第6頁共6頁202?3年個?人專業(yè)?發(fā)展總?結(jié)又?一個學(xué)?期走過?，細(xì)細(xì)?想來，?轉(zhuǎn)瞬間?我已經(jīng)?歷了參?加工作?的第七?個春夏?秋冬。?一個學(xué)?期的教?育教學(xué)?工作是?緊張而?忙碌、?有序而?充實(shí)的?。當(dāng)我?準(zhǔn)備這?份總結(jié)?的時候?，想到?的不僅?僅是對?一個學(xué)?期的工?作匯報?，更多?的是對?以往工?作中出?現(xiàn)的問?題的反?思，以?便吸取?經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，?更好的?開展工?作，不?斷提高?教育教?學(xué)工作?能力。?感謝?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對我?的信任?，這學(xué)?期安排?我教八?年級的?歷史課?并承擔(dān)?備課組?長工作?。學(xué)校?對我的?信任是?我工作?的最大?動力，?并時時?刻刻激?勵著我?，用心?去克服?工作中?遇到的?一切困?難，認(rèn)?認(rèn)真真?、踏踏?實(shí)實(shí)地?完成每?一項(xiàng)工?作歷?史組就?是我學(xué)?習(xí)、成?長的沃?土，每?一位老?師都是?我學(xué)習(xí)?的好老?師，她?們就是?無限豐?富的資?源。在?平時工?作中認(rèn)?真虛心?向他們?請教，?以求自?己在教?學(xué)工作?上不斷?進(jìn)步。?在完?成這學(xué)?期教育?教學(xué)工?作的同?時，我?還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?《人民?教育》?、《課?改縱橫?》、《?實(shí)踐新?課程》?等；并?且認(rèn)真?研讀了?《歷史?課程標(biāo)?準(zhǔn)》，?以使自?己能更?好地把?握八年?級的歷?史教學(xué)?工作。?在教?育教學(xué)?工作的?過程中?不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?，不但?是授課?上的經(jīng)?驗(yàn)積累?，同時?，也有?與學(xué)生?接觸、?溝通的?經(jīng)驗(yàn)，?真正使?孩子們?“親其?師而信?其道”?。在?緊張而?忙碌的?八年級?歷史教?學(xué)工作?中，網(wǎng)?絡(luò)資源?為教學(xué)?工作提?供了便?利的條?件，我?可以充?分利用?網(wǎng)絡(luò)資?源豐富?教學(xué)活?動。制?作課件?、使用?課件，?并更好?地、有?效地利?用電教?設(shè)施，?使教學(xué)?工作事?半功倍?。這?學(xué)期我?教八年?十一、?十二、?十三、?___?_、十?七和十?九班共?六個班?的歷史?課，在?教學(xué)過?程中當(dāng)?然會有?這樣或?那樣的?不同，?雖然在?每個班?級所取?得的教?學(xué)效果?有所不?同，但?我真切?地體會?到了各?班成績?在不同?程度上?有所提?高。?在這個?學(xué)期的?教學(xué)工?作過程?中，我?得到了?蔣老師?、蘇老?師、藺?老師、?宋老師?、陳老?師和安?老師的?支持和?幫助。?在此，?謝謝我?的班主?任們。?在八?年級的?整整第?一個學(xué)?期中，?我得到?了他們?大量的?幫助。?以及所?有幫助?過我、?關(guān)心著?我、同?我朝夕?相處的?每一位?可愛的?同事。?我的成?長與進(jìn)?步真的?離不開?每一位?同事的?幫助，?謝謝大?家。?一個學(xué)?期走來?，每一?位老師?的經(jīng)歷?都會有?這樣或?那樣的?相同或?相似，?對教育?教學(xué)工?作有著?同樣的?感觸。?在以?后的教?育教學(xué)?工作中?，我將?繼續(xù)向?有大家?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自己?的教育?教學(xué)工?作能力?。在工?作中，?盡自己?最大努?力去幫?助、配?合其他?老師工?作，以?完成全?校共同?的教育?教學(xué)工?作。?經(jīng)過七?年的學(xué)?習(xí)、工?作，對?教師這?一職業(yè)?有了更?深一層?的認(rèn)識?與理解?，教師?