



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第2頁(yè)共2頁(yè)濃村村干部年底個(gè)人總結(jié)____個(gè)人工作總結(jié)____個(gè)人工作總結(jié)前段時(shí)間工作中不盡如人意,這段時(shí)間深刻反省,在這里既對(duì)自己前段時(shí)間工作批評(píng),也是反省,總結(jié)如何做好自己的本職工作,亡羊補(bǔ)牢爭(zhēng)取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。以下是鄙人工作中總結(jié)的拙見,這里總結(jié)出來(lái)希望能對(duì)日后工作有所幫助。一、樹立全局觀念,做好本職工作不管從事什么工作,樹立全局意識(shí)是首要的問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)也不例外。我認(rèn)為售后服務(wù)工作的全局就是,“樹立企業(yè)形象,使客戶對(duì)公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠(chéng)度最大化?!弊畲笙薅鹊谋Wo(hù)客戶的利益,是提高我們公司產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要組成部分。做好售后服務(wù)工作,同時(shí)也是對(duì)公司產(chǎn)品的宣傳,以及對(duì)公司產(chǎn)品性能的情報(bào)收集,以便作出及時(shí)改進(jìn),使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場(chǎng)的使用要求。二、善于溝通交流,強(qiáng)于協(xié)助協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)服務(wù)人員不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識(shí),還應(yīng)該具備良好的溝通交流能力,一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于使用操作不當(dāng)才出現(xiàn)了問(wèn)題,而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不行,所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結(jié)所在,和客戶進(jìn)行交流,規(guī)范操作,從而避免對(duì)產(chǎn)品的不信任乃至對(duì)企業(yè)形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通,做到令客戶滿意就是對(duì)公司品牌形象的有力宣傳。三、精于專業(yè)技能,勤于現(xiàn)場(chǎng)觀察隨著電子行業(yè)的不斷發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)不斷強(qiáng)化,如何做好電腦銷后服務(wù),也是加強(qiáng)公司品牌競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)力底牌。作為一個(gè)技術(shù)服務(wù)人員,要在現(xiàn)場(chǎng)勤于觀察、獨(dú)立思考、多與同事交流,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每次優(yōu)秀的售后服務(wù),代表了客戶對(duì)本公司產(chǎn)品進(jìn)一步的信任。四、技術(shù)知識(shí)水平與實(shí)際操作熟練在過(guò)去的工作中得到了一些體會(huì),在工作中心態(tài)很重要,工作要有激情,保持陽(yáng)光的微笑,可以拉近人與人之間的距離,便于與客戶的溝通。尤其是對(duì)售后服務(wù)的工作,積極的思想和平和的心態(tài)才能促進(jìn)工作進(jìn)步和工作的順利,在售后工資中要有好的方法技術(shù)與判斷力才能使工作順利。濃村村干部年底個(gè)人總結(jié)(二)心電圖總結(jié)二、正常心電圖波形特點(diǎn)P波:代表左右兩心房除極的電位變化。大部分導(dǎo)聯(lián)呈鈍圓形;導(dǎo)聯(lián)I、II、aVF、V4-6直立,aVR倒置;其余導(dǎo)聯(lián)雙向;時(shí)間:<秒;振幅:肢導(dǎo)<;胸導(dǎo)<。P-R間期:從P波起點(diǎn)至QRS波群的起點(diǎn),代表心房開始除極至心室開始除極的時(shí)間。時(shí)間:秒。QRS波群為心室除極波。時(shí)間:秒;波形:(1)在沒有電軸偏移的情況下,I、II、III導(dǎo)聯(lián)的QRS波群其主波一般向上;aVR導(dǎo)聯(lián)的QRS波群主波向下;(2)正常人胸導(dǎo)R波自V1V6導(dǎo)聯(lián)向上;aVR導(dǎo)聯(lián)向下;振幅:左心導(dǎo)聯(lián)I、II、V4-V6導(dǎo)聯(lián)不應(yīng)低于同導(dǎo)聯(lián)R波的1/10。三、臨床常見異常心電圖(一)左心室肥大波群電壓增高:胸導(dǎo)聯(lián)V5或V6導(dǎo)聯(lián)的R波>;Sv1+Rv5>(男性)、>(女性);肢體導(dǎo)聯(lián)中,Ⅰ導(dǎo)聯(lián)的R波>;aVL導(dǎo)聯(lián)的R波>;aVF導(dǎo)聯(lián)的R波>;RI+SIII>。2.可出現(xiàn)心電軸左偏。波群時(shí)間延長(zhǎng)到~,但一般<。改變:在R波為主的導(dǎo)聯(lián),其ST段可呈下斜型壓低達(dá)以上,T波低平、雙向或倒置;當(dāng)QRS波群電壓增高同時(shí)伴有ST-T改變者,稱左室肥大伴勞損。(二)右心室肥大波群電壓的改變:V1導(dǎo)聯(lián)R/S≥1;V5導(dǎo)聯(lián)R/S≤1;重度肥厚,V1呈qR型;RV1+SV5>(重癥>);RaVR>2.心電軸右偏≥90°(重癥可>+110°)。改變:如以上心電圖改變同時(shí)伴有右胸導(dǎo)聯(lián)(V1、V2)的T波雙向、倒置,ST段壓低,稱右室肥大伴勞損。(三)右心房擴(kuò)大波尖而高聳,其振幅≥,以Ⅱ、Ⅲ、aVF導(dǎo)聯(lián)表現(xiàn)最為突出。導(dǎo)聯(lián)P波直立時(shí),振幅≥,如P波呈雙向時(shí),其振幅的算術(shù)和≥。(四)室性期前收縮(常見)1.期前出現(xiàn)的寬大畸形的QRS波,時(shí)限通常>秒,T波方向多與QRS波主波方向相反。2.期前出現(xiàn)的QRS-T波前無(wú)P波或無(wú)相關(guān)的P波。3.往往為完全性代償間歇,即期前收縮前后的兩個(gè)竇性P波間距等于正常P-P間距的兩倍。(五)房性期前收縮1.期前出現(xiàn)的異位Pˊ波,形態(tài)與竇性P波有所不同。ˊ-R間期通常>,QRS-T形態(tài)與竇性下傳者基本相同。3.大多為不完全性代償間歇,即期前收縮前后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電網(wǎng)工程會(huì)計(jì)題庫(kù)及答案
- 會(huì)考模擬考試題庫(kù)及答案
- 2025年關(guān)于大壩的考試題及答案
- 貴州中考試題技巧及答案
- 化學(xué)圖表分析題專項(xiàng)訓(xùn)練試題
- 化學(xué)反應(yīng)類型辨析專項(xiàng)試題
- 古代畫家考試題目及答案
- 礦業(yè)崗前培訓(xùn)考試試題及答案
- 2025年春招德語(yǔ)考試試題及答案
- 中職會(huì)計(jì)教師試卷及答案
- 中國(guó)橋梁發(fā)展史大眾科普
- 聯(lián)想并購(gòu)IBM案例分析
- 鑄件銷售代理合同
- 中國(guó)心力衰竭基層診療與管理指南(實(shí)踐版2024)
- 過(guò)敏性休克完整版本
- 方位角及坐標(biāo)計(jì)算表格
- MH 5006-2015民用機(jī)場(chǎng)水泥混凝土面層施工技術(shù)規(guī)范
- MOOC 跨文化交際通識(shí)通論-揚(yáng)州大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- FZT 62011.2-2016 布藝類產(chǎn)品 第2部分:餐用紡織品
- (正式版)SHT 3078-2024 立式圓筒形料倉(cāng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 收銀標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論