PAGEPAGE12023年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析學(xué)校：__________姓名：__________考場(chǎng)：：__________考號(hào)：__________一、選擇題1．一學(xué)生某科考試未及格，他一直認(rèn)為是自己得罪過(guò)任課老師的緣故。此時(shí)，幫助他的重點(diǎn)是()A、優(yōu)化自身的人格品質(zhì)B、改變不合理的觀念C、加強(qiáng)自身修養(yǎng)D、正確認(rèn)識(shí)挫折答案：B解析：該學(xué)生認(rèn)為自己得罪過(guò)任課老師導(dǎo)致考試不及格，這是不合理的觀念。因此幫助他的重點(diǎn)是改變不合理的觀念。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀2．劉總的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)非常重視利益相關(guān)者對(duì)于公司決策和執(zhí)行過(guò)程的影響，那么，利益相關(guān)者指的是()A、使企業(yè)利益減少的人和團(tuán)隊(duì)B、能夠使企業(yè)增加利益的人和團(tuán)隊(duì)C、影響企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)或者受企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程影響的個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)D、來(lái)自外部的、與企業(yè)有利益關(guān)系的人和團(tuán)隊(duì)答案：C解析：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)利益相關(guān)者指的是與組織有一定利益關(guān)系的個(gè)人或群體，他們受組織的影響或能夠影響組織，因此其意見(jiàn)一定要作為組織領(lǐng)導(dǎo)者決策時(shí)考慮的因素。知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作3．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()A、樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀B、自覺(jué)提高自我的主體意識(shí)C、選擇正確的人生價(jià)值目標(biāo)D、進(jìn)行積極的創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)答案：D解析：進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。因此實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素質(zhì)4．根據(jù)憲法和法律，下列機(jī)關(guān)中有權(quán)制定自治條例的不包括()A、民族鄉(xiāng)人民代表大會(huì)B、自治縣人民代表大會(huì)C、自治區(qū)人民代表大會(huì)D、自治州人民代表大會(huì)答案：A解析：《中華人民共和國(guó)憲法》第一百一十二條規(guī)定：“民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府?！钡谝话僖皇鶙l規(guī)定：“民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報(bào)省或者自治區(qū)的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效，并報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案?！币虼嗣褡遄灾螚l例的制定機(jī)關(guān)包括自治區(qū)、自治州和自治縣人民代表大會(huì)，不包括民族鄉(xiāng)人民代表大會(huì)。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)5．做完實(shí)驗(yàn)后，對(duì)于用過(guò)的廢酸，你認(rèn)為正確的處理方法是()A、拿出實(shí)驗(yàn)室B、留在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，準(zhǔn)備下次實(shí)驗(yàn)用C、倒入廢液缸中D、放回原試劑瓶答案：C知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)常識(shí)6．為了解決考場(chǎng)：中的飲水機(jī)每次加熱的水量太少的問(wèn)題，某班通用技術(shù)學(xué)習(xí)小組對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行了改裝。出于安全考慮，只更換了個(gè)容量更大的熱水儲(chǔ)水容器，這樣做最不可能出現(xiàn)的后果是()A、飲水機(jī)的耗電量會(huì)比以前增加B、飲水機(jī)的加熱時(shí)間會(huì)比以前長(zhǎng)C、飲水機(jī)消耗的水量會(huì)比以前增加D、飲水機(jī)提供的最終熱水溫度基本不變答案：C解析：飲水機(jī)消耗的水量不會(huì)比以前增加。