不僅要?言傳、?身教，?更要懂?得用心?去講好?每一節(jié)?課，用?心去關(guān)?愛每一?個學(xué)生?，用心?去做好?教育教?學(xué)工作?中的每?一件事?。年?輕的我?們只有?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，?不斷認(rèn)?真鉆研?，不斷?努力，?才能不?斷提高?教育教?學(xué)水平?，更好?的作好?教學(xué)工?作。?202?3年個?人專業(yè)?發(fā)展總?結(jié)（二?）又?一個學(xué)?期走過?，細(xì)細(xì)?想來，?轉(zhuǎn)瞬間?我已經(jīng)?歷了參?加工作?的第七?個春夏?秋冬。?一個學(xué)?期的教?育教學(xué)?工作是?緊張而?忙碌、?有序而?充實(shí)的?。當(dāng)我?準(zhǔn)備這?份總結(jié)?的時候?，想到?的不僅?僅是對?一個學(xué)?期的工?作匯報?，更多?的是對?以往工?作中出?現(xiàn)的問?題的反?思，以?便吸取?經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，?更好的?開展工?作，不?斷提高?教育教?學(xué)工作?能力。?感謝?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對我?的信任?，這學(xué)?期安排?我教八?年級的?歷史課?并承擔(dān)?備課組?長工作?。學(xué)校?對我的?信任是?我工作?的最大?動力，?并時時?刻刻激?勵著我?，用心?去克服?工作中?遇到的?一切困?難，認(rèn)?認(rèn)真真?、踏踏?實(shí)實(shí)地?完成每?一項(xiàng)工?作歷?史組就?是我學(xué)?習(xí)、成?長的沃?土，每?一位老?師都是?我學(xué)習(xí)?的好老?師，她?們就是?無限豐?富的資?源。在?平時工?作中認(rèn)?真虛心?向他們?請教，?以求自?己在教?學(xué)工作?上不斷?進(jìn)步。?在完?成這學(xué)?期教育?教學(xué)工?作的同?時，我?還認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?《人民?教育》?、《課?改縱橫?》、《?實(shí)踐新?課程》?等；并?且認(rèn)真?研讀了?《歷史?課程標(biāo)?準(zhǔn)》，?以使自?己能更?好地把?握八年?級的歷?史教學(xué)?工作。?在教?育教學(xué)?工作的?過程中?不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?，不但?是授課?上的經(jīng)?驗(yàn)積累?，同時?，也有?與學(xué)生?接觸、?溝通的?經(jīng)驗(yàn)，?真正使?孩子們?“親其?師而信?其道”?。在?緊張而?忙碌的?八年級?歷史教?學(xué)工作?中，網(wǎng)?絡(luò)資源?為教學(xué)?工作提?供了便?利的條?件，我?可以充?分利用?網(wǎng)絡(luò)資?源豐富?教學(xué)活?動。制?作課件?、使用?課件，?并更好?地、有?效地利?用電教?設(shè)施，?使教學(xué)?工作事?半功倍?。這?學(xué)期我?教八年?十一、?十二、?十三、?___?_、十?七和十?九班共?六個班?的歷史?課，在?教學(xué)過?程中當(dāng)?然會有?這樣或?那樣的?不同，?雖然在?每個班?級所取?得的教?學(xué)效果?有所不?同，但?我真切?地體會?到了各?班成績?在不同?程度上?有所提?高。?在這個?學(xué)期的?教學(xué)工?作過程?中，我?得到了?蔣老師?、蘇老?師、藺?老師、?宋老師?、陳老?師和安?老師的?支持和?幫助。?在此，?謝謝我?的班主?任們。?在八?年級的?整整第?一個學(xué)?期中，?我得到?了他們?大量的?幫助。?以及所?有幫助?過我、?關(guān)心著?我、同?我朝夕?相處的?每一位?可愛的?同事。?我的成?長與進(jìn)?步真的?離不開?每一位?同事的?幫助，?謝謝大?家。?一個學(xué)?期走來?，每一?位老師?的經(jīng)歷?都會有?這樣或?那樣的?相同或?相似，?對教育?教學(xué)工?作有著?同樣的?感觸。?在以?后的教?育教學(xué)?工作中?，我將?