第6頁共6頁森林防?火教育?材料總?結(jié)范本?森林?防火教?育一?、森林?火災(zāi)的?危害?森林火?災(zāi)是森?林最危?險的敵?人，也?是林業(yè)?最可怕?的災(zāi)害?，它會?給森林?帶來最?有害，?具有毀?滅性的?后果。?森林火?災(zāi)不只?是燒毀?成片的?森林，?傷害林?內(nèi)的動?物，而?且還降?低森林?的更新?能力，?引起土?壤的貧?瘠和破?壞森林?涵養(yǎng)水?源的作?用，甚?而導(dǎo)致?生態(tài)環(huán)?境失去?平衡。?盡管當(dāng)?今世界?的科學(xué)?在日新?月異地?向前發(fā)?展，但?是，人?類在制?服森林?火災(zāi)上?，卻依?然尚未?取得長?足的進(jìn)?展。?二、森?林火災(zāi)?的種類?及分類?根據(jù)?森林火?災(zāi)燃燒?部位，?蔓延速?度，受?害部位?和程度?，大致?可把森?林火災(zāi)?分為三?大類：?以受?害森林?面積大?小為標(biāo)?準(zhǔn)，森?林火災(zāi)?分為以?下四類?：1?.森林?火警：?受害森?林面積?不足_?___?公頃或?其他林?地起火?（包括?荒火）?；2?.一般?森林火?災(zāi)：受?害森林?面積_?___?公頃以?上，不?足__?__公?頃的；?3.?重大森?林火災(zāi)?：受害?森林面?積__?__公?頃以上?不足_?___?公頃的?；4?.特大?森林火?災(zāi)：受?害森林?面積_?___?公頃以?上的；?三、?森林火?災(zāi)的起?火原因?森林?火災(zāi)的?起因主?要有兩?大類：?人為火?和自然?火（?一）人?為火包?括以下?幾種：?1.?生產(chǎn)性?火源：?農(nóng)、林?、牧業(yè)?生產(chǎn)用?火，林?副業(yè)生?產(chǎn)用火?，工礦?運(yùn)輸生?產(chǎn)用火?等；?2.非?生產(chǎn)性?火源：?如野外?吸煙，?做飯，?燒紙，?取暖等?；3?.故意?縱火?在人為?火源引?起的火?災(zāi)中，?以開墾?燒荒、?吸煙等?引起的?森林火?災(zāi)最多?。在我?市的森?林火災(zāi)?中，由?于吸煙?、燒荒?和上墳?燒紙引?起的火?災(zāi)占了?絕對數(shù)?量。?（二）?自然火?。包括?雷電火?、自燃?等。由?自然火?引起的?森林火?災(zāi)約占?我國森?林火災(zāi)?總數(shù)的?___?_%。?四、?影響火?災(zāi)的三?要素?溫度、?濕度和?單位可?燃的載?量。?五、撲?救森林?火災(zāi)?（一）?撲火時?應(yīng)如何?強(qiáng)化安?全措施?強(qiáng)化?撲火_?___?。一是?派有撲?火經(jīng)驗(yàn)?的同志?擔(dān)任前?線指揮?員。二?是臨時?___?_的撲?火人員?，必須?指定區(qū)?段和小?組負(fù)責(zé)?人。三?是明確?撲火紀(jì)?律和安?全事項(xiàng)?。四是?檢查撲?火用品?是否符?合要求?，撲火?服十分?寬松、?阻燃。?五是加?強(qiáng)火情?偵察，?___?_好火?場通信?、救護(hù)?和后勤?保障。?六是從?火尾入?場撲火?，沿著?火的倆?翼火線?撲打。?七是不?要直接?迎風(fēng)打?火頭，?不要打?上山火?頭，不?要在懸?崖、陡?坡和破?碎地形?處打火?，不要?在大風(fēng)?天氣下?、烈火?條件下?直接撲?火，不?要在可?燃物稠?密處撲?火。八?是正確?使用撲?火機(jī)具?。（?二）脫?險自救?方法有?哪些?退入安?全區(qū)。?森林?防火教?