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文檔簡介
2022-2023年山西省晉中市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(初級)真題二卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(40題)1.“自我概念”可以涵蓋幾個層面,以下敘述中屬于“現實我”的層面的是()。
A.小麗希望自己是一個勇敢、愛思考的人
B.小麗爸爸眼中的小麗是有拖延習慣的
C.小麗媽媽覺得小麗不思進取、膽小怕事
D.小麗認為現在的自己很膽小,不夠勇敢
2.某地自實行孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來,接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤殘兒童的生活質量,社會工作者開展了一系列服務活動,其中屬于宏觀層面的選項是()。
A.走訪寄養(yǎng)家庭,了解寄養(yǎng)家庭的實際困難
B.開展調研,撰寫報告,向政府提交政策建議
C.開辦支持小組,提升孤殘兒童的自我效能感
D.進行資源鏈接,為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助
3.陳軍父母離異,一直跟爺爺一起生活。職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)后,他找到了一份不錯的工作,但經常聚眾賭博。今年年初,陳軍因犯搶劫罪被判有期徒刑二年,緩刑一年。社會工作者多次對陳軍面談輔導,逐漸建立了良好的專業(yè)關系,經過反復討論和協(xié)商,社會工作者與陳軍共同制訂了個案管理服務計劃。在社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下,陳軍的生活方式有了較大改變,還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。本案例中,社會工作者主要是通過()的方法,較好地提供了個案服務。
A.有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃
B.協(xié)調多部門、多機構提供整合性服務
C.發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決
D.發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓
4.社會工作一直強調人與環(huán)境的關系,而在青少年成長的微觀、中觀、宏觀環(huán)境中,影響力最大的是()。
A.家庭B.學校C.社會D.同輩
5.王大爺生活不能完全自理,一直由兒子小王照顧。最近,王大爺經常責罵兒子照顧不周,小王很苦惱。社會工作者安慰小王,并和他一起分析老年人的心理特點,使他更好地理解了王大爺。此案例中,社會工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務。
A.身體健康B.處理認知與情緒問題C.精神健康D.維護社會支持網絡
6.“把老年人看成是復雜的多代關系系統(tǒng)的一部分”是老年社會工作中的()方式。
A.代際思維B.家庭思維C.多元思維D.結構思維E.復式思維
7.
第
44
題
個人潛能的發(fā)揮和能力的增長都屬于()的范疇。
A.人的自然屬性、B.人的心理C.人的需要D.人的社會屬性E.人的發(fā)展
8.我國城市社區(qū)建設的基本原則不包括()。
A.責權統(tǒng)一,管理有序B.強化管理,維護環(huán)境C.資源共享,共駐共建D.因地制宜,循序漸進
9.在幫助申請救助過程中,社會工作者要以家庭為單位,幫助戶主向戶籍所在地的(??)提出書面申請,并如實提交所需的材料。
A.街道辦事處B.省市級人民政府C.社區(qū)居委會D.縣級以上民政局
10.由于子女常年在外打工,很多老人一直獨自生活,感到生活很孤獨,近來村里建設了老年人活動中心,給村里的許多留守老人提供了一個娛樂活動場所。這種服務屬于()。
A.機構養(yǎng)老模式B.居家養(yǎng)老服務C.社區(qū)養(yǎng)老服務D.老人文化娛樂活動
11.老年個案社會工作中,在()階段,要特別注意老人身體、心理社會方面的功能狀況。
A.接案B.結案C.介入D.預估
12.
第
33
題
矯正社會工作者是()執(zhí)行團隊中的一員。
13.