知識(shí)點(diǎn)：物理常識(shí)7．國(guó)會(huì)：議員()A、企業(yè)：工會(huì)B、論壇：網(wǎng)民C、法院：法官D、監(jiān)獄：犯人答案：B解析：國(guó)會(huì)與議員之間是渠道與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，議員通過(guò)國(guó)會(huì)發(fā)表言論;論壇與網(wǎng)民之間也是渠道與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，網(wǎng)民通過(guò)論壇發(fā)表言論。知識(shí)點(diǎn)：類比推理8．提出之于()相當(dāng)于鉆研之于()A、工程思想B、疑難研究C、發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)D、理論技術(shù)答案：D解析：提出與理論之間是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)關(guān)系，提出理論;鉆研與技術(shù)之間也是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)關(guān)系，鉆研技術(shù)。知識(shí)點(diǎn)：類比推理9．下列選項(xiàng)對(duì)“慎獨(dú)”理解不正確的是()A、君子在個(gè)人閑居獨(dú)處的時(shí)候，言行也要謹(jǐn)慎不茍B、一個(gè)人需要在獨(dú)立工作或獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督時(shí)，仍然自覺(jué)、嚴(yán)格地要求自己C、“慎獨(dú)”對(duì)一般人而言是為了博得眾人的好感或擁護(hù)D、“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)必須達(dá)到在無(wú)人監(jiān)督時(shí)，仍能嚴(yán)格按照道德規(guī)范的要求做事答案：C解析：慎獨(dú)是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的試金石。慎獨(dú)，其實(shí)就是“慎心”,要誠(chéng)其意，在各種物欲的誘惑面前，靠“心”把持住自己。不管是酒色財(cái)氣，總歸“吾心有主”,不為所動(dòng)。做任何事從開(kāi)頭就要十分謹(jǐn)慎，當(dāng)事情結(jié)束時(shí)，要像開(kāi)頭一樣慎重對(duì)待。慎獨(dú)還需用禮來(lái)約束自己，就不會(huì)離經(jīng)叛道，要“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德與職業(yè)能力測(cè)試10．雙人舞《飛天》是哪一位舞蹈家創(chuàng)作的?()A、楊麗萍B、趙青C、陳愛(ài)蓮D、戴愛(ài)蓮答案：D解析：雙人舞《飛天》是由舞蹈家戴愛(ài)蓮創(chuàng)作的知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)11．學(xué)校成立甲、乙、丙、丁四個(gè)社團(tuán)，已知：(1)甲的人數(shù)是乙的兩倍;(2)乙的人數(shù)是丙的四倍;(3)丙的人數(shù)是丁的一半。根據(jù)上述條件，這四個(gè)社團(tuán)人數(shù)按照從多到少的排列順序是()A、甲、丁、乙、丙B、甲、乙、丙、丁C、甲、乙、丁、丙D、甲、丙、乙、丁答案：C解析：設(shè)丙的人數(shù)為m,則乙的人數(shù)為4m,甲的人數(shù)是8m,丁的人數(shù)是2m,則四個(gè)社團(tuán)人數(shù)按照從多到少的排列順序是甲、乙、丁、丙。知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理12．我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的政策是()A、加工訂貨B、和平贖買C、統(tǒng)購(gòu)包銷D、經(jīng)銷代銷答案：B解析：我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造實(shí)行和平贖買的政策。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)13．事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾。這說(shuō)的是()A、矛盾的特殊性B、主要矛盾C、矛盾的普遍性D、矛盾的主要方面答案：C解析：“事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾”說(shuō)明了矛盾存在于一切事物中，并貫穿事物發(fā)展過(guò)程的始終，具有普遍性。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)14．唐朝文宗御封的“三絕”指的是李白的詩(shī)歌、張旭的草書(shū)和()A、公孫大娘的舞蹈B、吳道子的畫(huà)C、裴旻的劍舞D、韓愈的文章答案：C解析：唐文宗向全國(guó)詔書(shū)御封的“三絕”是李白的詩(shī)歌、裴旻的劍舞和張旭的草書(shū)。