第第頁中班年級(jí)組工作計(jì)劃

中班班級(jí)組工作計(jì)劃1

新學(xué)期的預(yù)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，依據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、工作重點(diǎn)

１、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的進(jìn)展。

２、在教學(xué)中，尊敬幼兒，營造同等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)約、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作潛力進(jìn)行強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

３、著重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有好處的教室，是老師、幼兒共同的職責(zé)。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選取，大膽運(yùn)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自我的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

４、鼓舞幼兒參與各式各樣的活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅僅能夠開發(fā)幼兒的智力，還能夠培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自強(qiáng)的明燈，幫忙幼兒發(fā)覺自我的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)群眾的歸屬感。

５、著重家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伙伴，有困難大家一齊解決。當(dāng)問題涌現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長明白老師對(duì)問題很重視。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自我的言行舉止，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許隨意下位、回答下列問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊敬他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自我的被褥衣物。

四、保育方面

1、協(xié)作生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛惜班級(jí)物品。

2、照看好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告知幼兒不能夠挑食，飯粒不能夠掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危急物，飯后不做猛烈游戲的道理。本學(xué)期，我需要吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自我的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自我班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自我進(jìn)步。

中班班級(jí)組工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想：

以新《綱要》為指導(dǎo)，以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合“一切為了孩子”宗旨，圍繞創(chuàng)建“一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”、文明禮儀為特色的幼兒園為目標(biāo)，以班級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)討論；以老師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、爭(zhēng)論，通過再實(shí)踐促進(jìn)班級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子歡樂、家長放心、社會(huì)滿足”的教育宗旨。

二、主要工作措施和目標(biāo)：

〔一〕師德師風(fēng)建設(shè)。

1、抓好師德學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求開展向全國優(yōu)秀老師、師德標(biāo)兵、身邊優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、開展“微笑服務(wù)”活動(dòng)。

各班利用家園聯(lián)系園地向家長、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾，仔細(xì)履行并自覺接受家長監(jiān)督，為我園樹立良好的師德形象。詳細(xì)措施：笑迎每一位家長，遇事不與家長正面沖突，為幼兒打造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍，使每位家長和幼兒都能感受到班級(jí)的暖和。

〔二〕業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，促老師專業(yè)成長。

1、加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求，每位老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。

2、開展讀書活動(dòng)，促老師學(xué)習(xí)。結(jié)合保教處要求，每人每學(xué)期讀一本專著。

3、練習(xí)基本功，如：學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動(dòng)、歌曲、故事等。

4、結(jié)合《綱要》組織老師開展“你提問我解答”活動(dòng)。分析教育活動(dòng)和一日常規(guī)活動(dòng)中涌現(xiàn)的問題，爭(zhēng)論并相互溝通，找出解決策略，促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。班級(jí)組會(huì)上，鼓舞老師提出工作中遇到的實(shí)際問題，大家共同解決，不能解決的，會(huì)后自己查資料，搞討論，下次例會(huì)上做溝通。以達(dá)到共同提高。

5、實(shí)施“老師成長”工程。詳細(xì)措施：一是班級(jí)組每位老師依據(jù)自己的弱項(xiàng)，制定老師自主進(jìn)展計(jì)劃，并嚴(yán)格對(duì)比計(jì)劃進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)，期末進(jìn)行考核。二是學(xué)期初，依據(jù)保教處的要求，知道本組老師進(jìn)行幫帶，落實(shí)幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)，使每位老師都在不同的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，力爭(zhēng)在本組推出2—3名園優(yōu)質(zhì)課老師，1名園骨干老師。

〔三〕幼兒活動(dòng)

1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動(dòng)。詳細(xì)措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動(dòng)，組織幼兒晨間、課前飯后、區(qū)域活動(dòng)等時(shí)間引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀。

2、開展晨間區(qū)域活動(dòng)。老師利用幼兒早入園的時(shí)間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動(dòng)，力爭(zhēng)每班每天早上有1———2種活動(dòng)。

3、戶外游戲。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒室外一日活動(dòng)時(shí)間為兩小時(shí)，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展。每班至少有一個(gè)特色游戲。

4、自我才藝展示活動(dòng)。利用飯前、飯后、課前、入廁后的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展示〔展示的內(nèi)容為：兒歌、謎語、故事、律動(dòng)、歌曲、舞蹈等〕，提高幼兒的語言表達(dá)技能和自我表現(xiàn)的技能，充分彰顯出試驗(yàn)幼兒園幼兒的活潑、自信與開朗。

5、角色游戲。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充分，每周至少進(jìn)行一次角色游戲，并做好指導(dǎo)，力爭(zhēng)學(xué)期末每班都有一個(gè)較為精彩的角色游戲。

6、結(jié)合保教處要求，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，利用一切可利用的資源，開展“小巧手”活動(dòng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目，促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作，力爭(zhēng)在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會(huì)幾種手工制作。

7、各種節(jié)日活動(dòng)的開展。如：三八節(jié)“愛媽媽”活動(dòng)，五一節(jié)“我真能干”活動(dòng)，世界環(huán)保日“我為地球洗個(gè)澡”活動(dòng)，“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”等主題活動(dòng)。

8、幼兒對(duì)口班活動(dòng)。依據(jù)保教處要求，讓幼兒在相應(yīng)的對(duì)口班有對(duì)口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進(jìn)行相互關(guān)愛，相互溝通，相互展示，共同共享，使獨(dú)生子女歡樂成長。

〔四〕特色教育

1、文明禮儀

①老師做好禮儀表率。每天進(jìn)入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝，講一般話。

②結(jié)合多種活動(dòng)進(jìn)行“文明禮儀”教育之學(xué)習(xí)禮儀的培育。詳細(xì)措施：每周上好一節(jié)文明禮儀課，每月開展一次以班級(jí)組為單位的“禮儀明星班”評(píng)比活動(dòng)，在活動(dòng)中通過榜樣示范、同伴互學(xué)、老師督促等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)禮儀的培育。

2、“經(jīng)典誦讀”

老師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課，課前飯后組織幼兒進(jìn)行“三字經(jīng)”、古詩誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng)，并四月份在中班班級(jí)組開展班級(jí)“三字經(jīng)誦讀”和“古詩誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)。

〔五〕課題討論

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念。結(jié)合本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)把課題討論、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合，本班級(jí)組以文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、幼兒動(dòng)手操作為討論基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒生活實(shí)際，設(shè)立科研小課題，要求老師努力做到勤思索、多探討、求創(chuàng)新，做到有計(jì)劃、有預(yù)備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。

〔六〕家園共育工作

老師要仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、積極的協(xié)作支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

1、開學(xué)第三周組織開家長會(huì)。

2、每天實(shí)時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時(shí)

間與家長溝通、溝通，使家長實(shí)時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園狀況。五月份開展親子游戲或半日開放活動(dòng)，讓家長更清晰了解幼兒在園的一日生活。

3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，實(shí)時(shí)掌控孩子的特點(diǎn)、喜好，了解幼兒的個(gè)體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。

4、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、校訊通等，幫助做好家園聯(lián)系工作。

5、向家長推舉教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、留意發(fā)覺與利用家長特有的教育優(yōu)勢(shì)，鼓舞家長積極參加活動(dòng)及我們的教學(xué)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

〔七〕班級(jí)組管理工作

加強(qiáng)本組班級(jí)管理力度，使班級(jí)組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。

1、常規(guī)要求

①學(xué)期初班級(jí)組成員仔細(xì)分析自身的狀況，制定出個(gè)人工作計(jì)劃、自主進(jìn)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃、班主任計(jì)劃，制定的計(jì)劃能在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中起到指引的作用。