第
20
題
學習知識掌握技能是學生的本職,也是學校教育的基本職責,學校社會工作者要引導和幫助所有學生更好地()。
14.老陳今年62歲,他日益感到自己與新的科學技術,比如網絡、電腦等的距離越來越遠,他曾經嘗試學習,但是發(fā)現自己學習起來困難重重,學習速度和進展也非常緩慢。老年人出現的這種老化現象屬于()。
A.生理的老化B.社會的老化C.年齡的老化D.心理的老化
15.關于狹義的兒童社會工作,正確的論述是()。
A.工作對象是所有的兒童群體
B.是一種事后補救性工作
C.是一種積極的兒童社會工作
D.已逐漸成為兒童工作的發(fā)展方向
E.是指社會的方方面面為促進兒童健康成長所采取的一切措施
16.小紅成績一直很好,人也很有禮貌,但是班主任蘇老師卻發(fā)現小紅最近常悶悶不樂,神情恍惚,脾氣很暴躁,找她談話沒有任何效果,因此秦老師找到學校社會工作者陳菊,希望她給予幫助。針對此類服務對象的特性,陳菊第一次與小紅見面時應采取的恰當表達是()。
A.“蘇老師讓你來找我,你自己覺得怎么樣?”
B.“蘇老師讓你來找我,你知道為什么嗎?”
C.“蘇老師讓你來找我,我現在就分析你存在的問題吧?!?/p>
D.“蘇老師讓你來找我,以后每個星期五下午我在這里等你?!?/p>
17.社會工作者小何所負責的社區(qū)里有一個貧困家庭,夫妻雙方都下崗了,兩個孩子還在上學,家庭沒有任何經濟來源。此時小何若以社會工作者的身份介入,則應該最先為這個家庭提供的服務是()。
A.協(xié)助這個家庭制訂反貧困策略
B.為這對夫妻提供就業(yè)指導培訓的機會
C.協(xié)助這個家庭申請城市最低生活保障
D.為這個家庭的成員做心理輔導
18.
第
25
題
在小組工作中,工作員要適當挑戰(zhàn)組員的內心,即工作者為了助人。有時要對組員的言行不一,表里不一以及試圖逃避問題等行為做出挑戰(zhàn),提示其內心的矛盾和沖突。工作員這樣做是在運用()。
A.溝通和互動技巧B.控制小組進程技巧C.小組會議技巧D.提升小組成員E.策劃小組活動技巧
19.
第
3
題
流浪乞討人員返家安置之后的服務主要是()。
20.在安排矯正對象參加社區(qū)公益勞動時,下列方法中最好的是哪一種?()
A.應派專人密切觀察矯正對象的勞動
B.任由矯正對象自行安排
C.社區(qū)工作者監(jiān)督矯正對象的勞動
D.社區(qū)工作者與矯正對象一起勞動
E.動員矯正對象的家人陪伴矯正對象一起勞動
21.
第
20
題
()是人生生命循環(huán)變化最多的時期。
22.社區(qū)社會工作具有廣泛的應用空間。社區(qū)社會工作是以社區(qū)為對象的專業(yè)服務,社區(qū)一般為居民提供()服務。
A.多元化B.單元化C.個性化D.普遍化
23.老劉是一名軍人,在一次執(zhí)行任務中失去了雙腿,按照國家規(guī)定,應該發(fā)給老劉()
A.優(yōu)待金B(yǎng).撫恤金C.安置費D.傷殘保障金
24.
第
34
題
由于刑罰措施本身具有的隔絕功能.加之社會的歧視和排斥,以及罪犯的自我封閉,矯正對象往往處于與社會()的境況。
25.()屬于流浪乞討人員回歸主流社會階段的服務。
A.家庭寄養(yǎng)B.街頭救助C.全天候救助D.救助站救助E.救助中心救助
26.社區(qū)青少年小強喜歡網絡游戲,最近經常出入網吧,上課時間精神不集中。小強的父母非常擔心,尋求社會工作者的幫助。下列做法中,容易給小強造成負面影響的是()。
A.讓小強參加青少年戒除網癮訓練營
B.與小強約定每天上網的時間
C.和其父母商量安排小強參加其他培訓課程
D.安排小強參與社區(qū)志愿服務
27.可以被社區(qū)運用,為社區(qū)居民服務的一切人力、物力、財力、文化和組織等資源是()。
A.社區(qū)資源B.人力資源C.物力資源D.財力資源
28.
