上?？萍即髮W(xué)終極能源中心實驗測試診斷與方法研究招考聘用24人（含答案解析）模擬試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.下列古代五聲(音)包括_____。B:金、石、絲、竹、革C:宮、商、角、徵、羽D:黃鐘、太簇、林鐘、南呂、姑洗2.多媒體信息在計算機中的存儲形式是_____。A:二進制數(shù)字信息B:十進制數(shù)字信息C:文本信息D:模擬信號3.在計劃工作的程序中，估量機會所處的階段是_____。A:在計劃工作之后B:在計劃工作開始之前C:在制定目標之后D:在方案評價之后4.下列說法錯誤的是_____。A:剛擠出來的牛奶不宜直接飲用B:為長久存放醋應(yīng)將其放在銅器里C:炒菜時出鍋再放鹽可以減少碘的損失D:維生素是維持機體新陳代謝必不可少的物質(zhì)5.某單位人事經(jīng)理對銷售部的甲、乙、丙三人的年度業(yè)績進行評估，評估標準如下：（1）每人每個月的銷售任務(wù)是100萬元人民幣，未完成任務(wù)扣1分，完成任務(wù)加1分，超額完成任務(wù)，每50萬元加1分。（2）當月銷售金額最高的人加1分，當季度銷售金額最高的人也加1分。（3）每年的2~12月間，如連續(xù)多個月（兩個月或以上）完成銷售任務(wù)，每個月完成100萬元銷售額任務(wù)獲得的分數(shù)都要在上個月的基礎(chǔ)上（是指在上個月完成100萬元銷售額任務(wù)獲得的分數(shù)的基礎(chǔ)上）加1分。（4）如當月病事假超過2天（不包括2天），當月的得分減半，扣分加倍。甲從來不缺勤，第一季度每月都完成90萬元任務(wù)，第二季度每月都完成100萬元任務(wù)，第三季度每月都完成150萬元任務(wù)，但從來沒有得過月度和季度銷售冠軍，則他前三個季度的得分是_____分。A:12B:15D:216.—種商品，連續(xù)兩次降價10%后售價405元，問原價是多少元？_____A:480B:500C:550D:600A:結(jié)構(gòu)性失業(yè)B:摩擦性失業(yè)C:周期性失業(yè)D:季節(jié)性失業(yè)8.國際經(jīng)驗表明，人均GDP從3000美元到10000美元的提升的時期是社會結(jié)構(gòu)平衡難度加大的階段。這就要求在該階段尤其要注意_____。A:解決社會主要矛盾B:推動社會形態(tài)更替C:解決生產(chǎn)力發(fā)展過程中各要素之間的矛盾D:變革社會上層建筑中不適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)9.全國人大代表任期是_____A:3年B:5年C:2年D:4年10.分子間同時存在著引力和斥力，當分子間距增加時，分子間的_____。A:引力增加，斥力減小B:引力增加，斥力增加C:引力減小，斥力減小D:引力減小，斥力增加11.事業(yè)單位員工對單位做出的對他曠工處分不服，其可以在知道該處分決定之日起_____日內(nèi)提出復(fù)核。A:10日B:15日C:30日D:60日12.應(yīng)在文頭標注簽發(fā)人姓名的公文是_____B:平行文C:下行文D:所有公文13.魯迅先生在《中國小說史略》中評價明朝小說當神魔小說盛行的時候，講世情的小說，也就起來了，其原因，當然也離不開那時的社會狀態(tài)……這種小說，大概都敘述些風(fēng)流放縱的事情，間于悲歡離合之中，寫炎涼的世態(tài)。其最著名的，是《金瓶梅》?！薄督鹌棵贰肥⑿械摹吧鐣顟B(tài)”主要指_____。A:神魔小說盛行B:商品經(jīng)濟發(fā)展C:反封建民主思想D:“東學(xué)西漸”局面14.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，其中少數(shù)民族占全國人口的百分之八左右，下列少數(shù)民族中人口最少的是_____。A:高山族C:回族D:壯族15.口渴會促使個體作出覓水的活動，這是動機的_____。A:導(dǎo)向功能B:激活功能C:調(diào)節(jié)與維持的功能D:強化功能16.教師處理師生關(guān)系的基礎(chǔ)和根本出發(fā)點是_____A:了解學(xué)生B:熱愛學(xué)生C:尊重學(xué)生D:公平對待學(xué)生17.恩格斯指出，文藝復(fù)興推動了人們的思想解放，“是一次人類從來沒有的最偉大、進步的變革”。西方學(xué)者在論及文藝復(fù)興的意義時，普遍將它作為西方社會的開端。這可以說明_____。A:社會變革推動了人類思想的解放B:文化對社會發(fā)展具有反作用C:任何哲學(xué)是社會變革的先導(dǎo)D:任何哲學(xué)都是時代精神的精華18.依據(jù)下面四幅圖形的變化規(guī)律，最適合的第五幅圖形是_____。A:AB:BC:CD:D19.下列語句中，加下括號內(nèi)的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵篲____A:借助2008年北京奧運會舞臺，中國企業(yè)的品牌價值得到了提升，但奧運品牌戰(zhàn)略不是短期行為，不要指望(一蹴而就)。B:能源專家預(yù)測，如果國際社會進行經(jīng)濟制裁，禁止伊朗出口石油，油價上漲到每桶100美元絕非(駭人聽聞)。C:中國制鞋企業(yè)要擺脫歐盟反傾銷的困擾，就必須運用世貿(mào)組織的游戲規(guī)則，勇于抗爭，克服(舉棋不定)的保守思想。D:我們雖然缺乏管理經(jīng)驗.但可以向先進企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是(邯鄲學(xué)步)，但終究會走出自己的路來。20.網(wǎng)上團購作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)購物方式，受到消費者的熱捧。網(wǎng)上團購的盛行_____。A:使貨幣職能發(fā)生了本質(zhì)性的變化B:使商品交換的本質(zhì)發(fā)生了改變C:使商品交換的方式發(fā)生了變化D:表明紙幣已經(jīng)由電子貨幣取代21.下列不屬于納米材料“荷葉表面”特性的是_____。B:不變形C:不沾油D:不沾灰塵22.帝王謚號主要依據(jù)其生前行為而定。下列各項中屬于謚號的是_____。A:齊桓公B:宋太祖C:靖康D:康熙23.我國的根本政治制度是_____。A:中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B:人民代表大會C:人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線D:民族區(qū)域自治和民族團結(jié)B:經(jīng)驗決策C:戰(zhàn)術(shù)決策D:常規(guī)性決策A:教學(xué)相長，相互尊重B:樂教善教，講究教法C:嚴于律己，為人師表D:有教無類，教書育人26.帕累托最優(yōu)是指這樣一種社會狀態(tài)，對于任何一個人來說，如果不使其他某個(或某些)人境況變壞，他的情況就不可能變好。根據(jù)上述定義，下列不符合帕累托最優(yōu)狀態(tài)斷定的是_____A:處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)的社會里，只有在有人境況變壞的情況下，才有人境況變好B:如果有人境況變好，但他人境況沒有因此變壞，說明社會并非處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)C:對于任何一個人來說，只要使其他人境況變好，他的境況就可能變好。這樣的社會，處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)D:對于任何一個人來說，只要使其他某個(或某些)人境況變壞，他的情況才可能變好。這樣的社會，處于帕累托最優(yōu)狀態(tài)27.“我們的黨來自于人民，植根于人民，人民的擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基?！