姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音填字。

①nóng(

)陰蔽日的原shǐ(

)森林céng(

)是祖先的搖籃。這是多么遙yuǎn(

)的回yì(

)呀！

②要是你在yě(

)外mí(

)了路，別急，太陽是個(gè)zhōngshí(

)的向?qū)В黱éng(

)告sù(

)你準(zhǔn)què(

)的方向。二、填空題2、加部首，組新字，再組詞。

包——（炮）（花炮）

包——(

)(

)

包——(

)(

)三、偏旁選擇3、“蟬”的部首是（）A．蟲B．單C．口4、根據(jù)積累填空

1．予人玫瑰，(

)(

)余(

)

2．不知細(xì)葉誰裁出，____________________。

3．____________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

4．與其錦上添花，(

)(

)(

)(

)送炭。

5．離離原上草，____________________。

6．“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語的意思是：____________________。

7．按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日：

端午節(jié)

清明節(jié)

元宵節(jié)

春節(jié)

重陽節(jié)

中秋節(jié)

__________________________________5、把詞語補(bǔ)充完整。

(

)勝(

)跡

無(

)無(

)

自(

)自(

)

四(

)八(

)

信以(

)(

)

(

)氣活(

)四、詞語聯(lián)想6、照樣子寫詞語：

源源不斷（AABC）：____________

無邊無際（ABAC）：____________

綠油油（ABB）：____________7、按要求寫詞語。

（1）我能寫出兩個(gè)形容“笑”的四字詞語：______________、______________；我還能寫出兩個(gè)形容“生氣”的詞語______________、_________________。

（2）照樣子寫詞語：蛋糕雪糕糕點(diǎn)反復(fù)_________、__________。

（3）我發(fā)現(xiàn)在“災(zāi)難”這個(gè)詞中，“災(zāi)”和“難”的意思相近，像這樣的詞語還有：_______________、_______________。五、語言表達(dá)8、按不同要求，積累知識(shí)點(diǎn)。

①簡要列舉魯迅的作品集（至少兩項(xiàng)），摘錄或者創(chuàng)作對(duì)偶的詩句評(píng)價(jià)魯迅。

作品：_____________________

評(píng)價(jià)：_____________________

②京劇是我國的國粹，舞臺(tái)表現(xiàn)手法經(jīng)典有趣，虛實(shí)結(jié)合，栩栩如生，各舉一例說明。

以“實(shí)”表現(xiàn)“虛”：______________________

以“虛”代替“實(shí)”：______________________

③中國傳統(tǒng)文化中的“五彩”和“五谷”分別是指什么？

_____________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成文后練習(xí)。一只黑黑的小螞蟻無意間被夾進(jìn)了一本陳舊的書里，成了一只扁扁的螞蟻?！拔梗╳èi），你好，你也是一個(gè)字嗎？”書本里傳來了很整齊的、細(xì)碎（suì）的聲音。“是誰？書本也會(huì)說話？”黑螞蟻奇怪極了。“我們是字。”細(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得像螞蟻?！弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮稹！拔遥沂俏浵?，噢（ō），我變得這么扁，也像一個(gè)字?！焙谖浵佂芬庾鲆粋€(gè)字。書本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙摚诙炀团艿搅说谖迨?，第三天又跑到第二百頁。所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書很久沒有人翻動(dòng)過了，而這些字從沒想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳，如今，他們都學(xué)黑螞蟻跳跳舞、串串門，這有多快樂呀！舊書不再是一本安安靜靜的書了。（選自王一梅的《書本里的螞蟻》，有刪（shān）改）1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（填序號(hào)）

①字

②螞蟻

（1）書本里滿是密密麻麻的小______像______，______變得這么扁，也像一個(gè)______。

①有人翻開了它

②字都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門

（2）舊書不再是一本安安靜靜的書是因?yàn)開_______