第
17
題
就功能而言,學校社會工作的主要功能在協(xié)助()與家庭——學?!鐓^(qū)之間建立良好的關系,以解決其各種問題,助其更好地成長。
29.()是檢視計劃介入的理想結果和這些結果實現的程度及其影響的評估。
A.過程評估B.效果評估C.效率評估D.結果評估
30.社會工作者小王計劃在養(yǎng)老院組織小組活動,加強老人的相互溝通??墒?,患病多年的張奶奶一向不愿主動與人交流,無論小王怎么動員,就是不肯參加。對此,小王采取的正確做法是()。
A.向院長匯報,請院長說服她參加
B.給她子女打電話,請他們勸她參加
C.發(fā)動幾位活躍老人,鼓勵她參加
D.找張奶奶談心,傾聽并尊重其決定
31.理性情緒治療模式的ABC理論中的A代表()。
A.引發(fā)事件,是指服務對象所遇到的當前發(fā)生的事件
B.服務對象的信念系統(tǒng),是指服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價
C.引發(fā)事件之后出現的各種認知、情緒和行為
D.非理性信念的檢查技巧,即對服務對象情緒、行為困擾背后的非理性信念進行探尋和識別的具體方法
32.復員退伍軍人安置工作關系到國防建設、經濟建設和社會穩(wěn)定,是社會保障的重要組成部分,當前,復員退伍軍人的需要主要反映在()方面。
A.基本生活保障B.社會尊重C.就業(yè)權益保障D.婚姻家庭
33.對一些因特殊原因,如暴力、歧視等造成的流浪兒童,救助機構和社會工作者要堅持(),切實為兒童創(chuàng)造安全和健康的生活環(huán)境。
A.安置服務B.跟蹤服務C.救助服務D.外展服務
34.老年人社會工作服務中的要點包括()。
A.身體健康方面的服務B.認知與情緒問題的處理C.老年特殊問題的處理D.社會支持網絡的建立
35.在兒童的(),外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現,一些個體開始表現出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。A.嬰兒期B.幼兒期C.學前期D.學齡期
36.殘疾人接受心理輔導等服務屬于其應享有的()。
A.康復權B.教育權C.文化生活權D.社會福利權
37.黃玲要為服務對象撰寫預估摘要,則對服務對象自身系統(tǒng)的預估不包括()。
A.自身存在的優(yōu)勢B.服務對象解決問題的動機C.自身存在的可能導致其困難的問題D.服務對象家庭情況
38.()是社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象。
A.要改變的人際關系B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要改變的社會環(huán)境
39.老張夫婦退休前忙于工作,事業(yè)有成;退休后,熱心社區(qū)公益活動,生活悠然而充實。最近喜添外孫,夫妻倆忙著在家?guī)Ш⒆?,不再像以前那樣經常參加社區(qū)公益活動了。老張夫婦的上述經歷反映了老年人()的變化。
A.生理B.心理C.年齡D.社會角色
40.兒童社會屬性的特點,不包括()
A.兒童是每一個家庭的基礎
B.童年是每一個人人生的基礎
C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎
D.童年是一個人人生發(fā)展的高速期
二、多選題(20題)41.在四川某地震災區(qū)的安置板房社區(qū)中,社會工作者動員當地青少年開展了“用我們的雙手創(chuàng)造家鄉(xiāng)美好明天”的系列活動。大家從布局、公共設施、孤兒照顧、因災致貧家庭救助等各個方面提出了實用有效的建議,并提交給當地政府,獲得了政府的贊賞,青少年的積極性更高了。在社會工作者的組織下,還成立了青少年志愿者小組,與援建單位一起重建家鄉(xiāng)。上述過程中,體現了社區(qū)工作()等方面的特點。
A.介入的層面比較廣泛B.社會資源的廣泛應用C.成員之間互相鼓勵、共同成長D.強調參與E.社區(qū)社會發(fā)展
42.
