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文檔簡介

SKYarts3d打印3D打印機營銷策劃案目錄一.產(chǎn)品介紹二.行業(yè)分析三.項目籌劃四.可行性的評估五.相關(guān)人員職務(wù)安排六.經(jīng)費預(yù)算七.注意事項八.附件前言作為一名大學生,在思想和行為上都具有獨立的能力。而作為金融專業(yè)的一名學生,更應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展潮流,利用現(xiàn)有知識,進行創(chuàng)業(yè)活動,學以致用,提升自己的自我能力,豐富社會經(jīng)驗,實現(xiàn)自我在玩具制造、醫(yī)療器械、工業(yè)設(shè)計、電子產(chǎn)品制造等行業(yè)內(nèi)已有應(yīng)用,也就是說,應(yīng)用還未達到大眾化層面。3.技術(shù)創(chuàng)新:創(chuàng)新突破1:3D打印應(yīng)用領(lǐng)域擴展延伸隨著3D打印材料的多樣化發(fā)展以及打印技術(shù)的革新,3D打印不僅在傳統(tǒng)的制造行業(yè)體現(xiàn)出非凡的發(fā)展?jié)摿?,同時其魅力更延伸至食品制造、服裝奢侈品、影視傳媒以及教育等多個與人們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域。創(chuàng)新突破2:3D打印速度、尺寸及技術(shù)日新月異在速度突破上,2011年,個人使用3D打印機的速度已突破了送絲速度300mm每秒的極限,達到350mm每秒。在體積突破上,3D打印機體積為適合不同行業(yè)的需求,也呈現(xiàn)“輕盈”和“大尺寸”的多樣化選擇。目前已有多款適合辦公室打印的小巧3D打印機,并在不斷挑戰(zhàn)“輕盈”極限,為未來進入家庭奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)新突破3:設(shè)計平臺革新基于3D打印民用化普及的趨勢,3D打印的設(shè)計平臺正從專業(yè)設(shè)計軟件向簡單設(shè)計應(yīng)用發(fā)展,其中比較成熟的平臺有基于WEB的3D設(shè)計平臺3DTin,另外,微軟、谷歌以及其他軟件行業(yè)巨頭也相繼推出了基于各種開放平臺的3D打印應(yīng)用,大大降低了3D設(shè)計的門檻,甚至有的應(yīng)用已經(jīng)可以讓普通用戶通過類似玩樂高積木的方式設(shè)計3D模型.4.國家政策:全球制造業(yè)的趨勢正在從關(guān)注勞動力成本轉(zhuǎn)為關(guān)注高技術(shù),高附加值的創(chuàng)新,奧巴馬最近在國情咨文中表示,美國政府計劃未來4年在1000所美國學校配備3D打印機和激光切割機等數(shù)字制造工具,以培養(yǎng)新一代的系統(tǒng)設(shè)計師和生產(chǎn)創(chuàng)新者。中國緊隨其后,工信部公開支持發(fā)展“增材制造技術(shù)”,并表示正在制定3D打印產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃,最快在今年兩會后公布。5.價格趨向:國內(nèi)購物網(wǎng)站上已經(jīng)可以購買到廉價的3D打印機,價格在3000至5000元不等,并配有快速入門指南、相應(yīng)軟件下載、機器矯正等介紹。6.市場預(yù)測:如今3D打印機已經(jīng)成為了打印機行業(yè)中一顆不容忽視的新星,而且,據(jù)目前的情形估計,3D打印機的成本將大幅降低,在未來的5年內(nèi),3D打印機將會走進人們的日常生活。項目籌劃。項目名稱:主營業(yè)務(wù):使用3D打印機進行產(chǎn)品打印創(chuàng)業(yè)流程:技術(shù)及材料:選擇性激光燒結(jié),熱塑性塑料、金屬粉末、陶瓷粉末,直接金屬激光燒結(jié),幾乎任何合金,熔融沉積成型,熱塑性塑料,共晶系統(tǒng)金屬、可食用材料,立體平版印刷,光硬化樹脂,數(shù)字光處理,液態(tài)樹脂,熔絲制造,聚乳酸,樹脂,融化壓模,金屬線、塑料線,分層實體制造紙、金屬膜、塑料薄膜,電子束熔化成型,鈦合金,選擇性熱燒結(jié),粉末層噴頭三維打印,石膏可行性的評估。投資必要性:技術(shù)可行性:財務(wù)可行性:社會可行性:投資風險性:相關(guān)人員職務(wù)安排::業(yè)務(wù)員,負責業(yè)務(wù)的聯(lián)系以及產(chǎn)品的銷售渠道。:業(yè)務(wù)員,負責原材料的供應(yīng)以及設(shè)備的管理。:會計,負責財務(wù)管理以及資金最優(yōu)化利用。:技術(shù)員,負責產(chǎn)品的生產(chǎn)。:技術(shù)員,負責產(chǎn)品的生產(chǎn)。(注:技術(shù)員上崗前,用先進行相關(guān)技術(shù)培訓)經(jīng)費預(yù)算設(shè)備進口:材料配置:場地房租:宣傳銷售:人員工資:工人培訓:合計:注意事項。附件。問卷調(diào)查表你聽說過3D打印機嗎?A有B沒有你對3D打印機了解怎么樣?A聽過,但是不了解B了解一點非常了解你是通過什么渠道了解3D打印機的?A上網(wǎng)B報紙C其他你想擁有一臺3D打印機打印出你的創(chuàng)意嗎?A想B不想你的性別?A男B女在你的想象中3D打印機的使用復(fù)雜嗎?A不復(fù)雜B復(fù)雜 你的學歷?A初中或以下B高中C大專D本科E研究生(碩士)以上你認為3D打印機對人們的生活影響大不?A大B不大C幾乎無影響你相信3D打印機會引領(lǐng)第三次工業(yè)革命嗎?A不信B信如果你現(xiàn)在要買一臺3D打印機

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