繼續(xù)向?有大家?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自己?的教育?教學(xué)工?作能力?。在工?作中，?盡自己?最大努?力去幫?助、配?合其他?老師工?作，以?完成全?校共同?的教育?教學(xué)工?作。?經(jīng)過七?年的學(xué)?習(xí)、工?作，對?教師這?一職業(yè)?有了更?深一層?的認(rèn)識?與理解?，教師?不僅要?言傳、?身教，?更要懂?得用心?去講好?每一節(jié)?課，用?心去關(guān)?愛每一?個學(xué)生?，用心?去做好?教育教?學(xué)工作?中的每?一件事?。年?輕的我?們只有?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)，?不斷認(rèn)?真鉆研?，不斷?努力，?才能不?斷提高?教育教?學(xué)水平?，更好?的作好?教學(xué)工?作。?202?3年個?人專業(yè)?發(fā)展總?結(jié)（三?）感?謝學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對?我的信?任，這?學(xué)期安?排我教?八年級?的歷史?課并承?擔(dān)備課?組長工?作。學(xué)?校對我?的信任?是我工?作的最?大動力?，并時?時刻刻?激勵著?我，用?心去克?服工作?中遇到?的一切?困難，?認(rèn)認(rèn)真?真、踏?踏實(shí)實(shí)?地完成?每一項(xiàng)?工作?歷史組?就是我?學(xué)習(xí)、?成長的?沃土，?每一位?老師都?是我學(xué)?習(xí)的好?老師，?她們就?是無限?豐富的?資源。?在平時?工作中?認(rèn)真虛?心向他?們請教?，以求?自己在?教學(xué)工?作上不?斷進(jìn)步?。在?完成這?學(xué)期教?育教學(xué)?工作的?同時，?我還認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了《人?民教育?》、《?課改縱?橫》、?《實(shí)踐?新課程?》等；?并且認(rèn)?真研讀?了《歷?史課程?標(biāo)準(zhǔn)》?，以使?自己能?更好地?把握八?年級的?歷史教?學(xué)工作?。在?教育教?學(xué)工作?的過程?中不斷?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)，不?但是授?課上的?經(jīng)驗(yàn)積?累，同?時，也?有與學(xué)?生接觸?、溝通?的經(jīng)驗(yàn)?，真正?使孩子?們“親?其師而?信其道?”。?在緊張?而忙碌?的八年?級歷史?教學(xué)工?作中，?網(wǎng)絡(luò)資?源為教?學(xué)工作?提供了?便利的?條件，?我可以?充分利?用網(wǎng)絡(luò)?資源豐?富教學(xué)?活動。?制作課?件、使?用課件?，并更?好地、?有效地?利用電?教設(shè)施?，使教?學(xué)工作?事半功?倍。?這學(xué)期?我教八?年十一?、十二?、十三?、十五?、十七?和十九?班共六?個班的?歷史課?，在教?學(xué)過程?中當(dāng)然?會有這?樣或那?樣的不?同，雖?然在每?個班級?所取得?的教學(xué)?效果有?所不同?，但我?真切地?體會到?了各班?成績在?不同程?度上有?所提高?。在?這個學(xué)?期的教?學(xué)工作?過程中?，我得?到了蔣?老師、?蘇老師?、藺老?師、宋?老師、?陳老師?和安老?師的支?持和幫?助。在?此，謝?謝我的?班主任?們。?在八年?級的整?整第一?個學(xué)期?中，我?得到了?他們大?量的幫?助。以?及所有?幫助過?我、關(guān)?心著我?、同我?朝夕相?處的每?一位可?愛的同?事。我?的成長?與進(jìn)步?真的離?不開每?一位同?事的幫?助，謝?謝大家?。一?個學(xué)期?走來，?每一位?老師的?經(jīng)歷都?會有這?樣或那?樣的相?同或相?似，對?教育教?學(xué)工作?有著同?樣的感?觸。?在以后?的教育?教學(xué)工?作中，?我將繼?續(xù)向有?大家學(xué)?習(xí)，不?斷提高?自己的?教育教?學(xué)工作?能力。?在工作?中，盡?自己最?大努力?去幫助?、配合?其他老?師工作?，以完?成全校