第
75
題
青少年時期最主要的特點是()。
43.
第
89
題
下列屬于對殘疾兒童的康復和教育工作的是()。
44.
第
76
題
災害應急救助中社會工作方法的運用表現在()。
45.
第
73
題
預估時識別服務對象問題的客觀因素主要包括()。
46.某社會工作者負責為服務對象制訂服務計劃,服務計劃中應包括的內容有()。
A.目的及目標B.關注的問題與對象C.確定服務期限D.介入方法和介入行動E.識別服務對象及環(huán)境的積極因素
47.下列各項中屬于婦女社會工作的最終目標的是()。
A.重新建構權利關系
B.緩解壓力和宣泄情緒
C.建立婦女網絡與網絡之間的連接
D.倡導和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度
E.解決婦女遭受的家庭暴力問題
48.接案期需要注意的事項有()。
A.決定是否需要緊急介入
B.注重提高服務對象生活質量
C.權衡是否有能力處理問題
D.決定問題的優(yōu)先次序
E.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍
49.醫(yī)務社會工作者面對病患時,往往需要對病患的需求進行分析。小張是一名醫(yī)務社會工作者,當他面對心臟病患者時,他需要對()需求進行分析。
A.患者的經濟收人水平B.患者對于治療的適應C.患者的心理情緒支援D.患者對于疾病的認知E.患者的家庭支援網絡
50.在矯正社會工作中,個案管理的運作與實施需要注意的問題有()
A.要有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃
B.要重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關系
C.進行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境
D.要妥善處理為案主保密的原則
E.要著眼于矯正對象的潛能發(fā)掘和自己解決問題,切忌包辦代替
51.
第
95
題
下列屬于協(xié)助老年優(yōu)撫對象適應晚年生活的社會工作方法的是()。
52.
第
82
題
在一年的夏季潮訊中,高三學生趙小敏所在的村子被洪水淹沒,莊稼顆粒無收,家中的用具也被洪水卷走,生活陷入了困境。最嚴重的是,趙小敏今年要參加高考,生活的困難讓她無心復習迎考。眼看幾年苦讀等來的高考機會將被錯過,趙小敏及其父母都十分焦慮。鄉(xiāng)民政科工作人員李志剛在組織發(fā)放救災物資過程中,了解到趙小敏一家的現實問題,一方面耐心安慰趙小敏和她的父母不要擔心;另一方面與縣教育局、縣中學等單位領導聯(lián)系,妥善安排趙小敏及另外幾個受災村子里的高考學生起轉到了有住宿條件的縣中學,在那里參加集中復習迎考。趙小敏-家人的臉上又露出了笑容。上述案例中,李志剛提供的是()服務。
53.
第
84
題
選擇介入行動的原則包括()。
54.社會救助社會工作的理論基礎主要包括()。
A.增能理論B.認知理論C.標簽理論D.優(yōu)勢視角E.需求理論
55.
第
100
題
正式的家庭工作機構包括()。
56.
第
64
題
下列選項中屬于擴大的社會工作對象的有()。
A.孤兒B.親子關系出現問題的家庭C.失業(yè)者D.學業(yè)上遭遇困境的學生E.因退休而陷入孤獨的老人
57.
第
88
題
回歸()是當前我國處理、安置流浪兒童的最主要方式。也是聯(lián)合國《兒童權利公約》所倡導的。
58.社會工作者梁曉最近為某社區(qū)的貧困家庭提供社會救助服務,在了解服務對象的需求后,需要和服務對象一起商討下一步可以開展的工作,并制訂相應的工作方案。在選擇介入的角度時,梁曉的原則是()。
A.最經濟實惠B.最容易接觸C.最容易改變D.最擅長的方法E.最容易產生影響
59.為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念,社會工作者小彬運用增能的方法,組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇,準備在社區(qū)進行演出。小彬適宜的做法有()。
A.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”
B.請社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關的故事
C.請民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進行相關培訓
D.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本
E.為居民進行角色分配并計劃排練時間
60.