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)15．王力、劉青、陳華、馬玲四人代表單位參加比賽。賽后，王力說(shuō)劉青會(huì)獲獎(jiǎng)，劉青說(shuō)陳華會(huì)獲獎(jiǎng)，陳華、馬玲都說(shuō)自己不會(huì)獲獎(jiǎng)。如果四人的陳述只有一人錯(cuò)，那么誰(shuí)一定獲獎(jiǎng)?()A、僅王力B、僅劉青C、僅劉青和陳華D、僅陳華答案：B解析：劉青說(shuō)陳華會(huì)獲獎(jiǎng)，陳華說(shuō)自己不會(huì)獲獎(jiǎng)，則劉青和陳華兩人的陳述必有一真一假，且四人的陳述只有一人錯(cuò)，則王力、馬玲的陳述必為真，則劉青一定會(huì)獲獎(jiǎng)，馬玲一定不會(huì)獲獎(jiǎng)。知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理16．當(dāng)報(bào)告人正在作報(bào)告時(shí)，學(xué)生應(yīng)()A、交頭接耳B、竊竊私語(yǔ)C、東張西望D、端坐靜聽(tīng)答案：D解析：A、B、C項(xiàng)是不文明行為。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀17．關(guān)于袋鼠，下列描述不正確的是()A、在哺乳動(dòng)物中跳得最遠(yuǎn)B、在澳大利亞廣泛分布C、是草食性動(dòng)物D、有胎盤(pán)答案：D解析：A項(xiàng)，袋鼠最高可跳到4米，最遠(yuǎn)可跳至13米，是哺乳動(dòng)物中跳得最高最遠(yuǎn)的，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，袋鼠主要分布在澳洲和南、北美洲的草原上和叢林中，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，袋鼠是食草動(dòng)物，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，袋鼠是雖然是胎生動(dòng)物，但是它沒(méi)有胎盤(pán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)18．當(dāng)展館主辦方分發(fā)贈(zèng)品時(shí)應(yīng)當(dāng)避免的行為是()A、領(lǐng)取贈(zèng)品后，要表示感謝，并離開(kāi)，不在分發(fā)地點(diǎn)逗留B、排隊(duì)有序領(lǐng)取，不可插隊(duì)C、領(lǐng)完一份重新排隊(duì)再領(lǐng)一份，多多益善D、要排隊(duì)，不可一擁而上答案：C解析：C項(xiàng)是不文明行為。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀19．下列控制系統(tǒng)中，不屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)的是()A、抽水馬桶水箱的自動(dòng)控制系統(tǒng)B、加熱爐的溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)C、紅外線自動(dòng)門(mén)控制D、學(xué)校供水水箱的水位自動(dòng)控制系統(tǒng)答案：C解析：A項(xiàng)，水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)的控制目標(biāo)是維持水箱水位在設(shè)定范圍內(nèi)，屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)的控制目標(biāo)是維持加熱爐內(nèi)的溫度在設(shè)定溫度范圍內(nèi)，屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，自動(dòng)門(mén)控制的控制目標(biāo)是控制門(mén)的開(kāi)關(guān)，不存在反饋環(huán)節(jié)，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，水位自動(dòng)控制系統(tǒng)的控制目標(biāo)是維持水箱水位在設(shè)定范圍內(nèi)，屬于閉環(huán)控制系統(tǒng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)20．研究顯示：喝咖啡能增強(qiáng)老年人的肌肉力量，減少他們跌倒的()。該研究負(fù)責(zé)人詹森·塔里斯認(rèn)為：咖啡因?qū)先嗽鰪?qiáng)肌肉力量起到了有益的功效，因而可以()飲用。每天咖啡因的攝入總量最好別超過(guò)250毫克，相當(dāng)于2杯咖啡。依次填入括號(hào)中部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、機(jī)會(huì);適當(dāng)B、頻率;少量C、幾率;適量D、概率;適度答案：C解析：第一空，“概率”是一個(gè)穩(wěn)定的數(shù)值，也就是某件事發(fā)生或不發(fā)生的概率是多少?！邦l率”指物質(zhì)在1秒內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)?！