第一頁(yè)，共23頁(yè)。二、溶液的酸堿性與酸堿度1.溶液的酸堿性常用的酸堿指示劑是

和

。紫色石蕊溶液遇

變紅色,遇

變藍(lán)色；無(wú)色酚酞溶液遇酸

色，遇堿變

色。2.溶液的酸堿度（1）pHpH小于7，溶液呈

性，pH越小，

性越強(qiáng)pH大于7，溶液呈

性，pH越大，

性越強(qiáng)pH等于7，溶液呈

性。紫色石蕊溶液無(wú)色酚酞溶液酸堿不變紅酸酸堿堿中第二頁(yè)，共23頁(yè)。酸溶液一定呈

性，堿溶液一定呈

性，但鹽溶液不一定呈中性，例如

雖然是鹽，但是其水溶液呈堿性。（2）溶液pH的測(cè)定測(cè)定溶液的pH用

。在一塊白瓷板或表面皿上放一片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到pH試紙上，在半分鐘內(nèi)將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。酸堿碳酸鈉pH試紙第三頁(yè)，共23頁(yè)。【知識(shí)點(diǎn)睛】1.改變?nèi)芤簆H的方法：①使溶液的pH增大可加入堿溶液；②使溶液的pH減小可加入酸溶液。2.pH的范圍是0~14，測(cè)定溶液pH，讀出的是整數(shù)值。3.中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，也可能是復(fù)分解反應(yīng)等。第四頁(yè)，共23頁(yè)?？键c(diǎn)一酸堿指示劑及其性質(zhì)【例1】下列物質(zhì)的溶液，能使紫色石蕊溶液變紅色的是（）A.氯化鈉溶液B.氫氧化鈉溶液C.稀硫酸D.酒精溶液思路點(diǎn)撥：本題考查酸堿指示劑的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是掌握溶液的酸堿性以及與指示劑接觸時(shí)顏色的變化。應(yīng)加強(qiáng)課本知識(shí)的識(shí)記，然后依據(jù)已有的知識(shí)靈活應(yīng)用解答問(wèn)題。C第五頁(yè)，共23頁(yè)?？键c(diǎn)二常見(jiàn)堿的特性和用途【例2】下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.氫氧化鈉有腐蝕性B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解解題思路：熟記氫氧化鈉的相關(guān)性質(zhì)，根據(jù)這些知識(shí)對(duì)照選項(xiàng)解答。B第六頁(yè)，共23頁(yè)?？键c(diǎn)三堿的化學(xué)性質(zhì)【例3】下列不屬于氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)的是（）A.能和碳酸鈉溶液反應(yīng)B.可使酚酞溶液變紅色C.能和CO2反應(yīng)D.能和硫酸反應(yīng)思路點(diǎn)撥：本題考查堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)，氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似，要求熟記堿的化學(xué)性質(zhì)有：①堿溶液能使指示劑變色；②能和非金屬氧化物反應(yīng)；③能和酸反應(yīng)；④能和鹽溶液反應(yīng)。A第七頁(yè)，共23頁(yè)?？键c(diǎn)四pH對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物的影響【例4】如右圖表示土壤的pH和植物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的關(guān)系。柵欄（陰影部分）縱向?qū)挾仍綄?，表示植物?duì)營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高。依據(jù)此圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.土壤酸性越強(qiáng)，植物對(duì)三種元素的吸收率越高B.土壤堿性越強(qiáng)，植物對(duì)磷元素的吸收率越高C.土壤pH=8時(shí)，植物對(duì)三種元素吸收率最高的是鉀D.植物同時(shí)吸收三種元素的土壤pH最佳范圍：5～6C第八頁(yè)，共23頁(yè)。思路點(diǎn)撥：本題主要考查土壤pH對(duì)生命活動(dòng)和植物生長(zhǎng)的影響關(guān)系，應(yīng)仔細(xì)讀懂題中提供的關(guān)系圖，可判斷出不同酸堿度時(shí)營(yíng)養(yǎng)元素吸收率的高低，在中性或接近中性時(shí)作物吸收營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率最高。第九頁(yè)，共23頁(yè)?？键c(diǎn)五中和反應(yīng)【例5】中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理一定無(wú)關(guān)的是（）A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥B.用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水C.在工業(yè)上，用熟石灰和純堿制取燒堿D.在蚊蟲(chóng)叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲(chóng)分泌出的蟻酸造成的痛癢C第十頁(yè)，共23頁(yè)。思路點(diǎn)撥：本題考查了中和反應(yīng)的定義與應(yīng)用，把握中和反應(yīng)的定義進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)反應(yīng)物必須是酸和堿，再根據(jù)選項(xiàng)給出的物質(zhì)類(lèi)別準(zhǔn)確作出判斷。第十一頁(yè)，共23頁(yè)。重點(diǎn)——對(duì)中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)的探究【母題】下圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論正確的是（）A.反應(yīng)后溶液的pH大于7B.反應(yīng)前的溶液均可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電C.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化第十二頁(yè)，共23頁(yè)?！咀兪?】下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)的實(shí)錄：在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計(jì)測(cè)量溶液的溫度。用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中。（1）探究實(shí)驗(yàn)中的能量變化：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度逐漸升高，你認(rèn)為溶液溫度升高的原因是