睆母旧险f，這是因為_____。A:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者B:群眾路線是我們黨的根本工作方法C:我國是人民當家作主的社會主義國家D:黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)28.—個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其他窗戶也會莫名其妙地被人打破;一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉，很快地，墻上就布滿了亂七八糟、不堪人目的東西，這就是破窗效應(yīng)。破窗效應(yīng)是犯罪學(xué)的一個理論，此理論認為環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。根據(jù)上述定義，下列不能由破窗理論解釋的是_____。A:在公共衛(wèi)生間洗手臺上放精致的盆栽，人們就會自覺保持洗手臺的衛(wèi)生B:干凈的地方一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人們就會毫不猶豫地拋棄垃圾C:桌上的財物，敞開的大門，可能使本無貪念的人心生貪念D:對于工作出現(xiàn)的錯誤，上級若不及時糾正下屬，錯誤行為就會日趨嚴重29.組織自辦報刊、廣告欄等屬于組織文化的_____。A:物質(zhì)層文化B:制度層文化C:精神層文化D:顯性文化以下統(tǒng)計結(jié)果最不可能被補交助學(xué)金申請表這一新的事實所推翻的是：_____A:歷史系至少有9名學(xué)生交申請表，總申請金額多于10000元B:物理系共有13名學(xué)生交申請表，總申請金額至少有9800元C:計算機系僅有8名學(xué)生交申請表，總申請金額等于8400元D:外語系最多有7名學(xué)生交申請表，總申請金額為7900元二.多選題(共30題)1.按資金的進行分類，事業(yè)單位可分為_____。A:全額撥款事業(yè)單位B:差額撥款事業(yè)單位C:生產(chǎn)經(jīng)營事業(yè)單位D:自收自支事業(yè)單位2.按照《憲法》規(guī)定，下面情況既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù)的是_____。A:遵守憲法和法律B:獲得物質(zhì)幫助C:勞動D:受教育密3.市場的基本含義包括_____。B:市場是企業(yè)行為的外部環(huán)境C:市場是交換關(guān)系的總和D:市場是有購買力的需求A:刻舟求劍B:螳螂捕蟬，黃雀在后C:勿以惡小而為之，勿以善小而不為D:千里之堤，潰于蟻穴5.“社會主義初級階段是很長的歷史發(fā)展過程，我們對這個階段的狀況、矛盾、演變及其規(guī)律的認識，在許多方面還知之不多，知之不深。我們的許多方針、政策和理論還有待于發(fā)展，要隨著實踐的發(fā)展.不斷經(jīng)受檢驗，得以補充、修正和提高?！边@段話體現(xiàn)的哲理有_____。A:認識的發(fā)展是無限的和上升的B:實踐是認識發(fā)展的動力C:實踐是認識的基礎(chǔ)D:量變必然帶來質(zhì)變A:水資源B:草地資源C:海洋資源7.下列礦物質(zhì)元素對人身體有害的有_____。A:汞B:鉛C:鐵D:碘8.黨的十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指出：“建立健全土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，按照依法自愿有償原則，允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營?！鄙鲜鰶Q定有利于_____。A:調(diào)整農(nóng)村土地所有制結(jié)構(gòu)B:完善土地承包經(jīng)營權(quán)C:進一步完善生產(chǎn)要素市場D:促進土地資源的優(yōu)化配置9.有人說“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，也有人說“飽暖思淫欲”。這兩句話蘊含的哲理有_____。A:價值觀對人們的行為有決定作用B:任何社會意識都是社會存在的反映C:上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)有反作用D:社會意識具有相對獨立性10.改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系是_____。A:改革是動力B:發(fā)展是目的C:穩(wěn)定是前提D:發(fā)展是手段11.DNA傳遞遺傳信息的“中心法則”中包括（）等過程。A:復(fù)制B:轉(zhuǎn)錄C:翻譯12.下列禮儀符合規(guī)范的是_____。A:女士與男士握手，女士應(yīng)先伸手B:未婚者與已婚者握手,未婚者應(yīng)先伸手C:社交場合的先到者與后到來者握手，先到者應(yīng)先伸手D:職位、身份高者與職位、身份低者握手，前者應(yīng)先伸手13.我國法律主要體現(xiàn)的是_____的意志。A:國家領(lǐng)導(dǎo)人B:統(tǒng)治階級C:廣大人民群眾D:中國共產(chǎn)黨14.公文中能夠證實作者合法性、真實性及公文效力的標識包括_____。A:簽發(fā)人B:印章C:眉首D:簽署15.“三嚴三實”，即_____。A:嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以管理B:嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己C:謀事要實、干事要實、做人要實D:謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實16.公文的“附件說明”包括的內(nèi)容有_____。B:公文附件的順序號C:公文附件的名稱D:抄送機關(guān)名稱17.當事物處在量變狀態(tài)時_____。A:事物表現(xiàn)為平衡和靜止B:事物外在數(shù)量上的增減在變化C:事物從一種質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種質(zhì)D:事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位18.明清時期的科舉考試中，殿試成績高低分為三甲，其中一甲限三人，分別為_____。A:狀元B:舉人C:榜眼D:探花19.公文起草時,應(yīng)當做到_____。A:符合國家法律法規(guī)和黨的路線方針政策C:主題突出，內(nèi)容復(fù)雜D:文種正確，格式規(guī)范20.依據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定，產(chǎn)品或者其包裝上的標識必須真實，并符合的要求有_____。A:有產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格證明B:有中文標明的產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)廠廠名和廠址C:限期使用的產(chǎn)品，應(yīng)當在顯著位置清晰地標明生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期D:裸裝的食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點難以附加標識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標識21.