②每天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。班組長按時(shí)上交月、周計(jì)劃，做好周排查工作。每月按時(shí)上交教案本、聽課本、教育筆記等，班組長協(xié)作老師將家園聯(lián)系內(nèi)容更換好。

2、結(jié)合《綱要》仔細(xì)研讀教材，結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)度，進(jìn)行授課并積極參加教學(xué)討論。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、技能、知識(shí)技能等方面的進(jìn)展，搞好常規(guī)工作。每個(gè)中班力爭(zhēng)在教學(xué)中做出各自的特色。

3、結(jié)合保教處要求3月份各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。包括：活動(dòng)室內(nèi)外、主題墻、家園聯(lián)系園地，區(qū)域活動(dòng)角。詳細(xì)要求：環(huán)境精美、干凈，版面內(nèi)容豐富，使教室的每個(gè)地方都會(huì)說話，都能教給孩子知識(shí)。

4、每周一下午開展班級(jí)組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

5、班級(jí)組成員應(yīng)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、共享主題活動(dòng)、問題意識(shí)培育的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、閱歷共享。

6、加強(qiáng)平行班的橫向聯(lián)系，每月最末一周組織班組進(jìn)步行溝通，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)相互學(xué)習(xí)，做好家園共育工作。

7、真正做到保教合一。在新的教育觀念下，開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間、要求，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、干凈、明朗的環(huán)境并照看好幼兒一日生活。

8、開展平安班組的評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)班組提高安全意識(shí)，清除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生，力爭(zhēng)每個(gè)班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學(xué)化。

新學(xué)期，我們中班組的15位老師肯定會(huì)鼓足干勁，為孟連縣幼兒園建成“一流園舍、一流設(shè)備、一流師資、一流管理、一流服務(wù)、一流質(zhì)量”的目標(biāo)而努力奮斗。

三、詳細(xì)工作安排

三月份：德育重點(diǎn)：常規(guī)培育

1、全面整理寢室教室衛(wèi)生，做好開學(xué)前各項(xiàng)排查工作。

2、制定新學(xué)期各種計(jì)劃。包括：個(gè)人計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、自主進(jìn)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃。

3、各班布置好家園聯(lián)系園地欄內(nèi)容。

4、各班穩(wěn)定幼兒心情，建立合理的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)常規(guī)。5召開新學(xué)期家長會(huì)，并征求家長看法。

6、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動(dòng)。

7、各班繼續(xù)開展好班級(jí)特色教育活動(dòng)，鞏固活動(dòng)成果。

8、籌備“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。

四月份：德育重點(diǎn)：愛家鄉(xiāng)教育

1、圍繞“潑水節(jié)”〔4月13日〕，各班開展系列活動(dòng)。

2、開展全園班級(jí)區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)溝通評(píng)比活動(dòng)。

3、進(jìn)一步實(shí)施“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。

4、班主任工作溝通。各班班級(jí)管理第一次溝通〔如何組織一日活動(dòng)，好的方面有哪些？還存在著什么問題？〕。

5、開展班級(jí)“國學(xué)經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)。

五月份：德育重點(diǎn)：文明禮儀、環(huán)保教育

1、5、12開展“安全”主題活動(dòng)，延伸安全教育及談話活動(dòng)。

2、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術(shù)作品展。

3、進(jìn)一步實(shí)施“小巧手”幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)。

六月份：德育重點(diǎn)：文明禮儀、衛(wèi)生保健教育

1、開展慶祝“六一”活動(dòng)，感受節(jié)日的開心氛圍。

2、圍繞“世界環(huán)保日”〔6月5日〕，各班開展系列活動(dòng)，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

3、進(jìn)行家長開放日——特色教育成果展示。

4、班級(jí)管理溝通〔區(qū)域活動(dòng)開展、文明禮儀教育〕。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

6、做好學(xué)期末班級(jí)幼兒的進(jìn)展水平評(píng)價(jià)表。

七月份：德育重點(diǎn)：安全教育

1、各項(xiàng)工作溝通總結(jié)、資料的收集歸檔。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期文明禮儀、安全教育。

3、召開學(xué)期末家長會(huì)，向家長們匯報(bào)幼兒的進(jìn)展、學(xué)習(xí)等狀況。

中班班級(jí)組工作計(jì)劃3

中班班級(jí)組教研工作是以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù),圍繞“一切為了孩子,為了孩子一切”的服務(wù)宗旨,用先進(jìn)理念

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期中，中班班級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的服務(wù)宗旨，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐，全面推動(dòng)和深化素養(yǎng)教育;以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高老師的教科研水平;提高保教質(zhì)量，提升進(jìn)展內(nèi)驅(qū)力。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒進(jìn)展為本、以老師進(jìn)展為本的教育宗旨。提高全組老師的教育教學(xué)水平

二、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我們教研組為全園老師，每位老師都能仔細(xì)參與教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項(xiàng)活動(dòng)，把各科有機(jī)整合起來。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了肯定成效。但還存在一些不足：‘’1、老師們的理論水平還不夠高，對(duì)活動(dòng)的分析和反思還不夠深入。

2、老師的課堂組織與實(shí)施技能還存在著肯定的差距。

3、青年老師參加研討的主動(dòng)性、積極性及討論技能還有待進(jìn)一步提高。

三、工作要點(diǎn)及措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平。

(1)積極閱讀早期教育、幼兒教育等幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高全體老師教育理論水平。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探究、切實(shí)落到實(shí)處。指導(dǎo)新形勢(shì)下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹立正確的兒童觀。教育觀，一切從提高幼兒整體素養(yǎng)出發(fā)，真正表達(dá)以幼兒為主體，以老師為主導(dǎo)的思想。不斷提高老師認(rèn)識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)，適應(yīng)素養(yǎng)教育的需要。

2、著重業(yè)務(wù)培育，提高教育質(zhì)量

(1)教研組是老師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段。在兩周一次的教研活動(dòng)中，依據(jù)制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容，大家共同探討、學(xué)習(xí)。提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃，讓每位老師都有機(jī)會(huì)發(fā)言，切實(shí)提高她們的教研水平。

(2)采納多種形式方法，促進(jìn)老師教科研技能的提高。

(3通過“課前溝通、課后反思”作為教育管理手段，為老師搭建對(duì)話、溝通的平臺(tái)，提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來，在相互溝通中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同共享閱歷、相互學(xué)習(xí)。

(4)著重教學(xué)反思

一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師必定是一個(gè)討論型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高老師的實(shí)際教學(xué)技能，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。仔細(xì)完成課后反思記錄，從中提高發(fā)覺、分析、討論、解決問題的技能。

(5)組織老師參與園本培訓(xùn)，推動(dòng)現(xiàn)代化教學(xué)。

(6)激勵(lì)老師積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比，這將有效地提高老師的教學(xué)水平和教研技能。

3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)依據(jù)我園實(shí)際，針對(duì)性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

(2)研討是調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升。

4、開展“同題異構(gòu)”教學(xué)展示活動(dòng)。

通過活動(dòng)老師們將呈現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，通過相互的學(xué)習(xí)觀摩，來提高自己的業(yè)務(wù)技能，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量

讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)狀況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，相互溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實(shí)處。

五、詳細(xì)活動(dòng)安排

九月份：

1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。

2、每周一園長會(huì)議，每第二周、第三周教研。

3、確定期末迎新春節(jié)目的演出。

4、檢查老師常規(guī)工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高。

5、開展全園第一學(xué)期家長會(huì)。

十月份：

1、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對(duì)性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及指導(dǎo)。

