大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)姓名：唐文竹性別：女學(xué)校：楚雄師范學(xué)院班級(jí)專(zhuān)業(yè)：外語(yǔ)系11級(jí)英語(yǔ)（2）班學(xué)號(hào):E－mail:一、前言.......自我剖析愛(ài)好愛(ài)好優(yōu)點(diǎn)缺陷能力分析三．職業(yè)認(rèn)知（一）社會(huì)形勢(shì)（二）就業(yè)方向（三）就業(yè)前景四.職業(yè)決策（一）職業(yè)目的（二）優(yōu)勢(shì)因素（三）弱勢(shì)因素（四）機(jī)會(huì)因素（五）威脅因素五.計(jì)劃與途徑（一）總體計(jì)劃（二）具體計(jì)劃六、自我監(jiān)控七、總結(jié)一、前言張藝謀為什么會(huì)成功？揭秘：張藝謀的成功職業(yè)規(guī)劃

張藝謀的大片《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》尚未上映，卻已是滿(mǎn)城翹首，張導(dǎo)發(fā)展歷程“前半生”——從農(nóng)民到攝影師和演員讓我們一方面來(lái)看看張導(dǎo)的過(guò)去。1968年初中畢業(yè)后，張藝謀在陜西乾縣農(nóng)村插隊(duì)勞動(dòng)，后在陜西咸陽(yáng)國(guó)棉八廠當(dāng)工人。1978年入北京電影學(xué)院攝影系學(xué)習(xí)。1982年畢業(yè)后任廣西電影制片廠攝影師。1984年作為攝影師拍攝了影片《黃土地》，1985年獲第五屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳攝影獎(jiǎng)，隨后又獲法國(guó)第七屆南特三大洲國(guó)際電影節(jié)最佳攝影獎(jiǎng)、第五屆夏威夷國(guó)際電影節(jié)東方人柯達(dá)優(yōu)秀制片技術(shù)獎(jiǎng)。1987年主演影片《老井》，同年獲第二屆東京國(guó)際電影節(jié)最佳男演員獎(jiǎng)，1988年獲第八屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳男主角獎(jiǎng)、第十一屆電影百花獎(jiǎng)最佳男演員獎(jiǎng)。這時(shí)候他還不是導(dǎo)演，而這可以算他職業(yè)生涯中的前半生?！昂蟀肷薄獜摹都t高粱》到《英雄》1987年，張藝謀導(dǎo)演的一部《紅高粱》，以濃烈的色彩、豪放的風(fēng)格，頌揚(yáng)中華民族激揚(yáng)昂奮的民族精神，融敘事與抒情、寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意于一爐，發(fā)揮了電影語(yǔ)言的獨(dú)特魅力。張藝謀之所以能獲得成功，歸功于他對(duì)人生的規(guī)劃，一份好的規(guī)劃對(duì)一個(gè)人一生是極其重要的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)張導(dǎo)演不怕苦，敢于抓住人生機(jī)遇和挑戰(zhàn)的精神。下面看我的職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告：二、自我剖析（一）愛(ài)好愛(ài)好就自身而言我的愛(ài)好與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我很喜歡英語(yǔ)，喜歡看CCTV-NEWS,它是一個(gè)很好的英語(yǔ)節(jié)目，純英語(yǔ)的，沒(méi)有英文字幕，節(jié)目重要是講國(guó)際上發(fā)生的重大事件，對(duì)我們的知識(shí)擴(kuò)充有一定的幫助，喜歡看可可英語(yǔ)，喜歡玩電腦，喜歡打籃球，正由于熱愛(ài)體育我擔(dān)任我們班的體育委員。最喜歡李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)。（二）優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)在我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)，所以在英語(yǔ)方面我也有一定的溝通，閱讀和寫(xiě)作能力。我個(gè)人也比較善于觀測(cè)，有一定的洞察力，能及時(shí)感知我周邊的變化和別人的需求，這使我在與別人交往時(shí)可以更加積極。（三）缺陷固執(zhí)，不夠靈活，甚至有些僵硬、呆板，經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和平常的操作中，有時(shí)會(huì)由于堅(jiān)守近期目的而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，難以看到全局及長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，對(duì)事情的盼望和自己的規(guī)定都高，經(jīng)常不太自信。(四)能力分析我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍鍪律钏际鞈]，“天道酬勤”是我的信條，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有一股韌勁。對(duì)待任務(wù)，傾注大量的精力，理智，對(duì)事情特別關(guān)注它的合理性，不會(huì)感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在碰到危機(jī)時(shí)都可以表現(xiàn)得安靜。我是一個(gè)傳統(tǒng)的人，含蓄內(nèi)斂，謹(jǐn)慎獨(dú)立。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，毫厘必察，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清楚而條理的安排好。相信決定是要建立在充足信息的基礎(chǔ)上。三．職業(yè)認(rèn)知（一）社會(huì)形勢(shì)現(xiàn)在我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)（語(yǔ)言文學(xué)）。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重量級(jí)的學(xué)科，它旨在培養(yǎng)英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的需求。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生重要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

（二）就業(yè)方向

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類(lèi)涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門(mén)，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。

除了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此，學(xué)生假如在學(xué)習(xí)期間有了新的愛(ài)好點(diǎn)，也憑借英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專(zhuān)業(yè)或考取其他專(zhuān)業(yè)的研究生。