。第十三頁(yè)，共23頁(yè)。（2）探究反應(yīng)終點(diǎn)問(wèn)題：用什么方法證明此反應(yīng)已恰好完全進(jìn)行？小紅說(shuō)：在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，若溶液顏色沒(méi)有變化，則反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。小文說(shuō)：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，然后再加入稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無(wú)色，則反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。你認(rèn)為他們的說(shuō)法，不正確的是

，理由是

。第十四頁(yè)，共23頁(yè)。（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)和意外情況：①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是

；②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是

；③小鳳在她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是

。第十五頁(yè)，共23頁(yè)?！咀兪?】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。第十六頁(yè)，共23頁(yè)。（1）方案一：測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。測(cè)定某NaOH溶液的pH，pH

（填“大于”、“等于”或“小于”）7。將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH，pH小于7。【結(jié)論】稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且過(guò)量。第十七頁(yè)，共23頁(yè)。（2）方案二：觀察

。（根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn)）【結(jié)論】稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（3）上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是

。（4）為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是

（填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度

次。第十八頁(yè)，共23頁(yè)。知識(shí)點(diǎn)明：考查中和反應(yīng)的概念、實(shí)質(zhì)及生產(chǎn)、生活上的廣泛應(yīng)用，是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是酸溶液中的H+與堿溶液中的OH-結(jié)合成水的過(guò)程。中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用有：改良土壤的酸堿性，處理工廠的廢水，用于醫(yī)藥，用于日常生活等。本考點(diǎn)是中考?？嫉臒狳c(diǎn)。思路點(diǎn)撥：了解中和反應(yīng)是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，其實(shí)質(zhì)是酸溶液中的H+與堿溶液中的OH-結(jié)合成水的過(guò)程。第十九頁(yè)，共23頁(yè)。解題過(guò)程：母題：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全發(fā)生中和反應(yīng)，相互交換離子成分，反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)均不變化，反應(yīng)后溶液呈中性，含有氯化鈉（Na+、Cl-）和水（H2O分子）。則正確答案為D。變式1：（1）中和反應(yīng)放出熱量；（2）其中小紅不正確，理由是如果鹽酸過(guò)量，加入酚酞溶液，溶液也不變色；（3）①逐滴滴加稀鹽酸是防止鹽酸過(guò)量；②用玻璃棒不斷攪拌是使反應(yīng)充分、快速；③有氣泡出現(xiàn)是因?yàn)镹aOH溶液已變質(zhì)。第二十頁(yè)，共23頁(yè)。變式2：（1）NaOH溶液的pH大于7；測(cè)得反應(yīng)后溶液pH＜7，則稀H2SO4過(guò)量；（2）由圖可觀察稀H2SO4加入滴有酚酞溶液的NaOH溶液是否有顏色改變；中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；（3）測(cè)定溶液反應(yīng)前后的酸堿性變化，來(lái)確定兩種溶液混合后是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；（4）中和反應(yīng)為放熱反應(yīng)，通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前后溶液的溫度變化來(lái)進(jìn)行確定，反應(yīng)前測(cè)起始溫度，反應(yīng)中測(cè)溫度是否升高，加入過(guò)量的硫酸再測(cè)溶液的溫度是否降低，則至少需要測(cè)定溶液溫度三次。第二十一頁(yè)，共23頁(yè)。易錯(cuò)點(diǎn)——酸堿反應(yīng)中pH變化（雙項(xiàng)）右圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（）A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中B.ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量C.Ａ點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaClD