優(yōu)秀老師個人的工作總結(jié)7篇優(yōu)秀老師個人的工作總結(jié)7篇

工作總結(jié)會全面提升員工。工作中要有“螺絲釘精神”，要培育工作愛好，學(xué)會積累知識，學(xué)會把握創(chuàng)新，提高自身技能。下面我給大家?guī)黻P(guān)于優(yōu)秀老師個人的工作總結(jié)，希望會對大家的工作與學(xué)習有所幫助。

優(yōu)秀老師個人的工作總結(jié)精選篇1

一學(xué)年里，本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習方面

通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將進展學(xué)生的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并專心做筆記，建立了自己的博客，準時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，樂觀撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面

一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，留意常規(guī)教育。日常教學(xué)中，專心備課，嚴格根據(jù)教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我專心分析各班的學(xué)情與不同點，采納不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生把握各項運動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清晰，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。

上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成果。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面

籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練閱歷傳授給年輕教練，促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。

為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每日早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了競賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

四、學(xué)校群體工作

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每日與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動的熟悉與愛好，從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

五、個人成果

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2、率隊參加__區(qū)田徑運動會獲x個單項前x名。

3、圓滿組織全校一至六班級班級籃球賽得到了師生全都好評。

4、圓滿組織學(xué)校第__屆校運會。

5、圓滿完成學(xué)校20__年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)準時上報工作。

總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成果，還有許多不足有待改進。我也深知全部工作都需要自己樂觀思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好.

優(yōu)秀老師個人的工作總結(jié)精選篇2

一個學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期很好的完成了各項任務(wù)，但在教學(xué)中也還存在一些不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：本學(xué)期，我擔任二班級五個班的體育教學(xué)工作。二班級的學(xué)生和一班級的時候相比進步很多，無論是身體素養(yǎng)還是守紀意識等都有了很大的進步，這給組織教學(xué)帶來了很大的便利。在教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點、學(xué)校的場地器材以及學(xué)生的實際情況，選擇了適合學(xué)生全面進展的教學(xué)內(nèi)容并通過創(chuàng)設(shè)情境教法、游戲法、競賽法等多種教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化，讓學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習，在快樂中進步和提高。

一、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想

在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中始終堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不僅關(guān)注學(xué)生的身體健康，還留意對學(xué)生的體育行為的培育，讓學(xué)生不僅學(xué)會所要學(xué)的動作，而且基本上能做出所學(xué)的動作以及能簡潔地評價同伴的動作及練習。指導(dǎo)學(xué)生進行熬煉，讓學(xué)生體會到熬煉不僅能夠讓身體強壯而且能夠愉悅身心，讓學(xué)習效率得到提高。

二、堅持學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量

俗話說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，教學(xué)中假如不準時的去對教學(xué)過程進行反思和總結(jié)，那么教學(xué)水平不會有很大的提高。我在教學(xué)中，不僅專心備課而且對教學(xué)過程準時總結(jié)與反思，把好的做法準時記錄下來，把做的不好的地方也準時寫下來進行反思，以待下節(jié)課改進，這樣做使得教學(xué)效果很好。在閑暇之余，我不僅專心備課、鉆研教材、討論教法，而且專心學(xué)習體育新課程標準等相關(guān)專業(yè)書籍，使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的提高。

三、提高教學(xué)的有效性，切實完成教學(xué)任務(wù)

有了專心的備課以及新的理念的指導(dǎo)，我所安排的教學(xué)內(nèi)容較合理且符合學(xué)情，教學(xué)的重、難點也較突出合理。教學(xué)中，以小組為中心，圍繞小組展開教學(xué)。每個班都分成八路縱隊，執(zhí)行精講多練的策略，練習的密度和強度都有了很大的提高，教學(xué)的有效性得到了強化和提高，完成教學(xué)任務(wù)不是空話，而是有了強有力的保證。

總之，通過一個學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的身體素養(yǎng)、守紀意識、合作學(xué)習等能力都有了很大的提高，我會堅持下去讓學(xué)生有更大的提高和進展。當然，教學(xué)中也有一些不足之處，我會在下學(xué)期加以完善，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。

優(yōu)秀老師個人的工作總結(jié)精選篇3

一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔任的是二班級下學(xué)期的教學(xué)工作，根據(jù)二班級下學(xué)期學(xué)生的年齡特點和學(xué)生的實際情況，我選擇了適合學(xué)生全面進展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂中生長，在快樂中學(xué)習。