（三）就業(yè)前景

現(xiàn)在，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人可以自如地應(yīng)用，社會(huì)對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求就大大減少。但家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過(guò)渡關(guān)注的結(jié)果，導(dǎo)致市場(chǎng)需求的飽和，大批只掌握了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無(wú)門(mén)的窘境。同時(shí)，用人單位對(duì)求職者的學(xué)歷層次規(guī)定越來(lái)越高。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均規(guī)定畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。并且，用人單位還多規(guī)定求職者的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，這一點(diǎn)又使應(yīng)屆本科畢業(yè)生處在絕對(duì)劣勢(shì)的狀態(tài)。

根據(jù)高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具有單一的英語(yǔ)技能，目前，已經(jīng)不能滿(mǎn)足用人單位的需要，人才市場(chǎng)對(duì)單一類(lèi)型的英語(yǔ)畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才干滿(mǎn)足國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。此外，隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放力度的不斷加大，英語(yǔ)學(xué)習(xí)早已從單純的語(yǔ)言交流走向多元化，對(duì)既熟悉國(guó)際商務(wù)又純熟掌握英語(yǔ)的高級(jí)復(fù)合型人才的需求越來(lái)越大。

四.職業(yè)決策

（一）職業(yè)目的英語(yǔ)翻譯人員

（二）優(yōu)勢(shì)因素個(gè)性沉穩(wěn)，耐心，細(xì)致；對(duì)文字感悟能力強(qiáng)，善于運(yùn)用詞匯；洞察力強(qiáng)，反映靈敏，能靈活應(yīng)對(duì)各種情景；喜好閱讀，樂(lè)于思考；有一定的組織能力；善于寫(xiě)作；求知欲強(qiáng)，樂(lè)意學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的不同知識(shí)以豐富完善自我；個(gè)人綜合素質(zhì)較高；掌握第二外語(yǔ)（法語(yǔ)或日語(yǔ)）

（三）弱勢(shì)因素知識(shí)面較窄，對(duì)其他學(xué)科領(lǐng)域涉足不深；凡事追求完美，導(dǎo)致做事效率較低；單純擁有英語(yǔ)技能，缺少其他學(xué)域的專(zhuān)業(yè)能力

（四）機(jī)會(huì)因素隨著中國(guó)的快速發(fā)展，在一定期期內(nèi)社會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才仍然有很大需求；出國(guó)機(jī)會(huì)相對(duì)較多，可尋求更多的發(fā)展機(jī)遇；可塑性強(qiáng)，若有了新的愛(ài)好點(diǎn)，可以相對(duì)輕松地轉(zhuǎn)入其他工作領(lǐng)域

（五）威脅因素非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人士英語(yǔ)水平不斷增高，甚至不比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才差；社會(huì)對(duì)只掌握英語(yǔ)技能的求職者不再青睞，更傾向于除掌握英語(yǔ)外尚有其他技能的復(fù)合型人才；同地區(qū)人才競(jìng)爭(zhēng)劇烈（北外、北語(yǔ)、外經(jīng)貿(mào)等）

五.計(jì)劃與途徑

（一）總體計(jì)劃在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；運(yùn)用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參與校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流（二）具體計(jì)劃大二上學(xué)期：考取計(jì)算機(jī)access二級(jí)證書(shū)，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)，聽(tīng)力，以及寫(xiě)作等方面的技能，同時(shí)尋找一些與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職機(jī)會(huì)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。

大二下學(xué)期：考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū)，注重英語(yǔ)技能的提高；學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)（日語(yǔ)或法語(yǔ)）。同時(shí)，多學(xué)習(xí)其他學(xué)域如金融、會(huì)管方面的知識(shí)，注重學(xué)科外發(fā)展。還要開(kāi)始確立未來(lái)的考研方向。

大三學(xué)年：加強(qiáng)第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和英語(yǔ)技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。注重社會(huì)實(shí)踐，自己積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，為考研做好充足準(zhǔn)備。

大四學(xué)年：考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)，一月份考研成功。

六、自我監(jiān)控這三年間，尚有很多其他方面的技能需要加強(qiáng)。一方面是掌握獲得知識(shí)和信息的途徑。知識(shí)和信息是在當(dāng)今社會(huì)生存的武器，掌握獲得它們的途徑，才干使我們更游刃有余地在這個(gè)社會(huì)生存?？墒裁床攀谦@得知識(shí)和信息的途徑呢？那么我們就應(yīng)當(dāng)多看書(shū)，多與人交流，注意瀏覽各種信息，關(guān)注身邊與社會(huì)上發(fā)生的各種事情，并有自己明確的判斷能力和敏感度。另一方面要多讀書(shū)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)和人文修養(yǎng)。一個(gè)人，無(wú)論能力多么強(qiáng)學(xué)問(wèn)多么大，要想活得開(kāi)心獲得別人的尊重，就絕不能忽視心靈與靈魂的成長(zhǎng)與發(fā)展。多讀書(shū)，多接觸不同的有成就人士的思想，可以豐富自身的思想，并懂得在生活中如何為人處世，如何使自己過(guò)快樂(lè)的生活有成功的事業(yè)。然后，便是要多與人交流。無(wú)論是在社會(huì)實(shí)踐中還是在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，多與別人交流是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有與別人交流，了解別人的想法，我們才干打開(kāi)思緒拓寬視野，為自己提供更多更好的解決問(wèn)題的方法。