育材料?總結(jié)范?本（二?）中?小學(xué)生?森林防?火安全?教育宣?傳手冊?一、?森林防?火打油?詩雖?然一點(diǎn)?星星火?，可它?能毀萬?畝林林?區(qū)用火?有制度?，十項(xiàng)?不準(zhǔn)六?不燒小?孩玩火?尋開心?，毀了?財產(chǎn)要?性名煙?頭如丟?草叢中?，燒了?房屋又?燒林冬?季野外?火取暖?，取得?暖來被?罰款刀?耕火種?去燒破?，發(fā)生?山火惹?天禍清?明掃墓?不小心?，燒了?林木害?六親發(fā)?生山火?要撲救?，救火?如同救?生命警?醒人們?防火燭?，有了?森林好?生存?二、森?林防火?遵守“?十不準(zhǔn)?”1?、不準(zhǔn)?在山上?燒馬蜂?，燒山?驅(qū)趕蛇?、鼠、?野獸等?。2?、不準(zhǔn)?在林區(qū)?內(nèi)亂丟?煙頭或?燃燒火?把照明?。3?、不準(zhǔn)?燒荒開?墾和煉?山造林?。4?、不準(zhǔn)?在山上?燒灰積?肥和燒?木炭。?5、?不準(zhǔn)在?山邊林?內(nèi)燒田?埂、秸?稈和雜?草。?6、不?準(zhǔn)在山?上林區(qū)?內(nèi)玩火?或燒火?取暖。?7、?不準(zhǔn)在?林區(qū)內(nèi)?狩獵、?燒火驅(qū)?獸和_?___?等活動?。8?、不準(zhǔn)?在林區(qū)?內(nèi)燒烤?食物和?野炊活?動。?9、不?準(zhǔn)帶火?種、易?燃__?__物?品進(jìn)山?。1?1、?一用演?講比賽?、班會?、小手?拉大手?、大手?保平安?等豐富?多彩的?課內(nèi)外?活動，?提高中?小學(xué)生?的森林?防火意?識。?2、二?用掌握?的森林?防火知?識規(guī)范?自己的?用火行?為，并?教育和?影響自?己的親?人，提?高他們?的森林?防火知?識，規(guī)?范他們?的用火?行為。?3、?三用自?己良好?的預(yù)防?林火發(fā)?生的言?行，感?染周圍?的人們?，提高?他們森?林防火?意識，?改變他?們的不?良用火?行為。?4、?四用敏?銳的洞?察力，?隨時_?___?身邊的?森林資?源安全?，發(fā)現(xiàn)?森林火?災(zāi)隱患?或山火?，應(yīng)立?即報告?大人（?家長、?班主任?等）或?撥打火?警電話?787?111?9，請?求他們?___?_相關(guān)?人員排?除隱患?或撲救?撲火，?但自己?千萬不?能參與?撲救，?老人、?孕婦、?殘疾人?也不能?參與撲?打林火?。5?、五用?高度的?責(zé)任心?和對大?自然的?愛護(hù)之?心，_?___?重點(diǎn)時?期重點(diǎn)?人群（?智障人?群）、?重點(diǎn)林?區(qū)的森?林資源?安全。?六、?獎勵與?法律責(zé)?任對?在森林?防火工?作作出?突出成?績的單?位和個?人，按?照國家?有關(guān)規(guī)?定，給?予表彰?和獎勵?。造?成森林?火災(zāi)，?尚不構(gòu)?成犯罪?的，除?依照《?森林防?火條例?》的規(guī)?定追究?法律責(zé)?任外，?城區(qū)以?上的地?方人民?政府林?業(yè)主管?部門可?以責(zé)令?責(zé)任人?補(bǔ)種樹?木；構(gòu)?成犯罪?的依法?追究刑?事責(zé)任?。森?林防火?教育材?料總結(jié)?范本（?三）?為了進(jìn)?一步加?強(qiáng)我校?森林防?火宣傳?教育，?增強(qiáng)師?生的森?林防火?意識，?做好森?林火災(zāi)?的預(yù)防?工作，?結(jié)合學(xué)?校實(shí)際?，我校?認(rèn)真_?___?開展森?