一、教學(xué)工作：

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。

首先，別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的生長，在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特殊中重視人的熟悉規(guī)律的培育，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

再者，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，對學(xué)生進行思想教育，培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、重點工作：

在開學(xué)初我重點抓了廣播操和隊列隊形。由于學(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不和時抓緊復(fù)習，一養(yǎng)成壞習慣，想訂正就難了，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學(xué)的。

第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操，堅持做操，專心做操的良好習慣。

第二、我正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象，因此，我要求自身在示范動作中清晰、正確、規(guī)范、美麗。

第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四、講解中口令要清晰、洪亮、正確。

第五、訂正錯誤動作要和時。

由于體育課程規(guī)范的拓寬了原來體育課的學(xué)習領(lǐng)域，這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進學(xué)生運動愛好的堅持和良好行為習慣的養(yǎng)成，這是我特殊留意討論的。為此，我在教學(xué)中留意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差，情緒變化較大而身心進展較慢的特點，著重執(zhí)行了主題式，情境式的教學(xué)方法，充足發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生的運動愛好，使學(xué)生自覺、樂觀地進行體育熬煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習和勝利的樂趣。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在不時改正中，這些將在以后的工作中逐漸改進和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自身的教學(xué)水平和綜合能力。

優(yōu)秀老師個人的工作總結(jié)精選篇4

體育，是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，下頭是為大家收集的初中體育的教學(xué)反思，望大家喜歡。初中體育的教學(xué)反思范文一初中體育教學(xué)是基礎(chǔ)體育教學(xué)之一，是連接小學(xué)乃至大學(xué)體育的一個關(guān)鍵所在。初中體育教育，包括了素養(yǎng)教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實踐本事、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素養(yǎng)的培育，初中體育教學(xué)改革充分以學(xué)生為主體，留意學(xué)生這些方面的進展。可是，體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。

一、體育教學(xué)存在的現(xiàn)狀

1、上級領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，獎金和場地器材缺乏。多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)改革的重心傾向了語文、數(shù)學(xué)、英語等與升學(xué)有著親密關(guān)系的科目上，沒有重點討論體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業(yè)老師不能得到準時的引進，中學(xué)的體育課在很多領(lǐng)導(dǎo)看來就是活動課，學(xué)生只是學(xué)習累了出來活動一下。學(xué)校也不會將很多的資金投入到體育教學(xué)當中去，由于搞好體育活動是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠遠高于其他學(xué)科器材。

2、教學(xué)方法落后，專業(yè)老師缺乏，教學(xué)思想陳舊，教學(xué)模式單一。中學(xué)體育教學(xué)仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。老師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀，不思創(chuàng)新。考評以身體素養(yǎng)達標為準，老師怎樣教，學(xué)生就怎樣學(xué)，簡潔課堂教學(xué)依然存在。這樣，在教學(xué)中就不行避開地壓制了學(xué)生地情感，挫傷了學(xué)生的主動性和進取性，抑制了體育教學(xué)在素養(yǎng)教育中的發(fā)揮。我們也明白愛好是的老師，然而，學(xué)校場地的限制、老師專業(yè)的不一樣，導(dǎo)致學(xué)生只能在給定的幾個項目上選擇。此外，一些中學(xué)學(xué)生比較少，體育老師就相應(yīng)的比較少，有的學(xué)校甚至就僅有一兩名體育老師，這樣無疑會增加體育老師的工作量，體育項目也比較單一，從教學(xué)質(zhì)量和滿足學(xué)生的愛好上來說都是不適宜的。

3、教材陳舊、重復(fù)過多，脫離學(xué)生實際。中學(xué)體育教學(xué)是傳統(tǒng)體育教學(xué)體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。老師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學(xué)仍然是開頭、打算、基本、結(jié)束，幾乎沒有室內(nèi)體育場所。教學(xué)資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術(shù)難度大，重復(fù)過多。小學(xué)生學(xué)的東西初中還在學(xué)，高中學(xué)習過的大學(xué)還要學(xué)，這在教學(xué)中，脫離中學(xué)生實際，難以滿足學(xué)生對趣味性、娛樂性、健身性、有用性的需求。學(xué)生上體育課，表面上愿意，內(nèi)心卻極不情愿，嚴重壓抑了學(xué)生對運動的愛好和對運動樂趣的體驗。