第
92
題
殘疾人社會工作是圍繞()開展的專業(yè)性助人活動。
三、案例分析題(3題)61.近年來,某小區(qū)養(yǎng)寵物狗的家庭越來越多。寵物狗給主人帶來快樂的同時,也給小區(qū)帶來了一些問題:狗的糞便隨處可見;大型犬有時會驚嚇小孩;夜晚狗的叫聲經常會吵擾鄰居;狗傷人事件時有發(fā)生??部分居民對此非常不滿,常與養(yǎng)狗者發(fā)生沖突,社區(qū)的鄰里關系受到了影響,盡管居委會通過調節(jié)暫時緩解了一些矛盾,但難以從根本上解決問題。為此,社會工作者與居民代表討論后,提出建立“養(yǎng)狗自律會”的設想。他們在居民區(qū)張貼擬成立“養(yǎng)狗自律會”的海報,發(fā)放宣傳單,征求居民的意見;邀請居委會、業(yè)主委員會、物業(yè)公司、居民代表參加座談會,討論解決辦法。兩周后,“養(yǎng)狗自律會”正式成立,推舉了會長、秘書長,明確了監(jiān)督員、宣傳員等分工?!梆B(yǎng)狗自律會”通過社區(qū)民意調查.形成了“錯時遛狗、糞便自清”等自律公約。同時“養(yǎng)狗自律會”配合居委會、物業(yè)公司開展社區(qū)環(huán)境規(guī)劃,修建狗便處理設施。一段時間后,不僅養(yǎng)狗擾民問題基本得以解決,鄰里關系得到改善,而且居民參與解決社區(qū)問題的意識和能力也得到提高。問題:1.在本案例中。社會工作者的做法實現了社區(qū)社會工作的哪些目標?2.結合案例指出社會工作者在推動告知、咨詢、協(xié)商、共同行動和社區(qū)自治等不同層次的社區(qū)參與中采取的主要做法(將答案填入相對應的表格中)
62.老韓是刑滿釋放人員,現年40歲,出獄后一直找不到工作,靠擺修車攤維持生計。后因道路改建,老韓修車攤的生意也不得不終止了。他天天到居委會去吵,要求解決工作問題。居委會工作人員將其轉介給街道的專業(yè)社會工作者。如果你是這名專業(yè)社工,請根據案例情況,擬訂一份個案服務方案。
63.陳教授面臨的主要困境是什么?
參考答案
1.D
2.B兒童社會工作一般可分為微觀、中觀和宏觀3個層面。微觀兒童社會工作即指根據兒童個體本身的需要而開展的個案輔導工作;中觀層面即指以滿足兒童需要為中心,針對兒童家庭,或有相同問題同伴開展的小組工作;宏觀層面即指以滿足兒童需要為中心,針對社會組織和社區(qū)的社會工作,或針對政策改變開展的調查研究、宣傳倡導等社會工作。
\n
3.C矯正工作計劃的目標是幫助矯正對象恢復或重建通過正常途徑獲得社會資源的意識與能力。本題案例中,社會工作者和陳軍經過反復討論和協(xié)商,共同制訂了服務計劃,正是采用了發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決的方法。
4.A社會工作一直強調人與環(huán)境的關系,而在微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中,家庭的影響力無疑是最大的。
5.B老年社會工作的主要內容包括:身體健康方面的服務、處理認知與情緒問題、處理精神問題、建立社會支持網絡和處理老年特殊問題。在題目中,王大爺由于心理上的障礙,產生了一些情緒和認知問題,社會工作者通過與小王討論分析王大爺產生情緒問題的心理原因,以此來消除王大爺的情緒問題,故此屬于處理認知與情緒問題。
【命題點撥】本題考查的是老年人的需要以及老年社會工作的主要內容??忌枰宄夏耆说男枰蜑槔夏耆颂峁┥鐣ぷ鞯闹饕獌热莸姆诸?,以及各項分類包括的服務內容。
6.B“家庭思維”指的是把老年人看成復雜的多代關系系統(tǒng)的一部分。