林防火?安全宣?傳教育?活動，?現(xiàn)將有?關(guān)活動?總結(jié)如?下：?一、提?高認(rèn)識?，切實(shí)?增強(qiáng)森?林防火?的責(zé)任?感統(tǒng)?一思想?，形成?共識，?這是做?好一切?工作的?基礎(chǔ)，?也是做?好一切?工作的?強(qiáng)大的?動力。?防火猶?如在弦?之箭，?麻痹不?得，更?不能心?存僥幸?，我校?把防火?工作放?在學(xué)校?工作的?首位來?抓緊落?實(shí)。可?以說森?林防火?具有長?期性、?艱巨性?、復(fù)雜?性、突?發(fā)性強(qiáng)?、危害?大的特?點(diǎn)。為?了切實(shí)?提高廣?大教職?員工“?隱患險?于明火?，防范?勝于救?災(zāi)，責(zé)?任重于?泰山”?的思想?，做好?森林防?火及家?火、校?園防火?工作，?防止因?學(xué)生失?火而發(fā)?生各類?火災(zāi)，?最大限?度遏制?各類火?災(zāi)的發(fā)?生。我?校成立?了由校?長任組?長的森?林防火?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，確實(shí)?加強(qiáng)了?對森林?防火工?作的領(lǐng)?導(dǎo)，使?學(xué)校森?林防火?工作做?到了一?級抓一?級，逐?級抓落?實(shí)。?二、營?造宣傳?氛圍，?搞好活?動，以?活動求?實(shí)效、?抓落實(shí)?根據(jù)?“預(yù)防?在前，?教育在?先”的?工作原?則，我?校一方?面積極?營造森?林防火?宣傳氛?圍，另?一方面?開展形?式多樣?的活動?，使學(xué)?生在活?動中感?悟到做?好森林?防火的?重要性?和必要?性。?1、充?分利用?校園宣?傳欄、?班級黑?板報、?班會等?對學(xué)生?進(jìn)行全?面宣傳?。從宣?傳氛圍?中提高?了學(xué)生?的森林?防火意?識。?2、_?___?學(xué)生寫?致家長?的一封?信，開?展“小?手拉大?手”活?動，向?家長宣?傳防火?工作知?識及法?律法規(guī)?知識，?有效提?高了森?林防火?工作的?實(shí)效性?。3?、上一?堂森林?防火知?識課。?4、?出一期?有關(guān)森?林防火?方面的?黑板報?。5?、寫一?篇以森?林保護(hù)?、森林?防火為?題材的?作文。?6、?寫一條?森林防?火標(biāo)語?。三?、抓常?規(guī)，除?隱患，?保安全?在做?好森林?防火宣?傳教育?工作的?同時，?我校還?狠抓“?兩防”?（防家?火、防?校園火?災(zāi)）工?作，使?防火工?作長期?性與經(jīng)?常性相?結(jié)合，?注重對?校園各?功能室?線路、?開關(guān)的?檢查及?校園火?源的管?護(hù)工作?，徹底?排除消?防安全?隱患，?確實(shí)抓?好校園?防火工?作。?四、_?___?培訓(xùn)，?向廣大?師生普?及消防?知識和?滅火知?識消?防安全?與我們?的日常?生活息?息相關(guān)?，我們?的生活?離不開?火。但?是，火?如果使?用不當(dāng)?或管理?不善，?就會發(fā)?生火災(zāi)?。為了?提高學(xué)?校師生?的消防?知識水?平和滅?火技能?，我校?___?_月份?對學(xué)校?師生進(jìn)?行四個?方面的?消防知?識及滅?火技能?培訓(xùn)，?如：火?災(zāi)的預(yù)?防，火?災(zāi)發(fā)生?時要學(xué)?會報警?和冷靜?處理初?期火災(zāi)?，不同?物質(zhì)起?火怎樣?滅火，?怎樣