下列屬于該突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急響應(yīng)內(nèi)容的有_____。A:收集并分析評估相關(guān)信息B:制定應(yīng)急預(yù)案C:應(yīng)急決策D:相關(guān)人員調(diào)度22.以下關(guān)于價值、交換價值、價格相互關(guān)系的論述，正確的有_____。A:價值是交換價值的基礎(chǔ)B:價值是價格的基礎(chǔ)C:價格是交換價值的一種形式D:價值要借助交換價值和價格表現(xiàn)出來23.唯物辯證法的基本范疇包括_____。A:現(xiàn)象與本質(zhì)B:原因與結(jié)果C:必然性與偶然性D:可能性與現(xiàn)實性24.堅持人民當家作主，就要不斷拓寬渠道，積極引導(dǎo)人民群眾合法、負責(zé)、理性、有序地參與社會管理，對此認識正確的有_____。A:公民應(yīng)該提高自身素質(zhì)，負責(zé)地實行民主監(jiān)督B:公民的任何權(quán)利都受到法律保護C:公民的政治參與應(yīng)該依法有序進行D:在我國，公民的權(quán)利義務(wù)是統(tǒng)一的25.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，可以注銷行政許可的情形是_____。A:不可抗力導(dǎo)致行政許可事項無法實施的B:法人或者其他組織依法終止的C:有違反法定程序作出準予行政許可決定的D:行政許可有效期屆滿未延續(xù)的A:實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展B:西部盡快趕上東部沿海地區(qū)發(fā)展水平C:實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性調(diào)整D:實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展A:感覺是遲鈍的，直覺是敏捷的B:感性認識無法認識事物的本質(zhì)C:感性認識只是認識的初級階段D:理性認識必定優(yōu)越于感性認識E:感性認識與理性認識相互依存28.下面屬于公文必備的基本組成部分有_____。A:發(fā)文機關(guān)B:主送機關(guān)C:標題D:成文日期29.下列選項中，對安全圖標的解釋正確的是_____。A:注意安全B:當心坑洞C:禁止踩踏30.公文標題的三個構(gòu)成要素是_____。A:領(lǐng)導(dǎo)人名字B:發(fā)文機關(guān)名稱.C:事由D:文種三.填空題(共20題)1.對自己所作所為的看法和態(tài)度，包括對自己的存在以及與周圍人或物的關(guān)系的意識，就是____。2.歐洲中世紀用于對普通貧民子弟傳授宗教及讀寫知識的教會學(xué)?！猒___。3.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)第二條“愛崗敬業(yè)”中，教師要做到的“三個認真”是：____、____、____。4.____是一種“我向”語言，是兒童自己對自己說話，其主要的功能不在于交際。5.____是中華人民共和國的根本制度。6.認為新知識的獲取建立在原有認知經(jīng)驗上的心理學(xué)派是____。7.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在____、去人性化和____三個方面。8.現(xiàn)有一個目標(目的)，它與當前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認識到這個差別，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是____。9.小組、個別活動和____的比例常常被視為衡量幼兒園課程發(fā)展性的一項重要指標。10.除國家另有規(guī)定外，任何組織和個人不得招用____的未成年人參加勞動。11.中小學(xué)幼兒園教師“專業(yè)標準(試行)”的基本內(nèi)容包括____和師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個方面。12.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國在____首先執(zhí)行了這個制度。13.教師的職業(yè)能力素養(yǎng)主要包括____、教育專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力素養(yǎng)等。14.人格是一個復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。15.積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為，____某一目標；消極誘因則使個體產(chǎn)生負性行為，離開或回避某一目標。16.德國教育家赫爾巴特被西方教育史稱為科學(xué)____之父。17.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱____，討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各門各類課程所占的比例及其相互關(guān)系。18.古希臘提出問答法的哲學(xué)家和思想家是____。19.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來的那些____、____和____特征。20.我國心理學(xué)家將個體心理發(fā)展分為八個階段，其中12-18歲是____期。四.判斷題(共10題)1.班級管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級管理機制。_____2.向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問的公文文種是請示。_____3.犯罪中止是指犯罪過程中，犯罪分子停止了犯罪或者防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為。_____4.動物維持體溫相對恒定的基本方式是自分泌調(diào)節(jié)。_____5.管理就是協(xié)調(diào)人力資源。_____6.我國《憲法》規(guī)定，社會主義公共財產(chǎn)神圣，不可侵犯;公民所有的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。_____7.已知0=1，所以1=0。_____8.按勞分配就是以勞動者提供的勞動數(shù)量和質(zhì)量進行分配。_____9.行政法律關(guān)系雙方當事人的權(quán)利和義務(wù)是不對等的。_____五.簡答題(共5題)1.新學(xué)年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，為了給學(xué)生們提供一個更有情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對教室進行了一番精心的布置，在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫，窗臺上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機。請你判斷，它將產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？2.簡述心理健康的標準？3.道德情感4.簡述班主任對班級的領(lǐng)導(dǎo)方式及其對學(xué)生的影響。5.簡述小學(xué)生自我評價能力的發(fā)展。六.公文寫作(共5題)2008年1月實施的《職工×××××條例》第三條規(guī)定，職工累計工作已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天。對職工應(yīng)休未休的年休假天數(shù)，單位應(yīng)當按照該職工日工資收入的300％支付年休假工資報酬。2008年9月18日公布實施的《企業(yè)職工×××××實施辦法》第十一條規(guī)定，未休年休假工資報酬的日工資收入按照職工本人月工資除以月計薪天數(shù)（21.75天）進行折算。2008年5月1日起實施的《勞動爭議××××法》第六條規(guī)定，發(fā)生勞動爭議，當事人對自己提出的主張，有責(zé)任提供依據(jù)。劉明于2011年3月25日到某汽修公司從事汽車維修工作，簽訂為期三年的勞動合同，每月工資為7000元。2014年3月24日合同期滿不再續(xù)簽，雙方因未休年休假的工資問題發(fā)生爭議。劉明稱自己到該公司之前累計工作已達11年，依法每年可享受10天帶薪年休假，在職期間公司未安排其休年休假，應(yīng)支付其30天的未休年休假工資。汽修公司稱，劉明入職時并未提交任何能證明其工作經(jīng)歷的材料，公司不清楚其已有11年的工作年限，故只同意支付10天的年休假工資。于是劉明向當?shù)貏趧尤耸聽幾h仲裁委員會申請仲裁。仲裁委員會經(jīng)過調(diào)查，最終裁決汽修公司給付劉明未休年休假工資共計9655.17元人民幣。問題：1.根據(jù)你的了解寫出案例中所涉及的三部法律法規(guī)的名稱。2.仲裁委員會裁決給付劉明9655.17元人民幣，這個數(shù)字是怎么算出來的？請列出算式。3.假設(shè)仲裁委員會的裁決是正確的，那么請指出支持這個裁決的必要的證據(jù)條件應(yīng)該是什么?3.請簡要制作一份電子商務(wù)進村的實施方案。5.暑假期間，盡管一些高校考慮到留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，在管理上做了相應(yīng)的調(diào)整。但由于越來越多的大學(xué)生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿足學(xué)生的需求，在X市一些高校，很多學(xué)生暑假期間選擇留守在學(xué)校學(xué)習(xí)或者打工,但一些髙校的圖書館、體育館等設(shè)施，暑假期間基本不向?qū)W生開放，有些學(xué)校的食堂也在暑假期間關(guān)閉，留校學(xué)生連吃飯都成了問題。某高校后勤集團副總經(jīng)理說我們也考慮到留校學(xué)生的生活學(xué)習(xí)問題，暑假期間為了學(xué)生的安全和有效的管理，學(xué)校將男女學(xué)生分別集中住宿，學(xué)校的圖書館在每個星期三開放一天，教師閱覽室也適當開放兩層，以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用?！睘榱藨?yīng)對留校學(xué)生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。盡管學(xué)校做了這些努力，但仍然難以滿足越來越多的“留校一族”的需求。X大學(xué)生小王說，學(xué)校諸如實驗室、機房等教學(xué)設(shè)施基本上不開放，有時候查資料、做設(shè)計等都很不方便。暑假期間，雖然學(xué)校的各個部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學(xué)生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學(xué)校的管理之外。一些學(xué)生想?yún)⒓由鐣嵺`,但校方提供的機會很少，‘生打工由于無從了解相關(guān)信息，導(dǎo)致上當查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學(xué)生認為，學(xué)校暑期不能再“不了了之”。請根據(jù)上述材料反映的問題，提出改進高校假期留校學(xué)生管理工作的方案。要求:針對性強，觀點明確，字數(shù)不少于600字。第一套參考答案1.參考答案:C本題解釋:【參考答案】C【解析】“宮、商、角、徵、羽”是我國古代五聲音階中五個不同音的名稱。A項，“吹、拉、彈、奏、唱”是演奏方法。B項“金、石、絲、竹、革”是“八音”中的五種，“八音”是我國古代樂器的分類法，包括“金、石、絲、竹、匏、土、革、木”。D項，“黃鐘、太簇、林鐘、南呂、姑洗”是古樂“十二調(diào)”中的五種，“十二調(diào)”從低到高分別為：黃鐘、大呂、太簇、夾鐘、姑洗、仲呂、蕤賓、林鐘、夷則、南呂、無射、應(yīng)鐘。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】在電子計算機內(nèi)部，數(shù)是用二進制形式來表現(xiàn)的。而對于非數(shù)值信息（字符、圖形、聲音等）則是通過對其進行二進制編碼來處理的。故選A。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】本題考查計劃工作的程序。對機會的估量，要在實際的計劃工作開始之前就著手進行，它雖然不是計劃的一個組成部分，但卻是計劃工作的真正起點。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：銅器與醋不宜長久接觸，否則會產(chǎn)生銅綠，B選項錯誤。其他三項正確，故選B。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：第一季度每個月扣掉1分，從第二季度開始，每月均完成100萬元任務(wù)，故4-9月每月完成100萬元任務(wù)的得分分別為1、2、3、4、5、6，除此之外，第三季度每月超額完成50萬元任務(wù)，每月加1分，故總計得分為（-1）x3+1+2+3+4+5+6+3=21。本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：設(shè)商品原價為x，則有：x（1-10%）2=405，解得x=500，B正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：周期性失業(yè)是由于總需求不足而引起的短期失業(yè)，它一般出現(xiàn)在經(jīng)濟周期的蕭條階段。這種失業(yè)與經(jīng)濟中周期性波動是一致的。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：此處社會結(jié)構(gòu)是指由社會分化產(chǎn)生的各主要的社會地位群體之間相互聯(lián)系的基本狀態(tài)。這類地位的群體主要有：階級、階層、種族、職業(yè)群體、宗教團體等，都屬于上層建筑的范疇，因此D項正確。A、C兩項沒有強調(diào)社會結(jié)構(gòu)，與題意無關(guān)。B項與我國的社會現(xiàn)實不符。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:B。解析：《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》第39條規(guī)定，全國人民代表大會代表每屆任期五年,從每屆全國人民代表大會舉行第一次會議開始，到下屆全國人民代表大會舉行第一次會議為止。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：分子間同時存在引力和斥力，當分子距離增加時，分子間的引力和斥力都減小，只是斥力減小的更快，當距離超過平衡位置時，斥力就會小于引力合力即分子力表現(xiàn)為引力，當距離小于平衡位置時，斥力大于引力，分子力表現(xiàn)為斥力，所以本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第39條規(guī)定：受到處分的事業(yè)單位工作人員對處分決定不服的，可以自知道或者應(yīng)當知道該處分決定之日起三十日內(nèi)向原處分決定單位申請復(fù)核。對復(fù)核結(jié)果不服的，可以自接到復(fù)核決定之日起三十日內(nèi)，按照規(guī)定向原處分決定單位的主管部門或者同級事業(yè)單位人事綜合管理部門提出申訴。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：上行文應(yīng)當注明簽發(fā)人、會簽人姓名。其中，“請示”應(yīng)當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:從材料信息看，《金瓶梅》屬于“講世情的小說”，主要描寫世間悲歡離合，反映世態(tài)炎涼。主要原因是隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，市民階層隊伍不斷壯大的結(jié)果。故選B項。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：高山族主要分布在臺灣島，目前全國有40多萬人;根據(jù)第六次人口普查結(jié)果，苗族全國有9426007人；回族全國有10586087人；壯族是中國55個少數(shù)民族中人數(shù)最多的民族，全國有16926381人。故本題答案選A。本題解釋:【答案】A。解析：動機具有激活功能、指向功能、維持和調(diào)節(jié)功能，所謂的激活功能是指動機會推動人們產(chǎn)生某種活動，使個體由靜止轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)。本題所屬考點-需要、動機、興趣16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。本題所屬考點-教師職業(yè)道德規(guī)范17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：文藝復(fù)興推動了人們的思想解放，西方學(xué)者普遍將它作為西方社會的開端，說明了文化的重要性。文化屬于社會意識，社會意識對社會存在具有反作用。B項正確。A項排除，而C、D說法太絕對，不選。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：每個圖形中其中兩個方格內(nèi)的黑點數(shù)之和等于第三個方格內(nèi)的黑點數(shù)，且順時針方向黑點數(shù)逐漸增多。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：駭人聽聞：使人十分吃驚害怕，多指社會上的風(fēng)氣令人感到害怕。用來形容“油價上漲”不合適，此處應(yīng)改成“聳人聽聞”，排除B。舉棋不定：拿著棋子，不知該如何下。比喻做事猶豫不決。修飾“保守思想”不恰當，C項也排除。邯鄲學(xué)步：比喻模仿別人不得法，反而把自己原有的本領(lǐng)忘掉了。多作貶義。D項句意指起初可能只是模仿，但最后追求的是創(chuàng)新，沒有把原來的也忘了的意思。D項也排除。答案選A。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:貨幣是交換商品的媒介，網(wǎng)絡(luò)團購仍然需要貨幣的參與，所以A項錯誤。商品是用于交換的勞動產(chǎn)品，商品交換的本質(zhì)是所屬權(quán)和使用權(quán)的移交，所以B項錯誤。網(wǎng)絡(luò)購物只是購物的一種特殊方式，在現(xiàn)實生活的商品交換中，紙幣仍然充當一般等價物的媒介，所以D項錯誤。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：荷葉能不沾水，因為荷葉上生長出來的絨毛。通過電子顯微鏡，人們觀察到蓮葉表面覆蓋著無數(shù)尺寸約10微米的突包，而每個突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細的絨毛。這種特殊的納米結(jié)構(gòu)，使得荷葉表面不沾水滴。當荷葉上有水珠時，風(fēng)吹動水珠在葉面上滾動，水珠可以粘起葉面上的灰塵油污，并從上面高速滑落，從而使得蓮葉能夠更好地進行光合作用。它不具備不變形的特性，所以答案選B。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:A本題解釋:[解析]謚號是帝王、諸侯與大臣等具有一定地位的人死去之后，朝廷根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，所給予的帶有褒貶性質(zhì)的稱號。大體上來說，唐代以前的歿世帝王一般簡稱謚號，如齊桓公、漢武帝、隋煬帝；唐以后則改稱廟號，如唐太宗、宋太祖等?！熬缚怠薄翱滴酢笔悄晏?。本題所屬考點-《人文歷史》23.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析：人民代表大會是我國的根本政治制度。本題所屬考點-題庫原題本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:A【答案】A。26.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強調(diào)不使別人境況變壞?自身不會變好。第二步：逐一判斷選項由逆否規(guī)則可知，①自身變好?使別人境況變壞。A、D項與上述結(jié)論一致;B項為，自身變好?別人境況不變壞，為定義命題的否定，因此不是帕累托最優(yōu)狀態(tài);C項為，其他人境況變好?自身境況變好，與結(jié)論①的逆否命題相悖，因此不是帕累托最優(yōu)狀態(tài)。故正確答案為C。標簽?zāi)娣褚?guī)則27.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干中的“我們的黨來自于人民、根植于人民，人民的擁護和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基”，從根本上來說這是因為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，故A符合題意，B、C、D均不是根本因素，故答案應(yīng)選A。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：破窗效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息是：環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會誘使人們仿效。A項中并不存在不良行為，不符合定義關(guān)鍵信息。其他三項均是對不良現(xiàn)象的模仿或引誘，符合定義。故答案選A。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：物質(zhì)層文化是組織文化的表層，是形成組織文化精神層和制度層的條件。主要包括：①組織名稱、標志、標準字、標準色；②組織外貌，如自然環(huán)境、建筑風(fēng)格、辦公室等場所的設(shè)計和布置方式、綠化美化風(fēng)格、環(huán)境治理等；③工作性質(zhì)、特點等；④特質(zhì)性、創(chuàng)造性的內(nèi)容；⑤徽、旗、歌、服、花；⑥組織的文化體育生活設(shè)施；⑦組織造型和紀念性建筑；⑧組織紀念品；⑨組織的文化傳播網(wǎng)絡(luò)，如自辦報刊、有線廣播、閉路電視、計算機網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、宣傳冊、廣告牌、招貼畫等。故本題答案為A。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:題目問的是最不可能被推翻的，B項只要有物理系的人補交，那么13這個數(shù)字就是錯誤的。C項只要有計算機系的人補交，那么人數(shù)也會發(fā)生變化；D項，最多7名，也不一定。所以只有A項，不管有沒有歷史系同學(xué)補交，至少9名和多于1_元，這個數(shù)字都不會被推翻。故選A。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:ABD［解析］略本題所屬考點-《事業(yè)單位知識》2.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D【解析】CD【解析】按照《憲法》的規(guī)定，只有勞動權(quán)和受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，同時又是公民的義務(wù)。而遵守法律是公民的義務(wù)，獲得物質(zhì)幫助只是權(quán)利。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：市場起源于古時人類對于固定時段或地點進行交易場所的稱呼，狹義的市場概念指買賣雙方進行交易的場所，后來發(fā)展為對某種商品或服務(wù)具有支付能力的需求，而廣義的市場是交換關(guān)系的總和。B項說法錯誤，企業(yè)的外部環(huán)境是指影響企業(yè)經(jīng)濟行為的各種外部因素的總和，主要包括政策環(huán)境和市場環(huán)境。故本題答案為ACD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：A項“刻舟求劍”告訴我們世界上一切事物都處在運動、變化、發(fā)展之中。B項體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性。C、D兩項體現(xiàn)了量變引起質(zhì)變的哲學(xué)道理。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：此題僅體現(xiàn)了量變的過程，并未體現(xiàn)出量變引起質(zhì)變。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:答案:ABCD解析:自然資源指天然存在的自然物（不包括人類加工制造的原材料）并有利用價值的自然物，如土地、礦藏、水利、生物、氣候、海洋等資源，是生產(chǎn)的原料和布局場所。ABCD都是有限的自然資源，需要我們重點保護，故正確答案為A、B、C、D。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:AB本題解釋:AB。解析：汞元素會破壞人的大腦神經(jīng)、視力;鉛元素有毒，攝入過多，會致神經(jīng)系統(tǒng)損害和血紅蛋白合成障礙;鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患缺鐵性貧血;碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:BCD參考答案:B,C,D答案解釋:BCD。解析：《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》的出臺，有利于完善土地承包經(jīng)營權(quán)、進一步完善生產(chǎn)要素市場、促進土地資源的優(yōu)化配置。但是該決定只是完善了土地承包經(jīng)營的流轉(zhuǎn)，即以“轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作”等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，沒有涉及到土地所有權(quán)的問題，并沒有調(diào)整土地所有制結(jié)構(gòu)。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:A錯誤，價值觀對人們的行為具有導(dǎo)向作用。B正確，衣食、溫飽都屬于社會存在，榮辱、淫欲都屬于社會意識,不管正確的社會意識還是錯誤的社會意識，都是社會存在的反映。C與上述材料無關(guān)。D符合題意，知榮辱和思淫欲都屬于社會意識,但卻是截然不同的性質(zhì)。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】ABC。解析:發(fā)展是目的，是硬道理。中國解決所有問題的關(guān)鍵要靠自己的發(fā)展。改革是動力。改革是經(jīng)濟和社會發(fā)展的強大動力，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。穩(wěn)定是前提。發(fā)展和改革必須有穩(wěn)定的政治和社會環(huán)境。沒有穩(wěn)定的政治和社會環(huán)境，一切無從談起。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：“中心法則”包括復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、調(diào)控等過程，變異不屬于DNA遺傳信息傳遞的過程。變異是指生物體子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象，分可遺傳變異和不可遺傳變異。故本題選ABC。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：握手時，男士不宜主動與女士握手，應(yīng)等女士先伸手再握。已婚者與未婚者握手，應(yīng)由已婚者先伸手。社交場合的先到者與后來者握手，先到者應(yīng)首先伸手。職位、身份高者與職位、身份低者握手，前者應(yīng)首先伸手。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。我國法律的本質(zhì)是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，也是人民意志和利益的體現(xiàn)。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD解析：公文中可以證實作者合法性、真實性及公文效力的標識有印章和簽署，簽發(fā)人只是人的名字，只有通過簽字，才能發(fā)生效力。本題選BD。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:BD本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析附件說明”指的是公文附件的順序號和名稱，是附件這一公文格式項目要素的標識問題。故本題答案為BC。17.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：在量變階段，事物本質(zhì)不變，所以表面維持著本來的性質(zhì)，表現(xiàn)為平衡與靜止。但是事物的矛盾的兩方面的數(shù)量在增減變化。C、D項描述的是質(zhì)變階段的現(xiàn)象。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:ACD本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:ABD本題解釋:ABD。解析:C項應(yīng)為“內(nèi)容簡潔”。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD。《產(chǎn)品質(zhì)量法》第27條規(guī)定，產(chǎn)品或者其包裝上的標識必須真實，并符合下列要求：（一）有產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格證明;（二）有中文標明的產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)廠廠名和廠址;（三）根據(jù)產(chǎn)品的特點和使用要求，需要標明產(chǎn)品規(guī)格、等級、所含主要成份的名稱和含量的，用中文相應(yīng)予以標明;需要事先讓消費者知曉的，應(yīng)當在外包裝上標明，或者預(yù)先向消費者提供有關(guān)資料;（四）限期使用的產(chǎn)品，應(yīng)當在顯著位置清晰地標明生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期;（五）使用不當，容易造成產(chǎn)品本身損壞或者可能危及人身、財產(chǎn)安全的產(chǎn)品，應(yīng)當有警示標志或者中文警示說明。裸裝的食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點難以附加標識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標識?？梢姳绢}正確答案為ABCD。21.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：四項內(nèi)容均是該突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急響應(yīng)的內(nèi)容。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:【答案】ABCD。解析：價值凝結(jié)在商品里面，它要表現(xiàn)出來就必須借助交換價值這一形式。交換價值是一種使用價值與另一種使用價值相交換的量的關(guān)系和比例。價值和交換價值是內(nèi)容與形式的關(guān)系。商品的價值用貨幣來表現(xiàn)就是價格。價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)，是商品價值與貨幣價值（用匯率表現(xiàn)）的比率。價值與價格是內(nèi)容與形式的關(guān)系：價值是價格的內(nèi)容和物質(zhì)基礎(chǔ);價格是價值的貨幣表現(xiàn)形式。本題所屬考點-《政治經(jīng)濟學(xué)》本題解釋:ABCD[解析]唯物辯證法是一種研究自然、社會、歷史和思維的哲學(xué)方法;是辯證法的三種基本歷史形式之一;是由馬克思首先提出，經(jīng)其他馬克思主義者發(fā)展而形成的一套世界觀、認識論和方法論的思想體系;是馬克思主義哲學(xué)的核心組成部分。唯物辯證法認為：“普遍聯(lián)系，，和“永恒發(fā)展”是世界存在的兩個總的基本特征，從總體上揭示了世界的辯證性質(zhì);唯物辯證法的基本規(guī)律和各個范疇，從不同側(cè)面揭示了這兩個基本特征的內(nèi)涵和外延;矛盾（即對立統(tǒng)一）的觀點是唯物辯證法的核心。唯物辯證法的基本范疇包括：原因與結(jié)果、必然性與偶然性、可能性與現(xiàn)實性、現(xiàn)象與本質(zhì)、形式與內(nèi)容及其方法論思義。此外唯物辯證法還有其他范疇：整體和部分、個性和共性、相對和絕對，等等。本題選ABCD。本題所屬考點-《馬哲》本題解釋:【答案】CD。解析：A項只提到公民的民主監(jiān)督權(quán)，過于片面;B項說法過于絕對，只有公民的合法權(quán)利才能受到法律保護;結(jié)合題干，公民應(yīng)該依法有序地參與政治活動，既有參與的權(quán)利也有依法參與的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：根據(jù)《行政許可法》第70條規(guī)定，有下列情形之一的，行政機關(guān)應(yīng)當依法辦理有關(guān)行政許可的注銷手續(xù)：（一）行政許可有效期屆滿未延續(xù)的；（二）賦予公民特定資格的行政許可，該公民死亡或者喪失行為能力的；（四）行政許可依法被撤銷、撤回，或者行政許可證件依法被吊銷的；（五）因不可抗力導(dǎo)致行政許可事項無法實施的；（六）法律、法規(guī)規(guī)定的應(yīng)當注銷行政許可的其他情形。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：實現(xiàn)“東西互動”有利于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性調(diào)整，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，ACD三項均有體現(xiàn)。B項說法本身錯誤，故排除。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題27.參考答案:BCE本題解釋:【答案】BCE。解析：“感覺到了的東西，我們不能深刻理解它”說明感性認識尚不能把握事物的本質(zhì)，還有待于完成從感性認識到理性認識的飛躍，它只是認識的初級階段?！爸挥欣斫饬说臇|西，才能更深刻地感覺它”說明感性認識與理性認識是相互依存的。故本題答案選BCE。28.參考答案:ACD本題解釋:[解析]公文的基本組成部分有:標題、正文、發(fā)文機關(guān)、成文日期、印章或簽署;公文的其他組成部分有：發(fā)文字號、簽發(fā)人、保密等級、緊急程度、主送機關(guān)、附件、抄送機關(guān)等。故排除B項，選ACD。29.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：C項圖標是“禁止穿帶釘鞋”的意思，一般設(shè)置在有靜電火花，會導(dǎo)致災(zāi)害或有觸電危險的作業(yè)場所，如有易燃易爆氣體或粉塵的車間及帶電作業(yè)場所。D項圖標是“禁止啟動”的意思，一般設(shè)置在暫停使用的設(shè)備附近，如在設(shè)備檢修、更換零件時等。A、B項解釋正確，故選之。30.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：公文的標題由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種組成。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:自我意識本題解釋:參考解析：自我意識本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:【答案】教區(qū)學(xué)校本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:認真?zhèn)湔n上課認真批改作業(yè)認真輔導(dǎo)學(xué)生本題所屬考點-教師職業(yè)道德4.參考答案:自我中心語言本題解釋:【答案】自我中心語言本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:社會主義制度本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派本題解釋:參考解析：建構(gòu)主義心理學(xué)派本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識7.參考答案:情緒耗竭個人成就感低本題解釋:【答案】情緒耗竭、個人成就感低本題所屬考點-教育理論綜合知識8.參考答案:手段一目的分析法本題解釋:參考解析：【答案】手段一目的分析法。解析：手段一目的分析法指認識到目標與自己當前的狀態(tài)的差別，想出辦法來縮小這種差異，從而達到目標的方法。本題所屬考點-教育理論綜合知識9.參考答案:集體活動本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合10.參考答案:未滿16周歲本題所屬考點-未成年人保護法11.參考答案:專業(yè)理念本題解釋:參考解析：專業(yè)理念本題所屬考點-教育理論綜合知識12.參考答案:班級授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級授課制；京師同文館本題所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:參考解析：【答案】學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)本題所屬考點-教育理論綜合知識14.參考答案:性格氣質(zhì)本題所屬考點-人格15.參考答案:趨向或接近參考解析：趨向或接近本題所屬考點-教育理論綜合知識16.參考答案:教育學(xué)參考解析：【答案】教育學(xué)本題所屬考點-教育理論綜合知識17.參考答案:課程范圍本題所屬考點-課程18.參考答案:蘇格拉倫本題解釋:【答案】蘇格拉倫本題所屬考點-教育理論綜合知識19.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:一般的典型的本質(zhì)的20.參考答案:青年四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對班級管理建立機制的掌握。【參考答案】正確【名師點睛】傳統(tǒng)的班級管理模式下，學(xué)生的發(fā)展需要被忽視，學(xué)生在某種程度上是教師的“附屬物”，教師和學(xué)生的“人一人”關(guān)系降低為“人一物”的關(guān)系，學(xué)生的主體地位根本無法保障?，F(xiàn)代教育的發(fā)展，從根本上促進了新型班級的建立，從而為以學(xué)生為本的班級管理提供了保證?，F(xiàn)代班級管理強調(diào)以學(xué)生為核心，建立一套能夠持久地激發(fā)學(xué)生主動性、積極性的管理機制，確保學(xué)生的持久發(fā)展。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:錯誤本題解釋:B[解析]報告適用于向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復(fù)上級機關(guān)的詢問。請示適用于向上級機關(guān)請求指示、批準。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：犯罪中止是指犯罪分子在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的行為。故本題判斷錯誤。4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。解析：動物維持體溫相對恒定是靠神經(jīng)一體液方式進行調(diào)節(jié)的。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:[解析]管理，是指在社會活動中，一定的人和組織依據(jù)所擁有的權(quán)力，通過一系列職能活動，對人力、物力、財力及其他資源進行協(xié)調(diào)或處理，以達預(yù)期目標的活動過程。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:《憲法》第12條規(guī)定，社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。第13條規(guī)定，公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：已知0=1,等號兩邊恒等，所以1=0。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：按勞分配是以勞動者向社會提供的勞動（包括勞動數(shù)量和質(zhì)量）為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得。它是社會主義公有制經(jīng)濟分配中的基本原則。本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:行政法律關(guān)系具有非對等性，即行政法律關(guān)系當事人雙方的權(quán)利義務(wù)不對等。故本題說法正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析:維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是國家的核心利益，是民族的根基所在。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:這位熱情的教師出發(fā)點雖然很好，但事與愿違，過于精心地布置教室反而會產(chǎn)生分散學(xué)生注意力、影響學(xué)生集中學(xué)習(xí)的效果。根據(jù)無意注意的規(guī)律，有趣的圖畫和室內(nèi)的花草、植物這些新異的刺激物吸引了學(xué)生的注意，尤其對低年級學(xué)生，他們?nèi)菀装炎⒁饬D(zhuǎn)移到欣賞圖畫、花草、植物上，而影響了專心聽課。本題所屬考點-教育綜合基礎(chǔ)知識2.參考答案:解析：①對現(xiàn)實的有效知覺。②自知自尊與自我接納。③自我調(diào)控能力。④與人建立親密關(guān)系的能力。⑥生活熱情與工作高效率。本題所屬考點-學(xué)生心理健康與教育3.參考答案:參考解析：是人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度。它伴隨品德認識而產(chǎn)生發(fā)展并對品德認識和品德行為起著激勵和調(diào)節(jié)的作用。4.參考答案:參考解析：（1）班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、民主型、放任型。（2）不同的班主任領(lǐng)導(dǎo)方式對學(xué)生發(fā)展的影響有著很大的差異：①權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于支配性指導(dǎo)，無視學(xué)生的個別差異，以僵硬的對策為基礎(chǔ)，只給予統(tǒng)一強制的指導(dǎo)，或一味的斥責(zé)、威脅。在強制性指令的指導(dǎo)下，學(xué)生的活動性顯著降低，消極性、依存性行為增多。②放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于不干預(yù)性指導(dǎo)，容忍班級生活的種種沖突，更無意組織班級活動，回避學(xué)生的主動精神。學(xué)生在無指導(dǎo)的班級生活中，有目的的活動水平低下，違背團體原則的自發(fā)行為增多。③民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于綜合性的指導(dǎo)，能夠靈活地適應(yīng)學(xué)生的個別差異，以此為基礎(chǔ)引出學(xué)生的自發(fā)行為，促進班級同學(xué)的思想在合作中進行交流。學(xué)生在民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式的指導(dǎo)下，行為較穩(wěn)定，自主積極的行為較多。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析：（1）從順從別人的評價發(fā)展到有一定獨立見解的評價，自我評價的獨立性隨年級而增高；（2）從比較籠統(tǒng)的評價發(fā)展到對自己個別方面或多方面行為的優(yōu)缺點進行評價；（3）小學(xué)兒童開始出現(xiàn)對內(nèi)心品質(zhì)進行評價的初步傾向；（4）在整個小學(xué)階段，兒童的自我評價處于由具體性向抽象性、由外顯行為向內(nèi)部世界的發(fā)展過程之中，小學(xué)生的抽象概括性評價和對內(nèi)心世界的評價都在迅速發(fā)展；（5）小學(xué)兒童的自我評價的穩(wěn)定性逐漸加強。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】1.《職工帶薪年休假條例》《企