7.E解析:幫助服務對象實現自身發(fā)展是社會工作的基本功能。社會工作尊重人,認為人是有潛能的,并把充分挖掘個人潛能、解決個人生活困難、增進個人幸福當作自己的工作目標。社會工作堅持“助人自助”的理念,而這一理念的一個重要方面就是通過向服務對象提供服務和幫助,促進其潛能的發(fā)揮和能力的增長,逐漸達到自己能應對困難、面對生活以至預防新問題出現的狀態(tài)。在這里,個人潛能的發(fā)揮和能力的增長都屬于人的發(fā)展的范疇。因此,答案是E。
8.B我國城市社區(qū)建設的基本原則包括:①以人為本,服務居民;②資源共享,共駐共建;③責權統(tǒng)一,管理有序;④擴大民主,居民自治;⑤因地制宜,循序漸進。
9.A社會工作者要以家庭為單位,幫助戶主向戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請,并如實提交所需的材料,這是申請救助的程序之一。
10.C
11.D
12.D參考第七章第一節(jié)。矯正制度即刑罰執(zhí)行制度,矯正社會工作是刑罰執(zhí)行團隊中的一員。因此,答案為D。
13.B
14.D對于老年人而言,心理的老化包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的降低,并由此而產生的反應遲緩現象。老陳出現的學習困難現象即屬于心理老化的范疇。
15.B
16.D社會工作者與受助對象的初次會談中,首先要與受助者建立基本的信任關系。ABC三項的表述會引起受助者小紅的警惕與排斥,不利于社會工作者陳菊開展工作,故正確答案為D。
17.C基本生活救助是社會救助的核心內容,主要解決貧困個人與家庭的吃穿溫飽等基本生存問題。目前基本生活救助主要有城鄉(xiāng)低保和農村五保供養(yǎng)兩個救助項目。城鄉(xiāng)低保是一種收入補充型救助制度。農村五保供養(yǎng)主要針對老年、殘疾或者未滿16周歲的村民。
18.B小組工作常用的技巧包括:溝通和互動技巧、控制小組進程技巧、小組會議技巧和策劃小組活動技巧。其中控制小組進程技巧具體包括:適當的給出解釋;提供精神支持;促進承擔責任;避免行為失當;連接集體和個人;嚴格設定界限;適當挑戰(zhàn)內心;飛來妥善處理和整合小組行動。而適當挑戰(zhàn)內心的含義是:工作員壓迫挑戰(zhàn)組員的內心;即工作者為了助人,有時要對組員的言行不一、表里不一以及試圖逃避問題等行為做出挑戰(zhàn),揭示其新的矛盾和沖突。見教材第五章第四節(jié)控制小組進程技巧。因此選項B正確答案。
19.C
20.E
21.C
22.A社區(qū)是一個工作地點和環(huán)境,社會工作者可以依托“社區(qū)服務中心”、“社區(qū)服務站”(或工作站)了解社區(qū)居民和服務對象的生活環(huán)境。把握問題、資源和文化背景,為他們提供多元化服務。
23.B撫恤一般是指國家對因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬所采取的一種物質撫慰形式。優(yōu)撫安置工作中的撫恤是指對現役軍人、傷病殘退役軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬等優(yōu)撫對象給予的精神撫慰和物質照顧待遇,主要包括死亡撫恤和殘疾撫恤兩類。
24.D
25.A流浪乞討人員回歸主流社會階段的服務主要有:家庭寄養(yǎng)、類家庭、教育技術培訓。
26.A
27.A社區(qū)資源是指可以被社區(qū)運用為社區(qū)居民服務的一切人力、物力、財力、文化和組織等資源。
28.A
29.D結果評估是檢視計劃介入的理想結果以及這些結果實現的程度及其影響的評估。結果評估是在工作過程的最終階段作出,包括目標結果和理想結果兩個部分。