二、課程改革和脫離實際的教材資料

學(xué)生是好動的群體，對于體育活動的需求較為強烈，愛好較大。在體育教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生渴求把握必須的健身知識和方法，培育一兩門體育愛好和專長，以備考上大學(xué)乃至走上社會之用。假如他們的業(yè)余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運動才能得到充分發(fā)揮，身體素養(yǎng)和技術(shù)水平得到了較大提高。另外，學(xué)生還能夠經(jīng)過體育課學(xué)習各項基本技術(shù)，而在活動課中利用充足的時間，系統(tǒng)的學(xué)習某一項運動技術(shù)、技能、技巧，增強其嫻熟性。這樣，有利于學(xué)生產(chǎn)生良好地自我熬煉意識和習慣，對參加其它體育項目的學(xué)習產(chǎn)生進取影響，還有利于提高學(xué)生的運動技術(shù)水平，為各項運動競賽儲備人才。

優(yōu)秀老師個人的工作總結(jié)精選篇5

一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持?，F(xiàn)在我將這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、培育學(xué)生優(yōu)良的行為習慣

初一是整個初中學(xué)習打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。要求集合快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、整理器材等，培育學(xué)生愛惜場地、器材的習慣。這也是學(xué)生自我教育的一個過程。

二、培育處理意外事件的能力

作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學(xué)生大多會停下來。老師就應(yīng)該在此時進行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進行思考的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，老師再進行適當總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點點提高。

三、培育團結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有熟悉培育學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習的愛好，還能使學(xué)生為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來勝利。

四、留意德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有熟悉地融入德育教育，不僅能熬煉學(xué)生的意志，更重要的是能培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培育學(xué)生聽從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必須以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)現(xiàn)、討論和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學(xué)工作。

優(yōu)秀老師個人的工作總結(jié)精選篇6

本學(xué)期我圍繞“減負增效，構(gòu)建有效課堂”的教育教學(xué)實踐中為依據(jù)，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動，使學(xué)生實實在在得到熬煉。

在教學(xué)中我專心的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點、難點和知識點，并留意發(fā)揮學(xué)生的主體性，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育熬煉與競技體育的區(qū)分，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生熬煉的信念，使學(xué)生得到全面進展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力，不斷的學(xué)習專業(yè)理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、按《體育課程標準》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

二、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，專心鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習為主線組織課堂教學(xué)活動，激勵學(xué)生主動參加、主動探究、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現(xiàn)學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的熬煉，進展學(xué)生的綜合身體素養(yǎng)。

三、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

四、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，將《健康體質(zhì)達標》中的項目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。

五、虛心向有閱歷的老師請教，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

六、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習方法與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)章。增強了學(xué)生的學(xué)習愛好。使學(xué)生從思想上熟悉體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，從而產(chǎn)生參加體育活動的欲望。

七、在教學(xué)過程中，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神，專心鉆研教材，努力備好每一堂課，并采納多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課。例如：我將音樂引入打算部分和結(jié)束部分，來調(diào)動學(xué)生的情緒在中間部分開展各種活動的競賽，提高學(xué)生的競爭意識。同時留意培育體育骨干，開展活動，給予嘉獎，動員學(xué)生向他們學(xué)習，樂觀熬煉。

通過一學(xué)期的培育，我覺得學(xué)生都能樂觀參加熬煉，在熬煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神，使學(xué)生自覺、樂觀地進行體育熬煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂趣。

自我反思教學(xué)工作中存在的不足：

二班級班級學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習，雖然取得了一定的成果，但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著老師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。

其一、學(xué)生的熟悉水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。

第二、學(xué)生對體育知識有待于進一步的學(xué)習，對于隊列對形不能完全把握，還不能達到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊靜。

總之，通過培育學(xué)生各方面的能力，大部分學(xué)生對體育技能技巧有了新的熟悉和理解，希望孩子們繼續(xù)努力。

優(yōu)秀老師個人的工作總結(jié)精選篇7

一學(xué)年里，本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習方面

通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將進展學(xué)生的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并專心做筆記，建立了自己的博客，準時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，樂觀撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面

一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，留意常規(guī)教育。日常教學(xué)中，專心備課，嚴格根據(jù)教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育