2、自制玩具進(jìn)行。

3、開展親子閱讀活動(dòng)。

4、大、中、小段講故事競(jìng)賽。

5、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)。

十一月份：

1、加強(qiáng)戶外活動(dòng)：留意衣服管理、午睡管理、實(shí)時(shí)做到給幼兒擦汗、更衣等

2、老師相互之間進(jìn)行常規(guī)教學(xué)聽課

3、一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)比

4、11.9消防演練

5、秋游活動(dòng)十二月份：

新春文藝匯演節(jié)目彩排進(jìn)行自制玩具競(jìng)賽家長開放日活動(dòng)元月份：

1、迎新春文藝演出

2、孩子評(píng)優(yōu)活動(dòng)

3、學(xué)期總結(jié)、上交材料等整理工作

中班班級(jí)組工作計(jì)劃4

上學(xué)期中班組各班都圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，本學(xué)期中班組將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程》為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及中班幼兒的年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭、社區(qū)親密結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、歡樂的進(jìn)展。

一、安全工作

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道須要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，中班本學(xué)期將積極開展安全主題教育活動(dòng)。

二、語言文字工作

本學(xué)期中班組將繼續(xù)做好語言文字工作，各班將開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，并通過《家長園地》中的推普欄向家長推廣一般話。

三、教育教學(xué)工作

提升老師素養(yǎng)，向討論型老師進(jìn)展。全體老師積極參加教學(xué)討論，不斷提升自我。從理論學(xué)習(xí)出發(fā)，結(jié)合技能技巧的提高，促進(jìn)老師向討論型老師進(jìn)展。

四、家長工作

各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展離不開家長的支持與協(xié)作，我們將通過《家長園地》、家園聯(lián)系欄、家長會(huì)、半日活動(dòng)等形式，積極與家長溝通，共同教育好孩子。

五、詳細(xì)工作安排

一月份：

1、做好下學(xué)期幼兒報(bào)名工作。

2、制定教育教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)組、班務(wù)計(jì)劃。

二月份：

1、主題活動(dòng)：歡樂的寒假。

2、做好班級(jí)的衛(wèi)生及環(huán)境的整理工作，迎接開學(xué)。

3、老師編操、學(xué)操，組織幼兒學(xué)操。

4、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日生活。

三月份：

1、主題活動(dòng)：愛媽媽。

2、組織老師參與折紙競(jìng)賽。

3、開展豐富的班級(jí)社區(qū)活動(dòng)、家長活動(dòng)。

四月份：

1、主題活動(dòng)：漂亮的春天。

2、各班開展一般話活動(dòng)。

3、組織幼兒春游活動(dòng)。

4、老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

5、結(jié)合校本培訓(xùn)，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。

6、家長開放日活動(dòng)。

五月份：

1、主題活動(dòng)：寶寶時(shí)裝秀。

2、安全主題教育活動(dòng)。

3、結(jié)合主題教育開展環(huán)境評(píng)比活動(dòng)。

4、開展有趣的班級(jí)社區(qū)、家長活動(dòng)。

5、一日活動(dòng)組織檢查。

六月份：

1、主題活動(dòng)：瞧，我多棒！

2、慶六一“寶寶時(shí)裝秀”活動(dòng)。

3、各班教學(xué)展示匯報(bào)活動(dòng)。

4、老師達(dá)標(biāo)活動(dòng)檢測(cè)活動(dòng)。

5、填寫成果冊(cè)，完善幼兒成長檔案。

6、幼兒報(bào)名工作。

七－八月份：

1、收集整理教學(xué)資料。

2、制定新學(xué)期的各類計(jì)劃。

3、課件制作評(píng)比活動(dòng)。

中班組

20**.01

中班班級(jí)組工作計(jì)劃5

本期我中班組共有三個(gè)班〔陽光班、蓓蕾班、精靈班〕，執(zhí)教的六名老師都是上期的原班老師。根據(jù)幼兒園的園務(wù)計(jì)劃的目標(biāo)和要求，我將帶領(lǐng)中班組老師仔細(xì)開展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)組的建設(shè)，做好老師們的政治思想工作。執(zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，并幫助幼兒園順當(dāng)開展各種工作，使中班組成為一個(gè)充斥友愛，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的集體。

一、主要工作與措施

1、根據(jù)幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹立老師良好的形象，不斷提高全班級(jí)老師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。

2、從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練內(nèi)功，提高整體教育教學(xué)水平。

3、安排好本班級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓舞和督促班級(jí)教職工搞好本職工作。

二、詳細(xì)工作：

1、在學(xué)期初、期中與期未組織三次班級(jí)組老師會(huì)議，商量和布置工作，并協(xié)作園教研計(jì)劃，組織好班級(jí)組老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、抓好中班組幼兒一日活動(dòng)的安排，本學(xué)期組織兩次半日活動(dòng)的檢查。一起分析討論幼兒各方面進(jìn)展的狀況，并采用有針對(duì)性的措施，解決好各種問題。

3、了解好本班級(jí)組各班的基本狀況，相互溝通，共同抓好常規(guī)教育管理工作。

4、在十月底重新編一套符合幼兒年齡特點(diǎn)的新中班組早操。

5、加強(qiáng)中班組各班與家庭的聯(lián)系與合作的關(guān)系，提升家庭教育技能，爭(zhēng)取家園共育，讓幼兒園在家長中形成良好的口碑。

6、在十月進(jìn)行中班組區(qū)域活動(dòng)觀摩活動(dòng)，共同找出不足，提出整改措施，為參與我園區(qū)域評(píng)比活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，在新年來臨前進(jìn)行中班組幼兒“我與安全”親子繪畫競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

中班班級(jí)組工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》為行動(dòng)指南，確立“一切為了孩子”、“以人為本”的教育目標(biāo)，以園教研計(jì)劃為指導(dǎo)，做好教育教學(xué)常規(guī)工作，仔細(xì)開展教科研活動(dòng)，努力提高班級(jí)組教學(xué)質(zhì)量，提高組內(nèi)老師教科研水平。

二、教研工作目標(biāo)

1、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升老師專業(yè)水平。

2、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿意游戲需求，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

3、繼續(xù)充分挖掘家長、留意發(fā)覺與利用家長特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓舞家長積極參加活動(dòng)及我們的教學(xué)。

三、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷更新提高教育理念。

仔細(xì)貫徹終生學(xué)習(xí)的理念，仔細(xì)參與園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為老師的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合。同時(shí)，抓好老師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。

2、團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)組內(nèi)老師共同進(jìn)步。

開展互幫互助工作，老師以老帶新、相互督促，仔細(xì)鉆研分析教材，切合本班實(shí)際，合理制定好主題活動(dòng)計(jì)劃，并。按計(jì)劃開展主題教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒多種技能的進(jìn)展。利用每周的集體備課，加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的溝通，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中不斷提高理論和教學(xué)水平。

3、豐富游戲材料，提高幼兒游戲水平。

通過家長的協(xié)作、老師的搜集，豐富各區(qū)角游戲材料，使孩子會(huì)玩、愛玩、有規(guī)章地玩游戲，提高孩子玩角色游戲的愛好。老師在區(qū)角游戲過程中有針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒、促使幼兒在游戲中獲得進(jìn)展。

4、積極參與教研活動(dòng)，提高教學(xué)有效性。

本學(xué)期，我們將以數(shù)學(xué)領(lǐng)域作為重點(diǎn)研討內(nèi)容，通過互聽觀摩課，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)技能的提高。

5、開展形式多樣的家長活動(dòng)，做好家長工作。

各班老師仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，通過家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長溝通、溝通，向家長宣揚(yáng)科學(xué)的育兒知識(shí)，使家長了解幼兒園的教育教學(xué)及自己孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，取得家長的理解和信任，使家長主動(dòng)、積極地協(xié)作幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