皫茁省北硎灸臣掳l(fā)生的可能性大小的一個(gè)量?！皽p少跌倒的”與“幾率”搭配更合適。第二空，根據(jù)“每天咖啡因的攝入總量……”可知，選擇“適量”更合適。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解21．穿越我國(guó)領(lǐng)土距離最長(zhǎng)的緯線是()A、北緯50B、北緯30C、北緯20D、北緯40答案：D解析：穿越我國(guó)領(lǐng)土距離最長(zhǎng)的緯線是北緯40°。知識(shí)點(diǎn)：地理常識(shí)22．仔細(xì)觀察數(shù)列1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,…的排列規(guī)律，數(shù)字5.08后面的數(shù)據(jù)項(xiàng)應(yīng)是()A、8.14B、8.11C、8.12D、8.13答案：D解析：23．中國(guó)最大的小說(shuō)集是()A、《太平廣記》B、《聊齋志異》C、《世說(shuō)新語(yǔ)》D、《說(shuō)文解字》答案：A解析：中國(guó)最大的小說(shuō)集是《太平廣記》。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)24．櫻花，別名山櫻花，在世界各地均有栽培。櫻花花色幽香艷麗，一般花期在每年的3月，與葉同放或葉后開(kāi)花。因此不少民眾將櫻花看作是春天的象征。下列關(guān)于櫻花的說(shuō)法正確的是()A、受全球溫暖化的影響，櫻花開(kāi)放的時(shí)間較往年有所延后B、櫻花的原產(chǎn)地為北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山地區(qū)C、櫻花喜好陰暗潮濕的氣候環(huán)境，對(duì)土壤的要求不嚴(yán)格D、櫻花是櫻桃樹(shù)的花，屬于薔薇科櫻屬答案：B解析：A項(xiàng)，若全球溫暖化，則櫻花開(kāi)放的時(shí)間提前，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，櫻花原產(chǎn)于北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山地區(qū)，包括中國(guó)長(zhǎng)江流域、日本、印度北部等地區(qū)，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，櫻花喜好溫暖濕潤(rùn)的氣候環(huán)境，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，櫻花是櫻樹(shù)的花，屬于薔薇科櫻屬，櫻桃花才是櫻桃樹(shù)的花，屬于薔薇科李屬，D項(xiàng)錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)25．播種：收獲()A、撒網(wǎng)：捕魚(yú)B、貧窮：饑餓C、生?。鹤≡篋、春天：秋天答案：A解析：播種和收獲之間是目的關(guān)系，播種的目的是收獲;撒網(wǎng)與捕魚(yú)之間是目的關(guān)系，撒網(wǎng)的目的是捕魚(yú)。知識(shí)點(diǎn)：類比推理26．人的本質(zhì)屬性是()A、自然屬性B、地緣屬性C、社會(huì)屬性D、業(yè)緣屬性答案：C解析：人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素質(zhì)27．下列生活常識(shí)中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、把饅頭放在籠屜上蒸，最下面的先熟B、用食醋去除暖水瓶中的污垢的過(guò)程中，會(huì)生成二氧化碳等新物質(zhì)C、擦皮鞋時(shí)滴上醋可以使皮鞋光亮持久D、做魚(yú)時(shí)放醋和料酒，會(huì)生成帶有香氣的乙酸乙酯，可以去除魚(yú)腥并增加鮮味答案：A解析：A項(xiàng)，蒸饅頭時(shí)，水開(kāi)了以后變成滾熱的水蒸氣，因?yàn)樗魵獗瓤諝廨p，所以會(huì)往最上面跑，所以最上面的饅頭先熟，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，食醋中的醋酸與污垢，也就是碳酸鈣等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，醋的主要成分是醋酸，還含有少量的氨基酸、有機(jī)酸、糖類等，可以保護(hù)皮質(zhì)，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，乙酸和乙醇反應(yīng)產(chǎn)生乙酸乙酯，帶有香味，D項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)常識(shí)28．喜氣洋洋：歡樂(lè)()A、氣象萬(wàn)千：天氣B、畫(huà)蛇添足：多余C、眼明手快：好動(dòng)D、尋根究底：?jiǎn)栴}答案：B解析：喜氣洋洋與歡樂(lè)是對(duì)應(yīng)關(guān)系，喜氣洋洋形容歡樂(lè)的樣子;畫(huà)蛇添足與多余是對(duì)應(yīng)關(guān)系，畫(huà)蛇添足形容多余的事情。知識(shí)點(diǎn)：類比推理29．