小學(xué)生慶賀圣誕節(jié)活動簡報范文為了迎接一年一度的圣誕節(jié)，讓學(xué)生提早感受西方節(jié)日文化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語的途徑，豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步培養(yǎng)該校學(xué)生動手制作的才能、創(chuàng)新才能和英語“寫”的才能。鶴湖學(xué)校在12月份舉行了小學(xué)生制作英文圣誕賀卡活動。并提醒孩子們在節(jié)日降臨之際，把自己的作品送給親愛的老師、親愛的伙伴、辛苦的父母……讓他們度過一個愉快的圣誕節(jié)。這次活動大大激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)作激情，孩子們都積極參與，他媽緊扣主題，充分發(fā)揮想象，精心設(shè)計出精巧、獨(dú)特、創(chuàng)新的圣誕賀卡。鶴湖學(xué)校小學(xué)英語組的老師將制作精巧的卡片進(jìn)展評比，最終評選出何弘毅等30名一等獎，曹夢琪等72名二等獎。通過這次比賽，大大進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，充分地展示出了他們的設(shè)計才能，全面地帶動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。為豐富教職工文化生活，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，營造全體職工團(tuán)結(jié)向上的和諧氣氛，10月19日下午，大王鎮(zhèn)第一小學(xué)組織開展了“迎圣誕、慶元旦”全體教職工拔河比賽。本次比賽以年級組為單位，共有5支隊伍參加，比賽中老師們精神振奮,,加油聲、吶喊聲、歡笑聲此起彼伏。老師們賽出了個人的風(fēng)采,賽出了集體的凝聚力。經(jīng)過緊張劇烈的角逐，最后一年級組榮膺冠軍。本次活動后，大王鎮(zhèn)第一小學(xué)還將組織開展乒乓球、集體跳繩等文體活動，進(jìn)一步激發(fā)教職工團(tuán)結(jié)向上、奮勇進(jìn)取的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)教職工的集體凝聚力?！按蠹铱炜?圣誕老人來啦!”12月25，是西方圣誕節(jié)，中原區(qū)伏牛路小學(xué)門口“圣誕老人”和璐璐姐姐一起迎接孩子們?nèi)胄?，孩子們歡呼雀躍，整個校園沸騰了!校門口，圣誕樹彩燈閃爍，“圣誕老人”身著火紅的圣誕衣，頭戴圣誕帽，留著豐盈雪白的大胡子，滿面的慈祥與歡樂，揮舞雙手為孩子們送上節(jié)日的祝福：“MerryChristmas!”孩子們驚喜不已。再看校園里，彩帶、圣誕節(jié)環(huán)，裝飾一新，一派溫馨歡樂的景象。圣誕節(jié)又稱“耶誕節(jié)”，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，但隨著中西方文化的交融，越來越多的開場喜歡上了這個節(jié)日，尤其是充滿童話夢想的孩子們，渴望圣誕老人坐著雪橇車，為他們送上節(jié)日的禮物。伏牛路小學(xué)為滿足孩子們小小的心愿，學(xué)校指導(dǎo)、老師以及家長們經(jīng)過熱烈討論，李欽志校長毛遂自薦，充當(dāng)圣誕老人，在校門口為學(xué)生送上節(jié)日的祝福，增加節(jié)日的氣氛。另據(jù)理解，伏牛路小學(xué)故事城堡本周的主題也是《冬至和圣誕節(jié)系列》。在昨天下午的故事城堡里，璐璐姐姐娓娓道來：“至，冬至的至，至的本義是到來、到達(dá)的意思。冬至就是按照天文劃分的節(jié)氣，古時候也叫日短至，冬至是一年中白天最短的一天，太陽離我們最遠(yuǎn)……”“圣，圣人的圣，神圣的圣，圣人就是指人格最高尚，智慧最高超的人……”正當(dāng)孩子們陶醉于漢字故事時，城堡里驚現(xiàn)圣誕老人，為孩子們分發(fā)糖果，令孩子們驚喜連連。圣誕節(jié)，一個起源于西方的節(jié)日，在伏牛這個充滿人文情懷的校園里，被蘊(yùn)化成中西合璧、古今穿越、集知識與情感熏陶為一體的歡樂活動。家長