四、詳細(xì)工作安排：

九月份：

1、各班制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

2、布置班級(jí)環(huán)境

3、編排幼兒早操

4、豐富班級(jí)區(qū)角活動(dòng)材料

十月份：

1、訓(xùn)練幼兒早操

1、豐富公共區(qū)域活動(dòng)材料

2、參與園級(jí)調(diào)研活動(dòng)

3、輔導(dǎo)新老師技能〔自彈自唱〕

十一月份：

1、老老師預(yù)備公開課

2、擬定中班班級(jí)組“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”方案

3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全主題教育

4、常規(guī)工作自查

十二月份：

1、中班家長半日活動(dòng)觀摩

2、教學(xué)反思溝通

3、參與課題組活動(dòng)

4、各班開展“慶元旦”活動(dòng)

一月份：

1、迎接學(xué)科檢測(cè)

2、收集、整理資料

中班班級(jí)組工作計(jì)劃7

本學(xué)期是一個(gè)比較非常的學(xué)期，任務(wù)很艱難，工作很繁多，這就更需要發(fā)揮班級(jí)組的作用，發(fā)揮班級(jí)組長的管理技能，調(diào)動(dòng)本班級(jí)各班班長及班級(jí)老師的工作積極性，使中班班級(jí)組工作更上一層樓。

一、分析調(diào)整

依據(jù)上學(xué)期的狀況，明確分析本班級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。在上學(xué)期，中班班級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成果：如環(huán)境評(píng)比，中一班成果有目共睹；觀摩活動(dòng)，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷；個(gè)人擋案、四個(gè)有序、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助，溝通互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

二、突出重點(diǎn)

在本學(xué)期中，我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)，這是我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們將圍圍著這一重點(diǎn)來開展工作。

1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度，表達(dá)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班班級(jí)組有優(yōu)秀的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢(shì)，我們將相互學(xué)習(xí)，溝通互助，使整個(gè)班級(jí)組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。

2、加強(qiáng)對(duì)園本課程的深化落實(shí)。

通過班級(jí)組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí)，并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程。

3、精彩展示園慶活動(dòng)，編排好園慶節(jié)目。

本學(xué)期是我園遷離前的最末一個(gè)學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園最末一個(gè)園慶，意義特別重大，是一個(gè)盛典。為此，我們中班班級(jí)組將全力以赴地做好這項(xiàng)工作，大家集思廣益，力爭(zhēng)呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出。

三、反思提高

在本學(xué)期，我們中班每一位老師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的技能，爭(zhēng)取做一名反思型的老師。

1、提高閱讀技能

2、提高對(duì)幼兒的觀測(cè)評(píng)價(jià)技能

3、提高合作溝通技能

4、提高反思技能

5、提高課題討論技能

途徑：

1、組織班級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。

2、加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的溝通談?wù)?/p>

3、協(xié)調(diào)班級(jí)各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。

4、充分發(fā)揮每一位老師的優(yōu)勢(shì)才能，調(diào)動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)

指導(dǎo)其他老師。

四、大型活動(dòng)

本學(xué)期除了評(píng)估和園慶活動(dòng)外，仍有很多大型活動(dòng)，如早操的編排、春游、三八親子活動(dòng)、國際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等，我們中班班級(jí)組將積極參加園內(nèi)的大型活動(dòng)，班級(jí)組成員合理分工，相互協(xié)作，為活動(dòng)出謀劃策，力求圓滿完成任務(wù)。

中班班級(jí)組工作計(jì)劃8

一、指導(dǎo)思想

以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)目標(biāo)，深入實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面貫徹保教并重的原那么。扎實(shí)主題活動(dòng)的實(shí)施，積極探究適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容，同時(shí)重視家園共育，不斷提高老師的實(shí)踐反思技能和討論水平。以兒童進(jìn)展為本，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

班級(jí)組工作依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃，結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨，以轉(zhuǎn)變老師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合，促使三者有效互動(dòng)，從而推動(dòng)主題活動(dòng)深入、長久地開展。

2．以“集體觀念”和“合作觀念”為引領(lǐng)，創(chuàng)建“嚴(yán)厲、活潑、團(tuán)結(jié)、向上”的班級(jí)組精神，營造積極向上、凝集團(tuán)結(jié)的氛圍。切實(shí)解決老師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)；同時(shí)調(diào)動(dòng)老師參加研討的積極性，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。

3．做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯(lián)系，調(diào)動(dòng)家長積極性，使全體家長參加到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

三、工作措施

1．學(xué)期初依據(jù)幼兒當(dāng)前技能及進(jìn)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)那么，并在日常生活中予以督促指導(dǎo)。

2．依據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境，利用四周中一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長的能量收集所需的材料開展制作活動(dòng)。

3．將繼續(xù)把老師的教育教學(xué)工作放在首位，仔細(xì)落實(shí)“一課二磨三備”研討方案。通過相互聽課提看法，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進(jìn)行溝通、爭(zhēng)論。然后再次修改教案進(jìn)行教學(xué)。通過集體的聰慧，分析教育實(shí)踐中的問題，提高老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織技能，不斷提升教育素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。

4．繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的制度。每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體備課，各備課組長帶領(lǐng)組內(nèi)老師仔細(xì)進(jìn)行兩周時(shí)的研磨。

5．以分散自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，組織老師繼續(xù)閱讀相關(guān)教育書籍，撰寫讀書筆記，溝通各自的學(xué)習(xí)心得，讓每位老師都能在原有基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)步。

6.做好各項(xiàng)家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個(gè)階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活狀況，提升家長的教育理念，轉(zhuǎn)化家長的教育行為，使家長全方位的支持本班級(jí)組的各項(xiàng)工作。

四、每月工作安排

二月份：

1．做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作。

2．加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育，做好各種傳染病的預(yù)防工作。

3．更新《家長園地》，布置教室環(huán)境。

4．仔細(xì)制定各類計(jì)劃并實(shí)時(shí)上傳，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

5．完成寒假優(yōu)秀教育書籍的閱讀和學(xué)習(xí)心得的撰寫工作，并實(shí)時(shí)進(jìn)行上交。

三月份：

1．仔細(xì)落實(shí)“一課二磨三備”活動(dòng)方案，組織老師仔細(xì)參加。

2．組織老師參加讀書活動(dòng)，并撰寫讀書心得；仔細(xì)參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)。

3．豐富自然角及區(qū)域，實(shí)時(shí)創(chuàng)設(shè)主題墻飾。

4．仔細(xì)組織開展自主性游戲，圍繞主題教育提供豐富的游戲材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀測(cè)和反思。

5．了解“雷鋒”的先進(jìn)事跡，知道學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性，爭(zhēng)做優(yōu)秀娃娃。

6.班主任與配班老師仔細(xì)寫好《寶寶成長記錄》，做好家園聯(lián)系工作。

四月份：

1．結(jié)合主題，組織老師和幼兒春游。

2．知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習(xí)俗。

3．仔細(xì)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，園本研修活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加課題活動(dòng)。

4．班主任與配班老師仔細(xì)寫好《寶寶成長記錄》，并實(shí)時(shí)更新家長園地。

5．加強(qiáng)安全教育，迎接“五一國際勞動(dòng)節(jié)”的到來。

五月份：

1．讓幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容并做好放假的安全教育。

2．繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3．協(xié)作做好幼兒“六一”體檢工作，并仔細(xì)寫好《寶寶成長記錄》，實(shí)時(shí)更新家長園地。