李老師想計(jì)算考場(chǎng)：的平均分，以下要用的函數(shù)為()A、MAXB、AVERAGEC、SUMD、COUNT答案：B解析：計(jì)算平均值的函數(shù)是AVERAGE,SUM是求和函數(shù)，COUNT是計(jì)數(shù)函數(shù)，MAX是求最大值函數(shù)。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)30．“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。依稀似曲才堪聽(tīng)，又被移將別調(diào)中?！边@一首詩(shī)描寫(xiě)的對(duì)象是()A、琵琶B、古琴C、風(fēng)箏D、弓箭答案：C解析：題干中的詩(shī)是高駢的《風(fēng)箏》,寫(xiě)的是聽(tīng)到風(fēng)箏的線發(fā)出美妙的樂(lè)聲，就像風(fēng)在奏樂(lè)一樣。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)31．汽車輪胎加寬、加花紋的目的是()A、增加摩擦力B、美觀C、減小摩擦力D、結(jié)構(gòu)需要答案：A解析：汽車輪胎加寬、加花紋主要是為了增加摩擦力。知識(shí)點(diǎn)：物理常識(shí)32．小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果：小王：我想這次大家都能過(guò)吧!小張：怎么可能?你沒(méi)看見(jiàn)我愁容滿面嗎?小李：小顧肯定是沒(méi)問(wèn)題的。小顧：拜托!要是我沒(méi)問(wèn)題，大家就都沒(méi)問(wèn)題。成績(jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，則說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、小顧B、小王C、小張D、小李答案：C解析：小王和小張的預(yù)測(cè)相矛盾，必有一真一假，則小李和小顧的說(shuō)法都正確，推出小王的說(shuō)法正確，小張的說(shuō)法錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理33．幻燈片的動(dòng)畫(huà)效果和出現(xiàn)方式在()選項(xiàng)卡下設(shè)置。A、動(dòng)畫(huà)B、切換C、視圖D、插入答案：A解析：在動(dòng)畫(huà)選項(xiàng)卡中可以設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果和出現(xiàn)方式。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)34．在財(cái)政支出項(xiàng)目中，撫恤、社會(huì)福利和救濟(jì)費(fèi)用屬于()A、行政管理支出B、衛(wèi)生事業(yè)支出C、經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出D、社會(huì)保障支出答案：D解析：材料中的“撫恤、社會(huì)福利和救濟(jì)費(fèi)用”是為了保障居民生活，屬于社會(huì)保障支出。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)35．子貢問(wèn)政。子曰：“足食，足兵(軍備),民信之矣?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯三者何先?”曰：“去兵?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立。”這給我們的啟示是()A、公民要有序參與政治生活B、政府要令行禁止，樹(shù)立權(quán)威C、政府要依法審慎行使權(quán)力D、人民要相信支持政府工作答案：B解析：“自古皆有死，民無(wú)信不立”意思是自古以來(lái)人總是要死的，如果老百姓對(duì)統(tǒng)治者不信任，那么國(guó)家就不能存在了。這啟示政府要令行禁止，樹(shù)立權(quán)威。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)36．要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督作用，必須切實(shí)保障廣大人民的()A、監(jiān)督權(quán)與立法權(quán)B、知情權(quán)與質(zhì)詢權(quán)C、知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)D、監(jiān)督權(quán)與提案權(quán)答案：C解析：A項(xiàng)，立法權(quán)是人大的權(quán)力，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，質(zhì)詢權(quán)是人大代表的權(quán)利，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督作用，就必須切實(shí)保障廣大人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，提案權(quán)是人大代表的權(quán)利，D項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)37．目前人類所面臨的環(huán)境問(wèn)題不僅包含資源短缺，生態(tài)破壞，還有各種各樣的污染。