第頁教學(xué)主任的工作計劃匯編5篇教學(xué)主任的工作安排篇1

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個學(xué)期，又是一個新的起先。回眸高一，班級從組建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的班級工作目標(biāo)就是，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣，把班級引上一個更加團結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定安排如下：

第一、解決開學(xué)之初，學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。

詳細(xì)要求如下：

1。校內(nèi)著裝禮儀方面的教化

（1）、衣著整齊、得體、協(xié)調(diào)、樸實、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。

（2）、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

（3）、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）。

（4）、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

（5）、要適時理發(fā)，常常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

2。日常文明禮儀教化

對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

（1）、進(jìn)校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

（2）、與同學(xué)相處親切、溫柔，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起外號。

（3）、仔細(xì)打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。

（4）、放學(xué)后剛好回家，不在小攤點上購物，不在公路邊吃東西。

3。上課文明禮儀教化

（1）、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好；進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得有意回避。

（2）、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前打算，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。

（3）、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

（4）、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿態(tài)或引人發(fā)笑的舉止。

（5）、對老師在課堂上的提示和指責(zé)，不得頂撞。如有看法，可在課后與老師交換。

（3）利用好班會，對學(xué)生加強思想教化，但要留意避開單純的說教，盡可能找尋適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的愛好，讓學(xué)生參加，以期受到更好的教化效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

其次、利用好老師節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行教化引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應(yīng)用怎樣的看法對待老師節(jié)給老師送禮物的問題。

詳細(xì)操作如下：

1。讓學(xué)生探討在老師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。

2。杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教化學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)當(dāng)用實際行動讓老師過一個舒心、歡樂的節(jié)日。

初二年級是學(xué)生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)當(dāng)班主任的初二（2）班，經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多的不足，為了做好班級學(xué)期班主任工作，接著建設(shè)好這個班級，特制定如下的安排：

3。制定班級慶賀老師節(jié)的方式。如：倡議學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天對每一個進(jìn)班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日歡樂！老師您辛苦了！”；

倡議每一個學(xué)生在老師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。

第三、為了加強班級凝合力，體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌。

選班歌是一次融教化意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動須要做大量的打算。師徒之間的溝通探討使工作具有了條理性，使工作開展起來順當(dāng)很多；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了很多靈感。詳細(xì)操作如下：

1、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作，營造主動參與活動的氛圍。

2、探討并確定選曲。

3、上網(wǎng)找尋伴奏。

4、探討確立合適的練歌時間

第四、進(jìn)行國慶長假前的平安教化，防止各項平安隱患的發(fā)生。

詳細(xì)工作如下：

1、提示學(xué)生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家長陪伴，遵守交通規(guī)則。

2、留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。

3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，留意自我愛護。

4、留意用火用電平安。

5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的平安工作檢查。

第五、做好考試指導(dǎo)工作。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來的考試，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順當(dāng)度過這一適應(yīng)期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機會對學(xué)生進(jìn)行德育教化。

（一）、進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考的方法教化。

1、復(fù)習(xí)要全面。

2、留意每課的重難點。

3、復(fù)習(xí)以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。

（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

（二）、進(jìn)行心態(tài)的教化。

1、重視復(fù)習(xí)階段，聽好每一堂課。

2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。

（三）、誠信教化

考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊狀況。人格比分?jǐn)?shù)更重要。

第六、家長會籌備工作。

家長會是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機。然而只有充分打算之下才能把全部的狀況剛好反映給家長，促成良好的家校協(xié)作。目的為：

1、落實學(xué)校提出的建立“家長委員會”的詳細(xì)要求。

2、引導(dǎo)家長做好學(xué)生的家庭教化工作。

3、樹立家長對學(xué)校教化的信念，加強家校溝通合作。

詳細(xì)步驟如下：

（一）、展示班級的.成果

1、班主任作學(xué)校、班級狀況報告。

2、老師節(jié)活動

3、班級的文明班評比結(jié)果

4、“選班歌”活動

5、展示校運會成果

6、評述考試成果

（二）、科任老師分析學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)狀況

（三）、求家長能夠做到主動協(xié)作學(xué)校及班級的重點工作，教化學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀(jì)的好學(xué)生。

