第頁輔導工作計劃輔導工作安排篇1

為了使學困生在學習、習慣等方面能有更大的進步，現(xiàn)做以下分析和安排。

學困生及緣由分析：

1、學習基礎不夠扎實，學習有較大困難。（王富_、鄭云_、華夢_、楊騰_）

2、學習不夠主動、自覺，須要人監(jiān)督和督促，需加點壓力再稍加以輔導能夠獨立完成（何__、琚__、____、宋__、葉__、劉__）

以上是學習上有困難的，還有個別幾位在行為習慣的養(yǎng)成上需重點加以引導、幫忙的。

1、良好的學習習慣養(yǎng)成還不夠，貪玩，不仔細，導致成果不夠穩(wěn)定。（謝__、楊__、王__、葉__）

2、良好的行為習慣養(yǎng)成不夠，對自我要求松懈，時而犯點小錯誤（如不夠守紀、講臟話、有意無意動下其他同學）。（王富_、宋__、王__、琚雯_、童_、謝__）

學習上的學困生：

1、分析每個學生，指出缺點，使其明確不足在哪，同時發(fā)覺優(yōu)點，樹立信念和上進心。

2、在日常的教學中，提出嚴格、明確的要求，如學習看法、學習方法、當天務必完成的學習作業(yè)量等。

3、在課堂上盡可能的多關注學困生，視當堂的學習資料和學生的學習水平多賜予他們回答問題和表現(xiàn)自我的機會，了解學生對本堂課所學學問的駕馭程度，從而提高課堂效率。

4、課后多加以督促，利用空余時間對課堂所學資料查漏補缺、加以輔導。對于自控力差，不夠主動、自覺的學生要求定時、定量完成。

5、發(fā)動小組內同學還有小老師的力氣。

6、與家長持續(xù)聯(lián)系，溝通溝通，讓家長協(xié)作學校的工作一齊來監(jiān)督孩子的學習，共同幫忙孩子進步。

學習習慣、行為習慣上的學困生：

1、分析每個學生，指出缺點，使其明確不足在哪，同時發(fā)覺優(yōu)點，樹立信念和上進心。

2、在平常的學習、活動中，提出嚴格、明確的要求，如學習看法（端正、仔細、課堂上作業(yè)上應有的表現(xiàn)等）、行為習慣（良好的行為習慣有哪些？比照自我的不足在哪？藥如何去端正？）。

3、視察、了解、談話，時刻關注學生的行為，要剛好發(fā)覺不良行為習慣的苗頭，視狀況、程度或談話、或指責，端正看法，知錯改正。

4、要擅長發(fā)覺他們的閃光點，適當賜予激勵，樹立信念，更好的揚長避短。

5、開展小組競賽，利用學生的團隊精神，在必需程度上約束自我的行為。

6、加強與家長的溝通溝通，家校合理，使孩子養(yǎng)成良好的習慣。

輔導工作安排篇2

我的銷售工作安排如下：

一；對于老客戶，要常常保持聯(lián)系。

二；要有好業(yè)績就得加強業(yè)務學習，開拓視野，豐富學問，實行多樣化形式，把學業(yè)務與溝通技能向結合。

三；對自己有以下要求

1：每周至少要保障有8臺機器入帳，在保障有機器的狀況下必需保證每臺機器的成本以及成本之間的利潤，盡量能夠保證商用筆記本單臺的利潤空間不能夠底于300月之下。家用筆記本必需爭取在不虧的其他適當?shù)陌炎约旱睦麧欬c數(shù)提高點。而且也要必需保證完成筆記本的單臺量。

2：常常把自己所做下來的單子和客戶記一下看看有哪些工作上的失誤有那些地方還可以改進，準確的說就是能不能夠還把自己的毛利點提高一點呢，剛好改正希望下次還能夠做的更好。

3：在和客戶交談當中必需要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好打算工作才有可能不會丟失這個客戶。

4：對客戶不能有隱瞞和欺瞞，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是始終的。

5：要不斷加強業(yè)務方面的學習，多看書，上網(wǎng)查閱相關資料，與同行們溝通，向他們學習更好的方式方法。

6：對全部客戶的工作看法都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

7：客戶遇到問題，不能束之高閣肯定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶信任我們的工作實力，才能更好的完成任務。

8：自信是特別重要的。要常常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀主動向上的工作看法才能更好的完成任務。

9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多溝通，多探討，才能不斷增長業(yè)務技能。

10：為了我們店的銷售任務這個月我要努力完成8000到1萬元的利潤任務額，為我們店創(chuàng)建更多利潤。

以上就是我這一年的銷售個人工作安排，工作中總會有各種各樣的困難，請老大多多的指導，共同努力克服。為我們門店做出自己最大的貢獻。

一、協(xié)作班主任抓好學生的思想政治教化工作，確保學生思想穩(wěn)定

1、開展愛國主義教化、社會主義教化和集體主義教化。以愛國主義教化為主線，深化開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教化，引導學生就一些敏感的社會問題綻開探討，就學習、生活、作風、志向、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣闊學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主子翁的主體作用。同時，在學生中大力提倡“愛國遵守法律、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培育學生獨立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有安排、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的看法要求。每兩周參與一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的確定。

2、堅持做好所帶班級廣闊團員和入黨主動分子的教化工作，使同學們始終在思想上保持主動向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

3、不斷加強學生的平安教化。始終堅持“以人為本、平安第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身平安放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我愛護意識。接著加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的平安工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類平安事故的發(fā)生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

寬松和諧的環(huán)境能使學生心情安逸，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮勉向上。詳細工作如下：

1、完成各班班級口號、班歌的征集

2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。

3、同學們遇到學習上的問題剛好與各班導師反映。

三、學生平安工作

1、做好學生的入學平安教化工作

2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級學生的離校、留校狀況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束前要提前回來了解狀況，知道各班級未返校人員名單以及緣由。

3、協(xié)作學院宿管部的要求，每周至少三次深化寢室了解學生狀況。不僅剛好了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行平安隱患排查。

四、服務工作

1、協(xié)作學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單。

2、做好思想內向學生的思想跟蹤教化和服務工作。

3、加強心里健康教化、豐富學生的日常工作。

4、剛好協(xié)調學生的課程沖突、改變的問題。

5、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。

6、對于學生提出的各類問題，剛好解決。

輔導員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應當是學生學業(yè)上的導師。其次重角色是摯友。我剛剛走出高校校門不久，假如以一種高高在上的姿態(tài)去對待自己的學生，很有可能會令學生產(chǎn)生反感，但假如能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話，作他們生活中的摯友，收到的正面效果將是不行估量的。第三重角色就是領導。能夠正確傳達學校精神，組織好學生活動，引導學生正確思想，管理學生群體日常事務。

在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷改變的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素養(yǎng)，堅持與時具進，不斷調整工作思路，剛好解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教化工作、日常管理工作和學生素養(yǎng)教化工作，使學生工作真正落到實處。

輔導工作安排篇3

一、基本狀況分析：

本學期四年級有一個教學班，共人，其中男生占一大半，他們分別來自學校四周的九個自然村，經(jīng)過努力學習，學習困難生有了很大進步，但仍有幾個學習困難生較累，如：(_)等，他們進步慢的緣由有兩個，一是智力較差，二是學習勁頭不足，本學期的工作重點接著進行輔導，多做思想工作，鼓起學習的志氣，爭取在新的一學期里，有更大的.進步。

二、輔導目標：

1、教化學生樹立正確的人生觀，發(fā)奮學習，消退自卑感，要勤儉節(jié)約。

2、加強他們的德育教化，學習好《小學生日常行為規(guī)范》。

3、結合課本內容，加強文化課輔導和紀律教化。

4、通過教化，使他們團結同學，樂于助人。

5、通過加強輔導，使他們樹立良好的學習風氣，取得更好的學習成果。

三、輔導措施：

1、對學習困難生進行日常行為規(guī)范教化和品德教化。

2、加強輔導文化課學問。

3、建立互助小組，利用課余時間進行輔導教化。

4、本著少批語多表揚的原則，激勵困難生上進。

5、做好學習困難生的家訪工作。

6、做好他們的轉化工作。

輔導工作安排篇4

作為一名年輕的少先隊輔導員，在工作中必需堅持"以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體"的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素養(yǎng)和服務水平，并主動開展有利于學生健康成長的各項動力。