街道垃圾的任意堆放屬于環(huán)境污染中的()A、土壤污染B、固體廢棄物污染C、放射性污染D、化學(xué)污染答案：B解析：固體廢棄物污染的成因是生產(chǎn)、生活中大量的垃圾任意堆放，如街道垃圾的任意堆放。知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋38．構(gòu)成生物體的物質(zhì)中含量最高的是()A、蛋白質(zhì)B、核酸C、糖類D、水答案：D解析：在構(gòu)成生物體的物質(zhì)中，水占生物體的百分之七十左右，是含量最高的。知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)39．中國(guó)古代小說(shuō)塑造了很多莽漢形象，他們外表威猛陽(yáng)剛，性格天真似兒童，深受讀者的喜愛(ài)。下列小說(shuō)中莽漢的時(shí)代順序排列正確的是()①?gòu)堬w②程咬金③李逵④牛皋A、②①④③B、①②③④C、②①③④D、④②①③答案：B解析：①?gòu)堬w是三國(guó)時(shí)期的人物;②程咬金是隋唐時(shí)期的人物;③李逵是《水滸傳》中虛構(gòu)的人物，《水滸傳》的時(shí)間背景是北宋;④牛皋是南宋時(shí)期的人物，是岳飛的部下。因此按時(shí)代順序排序?yàn)閺堬w、程咬金、李逵、牛皋。知識(shí)點(diǎn)：歷史常識(shí)40．高中生：大學(xué)生：研究生()A、晨曦：驕陽(yáng)：夕陽(yáng)B、月相：月滿：月虧C、高原：深山：溝壑D、青年：中年：老年答案：D解析：高中生、大學(xué)生、研究生之間是遞進(jìn)的關(guān)系，學(xué)歷越來(lái)越高;青年、中年、老年之間也是遞進(jìn)的關(guān)系，年齡越來(lái)越大。知識(shí)點(diǎn)：類比推理二、多選題1．我國(guó)自然災(zāi)害的基本特點(diǎn)是()A、時(shí)空分布廣，災(zāi)害的地域組合明顯B、種類多，幾乎包括了世界上各種類型的自然災(zāi)害C、發(fā)生具有一定的規(guī)律性、周期性D、災(zāi)害發(fā)生的頻率高、強(qiáng)度大、損失嚴(yán)重答案：ABD解析：我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)主要有①種類多，幾乎囊括了世界上各種類型的自然災(zāi)害;②災(zāi)害發(fā)生頻率高、強(qiáng)度大、損失嚴(yán)重;③時(shí)空分布廣，災(zāi)害的地域組合明顯。知識(shí)點(diǎn)：災(zāi)害專項(xiàng)題庫(kù)2．水能是目前廣泛使用的可再生能源，其開(kāi)發(fā)和利用過(guò)程中有可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題包括()A、產(chǎn)生酸雨B、水污染C、生態(tài)系統(tǒng)破壞D、對(duì)地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響答案：BCD解析：水能是目前廣泛使用的可再生能源，其開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中應(yīng)注重的環(huán)境問(wèn)題有生態(tài)系統(tǒng)破壞、水質(zhì)變化、對(duì)地質(zhì)環(huán)境的不良影響。知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋3．四川境內(nèi)同時(shí)擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”兩項(xiàng)殊榮的地方是()A、稻城亞丁B、九寨溝C、黃龍D、臥龍答案：BC解析：在四川境內(nèi)，九寨溝和黃龍都同時(shí)擁有“世界自然遺產(chǎn)”和“世界生物圈保護(hù)區(qū)”這兩項(xiàng)殊榮。知識(shí)點(diǎn)：地理常識(shí)4．承擔(dān)民事責(zé)任的方式有()A、停止侵害B、支付違約金C、消除危險(xiǎn)D、賠禮道歉答案：ABCD解析：《中華人民共和國(guó)民法典》第一百七十九條規(guī)定，承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：(一)停止侵害;(二)排除妨礙;(三)消除危險(xiǎn);(四)返還財(cái)產(chǎn);(五)恢復(fù)原狀;(六)修理、重作、更換;(七)繼續(xù)履行;(八)賠償損失;(九)支付違約金;(十)消除影響、恢復(fù)名譽(yù);(十一)賠禮道歉。因此停止侵害、消除危險(xiǎn)、賠禮道歉和支付違約金都屬于承擔(dān)民事責(zé)任的方式。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)5．