Word版本，下載可自由編輯中班下學(xué)期科學(xué)教案：放屁教案及教學(xué)反思

幼兒園中班科學(xué)教案：

放屁

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用說一說、做一做等一系列活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)放屁是正常的生理情況，知道屁是怎么形成的。

2、引領(lǐng)幼兒說出飲食中簡(jiǎn)單放屁的食物，以及放屁時(shí)應(yīng)留意的禮儀。

3、鼓舞幼兒學(xué)會(huì)與伙伴共同探討討論問題，體悟合作的歡樂。

4、進(jìn)展合作探究與用符號(hào)記錄試驗(yàn)結(jié)果的力量。

5、培育探究自然的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、氣球五只、裝滿水的透亮?????水缸五只。

2、《放屁》教學(xué)掛圖、臭鼬鼠圖片。

3、幼兒圍坐成弧形，桌子圍在教室旁邊(試驗(yàn)操作時(shí)用)。

活動(dòng)過程：

1、老師設(shè)置懸疑，引起幼兒的愛好。

(1)老師捏著鼻子說："呀!怎么這么臭啊?誰(shuí)放屁了呀?'

(2)"你放過屁嗎?你知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放屁嗎?'(幼兒爭(zhēng)論猜想)

2、展示掛圖，讓幼兒認(rèn)識(shí)放屁是正常的生理情況以及放屁是怎樣形成的。

"我們?nèi)巳硕紩?huì)放屁，這是很正常的情況。那究竟為什么會(huì)放屁呢?哦!原來是當(dāng)我們吃東西時(shí)，把四周的空氣也吞進(jìn)獨(dú)子里了，然后空氣從我們的肛門跑出來，就形成了屁。原來，屁就是我們肚子里的空氣啊!'

3、試驗(yàn)操作，觀看放屁的原理。

(1)交代試驗(yàn)操作要求：

①"瞧!這是什么?(氣球)'

"這氣球就象是我們的肚子，我們把空氣吹進(jìn)氣球里，然后捏緊氣球口，把手伸進(jìn)水中，再把手漸漸松開，觀看一下：水中有什么情況?'

②自己自由結(jié)合，五人一組，相互輪番合作試驗(yàn)。

(2)幼兒開頭自由結(jié)合操作試驗(yàn)，老師巡察，參加幼兒的談?wù)撚懻摗?/p>

4、引領(lǐng)幼兒相互爭(zhēng)論，認(rèn)識(shí)哪些東西吃了會(huì)簡(jiǎn)單放屁，哪些東西吃多了，放得屁會(huì)比較臭?大,考吧.幼,師,網(wǎng)(幼兒相互爭(zhēng)論，老師巡回傾聽，并參加幼兒的爭(zhēng)論活動(dòng))

(1)放屁還和我們吃的食物有關(guān)系哦!你們猜猜看：吃哪些食物會(huì)簡(jiǎn)單放屁呢?

"豆類食品、奶制品、胡蘿卜、面包'

(2)那吃什么食物放得屁會(huì)比較臭呢?

"肉類食品、臭類食品(如：大蒜、洋蔥等)、'

5、讓幼兒懂得放屁時(shí)的禮儀。

"我們每個(gè)人都會(huì)放屁，所以大家不用緊急和怕難為情。假如憋著不放，我們會(huì)感到肚漲和肚子疼哦!那我們要放屁時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么呢?'(到旁邊人比較少的地方去放屁，不要在人群中放屁。)

6、爭(zhēng)論，讓幼兒知道人和動(dòng)物是會(huì)放屁的，花草樹木和一些物品等都不會(huì)放屁。

"除了我們?nèi)藭?huì)放屁，那還有誰(shuí)也會(huì)放屁呢?'(還有動(dòng)物)

7、設(shè)置懸疑，激活幼兒對(duì)下次活動(dòng)的愛好。

展示臭鼬鼠圖片，提問：

"誰(shuí)來了?你熟悉它嗎?'

"它叫臭鼬鼠，它會(huì)放屁嗎?'"它的屁可厲害了，有很大的用途哦!你們信嗎?想知道的，我們下次來討論爭(zhēng)論吧!'

教學(xué)反思：

一次科學(xué)活動(dòng)的開頭，應(yīng)當(dāng)來自幼兒已有的閱歷，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探究可能，成為獵取閱歷的開頭。幼兒是學(xué)習(xí)的仆人，所以我們老師要盡其全部、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