4．迎接“六一”兒童節(jié)的到來，做好節(jié)日活動(dòng)的相關(guān)預(yù)案和預(yù)備工作。

六月份：

1．慶祝“六一”，開展節(jié)日活動(dòng)。

2．做好夏季衛(wèi)生保健教育工作，預(yù)防腸道疾病等。

3．各班繼續(xù)加強(qiáng)一日常規(guī)管理，反思溝通角色游戲的優(yōu)缺點(diǎn)，并做好學(xué)期課程總審議工作。

4．做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作，并開展暑期繼續(xù)教育活動(dòng)。

5.向家長發(fā)放調(diào)查表，提升幼兒園服務(wù)水平和質(zhì)量。

6.做好幼兒暑期安全教育，讓孩子度過一個(gè)安全、開心的假期。

中班班級(jí)組工作計(jì)劃9

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期中班班級(jí)組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依托，以南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》為實(shí)施內(nèi)容，以尊敬每一名幼兒為工作的切入點(diǎn)。做到轉(zhuǎn)變教育觀念、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把主題活動(dòng)滲透到一日生活之中。

二、主題思路

1、通過多種手段明確主題活動(dòng)的實(shí)際意義，明確“將各科的教育內(nèi)容進(jìn)行整合”的教育理念。

2、通過對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。

3、本著一切以幼兒的成長為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，努力做到教學(xué)游戲化。使幼兒能夠在和諧、同等、歡樂的環(huán)境中健康成長。

三、工作安排

九月份：

1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、立場(chǎng)、技能、知識(shí)技能等各方面的進(jìn)展。明確中班幼兒的年齡特點(diǎn)所具備的各領(lǐng)域進(jìn)展水平，便于制定出合理的教學(xué)工作計(jì)劃。

2、研討：全面了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，制定須要的、合理的一日生活常規(guī)和秩序，減削不須要的等待，發(fā)揮幼兒自主性，使幼兒能夠心情穩(wěn)定，有規(guī)律的生活。

十月份：

1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》。領(lǐng)悟幼兒園的教育活動(dòng)是老師以多種形式有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程。

2、研討：如何在發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的同時(shí)調(diào)整主題活動(dòng)，融新的教育理念于每一個(gè)活動(dòng)之中？

十一月：

1、匯報(bào)：階段性匯報(bào)本班的主題活動(dòng)狀況，找出優(yōu)勢(shì)及不足，結(jié)合不足之處進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的調(diào)整。

2、觀摩：兩個(gè)中班相互觀摩一節(jié)主題教育活動(dòng)，結(jié)合這節(jié)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納。

十二月：

1、評(píng)價(jià)：觀摩青年老師的公開課，找出其活動(dòng)的主題內(nèi)容、與孩子的互動(dòng)形式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、總結(jié)：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動(dòng)整和課程》進(jìn)行總結(jié)和歸納，便于閱歷積累。

中班班級(jí)組教研計(jì)劃二：下學(xué)期中班班級(jí)組教研活動(dòng)計(jì)劃〔2177字〕

現(xiàn)狀分析：

本組有老師10人，大部分老師都是執(zhí)教多年的老老師，有豐富的教育教學(xué)閱歷，但有時(shí)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，簡(jiǎn)單受傳統(tǒng)教育模式的影響，同時(shí)有幾位老師是本學(xué)期新受聘的年輕老師，她們剛從學(xué)校步入課堂，各方面閱歷比較缺乏。這就要求我組老師在著重提高自身保教技能的同時(shí)，應(yīng)關(guān)顧、援助年輕老師逐步成長。為此，特制訂計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面推動(dòng)和深化素養(yǎng)教育，大力開展園本教研，組織系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，大膽進(jìn)行教改，全面提高本組老師的教育教學(xué)水平。使孩子們真真實(shí)切地得到全面和諧的進(jìn)展。

二、工作重點(diǎn)

1、扎扎實(shí)實(shí)組織好幼兒的一日活動(dòng)，豐富幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，組織集體備課，形成特色、常規(guī)。

時(shí)間/周次/內(nèi)容

二月份

1、對(duì)班內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。

2、仔細(xì)做好開學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作，整理各用具。

3、、穩(wěn)定幼兒心情，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

4、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。

三月份

1、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作，預(yù)防幼兒上呼吸道感染。

2、召開各班家長會(huì)。

3、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。

4、組織老師集體備課，預(yù)備人人上好一節(jié)公開課。

四月份

1、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培育。

2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)境”。

3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，預(yù)備迎接評(píng)比。

4、進(jìn)行慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。

5、發(fā)放家長問卷調(diào)查，接受家長的評(píng)價(jià)。

五月份

1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。

2．老師“教育反思”筆記溝通。

3、集體研討“如何開展區(qū)域活動(dòng)”。

4、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)預(yù)備。

六七月份

1、做好夏季衛(wèi)生保健工作：預(yù)防腸道傳染病及食中中毒。

2、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

3、做好老師考核工作。

4、組織青年老師進(jìn)行舞蹈過關(guān)。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論，提高老師的理論水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)討論，提高老師理論指導(dǎo)實(shí)踐的技能。

5、積極搞好園本討論，構(gòu)建園本課程。

6、、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

三、工作措施

1、教研活動(dòng)中加強(qiáng)老師的主體意識(shí)，充分發(fā)揮老師的主體作用，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納，結(jié)合爭(zhēng)論，提出思索的問題，讓老師帶著問題去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，然后集體溝通、爭(zhēng)論，確保提高學(xué)習(xí)的時(shí)效與實(shí)踐。

2、本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參與教研，鼓舞老師大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，在相互溝通、爭(zhēng)辯中得出最正確結(jié)論，提高老師理指導(dǎo)實(shí)踐的技能。

3、教研組將進(jìn)行分組備課，集中溝通，并選擇本階段的老師們感到困惑的問題作為討論的“起點(diǎn)”和“切入點(diǎn)”

4、鼓舞老師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》《中國老師報(bào)》等雜志，并進(jìn)行匯報(bào)溝通等。

5、要求老師要積極撰寫教育論文，教學(xué)反思，教育筆記等〔即教育筆記半月一次，教學(xué)論文每學(xué)期一篇，教學(xué)反思每次活動(dòng)后進(jìn)行。

6、開展師徒結(jié)對(duì)和互結(jié)對(duì)自，相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。

7、人人上好一節(jié)公開課，讓老師們有相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。

8、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。

9、加強(qiáng)課題討論

1〕、結(jié)合本園實(shí)際，擬定新的課題，并做好新課題討論的申報(bào)工作。

2〕、將科研和教研有機(jī)結(jié)合起來，把特色教育滲透到各教育領(lǐng)域和幼兒園一日活動(dòng)中。

10、創(chuàng)設(shè)環(huán)境

1〕、鼓舞家長積極收集材料，參加墻飾的布置。

2〕、優(yōu)化區(qū)角材料，依據(jù)主題及孩子的愛好投放有益于孩子身心健康和諧進(jìn)展的材料〔即能讓孩子復(fù)習(xí)鞏固已有知識(shí)，又能促進(jìn)孩子新閱歷的積累〕

3〕、結(jié)合本地特色，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中表達(dá)“紅色”教育。

11、家園共育

充分利用家長會(huì)、家長學(xué)校、家長園地、觀摩半日活動(dòng)等途徑加強(qiáng)幼兒園家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新理念，了解幼兒園課改進(jìn)程，加強(qiáng)家長自主參加的意識(shí)，充分挖掘家長作為教育資源的潛力。切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。