30.D老年人小組工作的注意事項包括:①尊重自決權;②平衡對小組和個人所負的責任;③尊重保密權;④干預小組動力,保護小組成員免受傷害。題中,小王正確的做法應該是了解張奶奶的真實想法,尊重她的個人意愿和自決權。
\n
31.A理性情緒治療模式以人本主義作為自己理論的基礎。理性情緒治療模式對人的心理失調和機制進行了深入的分析,提出比較有影響的ABC理論:A代表引發(fā)事件,是指服務對象所遇到的當前發(fā)生的事件;B代表服務對象的信念系統(tǒng),是指服務對象對當前所遭遇事件的認識和評價;C代表引發(fā)事件之后出現的各種認知、情緒和行為。
32.C根據《軍人撫恤優(yōu)待條例》,復員退伍軍人包括復員軍人和退伍軍人。他們的需要主要包括:①就業(yè)權益的保障需要,當前復員退伍軍人的需要主要集中在就業(yè)方面;②社會再適應的心理調適需要。
\n
33.B對一些因特殊原因,如暴力、歧視等造成的流浪兒童,救助機構和社會工作者要堅持跟蹤服務,切實為兒童創(chuàng)造安全和健康的生活環(huán)境。
34.B老年人社會工作服務中的要點:(一)處理認知與情緒問題(二)自殺問題(三)虐待和疏于照顧問題(四)喪親問題(五)臨終關懷服務
35.B在幼兒期面臨的問題有:除了生理發(fā)育方面的問題外,嬰兒期的兒童會有分離焦慮,而處于兒童早期的兒童會出現恐懼,害怕環(huán)境中出現陌生物體或新事物或新面孔;害怕黑暗,害怕睡覺。外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現,一些個體開始表現出行為及心理偏差。例如,過度依賴、說謊、攻擊性行為等。
36.A
37.D預估摘要對服務對象自身系統(tǒng)的預估包括:①自身存在的優(yōu)勢;②自身存在的可能導致其困難的問題,如服務對象如何看待自己的問題,自己覺得問題出在什么地方,原因是什么,問題持續(xù)的時間、頻率和強度,問題的后果,為解決問題所做的努力,使用的方法等;③服務對象解決問題的動機,如服務對象是否有不適感,服務對象對解決問題的希望等;④服務對象生理、情感和智力方面的功能發(fā)揮。D項屬于對服務對象家庭系統(tǒng)的預估。
38.C服務計劃是一個理性思考及做決定的過程。社會工作者服務計劃關注的對象是指介入行動要改變的人和系統(tǒng),包括家庭、群體、組織和社區(qū),它是整個介入工作的核心焦點。
39.D角色理論認為當個體經歷老化過程所帶來的變化時,他們會喪失象征中年的社會角色和社會關系。例如他們會因為退休而失去職業(yè)角色,需接納象征晚年的新社會角色和關系,如做祖父母。這一理論認為成功的老年人在很大程度上取決于對角色變化和角色喪失的調整適應。題中,老張夫婦的經歷反映了老年人社會角色的變化。
\n
40.D兒童社會屬性的特點:兒童作為一個獨立的社會個體,具有社會屬性特點,即基礎性。1.童年是每一個人人生的基礎。童年是人生的最初階段。每一個兒童在童年時期的經歷,決定了他進入成年期的狀態(tài),對其成年生活有著重要的影響。童年對每一個人來說,都是其人生的基礎。2.兒童是每一個家庭的基礎。兒童是每一個家庭中不可或缺的成員,是家庭概念中的基本要素。兒童在家庭中的存在能使每一個家庭得到延續(xù),包括延續(xù)家庭的經濟和文化,是家庭可持續(xù)發(fā)展的基礎。3.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎。任何一個社會的發(fā)展和進步都離不開兒童的發(fā)展和進步,即國家的命運在于“少年”,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步”。兒童是國家的希望,民族的未來,是社會發(fā)展進步的基礎。
