第生命之歌作文4篇生命之歌作文篇1

天漸漸轉(zhuǎn)涼了，冬的使者以悄然降臨。它無情地刮過每一個(gè)地方，給人帶來寒冷與絕望。窗外的陽光也躲進(jìn)了云層里，讓人尋覓不到它的影子。小雨淅淅瀝瀝地下著，滴答滴答，好像是老天爺在悄悄地落淚，使人心中不免有些黯淡，讓人潸然淚下……

我無精打采地走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)迎面吹來，使我不禁瑟瑟發(fā)抖。隨之而來的是心中的無奈與傷感，低沉的烏云將我籠罩于其中。我呆呆地凝視著遠(yuǎn)方，眼神是多么深邃。

眺望未來，前方的道路是多么坎坷，多么陡峭，多么朦朧。好像是一場若隱若現(xiàn)的夢，揮之不去。相比之下，我感覺自己是多么渺小，只是一粒沙漠中的細(xì)沙。

我勉強(qiáng)打起精神來，繼續(xù)走著，走著······我總感覺路途是多么遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及。突然，我不禁目不轉(zhuǎn)睛地凝視在那一片新綠上。望著它們，我的內(nèi)心波濤洶涌：它們是怎么經(jīng)受這樣的風(fēng)吹雨打的？

這片小草身上沾滿了雨水，雨水不禁使它們彎了腰。但它們并沒有趴下，而是以自身的毅力與韌勁重新挺直腰板，在風(fēng)雨中洗禮，在嘲笑中升值！向人們展示現(xiàn)它們的不屈之光！

小草身上的灰塵被洗凈之后，重新綻放出屬于自己的光彩，顯得是那樣生機(jī)勃勃！綠的翠綠，綠的蒼郁，綠的深沉。它們在風(fēng)雨中昂起頭來，任憑風(fēng)吹雨打它們也全然不顧，以自己的頑強(qiáng)笑傲人生，創(chuàng)造生命的奇跡，吟唱生命的贊歌！

命運(yùn)對它們來說是多么的不公，雖然自己出身卑微，雖然自己微不足道，但是它們卻沒有屈服于命運(yùn)。它在黑暗中期待著光明，在未知中守候著明天！這是一種多么頑強(qiáng)的力量！

在那一剎那，我幡然醒悟：生命竟是如此的頑強(qiáng)，如此的不屈！生命之歌源遠(yuǎn)流長，永不停息！我們只有在努力中成就，在風(fēng)雨中洗禮，才能迎接屬于自己的光明！

生命之歌作文篇2

生命因?yàn)槲ㄒ欢滟F，生命因?yàn)轭B強(qiáng)而精彩。即使遭遇再大的艱險(xiǎn)，經(jīng)受再大的苦難，對生命都要永不言棄。因?yàn)?，只有擁有希望的火苗，生命的奇跡才會發(fā)生。

那是一個(gè)令人恐懼的下午，一切都像平常一樣寧靜。許中正在聚精會神、津津有味地聽著老師講課。但是，當(dāng)指針指到兩點(diǎn)二十八分的時(shí)候，這一切霎時(shí)間都變了，大地忽然間震動起來，房屋也跟著搖晃起來，大家都站不穩(wěn)了。看到這一景象，同學(xué)們立刻慌張了起來，不知所措。頓時(shí)，尖叫聲、哭喊聲，亂成一團(tuán)，大家都拼命地往樓下沖，完全不聽從老師的命令。眼看學(xué)校就要倒塌了，許中看了看周圍，突然，一張桌子映入了他的眼簾，他連忙躲到桌子下面?！稗Z”的一聲，都江堰新建小學(xué)校舍頃刻間倒塌。許中僥幸逃過了一劫。他看了看周圍，一片黑漆漆的，突然，他發(fā)現(xiàn)周圍還有其他同學(xué)。他慢慢地鼓勵自己：不要害怕，一定要鎮(zhèn)定！只有鎮(zhèn)定下來，才能出去！漸漸地，他的心情平靜了下來。接著，他鼓勵周圍的同學(xué)，不要害怕，一定要鎮(zhèn)定！只有鎮(zhèn)定下來，我們才有希望。但是，同學(xué)們還是十分害怕，這可怎么辦呀！許中想：如果同學(xué)們繼續(xù)這樣的話，他們就會漸漸地放棄希望，放棄自己，我該怎么辦呀！突然，他靈機(jī)一動，對伙伴們說：“同學(xué)們，這樣子吧，我們就當(dāng)是在做游戲，看誰勇敢不怕黑，好嗎？”聽了許中的話，同學(xué)們都漸漸地鎮(zhèn)靜了下來。