12、其它工作

1〕積極組織老師仔細(xì)預(yù)備，青年老師技能技巧過關(guān)。

2〕、鼓舞幼兒參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

四、詳細(xì)安排〔附后〕

時(shí)間/周次/內(nèi)容

二月份

1、對(duì)班內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全排查。

2、仔細(xì)做好開學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作，整理各用具。

3、、穩(wěn)定幼兒心情，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。

4、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。

三月份

1、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健、保育工作，預(yù)防幼兒上呼吸道感染。

2、召開各班家長會(huì)。

3、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。

4、組織老師集體備課，預(yù)備人人上好一節(jié)公開課。

四月份

1、繼續(xù)抓好幼兒的安全、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培育。

2、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)境”。

3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，預(yù)備迎接評(píng)比。

4、進(jìn)行慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)活動(dòng)。

5、發(fā)放家長問卷調(diào)查，接受家長的評(píng)價(jià)。

五月份

1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。

2．老師“教育反思”筆記溝通。

3、集體研討“如何開展區(qū)域活動(dòng)”。

4、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)預(yù)備。

六七月份

1、做好夏季衛(wèi)生保健工作：預(yù)防腸道傳染病及食中中毒。

2、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

3、做好老師考核工作。

4、組織青年老師進(jìn)行舞蹈過關(guān)。

中班班級(jí)組工作計(jì)劃10

一、指導(dǎo)思想

我們中班班級(jí)組共四個(gè)班，新加入了一個(gè)中四班，班中一位是老老師，另一位是富有責(zé)任心的新老師，十三名老師，原班級(jí)老師人員安排沒有變動(dòng)，幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班班級(jí)組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天快樂有價(jià)值”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵進(jìn)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的進(jìn)展求得幼兒園的持續(xù)進(jìn)展，進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量，依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，立足于各班的實(shí)際狀況，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)親密結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮班級(jí)組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)技能，以良好的班級(jí)，班級(jí)形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。因此現(xiàn)需要仔細(xì)制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使班級(jí)組活動(dòng)能正常開展。

二、分析調(diào)整

依據(jù)小班的實(shí)際狀況，明確分析本班級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。上一學(xué)年，小班班級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成果：如環(huán)境評(píng)比，苗苗班成果有目共睹;觀摩活動(dòng)，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們各班之間將繼續(xù)互幫互助，溝通互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

二、工作目標(biāo)

1、使幼兒適應(yīng)并喜愛幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動(dòng)。

2、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的技能，留意塑造老師的良好形象。

3、使中班班級(jí)組的每一位老師提高閱讀技能;提高對(duì)幼兒的.觀測(cè)評(píng)價(jià)技能;提高合作溝通技能;提高反思技能;提高課題討論技能。

4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的進(jìn)展。

5、探究家長工作，使家長滿足并積極協(xié)作我們的工作。

三、重點(diǎn)工作

1、尊敬老師需要，依據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作技能等差異，促進(jìn)不同層次老師的進(jìn)展，進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評(píng)價(jià)、分層培育。開展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪番主持業(yè)務(wù)論壇，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研技能，并鼓舞老師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我班級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在班級(jí)組中形成溝通共享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起爭(zhēng)論，共同查找解決的方法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的進(jìn)展水平。

2、加強(qiáng)對(duì)新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和討論，使每位老師對(duì)其教材都有全面了解，以便對(duì)幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué)。老師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的狀況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等)，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討，合理地安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時(shí)，在對(duì)課程的審議過程中實(shí)時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)和幼兒的需要，生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過程中不斷完善。

3、在本學(xué)期，我們中班每一位老師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的技能，爭(zhēng)取做一名反思型的老師。我們將組織班級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的溝通談?wù)?協(xié)調(diào)班級(jí)各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強(qiáng)班級(jí)凝集力;充分發(fā)揮每一位老師的優(yōu)勢(shì)才能，調(diào)動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)指導(dǎo)其他老師。每月一次的集體備課：針對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng)，共同反思，探究更適合中班幼兒的教育方法，從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課反思，溝通各自的反思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法。

4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日：中秋、國慶、重陽等，各班開展豐富的社區(qū)活動(dòng)，并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng)。能依據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒積極熬煉身體，保證充分的戶外活動(dòng)時(shí)間，依據(jù)幼兒需要，制作豐富多樣的體育玩具，讓一日活動(dòng)更加科學(xué)、合理、精彩的開展。

5、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的討論，努力提高教科研水平。加強(qiáng)老師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念，仔細(xì)開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，不斷充盈自己，運(yùn)用敏捷多樣的教育模式，完成活動(dòng)內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有預(yù)備、有記錄、有積累，從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，進(jìn)行閱歷溝通和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問題，總結(jié)閱歷，隨時(shí)觀測(cè)幼兒健康狀況，涌現(xiàn)問題能實(shí)時(shí)采用有效措施，避開意外事故的發(fā)生。

7、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促班級(jí)組各位老師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓舞老師把自己的愛好愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的愛好進(jìn)展。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說說講講的過程中提高孩子的觀測(cè)技能、語言表達(dá)技能;在區(qū)域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種技能的進(jìn)展;能依據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往、合作、想象等多種技能。

8、各項(xiàng)工作的開展離不開家長的支持，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用，向家長展示我們的活動(dòng)安排，實(shí)時(shí)溝通幼兒的狀況，隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況，使家園雙方在教育上保持高度的全都性，開拓“家長園地”，讓家長實(shí)時(shí)了解幼兒園的教育狀況，積極做好協(xié)作我們開展班級(jí)組活動(dòng)，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息，逐步完善人格。班級(jí)老師應(yīng)每周與每位家進(jìn)步行一次電話聯(lián)系，使家長放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長及同事。

四、每月工作安排

八月份

1、調(diào)整各班物品，大掃除。

2、整理新教材，做好開學(xué)預(yù)備工作。

3、各班環(huán)境布置、更新，豐富幼兒活動(dòng)材料，進(jìn)行環(huán)境評(píng)比。

4、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：我和伙伴在一起、快快漸漸)

5、集體備課(第一周)。

6、通知家長做好幼兒入學(xué)預(yù)備。

九月份

1、主動(dòng)向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣，性格脾氣等狀況，抓好開學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。

2、新操創(chuàng)編。

3、利用老師節(jié)中秋節(jié)宣揚(yáng)相關(guān)知識(shí)。

4、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查，新教材運(yùn)用狀況檢查、資料整理。

5、新老師培訓(xùn)暨師徒結(jié)對(duì)儀式，新老師聽課。

6、各班豐富角色游戲活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。

7、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：紅黃藍(lán)綠和香香的蔬菜)

十月份

1、國慶節(jié)慶祝活動(dòng)。

2、《祖國祖國多漂亮》攝影、繪畫展。

3、各班級(jí)半日活動(dòng)檢查與評(píng)比。

4、各班種植園播種活動(dòng)。

5、隨堂聽課。

6、讀書心得溝通，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7、新老師《剛要》、《保教指南》理論考試。

8、課題、專題實(shí)施溝通。

9、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：歡樂運(yùn)動(dòng)每一天)

十一月份

1、開展“我是健康寶寶”幼兒體能競(jìng)賽。

2、班級(jí)主題墻更新、區(qū)域角創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

3、中班生活老師保育技能競(jìng)賽。

4、地震、火災(zāi)疏散演練活動(dòng)。

5、組織幼兒挖番薯活動(dòng)。

6、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動(dòng)。

7、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：做個(gè)好孩子并不難)

8、期中幼兒進(jìn)展?fàn)顩r評(píng)估、隨堂聽課。

9、讀書心得溝通。

十二月份

1、各班專題特色展示、溝通。

2、組織“我的小手真能干”生活自理技能競(jìng)賽。

3、商討并制定一月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題：勇猛的我)

