TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師主要內(nèi)容培訓(xùn)與教育培訓(xùn)師角色12培訓(xùn)師技能345準(zhǔn)備培訓(xùn)實施培訓(xùn)什么是培訓(xùn)培訓(xùn)是培訓(xùn)師通過授課以及以后的培訓(xùn)評估，使學(xué)員在知識、技能和工作態(tài)度三方面達(dá)到預(yù)期要求的過程。培訓(xùn)的內(nèi)容可以分為知識、技能與工作態(tài)度三方面。培訓(xùn)的種類職外培訓(xùn)是指在工作場所職外對員工進(jìn)行的培訓(xùn)，這是當(dāng)員工人數(shù)較多時一種良好途徑。

在職培訓(xùn)是指工作場所，通過實際工作，直接將技能傳授給員工的一種系統(tǒng)培訓(xùn)方法。培訓(xùn)時機新員工入職需要接受培訓(xùn)時；錯誤頻生或意外事故經(jīng)常發(fā)生時；成本特別高時；投訴率特別高時；工作程序有所變動時；更新或安裝新及其、新設(shè)備時；……1.1教育與培訓(xùn)的區(qū)別培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)知識培訓(xùn)使學(xué)員掌握工作技能，這些技能可以立即在工作中加以運用。教育告知知識學(xué)生所學(xué)的知識和技能往往不是直接與具體工作功能相關(guān)，不能立即或直接加以應(yīng)用。1.2培訓(xùn)目的制定針對學(xué)員需求的課時計劃；根據(jù)所制定的課時計劃有效地進(jìn)行培訓(xùn)；給學(xué)員以足夠的時間聯(lián)系；對培訓(xùn)進(jìn)行有效評估。方法能力專業(yè)能力社會能力掌握技能掌握知識學(xué)會共處學(xué)會做人學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會工作關(guān)鍵能力關(guān)鍵能力基本生存能力勞動組織或職業(yè)發(fā)生變更時，能力依然存在,重新獲得新的知識或技能。定位能力知識與能力1.2.1職業(yè)培訓(xùn)獲得職業(yè)能力我們必須指導(dǎo)學(xué)生完成工作任務(wù)，讓學(xué)生主動獲得知識、運用知識。我們不能靜態(tài)地向?qū)W生傳授知識。興趣1.2.2青少年素質(zhì)培訓(xùn)提升學(xué)生成績知識能力態(tài)度成績方法知識1知識2知識3知識6知識5知識4知識知識1知識知識知識知識學(xué)科知識解題能力中等生提高成績的鑰匙知識技能態(tài)度1.3.1職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容方法1.3.2青少年培訓(xùn)內(nèi)容目的能力知識素質(zhì)培訓(xùn)師角色2培訓(xùn)師并非是全能的，只是在自己的領(lǐng)域是專家，把自己所掌握的技能教給學(xué)員。2.2編劇導(dǎo)演演員編導(dǎo)演

備課

引導(dǎo)

啟發(fā)指導(dǎo)開場、結(jié)尾課中、講演2.3教學(xué)過程√引入√教授新課√當(dāng)堂反饋√小結(jié)和總結(jié)√作業(yè)布置引入——引人入勝好的課堂引入既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又能為突出教學(xué)重點服務(wù)。

復(fù)習(xí)、游戲、故事、魔術(shù)、視頻、實驗、動作等時間控制3~5分鐘，要緊扣主題

晚上學(xué)生輔導(dǎo)結(jié)束，當(dāng)家長過來接孩子時，發(fā)現(xiàn)有位一年級的學(xué)生不在學(xué)校里面。家長勃然大怒，在學(xué)?？摁[，責(zé)罵學(xué)校把她孩子弄丟了。任憑老師們怎么說都沒用，由于太傷心，問她孩子穿什么衣服說不出來，你作為校長如何處理？學(xué)校教育管理實例

總經(jīng)理下了命令，秘書怎么辦？5分鐘后小組展示口才書寫寫作音樂美術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)師技能3√√√√√√3.1口才口—表達(dá)能力才—知識積累有口無才，如山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空。有才無口，如茶壺煮餃，滿腹經(jīng)綸無出處?？诼曇繇懥磷终粓A語言得體才幽默智慧博學(xué)3.1.1好口才3.1.2不同口才的講師類型講死講師僵尸講事口才3.1.3共鳴的不同層次 * 資料來源： 感受感動感化感召3.2音樂與內(nèi)容協(xié)調(diào)，提升培訓(xùn)效果

春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？3.2美術(shù)視覺思維——簡筆畫3.3快速提升技能捷徑圖片、視頻音樂、魔術(shù)傳統(tǒng)文化名言、警句、詩詞財經(jīng)類書籍3.4現(xiàn)代教育技術(shù)1、利用網(wǎng)絡(luò)收集資料2、用軟件制作多媒體課件當(dāng)堂演練用5分鐘時間制作圖文并茂，聲樂皆備的幻燈片1、培訓(xùn)任務(wù)分析5W1H（1）、為什么要培訓(xùn)（2）、誰參加培訓(xùn)（3）、培訓(xùn)什么

（4）、培訓(xùn)時間（5）、在哪兒培訓(xùn)準(zhǔn)備培訓(xùn)4實施培訓(xùn)-實操5你給學(xué)校新教師做《如何開展課堂教學(xué)》的培訓(xùn)

1、各組用10