國家示范性高等職業(yè)院校建設師資隊伍建設計劃根據(jù)教育部財政部《關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高［2006］14號）精神和陜西工業(yè)職業(yè)技術學院“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合《陜西工業(yè)職業(yè)技術學院國家示范性高等職業(yè)院校建設方案》，為了更好地實施國家示范性高等職業(yè)院校建設項目，加快學院師資隊伍能力建設，提升辦學水平和教學質(zhì)量，特制定我院師資隊伍建設計劃。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，遵照《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部、財政部《關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神，按照“擇優(yōu)引進、大力培養(yǎng)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、組建團隊、成就名師”的原則，結(jié)合我院國家示范性高等職業(yè)院校建設項目的要求，依托我院生產(chǎn)性實訓基地、陜西裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團及與我院深度融合的企業(yè)，圍繞五個重點專業(yè)，以提升教師隊伍專業(yè)素質(zhì)為中心，以打造雙師結(jié)構(gòu)的教學團隊為重點，建立有利于教師發(fā)展的有效機制，建設一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當、專兼結(jié)合的教師隊伍。二、目標任務總體目標是：全面加強師資隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和水平，逐步完善教師培養(yǎng)、引進、聘用的體制、機制與政策，形成有利于教師發(fā)展的良好環(huán)境。具體目標是：三年建設期內(nèi)，計劃投入資金797萬元，通過“引進、培養(yǎng)、聘請、借智”等途徑，努力建成一支師德修養(yǎng)好、教育觀念新、專業(yè)水平高、實踐能力強、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合的教師隊伍。五個重點建設專業(yè)及專業(yè)群擬引進3名和培養(yǎng)19名高層次專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)86名骨干教師，每年聘請155名左右來自企業(yè)行業(yè)一線的技術骨干和能工巧匠作為兼職教師。三、建設計劃（一）專業(yè)帶頭人建設計劃三年建設期內(nèi)，學院安排165萬元專項資金，用于五個重點建設專業(yè)及專業(yè)群的專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、引進、聘請等工作，共擬引進3名、培養(yǎng)19名高層次專業(yè)帶頭人。選拔本專業(yè)領域有較高造詣，副高及以上專業(yè)技術職務，具有“雙師型”素質(zhì)的專業(yè)課骨干教師30名，到國內(nèi)外知名院校、科研院所進修學習，提高課程開發(fā)能力與教學設計能力，力爭三年在相關專業(yè)培養(yǎng)為“白領技師”型的專業(yè)帶頭人19名。從知名企業(yè)、高校、科研院所引進3名副高及以上專業(yè)技術職務、碩士以上學位，具有本專業(yè)豐富的工程實踐經(jīng)驗，掌握本行業(yè)發(fā)展方向和專業(yè)前沿技術的專業(yè)帶頭人。按照“雙帶頭人”機制，從知名企業(yè)、高校、科研院所聘請13名精通本行業(yè)發(fā)展方向和專業(yè)前沿技術，在省內(nèi)外有影響的資深專家或技術大師為“銀領教授”擔當兼職專業(yè)帶頭人。（二）骨干教師隊伍建設計劃三年建設期內(nèi)，學院安排244.5萬元專項資金，每年培養(yǎng)25名左右的優(yōu)秀青年骨干教師，在核心課程教師團隊實行“雙骨干教師”機制，聘請20名企業(yè)技術和管理骨干擔當“兼職骨干教師”。對表現(xiàn)突出、能發(fā)揮骨干帶頭作用的優(yōu)秀青年教師給予重點培養(yǎng)，鼓勵骨干教師參加專業(yè)進修、企業(yè)實踐、教育科研及學術交流等活動。每年選送20名教師赴美國、德國、香港等職業(yè)教育發(fā)達的國家和地區(qū)進行培訓，選送80名教師赴全國高職高專教師培訓基地進行培訓，提高教師的專業(yè)技能和教學設計能力，使青年骨干教師能出色完成教學任務，能進行課程及教學資源課件的開發(fā)，能參與教育科研項目和教材的編寫。造就一批職業(yè)道德優(yōu)良、教學能力強、專業(yè)水平高的骨干教師隊伍，使其在教學、課程開發(fā)、教材建設等方面成為中堅力量。（三）教師“雙師素質(zhì)”培養(yǎng)計劃三年建設期內(nèi)，學院安排91.5萬元專項資金用于教師專業(yè)實踐能力培養(yǎng)與教師獲取第二專業(yè)技術職務，提升教師的“雙師素質(zhì)”。根據(jù)“關于印發(fā)《陜西工業(yè)職業(yè)技術學院青年教師培訓工作實施辦法》的通知”（陜工職院院字〔2007〕111號）文件精神，支持和鼓勵專業(yè)教師到生產(chǎn)實踐一線進行相關實踐活動，提高教師的實踐教學能力。有計劃地分期分批組織青年教師深入生產(chǎn)一線，熟悉行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和操作工藝，了解最新的技術信息，及時將行業(yè)企業(yè)的“新觀念、新技術、新工藝、新材料”引入教學過程，提高教師教學的實效。根據(jù)“陜西工業(yè)職業(yè)技術學院印發(fā)《關于教師取得第二專業(yè)技術職務資格的獎勵及管理暫行辦法》的通知”（陜工職院院字〔2007〕39號）文件精神，鼓勵專業(yè)教師參加相關專業(yè)的第二專業(yè)技術職務資格評審與職業(yè)資格培訓和技能鑒定，獲取第二專業(yè)技術職務資格或職業(yè)資格證書，使教師具備參與生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動的能力，加快“雙師型”教師隊伍建設。（四）兼職教師隊伍建設計劃三年建設期內(nèi)，學院安排296萬元專項資金，支持重點建設專業(yè)從相關行業(yè)企業(yè)聘請155名左右優(yōu)秀的專業(yè)技術人員及高水平的技術技能型人才，承擔部分專業(yè)課教學及實訓任務，從中選拔一些優(yōu)秀的兼職教師作為“骨干教師隊伍”參與精品課程建設和優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程建設。具體按《陜西工業(yè)職業(yè)技術學院陜西工業(yè)職業(yè)技術學院兼職教師聘任及管理辦法（試行）》執(zhí)行。（五）專業(yè)教學團隊建設計劃在重點專業(yè)中建設一批專業(yè)教學團隊，建設4個省級優(yōu)秀教學團隊。帶動我院教師專業(yè)水平的整體提高，增強專業(yè)教師的競爭意識和創(chuàng)新能力。緊緊圍繞重點專業(yè)及其專業(yè)群建設，以專業(yè)帶頭人為核心，以實訓基地建設為依托，以國內(nèi)外研修、學術交流、產(chǎn)品開發(fā)、技術服務為途徑，建成5個重點專業(yè)的專業(yè)教學團隊。具體按《院級教學團隊評選辦法》、《院級教學團隊管理辦法》、《院級教學名師評選辦法》、《院級教學名師管理辦法》、《省級、國家級教學名師推薦辦法》執(zhí)行。四、建設資金投入預算建設內(nèi)容資金預算（萬元）2008年度2009年度2010年度專業(yè)帶頭人327756骨干教師10080.564“雙師素質(zhì)”教師2331.537兼職教師11086100小計265275257合計797萬元五、組織領導成立陜西工業(yè)職業(yè)