4、進(jìn)行圣誕節(jié)親子游樂活動(dòng)。

5、隨堂聽課、教學(xué)常規(guī)檢查，新教材運(yùn)用狀況檢查、資料整理。

6、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和備課活動(dòng)。

7、依據(jù)課題實(shí)施狀況進(jìn)行案例撰寫練兵活動(dòng)。

一月份

1、師徒結(jié)對(duì)成果匯報(bào)。

2、幼兒成長檔案及進(jìn)展評(píng)價(jià)研討。

3、做好期末考核和評(píng)優(yōu)工作。

4、撰寫中班班級(jí)組、各班、個(gè)人工作總結(jié)

5、新教材資料整理歸檔，落實(shí)下學(xué)期計(jì)劃、進(jìn)度。

6、幼兒離園安全教育。

本學(xué)期，我們中班班級(jí)組全體老師將會(huì)依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)組的實(shí)際狀況，同心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)老師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的歡樂成長，使中班班級(jí)組工作更上一層樓，并為我園的蓬勃進(jìn)展貢獻(xiàn)我們的一份能量。

中班班級(jí)組工作計(jì)劃11

一、指導(dǎo)思想：

幼兒期是智力開發(fā)的最正確期，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向特別重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高大班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。

二、詳細(xì)目標(biāo)

1、敬愛國旗，熟識(shí)國歌，學(xué)會(huì)升旗時(shí)立正行注目禮。

2、和同伴友好相處，學(xué)會(huì)謙讓，情愿學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，為同伴的進(jìn)步而感到興奮，愿意援助有困難的小伙伴。

3、尊敬父母，老師和長輩，愿意和他們交往，并主動(dòng)援助他們做力所能及的事，學(xué)習(xí)讓吃讓坐。

4、對(duì)人有禮貌，熱忱待客，不說粗話，仔細(xì)傾聽別人說話，不插嘴。

5、講實(shí)話，做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，遵守公共場(chǎng)所的規(guī)章，愛惜公物。

6、愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，有始有終完成成人交給的任務(wù)，堅(jiān)持做自己能做的事。

三、措施、內(nèi)容：

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，依據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事開展活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)榜樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。

四、詳細(xì)工作安排：

三月份：

1、回憶過新年時(shí)的喧鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的歡樂。知道關(guān)懷友愛同伴，并樂于援助別人。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。體會(huì)媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。

3、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴親睦相處。

四月份：

1、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓舞幼兒立場(chǎng)自然大方地講話，懂得不能隨意打斷別人的講話。

2、嘗試在學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)中與同伴合作，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

3、組織幼兒祭掃烈士墓。

五月份：

1、結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，通過參觀、觀測(cè)、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬愛長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。

3、鼓舞幼兒向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。六月份：

1、通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，有意識(shí)地教會(huì)幼兒對(duì)人、事進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。

2、結(jié)合“六一兒童節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。

中班班級(jí)組工作計(jì)劃12

一、指導(dǎo)思想

我們中班班級(jí)組共四個(gè)班，新加入了一個(gè)中四班，班中一位是老老師，另一位是富有責(zé)任心的新老師，十三名老師，原班級(jí)老師人員安排沒有變動(dòng)，幼兒人數(shù)沒有增加。本學(xué)期我們中班班級(jí)組將深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天快樂有價(jià)值”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵進(jìn)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標(biāo)，以幼兒的進(jìn)展求得幼兒園的持續(xù)進(jìn)展，進(jìn)一步提升幼兒的保教質(zhì)量，依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，以正確的兒童觀，教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，立足于各班的實(shí)際狀況，一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持幼兒園與家庭，社區(qū)親密結(jié)合，綜合利用各種教育資源，充分發(fā)揮班級(jí)組的作用，提高管理水平，協(xié)調(diào)技能，以良好的班級(jí)，班級(jí)形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)。因此現(xiàn)需要仔細(xì)制定適合中班年齡的活動(dòng)計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使班級(jí)組活動(dòng)能正常開展。

二、分析調(diào)整

依據(jù)小班的實(shí)際狀況，明確分析本班級(jí)組的優(yōu)勢(shì)及不足之處。上一學(xué)年，小班班級(jí)組在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比及觀摩活動(dòng)中都取得了較好的成果：如環(huán)境評(píng)比，苗苗班成果有目共睹;觀摩活動(dòng)，三個(gè)班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷;個(gè)人擋案、主題探究活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班幼兒的個(gè)人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們各班之間將繼續(xù)互互助，溝通互動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將不足之處調(diào)整改進(jìn)。

三、工作目標(biāo)

1、使幼兒適應(yīng)并喜愛幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動(dòng)。

2、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的技能，留意塑造老師的良好形象。

3、使中班班級(jí)組的每一位老師提高閱讀技能;提高對(duì)幼兒的觀測(cè)評(píng)價(jià)技能;提高合作溝通技能;提高思技能;提高課題討論技能。

4、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，并以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的進(jìn)展。

5、探究家長工作，使家長滿足并積極協(xié)作我們的工作。

四、重點(diǎn)工作

1、尊敬老師需要，依據(jù)業(yè)務(wù)水平，工作技能等差異，促進(jìn)不同層次老師的進(jìn)展，進(jìn)行分層引導(dǎo)、分層激勵(lì)、分層評(píng)價(jià)、分層培育。開展老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主人，輪番主持業(yè)務(wù)論壇，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研技能，并鼓舞老師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我班級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在班級(jí)組中形成溝通共享，互動(dòng)思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題家一起爭(zhēng)論，共同查找解決的方法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的進(jìn)展水平。

2、加強(qiáng)對(duì)新教材《幼兒園建構(gòu)式課程》的學(xué)習(xí)和討論，使每位老師對(duì)其教材都有全面了解，以便對(duì)幼兒有的方式地進(jìn)行教學(xué)。老師在進(jìn)行課程研討的時(shí)候既要對(duì)上一個(gè)主題實(shí)施的狀況進(jìn)行小結(jié)(談?wù)勚黝}實(shí)施后的感受，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)作如何調(diào)整等)，對(duì)下一個(gè)主題計(jì)劃的制定商討，合理地安排五領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時(shí)，在對(duì)課程的審議過程中實(shí)時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)和幼兒的需要，生成一些新的、有價(jià)值的主題活動(dòng)，使課程在園本化的過程中不斷完善。

3、在本學(xué)期，我們中班每一位老師，都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的技能，爭(zhēng)取做一名思型的老師。我們將組織班級(jí)組成員的理論學(xué)習(xí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)中得到提高。加強(qiáng)教研活動(dòng)及日常教育教學(xué)的溝通談?wù)?協(xié)調(diào)班級(jí)各班活動(dòng)，實(shí)行資源共享，加強(qiáng)班級(jí)凝集力;充分發(fā)揮每一位老師的優(yōu)勢(shì)才能，調(diào)動(dòng)其積極性，并帶動(dòng)指導(dǎo)其他老師。每月一次的集體備課：針對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課;觀摩活動(dòng)，共同思，探究更適合中班幼兒的教育方法，從而制定相應(yīng)的措施;寫好聽課思，溝通各自的思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法。

4、結(jié)合本學(xué)期的節(jié)日：中秋、國慶、重陽等，各班開展豐富的社區(qū)活動(dòng)，并組織幼兒進(jìn)行尊老敬老的活動(dòng)。能依據(jù)幼兒園一日活動(dòng)安排有條不紊的開展一日教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒積極熬煉身體，保證充分的戶外活動(dòng)時(shí)間，依據(jù)幼兒需要，制作豐富多樣的體育玩具，讓一日活動(dòng)更加科學(xué)、合理、精彩的開展。

5、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學(xué)課堂更生動(dòng)》的討論，努力提高教科研水平。加強(qiáng)老師對(duì)幼兒數(shù)學(xué)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念，仔細(xì)開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，不斷充盈自己，運(yùn)用敏捷多樣的教育模式，完成活動(dòng)內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有預(yù)備、有記錄、有積累，從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。加衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，進(jìn)行閱歷溝通和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問題，總結(jié)閱歷，隨時(shí)觀測(cè)幼兒健康狀況，涌現(xiàn)問題能實(shí)時(shí)采用有效措施，避開意外事故的發(fā)生。