41.ABDA項,社會工作者組織地震災區(qū)青少年針對制度、政策和環(huán)境的改善開展一些社會倡導工作體現了社區(qū)工作介入層面廣泛的特點;B項,社會工作者組織青少年成立志愿者小組屬于社會資源的整合;D項,青少年志愿者小組成員與援建單位一起重建家鄉(xiāng)的行為體現了社區(qū)工作強調居民參與的特點。
42.ADE
43.ABC
44.ABC
45.ABCE識別服務對象問題的客觀因素包括:
(1)服務對象的背景資料;
(2)他們所處的環(huán)境,與服務對象生活有關的重要系統(tǒng)的資料;
(3)問題的發(fā)生與持續(xù)的時間;
(4)他們?yōu)榻鉀Q問題所做的努力,使用過的處理問題的方法等。
46.ABD社會工作中,服務計劃由以下幾部分內容構成:①目的及目標;②關注的問題與對象;③介入的方法和介入行動。
47.ACD婦女社會工作的最終目標包括:①重新建構權利關系;②建立婦女網絡與網絡之間的連接;③倡導和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度。
48.ACDE接案需要注意的事項:決定是否需要緊急介入、權衡是否有能力處理問題、決定問題的優(yōu)先次序、保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍。
49.BCDE心臟病患者及其長期照顧的社會工作的需求分析包括以下五個方面:①心臟病患者對于疾病的認知;②患者對于疾病和治療的適應;③心理情緒支援;④家庭支援網絡;⑤出院照顧。
\n
50.ABDE個案工作方法在社區(qū)矯正中運用,應注意以下問題:(1)要重視和善于與服務對象建立良好的專業(yè)關系;(2)要有重點分步驟地制訂矯正工作計劃;(3)要著眼于服務對象的潛能發(fā)掘和自己解決問題,切忌包辦代替;(4)要妥善處理為案主保密的原則與維護社會安全的關系。
51.ABDE
52.BCDE
53.ACE
54.AD社會救助社會工作的理論基礎主要包括增能理論和優(yōu)勢視角。
55.ABCD
56.BDE社會工作者的對象可以分為基本對象和擴大的對象,社會工作的基本對象是由于生理、心理原因,或者由于個人無法抵御的社會和自然原因而陷于生活極度困難的群體。他們之所以要獲得別人的幫助,是因為只靠自己他們根本無法走出困境。這些人包括:孤兒、無依無靠的老人和殘疾人以及失業(yè)人員等。隨著社會問題的復雜化、。社會進步和社會福利制度的發(fā)展,社會工作的對象也在擴大。選項中AC符合基本對象條件,另三項則屬于擴大的對象。因此,答案是BDE。
57.AC
58.BCE社會工作者在清楚地了解了服務對象的需求后,就要和服務對象一起商討下一步可以開展的工作,并制訂相應的工作方案。在選擇介入角度時,社會工作者要根據“最容易接觸、最容易改變、最容易產生影響”的原則選取。
59.BDA項,主題與“男女平等”關聯(lián)不大,不選;排戲的過程并不是以社區(qū)工作者為主導的過程,而是積極發(fā)揮服務對象的主動性和創(chuàng)造性的過程,故C、E不選。
60.ABCD61.1.本案例中,社會工作者的做法實現了社區(qū)社會工作的以下目標:(1)促進居民參與,解決社區(qū)問題。本案例中,社會工作者在解決養(yǎng)狗擾民問題時,注重社區(qū)居民的參與,每一步都由居民商討自行解決,社會工作者只是起到一個組織引導
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