關(guān)于單位犯罪，下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A、單位只能成為故意犯罪的主體，不能成為過(guò)失犯罪的主體B、單位犯罪時(shí)，單位本身與直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接責(zé)任人員構(gòu)成共同犯罪C、對(duì)單位犯罪一般實(shí)行雙罰制，但在實(shí)行單罰制時(shí)，只對(duì)單位處以罰金，不處罰直接負(fù)責(zé)的主管人員與直接責(zé)任人員D、對(duì)單位犯罪只能適用財(cái)產(chǎn)刑，既可能判處罰金，也可能判處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)答案：ABCD解析：A項(xiàng)，單位不僅可以成為故意犯罪的主體，也可以成為過(guò)失犯罪的主體，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，單位犯罪不同于共同犯罪，單位犯罪是指單位本身犯罪，不是單位與直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接責(zé)任人員的共同犯罪，直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接責(zé)任人員的犯罪行為實(shí)際就是單位的行為，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，單位犯罪的單罰制是只處罰直接負(fù)責(zé)的主管人員與直接責(zé)任人員(有時(shí)只處罰直接責(zé)任人員),不處罰單位，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，《中華人民共和國(guó)刑法》第三十一條規(guī)定：“單位犯罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。本法分則和其他法律另有規(guī)定的，依照規(guī)定?！睋?jù)此可知，對(duì)于單位只能判處罰金，不能沒(méi)收財(cái)產(chǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)三、判斷題1．一般來(lái)說(shuō)，板塊與板塊的交界地帶，地殼比較活躍，因此世界上的火山地震，大多分布在板塊交界地帶。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案：對(duì)解析：一般說(shuō)來(lái)，在板塊內(nèi)部，地殼相對(duì)比較穩(wěn)定，而板塊與板塊交界處，則是地殼比較活躍的地帶，這里火山、地震活動(dòng)以及斷裂、擠壓褶皺、巖漿上升、地殼俯沖等頻繁發(fā)生。知識(shí)點(diǎn)：災(zāi)害專項(xiàng)題庫(kù)2．處理個(gè)人與他人的關(guān)系，關(guān)鍵是要處理好個(gè)人與他人的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案：錯(cuò)解析：個(gè)人與他人的關(guān)系，在本質(zhì)上是社會(huì)關(guān)系，尤其是社會(huì)利益關(guān)系的表現(xiàn)形式。處理個(gè)人與他人的關(guān)系，關(guān)鍵是要處理好個(gè)人與他人的利益關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素質(zhì)3．奉獻(xiàn)是勞動(dòng)模范的事，與自己無(wú)關(guān)。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案：錯(cuò)解析：奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)，是每一個(gè)人都應(yīng)該具有的優(yōu)良品質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素質(zhì)4．回收站中的文件或文件夾還原到桌面。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案：錯(cuò)解析：回收站內(nèi)的文件或文件夾可以還原，還原后會(huì)還原到原來(lái)的位置。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)5．甲骨文既可以表音又可以表意。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案：錯(cuò)解析：甲骨文具有象形文字的特征，并且具有表意的文字屬性，沒(méi)有表音的功能。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)6．國(guó)際關(guān)系的表現(xiàn)形式是多種多樣的，其中最基本的表現(xiàn)形式是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、共處。()A、對(duì)B、錯(cuò)答案：錯(cuò)解析：國(guó)際關(guān)系的表現(xiàn)形式是多種多樣的，其中最基本的表現(xiàn)形式是競(jìng)爭(zhēng)、合作和沖突。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)7．共享單車在設(shè)計(jì)、制造與運(yùn)營(yíng)管理中，涉及計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料技術(shù)、現(xiàn)代制造與網(wǎng)絡(luò)信息等多個(gè)領(lǐng)域，反映了技術(shù)具有綜合性。()對(duì)錯(cuò)答案：對(duì)解析：技術(shù)的綜合性