隨著時(shí)間的推移，許中慢慢地感覺肚子餓得厲害，口干舌燥。他想了想，只好把桌子想象成方便面用嘴啃了起來。

“起來，不愿做奴隸的人們……”時(shí)間一分一秒地過去了，許中帶頭唱起來國歌，不知不覺，越來越多的歌聲附和起來……

不知唱了多少遍國歌，整整28小時(shí)后，救援隊(duì)員終于聽到了許中和同學(xué)們的歌聲……

在汶川大地震中，無數(shù)個(gè)美麗的生命瞬間消失。但是，面對著這突如其來的災(zāi)難，人們勇敢抗?fàn)帲瑒?chuàng)造了一首又一首生命之歌，帶給我們無數(shù)感動與驚喜，也因此，我不禁感慨：只要生命存在，人生就有無限的可能。珍愛自己，我們就能不斷地創(chuàng)造生命的價(jià)值！

生命之歌作文篇3

明天就是舅舅的生日了，原本應(yīng)該是一個(gè)溫馨開心的日子，而我們做為他的親人，卻要趕到福州腫瘤醫(yī)院，為得了癌癥的他辛酸地慶祝這個(gè)也許是他最后的生日……

舅舅是個(gè)好人。他是一位中學(xué)化學(xué)老師，一個(gè)眼里全裝著學(xué)生的普普通通的教師。學(xué)生吵嚷，他輕聲制止；哪個(gè)同學(xué)學(xué)不好了，他會耐心地講解，直到學(xué)生聽懂；分座位了，他公正地按身高分，沒任何一點(diǎn)偏心；家長拿著上千元的禮品求他給學(xué)生開開小灶，他一口回絕了……

記得有一回，一個(gè)家長帶著一只雞，請求他給自己的孩子一些特殊關(guān)照，他微笑地?fù)u了搖頭，他說：“我對任何人都是平等的，你的孩子我會好好教，其他的孩子我也一視同仁！”雖有點(diǎn)不盡人情，卻令家長佩服。

舅舅是個(gè)好人。經(jīng)常是夜深了，他卻還沒回家。不是去花天酒地，舅媽知道，他是去給學(xué)生補(bǔ)習(xí)了。他總是說：“化學(xué)這門學(xué)科比較難，我得多幫幫學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)功課，鞏固鞏固知識?！币惨虼耍炕乜荚?，他所教的班級的化學(xué)成績總是最好的。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。如此辛苦的工作，鐵打的身體終于吃不消了。三個(gè)月前他老咳嗽，還咳嗽出血來。叫他去看病，他老是忙得沒時(shí)間。臨近九月開學(xué)的日子，去醫(yī)院檢查，沒想到舅舅居然得了肺癌，而且還是晚期的。這個(gè)消息猶如一個(gè)晴天霹靂，狠狠地炸在了我們的心上……

身患絕癥的舅舅沒有被嚇倒，以極樂觀的積極向上的心態(tài)，在愛他關(guān)心他的親朋好友的鼓勵下，和死神做著頑強(qiáng)的抗?fàn)帲幌蛎\(yùn)屈服。生命之歌的音符越唱越響。

當(dāng)我把眼光投向大自然，一首同樣的生命之歌深深映入我的眼簾。

上次出門游玩，導(dǎo)游指著身旁的一個(gè)“草”，意味深長地說：“它看似一株草，實(shí)為一朵花。它的一生只為了開一朵花?；ㄐ?，但勝過任何一種名貴花草。開完后，它就因身盡力竭而死了。它的生，為花；死，也為花?！?/p>

