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文檔簡介
(請依據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容,準(zhǔn)備1分鐘小演講。)步驟一:預(yù)習(xí)展示青春,讓煩惱走開1/13請你分析:姚明為何在巔峰時刻選擇了退伍?2/13小小少年,極少煩惱,眼望四面陽光照。小小少年,極少煩惱,希望永遠(yuǎn)這么好。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。伴隨歲月由小變大,他煩惱增加了。小小少年,極少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。伴隨歲月由小變大,步驟二:自主感悟3/13青春不煩惱4/13(一)認(rèn)清煩惱產(chǎn)生的緣由步驟三:合作探究5/13
小雅平時不好意思和男生說話,每次向男生借東西,她都邀請同桌小靜出馬。為此,小雅經(jīng)常怨恨自己。男生小力和鄰家女孩小薇經(jīng)常在一起,就連集體春游,他倆也悄悄遠(yuǎn)離大家。同學(xué)對他倆議論紛紛,他倆非??鄲馈?/p>
◆分析:他們苦惱原因是什么?◆他們應(yīng)該怎樣做?
步驟三:合作探究6/13(二)敞開自己的心扉步驟三:合作探究7/13
教材P44閱讀材料
◆我是怎樣高興成長?這些方法對我們有何啟示?
步驟三:合作探究8/13(三)豐富自己的生活步驟三:合作探究9/13◆開展上述活動對于排解青春期煩惱有何作用?還有哪些好方式?步驟三:合作探究10/13(四)主動尋求社會幫助步驟三:合作探究11/13
步驟四:走進(jìn)生活討論交流:自己有哪些方面問題和煩惱?請與同學(xué)一起探討處理煩惱方法。做一做:開展“青春日志”活動,統(tǒng)計(jì)自己心路歷程和對成長思索。12/13經(jīng)過今天學(xué)習(xí),我對自己有了新認(rèn)識_____
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