)時(shí)的實(shí)踐補(bǔ)充，尤其是我還擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，總體支配組員要完成的功能模塊。幸虧我對(duì)軟件工程還比較了解，所以做起來(lái)得心應(yīng)手。不僅熬煉了我的動(dòng)手力量，同時(shí)也熬煉了開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng)工程的組織協(xié)調(diào)力量。據(jù)試驗(yàn)指導(dǎo)老師講，這次設(shè)計(jì)的系統(tǒng)比較難的部分有兩塊：前置機(jī)，通信機(jī)。而且這兩部分必需統(tǒng)一起來(lái)做，我和另外一個(gè)同學(xué)花了好大力氣，才算是完成了基本功能。再者，我特別感謝我的組員，我們求同存異，主動(dòng)商量。只要是小組商量過(guò)的看法，就堅(jiān)決貫徹。他們也給了我極大的支持，使得我的任務(wù)安排很順當(dāng)。我深刻地體會(huì)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是那么的重要，有時(shí)候甚至是勝利與否的確定性因素。

計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

整和嫻熟了，漸漸地學(xué)得差不多了，過(guò)了兩個(gè)星期左右，由于原來(lái)只有我?guī)煾狄粋€(gè)人上白班忙不過(guò)來(lái)，就把我支配在夜班，從晚上八點(diǎn)到其次天八點(diǎn)，中間有停下來(lái)吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是24小時(shí)全天工作的哦！剛開(kāi)頭真有點(diǎn)受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺(jué)晚上工作黑白顛倒了，真累啊！沒(méi)方法，只能撐著。成天穿著無(wú)塵衣在生產(chǎn)線上的無(wú)塵室里上班，單獨(dú)呆在一個(gè)房間里，有樣品送過(guò)來(lái)就測(cè)沒(méi)有就閑著，忙的時(shí)候始終忙，大部分時(shí)間都閑著。沒(méi)事就對(duì)著天花板發(fā)愣或者看著手表倒計(jì)時(shí)，好無(wú)聊??！真留戀學(xué)校生活??！自由??！來(lái)這邊雖然才短短一個(gè)月，收獲挺多的，由對(duì)LCD一竅不通到如今對(duì)它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會(huì)到了DM測(cè)試的重要性，雖然這是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔的基本操作，但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會(huì)影響到測(cè)試結(jié)果與預(yù)期的不符，由于有些正由于這一點(diǎn)誤差而導(dǎo)致樣品的不符合標(biāo)準(zhǔn)而返工或符合的變符合了，出貨給客戶(hù)造成不利影響。所以我們每一步都有要集中留意力，爭(zhēng)取把每一步都做好。不好意思說(shuō)的是有一次由于我的一次失誤而導(dǎo)致機(jī)器消失異樣，后來(lái)技術(shù)人員了才搞定，一這可是上百萬(wàn)的機(jī)器哦！搞得我在主管面前沒(méi)face.這次就寫(xiě)到這吧！

計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

實(shí)習(xí)類(lèi)型教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位歐美學(xué)院指導(dǎo)老師丁亞周所在院〔系〕信息技術(shù)系班級(jí)1202同學(xué)姓名于紅學(xué)號(hào)9211120234

一、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20xx.3.17-20xx.4.17地點(diǎn)：歐美學(xué)院F311，F(xiàn)310

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

〔1〕本組課題及本人任務(wù)；

我們小組設(shè)計(jì)的是圖書(shū)管理系統(tǒng)，包括圖書(shū)信息管理，讀者信息管理，管理員信息管理，借閱信息管理，還書(shū)信息管理，逾期罰款或損壞賠償信息管理和數(shù)據(jù)庫(kù)。我負(fù)責(zé)的是圖書(shū)信息管理，包括對(duì)圖書(shū)信息的查閱，刪除，修改和增加。可以滿(mǎn)意圖書(shū)館的一些日?；顒?dòng)