一、協(xié)作班主任抓好學生的思想政治教化工作，確保學生思想穩(wěn)定。

1、開展愛國主義教化、社會主義教化和集體主義教化。以愛國主義教化為主線，深化開展世界觀、人生觀和價值觀教化，引導學生就一些敏感的社會問題綻開探討，就學習、生活、作風、志向、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣闊學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主子翁的主體作用。同時，在學生中大力提倡"愛國遵守法律、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的道德規(guī)范，培育學生獨立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2—3名學生個別談心，有安排、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的看法要求。每兩周參與一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的確定。

2、各位輔導員堅持做好所帶班級的教化工作，使同學們始終在思想上保持主動向上，在生活中要求進步，為我校開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

3、不斷加強學生的平安教化。始終堅持"以人為本、平安第一"的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身平安放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我愛護意識。接著加強學生信息員隊伍建設，建立嚴格的平安工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類平安事故的發(fā)生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。

1、校風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習主動性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，剛好、公正、公允。同時，結合和諧校內的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了校風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣揚教化，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推動到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力氣帶動大批學生，促進了良好的學風的形成。

2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織實力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教化、自我服務、自我提高的主動性、主動性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學生的課外生活。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素養(yǎng)。

以學習為中心，豐富其次課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開拓了內容豐富、形式多樣的其次課堂活動，促進了學生素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過其次課堂活動的訓練培育，學生的思想覺悟得到提高，特性特長得到發(fā)展，學問面得到拓寬，動手實力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的學問面，受到了學生的一樣好評。

作為一名少先隊輔導員，個人認為，既要管理好學生的行為習慣，學校的衛(wèi)生打掃等常規(guī)工作外，更重要的是協(xié)作各班老師處理好班級發(fā)生的各類事情，解決班級老師不能剛好解決的問題，處理好老師與學生之間的關系，做一個學生與老師、老師與老師、領導與下屬之間溝通的橋梁。

輔導工作安排篇5

以系工作安排為本，結合一年級新生的特點，圍繞探究輔導員工作的思路和培育發(fā)展學生的雙重要求組織開展工作，總的要求是：一切為了學生，為了學生的一切。工作重點：培育學生良好的學習習慣和生活習慣、健康的心態(tài)和很好的自信以及科學的自我分析實力，轉變觀念，了解專業(yè)，對自我發(fā)展作主動的人生規(guī)劃。

詳細支配如下：

八月份：

系部組織的輔導員和班主任的培訓

九月份：

1、細致閱讀學生檔案材料，逐一排查篩選，做到心中有數(shù)，能初步支配班級班委會，能說出班級40%的學生的名字。

2、整理閱讀學院已出臺的各類政策及校規(guī)，基本能做到應答自如，以便開學后對學生的教化及回答家長的各類提問。

3、依據(jù)學院的支配合理安排學生的住宿，盡可能做到學生和家長滿足。

4、輔導員、班主任要求每天仔細填寫各自的輔導員和班主任日志。

5、新生入學教化。（要求考試，低于85分重考）

6、新生常規(guī)教化（包括早讀、出勤、晚自修等）。

7、健全輔導員、班主任例會制度，統(tǒng)一工作目標，剛好溝通，穩(wěn)步發(fā)展。

8、完成開學學生報到后各類學生具體信息的整理，上報，做到剛好、精確。

9、新生軍訓（參照學院、系部要求進行）

10、迎新生文藝匯演（要求有才藝的新生主動參與，每班至少一個節(jié)目）

十月份：（盡快融入學院、系部的各種工作和活動中去）

1、“星級宿舍”評比

2、學風創(chuàng)建活動

3、學生會招新工作（主動激勵新生參與）

4、學生干部培訓

5、學生專題研討

6、系標設計活動

7、建立各團支部的活動基地

8、業(yè)余黨校培訓班啟動

9、系其次屆體育文化節(jié)

10、外語技能大賽

十一月份：

1、期中考試動員

2、班長論壇（一年級）

3、主題團日活動

4、班級電腦小報設計大賽評比

5、各班主題班會（第一次）

6、系內紀念12.9的歌詠競賽（排練）

十二月份：

1、學生干部培訓

2、學生迎新年活動

3、各班主題班會（其次次）

4、班主任完成學生評語

5、新生迎新年象征性長跑活