（四）、家長與老師個別溝通。

第七、做好學(xué)期末的班級管理工作，寫評語，錄成果。

與學(xué)生談話，總結(jié)班級一學(xué)期的收獲與的確，期盼下學(xué)期更進(jìn)一步！

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

以上為本學(xué)期高二15班工作安排，切實實行隨詳細(xì)狀況而變。

教學(xué)主任的工作安排篇2

新的一學(xué)年又起先了，本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)五（3）班的班主任?，F(xiàn)結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作安排：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作看法為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以學(xué)生生活體驗教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教化，努力探究班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學(xué)生46人，其中男生21人，女生28人；有18人享受農(nóng)村養(yǎng)分改善安排。本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、酷愛勞動。能根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，但可以通過集體教化來轉(zhuǎn)化。

三、班級工作重點及目標(biāo)班級教化工作

（一）班級工作重點

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣；以學(xué)生生活體驗室為教化基地，培育學(xué)生生活自理實力；接著進(jìn)行酷愛班級的教化、團結(jié)同學(xué)的教化；搞好心理健康教化；組織好學(xué)生參與體育運動會和大課間活動，從而增加學(xué)生的身體素養(yǎng)。

詳細(xì)工作：

1、接著抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、教會學(xué)生洗衣做飯等家務(wù)活，培育學(xué)生的生活自理實力。

3、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明先進(jìn)班。

4、搞好每位學(xué)生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的實力。

5、搞好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

6、仔細(xì)組織好學(xué)生參與學(xué)校第51屆體育運動會和大課間活動。

（二）本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝合力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展特性特長，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

1、激勵支持學(xué)生主動參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉實力，培育其集體榮譽感。

2、留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教化。

3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝合力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面：為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，激勵學(xué)生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面：為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教化。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，我將實行以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

（3）利用課間休息的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校德教處保持一樣。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時辰表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的特性特長、美化環(huán)境，利用評比欄激勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們主動幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有主動上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教化

1、班主任要主動學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要剛好地與家長取得聯(lián)系，實施有安排的教化。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，剛好進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學(xué)生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教化問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的緣由會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教化就顯得尤為重要。

七、學(xué)生平安教化

常常對學(xué)生進(jìn)行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危急性嬉戲、防電等平安教化。

八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特殊活潑好動的孩子，自制實力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地相識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教化他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進(jìn)步時剛好表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進(jìn)他們主動嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教化好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新學(xué)問較慢。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)切他們，幫助他們。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。

3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，老師要剛好表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予幫助。

九、詳細(xì)的周程支配

第一周（9.1—9.7）1、報到、注冊2、平安教化

3、觀看《20xx年秋季開學(xué)第一課》

其次周（9.8—9.14）1、制定學(xué)科安排2、歡慶中秋節(jié)、老師節(jié)3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》

第三周（9.15—9.21）1、學(xué)生生活體驗室啟動2、常規(guī)教化3、“大課間活動”啟動4、公務(wù)自查

第四周（9.22—9.28）1、研討新課程下符合學(xué)校實際的“課程教學(xué)量化表”2、食品衛(wèi)生平安教化

第五周（9.29—10.5）1、歡慶“國慶”2、公務(wù)檢查登記

第六周（10.6—10.12）1、班主任工作會議2、家長會

第七周（10.13—10.19）1、道路交通平安宣揚2、建隊日活動

第八周（10.20—10.26）1、小組教學(xué)模式研討

第九周（10.27—11.2）1、開展“社會主義核心價值觀”活動2、開展“中國夢”教化活動3、大課間活動自查

第十周（11.3—11.9）期中自查

第十一周（11.10—11.16）1、“道德講堂”教化活動2、開展讀書活動3、第51屆體育運動會預(yù)備會

第十二周（11.17—11.23）1、班級文化建設(shè)評比2、平安教化

第十三周（11.24—1.30）1、冬游活動2、上黨課

第十四周（12.1—12.7）學(xué)生生活體驗活動

第十五周（12.8—12.14）1、校內(nèi)民族舞蹈訓(xùn)練2、消防平安演練

第十六周（12.15—12.21）1、第51屆體育運動會籌備會2、綠化美化工作

第十七周（12.22—12.28）1、“禁毒防艾”主題教化2、班級學(xué)籍檔案檢查

第十八周（12.29—1.4）1、上交學(xué)生優(yōu)秀作文2、表彰德育標(biāo)兵3、第51屆體育運動會4、慶?！霸?/p>

第十九周（1.5—1.11）1、慰問駐軍2、學(xué)科教學(xué)自查

其次十周（1.12—1.18）1、期末檢測2、期末平安教化3、期末工作支配

教學(xué)主任的工作安排篇3

一、學(xué)生狀況分析：

本學(xué)期，我們班共有學(xué)生46人,其中男生25人，女生21人，大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)接著加強練習(xí)，培育其自信念。班上的學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于年齡特點，他們不能夠很好的約束自己，缺乏責(zé)任感。二、主要工作及目標(biāo)：