我不知道自己該說什么。這種花，的確特別，的確美。我的靈魂被深深地震撼了。它不只是花，不只是物，它是生命最美麗的體現(xiàn)。

舅舅用自己的生命呵護(hù)了別人的生命，那株“草”用它的一生呵護(hù)了花的生命。我想：我們是不是該在呵護(hù)自己生命的同時(shí)，也多多呵護(hù)別的生命，唱一首生命贊歌吧！

明天，燭光搖曳，鮮花燦爛，我們?yōu)榫司顺鹉鞘捉?jīng)典的生日歌的同時(shí)，唱響的將是一曲永恒的生命之歌！

生命之歌作文篇4

大自然是一個(gè)富有情感的作曲家，它用那富有磁性的歌喉為動植物們譜寫了一首悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌。

自然之韻，生命之歌。大自然代表著生命，生命是源源不斷的，就像能量守恒定律——能量既不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式。所以生命是循環(huán)的，有生命死亡，就會有新生命產(chǎn)生，在這一循環(huán)過程中，也就產(chǎn)生了不同的歌。

在山林里，萬物復(fù)蘇的季節(jié)到了，大自然一片生機(jī)勃勃，大自然作曲，各種生命來演奏。聽，小鳥飛上了樹枝，開始了前奏，小溪也打開了它的樂器，發(fā)出了嘩嘩的聲音，小草探出小腦袋，順著風(fēng)吹的方向擺動，像一個(gè)青春活潑的少女在跳舞，并發(fā)出“沙沙”的聲音，魚兒聽到了這美妙的樂曲，急急忙忙跳出水面，大樹聽到了這樂曲，一動不動的站在那里，仿佛在思考著什么。這一首優(yōu)美的交響樂，奏響了春天大自然的熱鬧氣氛；奏響了萬物生命的心聲；奏響了藍(lán)天白云和大地，這就是春天的歌。

春天里，大自然像一個(gè)穿著綠色裙子的少女，她清脆的歌喉下在極力演繹具有濃郁生命氣息的歌。

夏天總是那么炎熱，但動植物們還是充滿生機(jī)，小女孩在路旁舔著冰激凌，海灘傳來尖叫的聲音，沖浪的人在勇敢克服大自然對他的束縛，蔚藍(lán)天空中多如繁星的鳥兒在叫著，仿佛在贊嘆這大自然的奇妙。它們飛了很久才到海岸，在海上飛行，它們可沒有落腳的地方。海洋表面時(shí)常會躍起一些魚兒，仿佛它們在冰涼的水中待煩了，想要出來感受這大自然的溫暖，海浪拍打在岸邊，時(shí)不時(shí)發(fā)出“啪！”的一聲，此起彼伏的鳥叫成了最美的和聲。蟬也耐不住性子，發(fā)出了它短暫生命中的高歌，它知道當(dāng)自己叫不動的時(shí)候，就代表著自己將會死去，這就是夏天的歌。

當(dāng)農(nóng)民們在麥田里收割金燦燦的稻子時(shí)，雖然農(nóng)民們的汗早已浸濕了背，早已如小溪般向下流，但在他們的臉上都寫滿了高興，寫滿了幸福。雖然它們很多植物已經(jīng)死去，但它們毫無怨言，它們用自己的生命來感謝大自然的饋贈。它們的`果實(shí)奉獻(xiàn)給了動物，遺留的軀體化做了自己后代的肥料。這就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”吧！就在這個(gè)秋天，農(nóng)民們幸福的喝聲，豐碩農(nóng)作物相互摩擦的聲音，大雁南飛的聲音便成了農(nóng)民心中最美的歌聲。

冬季在一些人眼中是枯躁漫長的，但在小孩子眼中，這就是大自然賦予他們的最好禮物，當(dāng)一個(gè)小孩堆起一個(gè)白白胖胖的雪人時(shí)，他總會向別的小孩炫耀他精湛的技術(shù)。想起一家人圍在火爐