大班語言優(yōu)質(zhì)課我被親了好幾下教案教案

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能聽懂并理解故事內(nèi)容。

2.學(xué)生能理解親吻的意義。

3.學(xué)生能自主選擇表達方式。

教學(xué)步驟

Step1：Warm-up

首先，老師可以在黑板上畫一張大的嘴巴，然后問學(xué)生："Whatdoyouthinkthisis?"學(xué)生可能會回答'口腔、牙齒、嘴唇',但正解是嘴巴。教師再問學(xué)生：Whatdopeopledowiththeirmouths?"(人們嘴巴的作用是什么？)學(xué)生可以回答：Eat(吃),talk(交流),smile(微笑)等等。然后問學(xué)生："Howdopeopleshowtheirlove?"(人們?nèi)绾伪磉_愛？)學(xué)生可以回答：hug(擁抱),kiss(親吻)等等。

Step2：教授故事

老師可以講述以下故事：“今天，小明和媽媽一起去公園。他看到許多人在抱、親、擁抱等等，他很奇怪，覺得這些行為很奇怪。媽媽告訴他：'Kissingisawaytoshowlove.'(親吻是表達愛意的一種方式)小明明白了并問道："媽媽，你也會親我嗎？"媽媽回答說："當(dāng)然會親你！親吻是愛的表達方式之一。"

Step3：問答環(huán)節(jié)

老師可以和學(xué)生進行交談，詢問他們之前聽到或?qū)W到的內(nèi)容。例如：

1.你們認(rèn)為什么是親吻(Kissing)?

2.為什么人們會親吻？

3.你們知道什么是表達愛的方式嗎?

4.你們喜歡被擁抱或親吻嗎？為什么？

Step4：分組活動

老師可以將學(xué)生分成小組，并要求他們列舉出所有的表達愛的方式（像擁抱、親吻、贈送禮物、說我愛你等）。然后他們需要討論這些行為對他們而言的意義，并互相分享他們不同的看法與想法。

Step5：總結(jié)

最后老師可以收集學(xué)生們的思考，并得出結(jié)論：親吻是表達愛的一種方式。愛是一種深刻的、強烈的情感，而親吻是一種展現(xiàn)這種情感的行為。當(dāng)人們親吻時，他們向?qū)Ψ奖磉_了愛的強烈情感。但是，表達愛的方式千變?nèi)f化，可以是簡單的語言或者更加復(fù)雜的行為。學(xué)生們應(yīng)該嘗試各種方式來表達他們的愛意，使人們周圍的人感到好的情感和情誼，在每一個新的日子里創(chuàng)造出更多的愛。Step6：應(yīng)用

為了讓學(xué)生更好地認(rèn)識“親吻是表達愛的一種方式”，老師可以為學(xué)生提供進一步的應(yīng)用。例如，老師可以讓學(xué)生在班級活動中試著去擁抱或親吻另一個人，這種表達愛的方式能夠增進情感連結(jié)和溝通，但也需要適度。

當(dāng)然，由于學(xué)生的年齡較小，老師應(yīng)該加強引導(dǎo)，教育學(xué)生什么樣的親吻才是適當(dāng)?shù)?，如家人的親吻，朋友之間的擁抱等等，以避免任何不當(dāng)和不合適的行為。

Step7：總結(jié)

在教學(xué)完成時，老師可以再次概括一下本次課程的內(nèi)容，突出“親吻是表達愛的一種方式”主題，強調(diào)表達愛的方式應(yīng)該適度、恰當(dāng)，以及尊重他人的感受。

Step8：作業(yè)

老師可以布置作業(yè)要求學(xué)生寫一篇文章，講述自己最喜歡的一種表達愛的方式，以及為什么選擇這種方式來表達自己的愛。作文可以涵蓋各個方面，如贈送禮物、說我愛你、擁抱、親吻等等，同時要求學(xué)生明確表達自己想要傳達的愛的情感。

總結(jié)

通過本次課程，學(xué)生能夠了解到親吻是表達愛的一種方式，也能夠更好地理解和尊重別人在對愛情的表達中的所做所為。此外，學(xué)生還能從中意識到不同形式的愛以及如何適度地傳達愛的情感，讓人們更好地感知這種情感的美好。

通過這樣的教學(xué)過程，學(xué)生能夠更加自覺地學(xué)習(xí)和體驗愛的情感，更好地理解和尊重對方，以及更好地用心表達自己的愛。另外，這種教學(xué)方法不僅適用于課堂上，也可以在家庭中應(yīng)用，在家長教育孩子時也可以采用這種方法來啟發(fā)孩子的情感認(rèn)知和形成一種健康的表達方式。

在教育方面，提高學(xué)生的情感意識和情感管理能力是非常重要的。學(xué)習(xí)表達愛情的方式也是情感意識和情感管理的一部分。懂得如何表達愛、怎樣有效地表達對別人的愛，能夠有益于學(xué)生的感情生活和情感發(fā)展，可以降低不必要的誤會和矛盾，加深人與人之間的情感聯(lián)系和理解。

總之，學(xué)習(xí)表達愛的方式是非常重要的。不僅可以幫助學(xué)生更好地表達自己的感情和理解別人的感情，還可以提高學(xué)生的情感意識和情感管理能力。老師應(yīng)該以具體的情境作為入口，啟發(fā)學(xué)生的情感認(rèn)知，并在教學(xué)中加強應(yīng)用環(huán)節(jié)、總結(jié)教育、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)，以使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)掌握情感表達的技巧，同時構(gòu)建一種快樂、健康、良好的情感關(guān)系。在我們的人生中，愛是最重要的情感之一，而表達愛是我們表現(xiàn)自己的一種方式。因此，學(xué)習(xí)表達愛的方式是非常重要的。

教育者應(yīng)從學(xué)生的日常生活入手，采用具體的情境作為課程入口，教授學(xué)生如何恰當(dāng)?shù)乇磉_愛的方式。在這個過程中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生通過討論、觀察、模擬等方式，激發(fā)學(xué)生的情感認(rèn)知并幫助他們了解不同的表達愛的方式。

教學(xué)過程中需要重點強調(diào)的是，表達愛的方式應(yīng)該適度、恰當(dāng)，同時要尊重他人。老師不僅要是學(xué)生的指導(dǎo)者，還需要是學(xué)生的引導(dǎo)者，有序引導(dǎo)學(xué)生進行情感認(rèn)知和情感管理的學(xué)習(xí)，讓他們在快樂、健康的情感關(guān)系中成長。

在學(xué)生的情感成長過程中，父母也是非常重要的。因此，父母也需要幫助孩子學(xué)習(xí)表達愛的方式，幫助他們樹立正確的情感價值觀念，帶給他們良好的表達愛的經(jīng)驗和傳統(tǒng)，以及正確的情感管理方式。

最后，學(xué)習(xí)表達愛的方式在我們的情感生活中是非常重要的。只要我們了解了正確的表達愛的方式，