1、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚激勵，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

2、注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。

3、接著開展小干部培訓(xùn)，培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

4、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，搞好校教育處、體育組組織的各項競賽和活動，培育學(xué)生的各種實力和素養(yǎng)。

三、詳細(xì)工作措施：

1、堅持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教化。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀(jì)念日，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；主動響應(yīng)學(xué)校五項競賽，提高學(xué)生的競爭意識，形成文明、團結(jié)的班風(fēng)。

2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的實力，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討探討，剛好反饋剛好處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生主動進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建了條件。

4、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教化合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教化。同時，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭實力，同時提高各方面的素養(yǎng)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主子。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)主動性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教化，主動評價學(xué)生，講究指責(zé)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強平安教化。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學(xué)問教化。在平常多深化了解學(xué)生，剛好發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學(xué)生平安。

教學(xué)主任的工作安排篇4

一、班內(nèi)基本狀況

本班共有學(xué)生５１人，其中男生２２人，女生２９人。其中優(yōu)等生占10%,中等生占50%,差生占40%。另外本班住宿生23人，占全班總數(shù)的46%。

班級學(xué)生行為習(xí)慣方面：大部分學(xué)生基本能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但極少部分男生在這方面做得還不夠，自覺性還有待提高，常常須要老師提示。

班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況：部分男同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，跟不上全班步驟。

二、工作目標(biāo)

1、全班團結(jié)一樣，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)、主動向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有升。

3、提高學(xué)生思想覺悟，轉(zhuǎn)變差生的思想意識。

4、狠抓優(yōu)秀生成果，爭取中考取得好成果。

三、實行措施

1、首先培育一支強有力的班委會隊伍。由于對本屆學(xué)生比較了解，即使是分班也知道哪個學(xué)生有哪些優(yōu)缺點，所以我親自定了班委會成員，加強班級管理崗位責(zé)任制，只有班委會強大了，班級才穩(wěn)定，老師才放心，學(xué)生才踏心。

2、思想教化

本學(xué)期對學(xué)生加強思想教化，多進(jìn)行愛國主義、集體主義教化，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊的事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教化，培育學(xué)生的吃苦耐勞精神，表揚先進(jìn)、激勵后進(jìn)。另外，本班學(xué)生思想比較活躍，有早戀現(xiàn)象，對此我會關(guān)注，加以正確引導(dǎo)。同時幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀，增加責(zé)任感和進(jìn)取心，讓學(xué)生具有健全的人格和美妙的心靈。

3、做好常規(guī)管理工作。利用一切時機對學(xué)生進(jìn)一步加強行為規(guī)范的教化，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動等方面的常規(guī)，逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、做好住宿生的管理。本班住宿生較多，假如住宿生管理不好會干脆影響班級的整體狀況。對住宿生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律時常關(guān)注。教化學(xué)生遵守宿舍制度，聽從管理。

5、抓好尖子生的培育。今年是最關(guān)鍵的一年，面臨中考，尖子生的培育是至關(guān)重要的。在平常的教化中提示學(xué)生不能偏科，要會利用時間。

6、做好平安防范工作。

總之，班主任的工作是一項特別瑣碎的工作。平常要多留心，多奉獻(xiàn)，我會在工作中不遺余力，以求更好！

教學(xué)主任的工作安排篇5

一、班級概況分析：

本班共有學(xué)生15名，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學(xué)生組成。其中男9名，女生6名。學(xué)生來源旁邊村組，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生特性較強，充溢愛心，具有和善、憐憫別人、酷愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號。

二、學(xué)生思想狀況：通過一學(xué)期的班主任工作，使我清晰的相識到，本班大多數(shù)學(xué)生主動要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)切國家大事和社會熱點問題，關(guān)切班集體，有集體主義觀念。并情愿投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成果一般，學(xué)生能主動主動的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)看法還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的視察，再次發(fā)覺，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在主動進(jìn)取，有個別同學(xué)似乎對自己已經(jīng)失去了信念，存在消極思想。

四、生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等依據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

工作思路

全面實行官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教化