7、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促班級(jí)組各位老師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓舞老師把自己的愛好愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的愛好進(jìn)展。比如：有效利用餐后的散步活動(dòng)，在說說講講的過程中提高孩子的觀測(cè)技能、語言表達(dá)技能;在區(qū)域活動(dòng)中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種技能的進(jìn)展;能依據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動(dòng)，提高幼兒的交往、合作、想象等多種技能。

8、各項(xiàng)工作的開展離不開家長的支持，我們將充分發(fā)揮“家校通”和博客的作用，向家長展示我們的活動(dòng)安排，實(shí)時(shí)溝通幼兒的狀況，隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些狀況，使家園雙方在教育上保持高度的全都性，開拓“家長園地”，讓家長實(shí)時(shí)了解幼兒園的教育狀況，積極做好協(xié)作我們開展班級(jí)組活動(dòng)，讓幼兒獲得更多渠道的教育和社會(huì)信息，逐步完善人格。班枷師應(yīng)每周與每位家進(jìn)步行一次電話聯(lián)系，使家長放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長及同事。

中班班級(jí)組工作計(jì)劃13

一、指導(dǎo)思想；

本學(xué)期以創(chuàng)建省級(jí)學(xué)前教育示范區(qū)為契機(jī)，圍繞幼兒每一階段的中心工作，班級(jí)組全體老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，兩個(gè)園區(qū)11個(gè)班級(jí)分園區(qū)以科技特色和傳統(tǒng)游戲創(chuàng)新玩法兩個(gè)特色為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒游戲活動(dòng)質(zhì)量，努力提高幼兒的多元技能進(jìn)展和班級(jí)組老師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。

二、工作重點(diǎn)：

〔一〕提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴

孩子的身心健康進(jìn)展是我們老師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻留意的問題，每位老師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。

措施：

1、老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。

2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我愛護(hù)意識(shí)。

3、班級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平常各方位的檢查力度，實(shí)時(shí)發(fā)覺安全隱患并得到有效的解決。

4、班級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)老師的安全意識(shí)，減削并避開各類意外事故的發(fā)生。

5、堅(jiān)持把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，連接好各個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹保育工作規(guī)范。

〔二〕加強(qiáng)班級(jí)組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)研討，提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量

班級(jí)組內(nèi)老師仔細(xì)討論多元技能進(jìn)展課程中涌現(xiàn)的教學(xué)新思路、新問題，使課程理念能真正地落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去。

措施：

1、老師要把握最新的教育理念，深化教育改革，仔細(xì)學(xué)習(xí)多元技能進(jìn)展課程內(nèi)容，把課程內(nèi)容初步的融入到我們的一日教學(xué)活動(dòng)來，并且能依據(jù)社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)的開展生成課程的教學(xué)活動(dòng)，在開展中不斷摸索、討論，使之逐步完善。

2、仔細(xì)的實(shí)施多元技能進(jìn)展課程有關(guān)內(nèi)容，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和表達(dá)。

3、以多元技能進(jìn)展課程為主，開展一系列老師活動(dòng)，鼓舞老師把理論與實(shí)踐有效的結(jié)合，形成適合本班級(jí)組內(nèi)開展的教學(xué)模式，積極大膽的進(jìn)行講課、開課、爭(zhēng)論、溝通等活動(dòng)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4、定期檢查班級(jí)組內(nèi)老師、班級(jí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，實(shí)時(shí)做好紀(jì)錄，通過平常各項(xiàng)的考核和檢查，起到肯定的促進(jìn)作用。

5、要求班級(jí)組內(nèi)老師仔細(xì)對(duì)待各種進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷適應(yīng)幼教新形勢(shì)。

〔三〕加強(qiáng)家園聯(lián)系

1、加強(qiáng)家園聯(lián)系，要以"接待好家長，關(guān)懷好孩子"為宗旨，通過多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通，使家長工作深入、細(xì)致。

2、定期、不定期的向家長開放活動(dòng)〔家長會(huì)、觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等〕，爭(zhēng)取家長協(xié)作工作，充分利用家長多方位的資源更好得進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，特別是生成課程的開展。

3、老師要仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、積極的協(xié)作幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

4、和家長積極協(xié)作實(shí)時(shí)捕獲幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現(xiàn)，記錄在幼兒成長手冊(cè)上，不斷完善幼兒成長手冊(cè)。

〔四〕不斷加強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展泰州市級(jí)課題“以玩為主的幼兒園隱性教育”的討論，不斷加強(qiáng)科研意識(shí)和水平，著重學(xué)習(xí)、著重思索、著重探究、著重反思，真正做到學(xué)以致用。

2、積極探究有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。

三、工作安排：

九月份：

1、打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，做好學(xué)期開學(xué)預(yù)備工作。

2、制訂各類班級(jí)組和班級(jí)工作計(jì)劃。

3、各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的培育，正常各類教學(xué)活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)徒手操、韻律操，正常晨間活動(dòng)。

5、慶祝老師節(jié)。

十月份：

1、做好國慶節(jié)放假的安全教育工作及周計(jì)劃調(diào)整工作。

2、開展家園互動(dòng)活動(dòng)。

3、幼兒成長手冊(cè)第一次填寫。

4、檢查晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的開展?fàn)顩r。

十一月份：

1、圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。

2、各班常規(guī)教育活動(dòng)的抽查。

3、幼兒游戲水平評(píng)估。

4、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份、一月份：

1、開展老師示范課活動(dòng)。

2、教科研活動(dòng)觀摩。

3、家園互動(dòng)活動(dòng)。

4、組織幼兒體檢。

5、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r評(píng)估。

6、撰寫各類總結(jié)、論文，進(jìn)行總結(jié)溝通。

中班班級(jí)組工作計(jì)劃14

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期中班班級(jí)組以《指南》、《綱要》、《規(guī)程》、《**縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo)，在幼兒園教研工作計(jì)劃的指引下，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平，立足“以幼兒進(jìn)展為本”的理念，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，充分深入課程園本化、班本化的改革，推動(dòng)課程游戲化的進(jìn)程，不斷提高保教質(zhì)量，讓老師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行，讓孩子在歡樂成長的路上收獲多多。

二、主要目標(biāo)

1.營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的老師隊(duì)伍。

2.努力以課程游戲化及班本課程推動(dòng)幼兒的進(jìn)展。

3.做好家園溝通，使家長放心，并積極協(xié)作我們的工作。

三、工作重點(diǎn)及措施

〔一〕建立高效團(tuán)結(jié)的老師隊(duì)伍，促進(jìn)老師的專業(yè)成長。

1.正常開展讀書溝通活動(dòng)，讓班級(jí)組形成良好的讀書氛圍。讓被動(dòng)的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)老師的實(shí)踐活動(dòng)，提高老師的專業(yè)水平。

2.以班級(jí)組為平臺(tái)，挖掘個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，抓住集體備課的契機(jī)，開展以下活動(dòng)：每一個(gè)主題開展一次說微課的活動(dòng)；每一個(gè)主題商討區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)，按班級(jí)制作活動(dòng)的材料，做到資源共享；每月開展一次反思活動(dòng)，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。

3.積極參與幼兒園老師培育，在園內(nèi)上公開課、教研課，爭(zhēng)取有人上縣級(jí)公開課，不斷提高，熬煉自己的業(yè)務(wù)技能。

4.班班有課程，充分發(fā)揮班級(jí)組團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)