〔2〕程序功能簡(jiǎn)介；

這次實(shí)踐課我們小組設(shè)計(jì)的圖書(shū)管理系統(tǒng)包括了圖書(shū)信息管理，讀者信息管理，管理員信息管理，借閱信息管理，還書(shū)信息管理，逾期罰款或損壞賠償信息管理。主要包含對(duì)信息的查找，增加，刪除和修改。如下列圖所示：

〔3〕主體內(nèi)容〔簡(jiǎn)要說(shuō)明總體狀況，具體介紹本人任務(wù)部分〕：

1．設(shè)計(jì)分析；

圖書(shū)管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng),其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面.對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)全都性和完好性強(qiáng)、數(shù)據(jù)平安性好的庫(kù).而對(duì)于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn).本組結(jié)合簡(jiǎn)潔圖書(shū)館的要求,設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序.系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果證明,本文所設(shè)計(jì)的圖書(shū)管理系統(tǒng)可以滿(mǎn)意圖書(shū)館工作人員的需要

2．程序結(jié)構(gòu)〔畫(huà)流程圖〕

3．各模塊的功能及程序說(shuō)明；

我所負(fù)責(zé)的模塊是圖書(shū)信息管理，主要包含四個(gè)方面，對(duì)圖書(shū)信息的查找，增加，修改，刪除。查找：可以滿(mǎn)意圖書(shū)管理者查詢(xún)數(shù)目的要求，在這個(gè)模塊，可已使用多種方式查找，包括無(wú)條件查詢(xún)和條件查詢(xún)，無(wú)條件查詢(xún)是將全部的書(shū)一起都找出來(lái)，條件查詢(xún)又包括圖書(shū)編號(hào)查詢(xún)和模糊條件，這個(gè)可以滿(mǎn)意圖書(shū)管理者對(duì)詳細(xì)的一本書(shū)查詢(xún)的要求；增加：根據(jù)傳統(tǒng)的增加方式進(jìn)行增加，在新買(mǎi)書(shū)時(shí)，可以便利圖書(shū)管理者對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行增加；修改：可以修改圖書(shū)的名稱(chēng)，適合在錄入信息錯(cuò)誤時(shí)使用；刪除：當(dāng)撤銷(xiāo)破舊書(shū)目時(shí)，可以使用，我所做的全部操作都會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)生影響。

4.源程序；

case1:

System.out.println("圖書(shū)信息:");System.out.println("1.查詢(xún)圖書(shū)信息:");System.out.println("2.插入圖書(shū)信息:");System.out.println("3.刪除圖書(shū)信息:");

inta1=scanner.nextInt();

switch(a1){

case1:

System.out.println("1.查詢(xún)圖書(shū)信息:");

StringSql="SELECT*FROMsystembook";rs=stmt.executeQuery(Sql);

while(rs.next()){

StringbookID=rs.getString(1);StringbookNo=rs.getString(2);StringbookName=rs.getString(3);StringbookWriter=rs.getString(4);StringbookPub=rs.getString(5);

System.out.println(bookID+","+bookNo+","+bookName+","+bookWriter+","+bookPub);}

break;

case2:

intzz=0;while(zz!=1){

System.out.println("2.插入圖書(shū)信息:");

System.out.println("請(qǐng)按挨次插入圖書(shū)條碼號(hào),圖書(shū)索書(shū)號(hào),圖書(shū)名字,圖書(shū),

Stringstr=scanner.next();String[]splitst=str.split(",");Stringa11=splitst[0];Stringa12=splitst[1];Stringa13=splitst[2];Stringa14=splitst[3];Stringa15=splitst[4];

Sql="INSERT

INTO

圖書(shū)出版社");

String

systembook(bookID,bookNo,bookName,bookWriter,bookPub)VALUES('"+a11+"','"+a12+"','"+a13+"','"+a14+"','"+a15+"')";

inti=stm.ex