姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面語段中加點字的注音完全正確的一項是（

）我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。A．shì

lánlǖ

líB．shì

lànlǚ

lìC．shì

lánlǚ

lìD．shì

lǎnlǚ

lì2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．灰燼

喉嚨

形消骨立

惟余莽莽B．秘訣

沉醉

金戈鐵馬

蕩然無存C．墳墓

禪師

自慚形穢

富麗堂煌D．羨慕

凝望

一代天嬌

鳩占鵲巢3、下列句子中，加點成語使用錯誤的一項是（

）A．油麻地家底最厚實的一戶人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。B．杜雍和沉著臉，絕不回頭去看一眼。他對杜小康帶著哭腔的請求，置之不理，只是不停地撐著船，將鴨子一個勁兒趕向前方。C．杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他甚至向兒子保證：“我要讓你讀書，無憂無慮地讀書……”D．杜小康望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起油麻地的孩子歇斯底里的讀書聲。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。B．科學家應該用專業(yè)的知識去傳播科學性的精髓，讓科學獲得最廣泛公眾的支持和理解，這是科學家的責任，也是一種擔當。C．我原打算介紹王賓向張凱借閱《艾青詩選》，沒想到他已經離開學校，跟父母回老家探親去了。D．中學生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會的關注。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據課文默寫古詩詞。

（1）懷舊空吟聞笛賦，___________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（2）但愿人長久，___________。（《水調歌頭·明月幾時有》）

（3）晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。___________，___________。槲葉落山路，枳花明驛墻（溫庭筠《商山早行》）

（4）習近平在演講中引用毛澤東的兩句詩“雄關漫道真如鐵，人間正道是滄桑”來形容中華民族的昨天和今天，用李白《行路難》中的詩句“______，_____”來形容祖國的明天。

（5）默寫韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》的頷聯和頸聯。

____________，__________。___________？___________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成小題。醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1．下列語句中加點詞語解釋有誤的一項是（

）A．云歸而巖穴暝

暝：昏暗B．傴僂提攜

提攜：牽扶，這里指被牽扶的人，即老人C．泉香而酒洌

冽：清D．而不知太守之樂其樂也

樂：以……為樂2．下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．若夫日出而林霏開

雜然而前陳者B．醒能述以文者

請以軍禮見C．瀉出于兩峰之間者

于我如浮云D．四時之景不同

處江湖之遠3．對文中劃線句子翻譯正確的一項是（

）A．峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

翻譯：山勢回環(huán)，路也跟著轉彎，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。B．野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

翻譯：野花開放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃陰。C．蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

翻譯：臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。D．樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

翻譯：樹林間變得陰暗，鳥兒在高處低處鳴叫，是游人離開之后鳥兒在歡唱啊。4．下列對文章理解和分析有誤的一項是（

）A．全文以“環(huán)滁皆山也”五字領起，仿佛一個全景鏡頭將滁州地理環(huán)境一筆勾出，然后層層推進，引出醉翁亭，給人以身臨其境之感。B．本文先介紹醉翁亭的地理位置，引出人和事。接下來三個段落，按照寫景—寫人—寫“樂”的順序推進，脈絡清晰，層次分明。C．本文駢散結合，句式整齊又富于變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運用，使得語言具有回環(huán)往復的音韻美。D．本文與《岳陽樓記》一樣，表現出來的“與民同樂”的思想和文人雅趣，具有永恒的魅力。四、現代文閱讀（共10分）閱讀思考，回答問題?！具x段一】這是我兒時所罕逢的一件盛事。因為那會是全縣中最盛的會，東關又是離我家很遠的地方，出城還有六十多里水路，因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來?！彼卣f。（選自《朝花夕拾》）【選段二】宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”心內自慌，卻答應道：“晁蓋這廝，奸頑投戶，本縣內上下人，沒一個不怪他。今番做出來了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事?！彼谓馈安环?，這事容易，‘甕中捉鱉，手到拿來’。只是一件，這實封公文，須是觀察自己當廳投下，本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開？這件公事，非是小可，不當輕泄于人?！焙螡溃骸把核靖咭姌O明，相煩引進?！彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務，倦怠了少歇。觀察略待一時，少刻坐廳時，小吏來請?！焙螡溃骸巴核厩f作成?！彼谓溃骸袄碇斎?，休這等說話。小吏略到寒舍，分找了些家務便到，觀察少坐一坐?！焙螡溃骸把核咀鸨?，小弟只在此專等。”宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢?！彪x了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當去叫直司在茶坊門前伺候：“若知縣坐衙時，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司穩(wěn)便’，叫他略待一待?！眳s自槽上鞦了馬，牽出后門外去；拿了鞭子，慌忙的跳上馬，慢幔的離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬喇喇的望東溪村攛將去，沒半個時辰，早到晁蓋莊上。（節(jié)選自《水滸傳》）1．選段一中我的心情變化是怎樣的？你對文中的父親的教育方式如何評價？

2．閱讀選段二結合原著，選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指什么？

3．宋江為救晁蓋，具體是怎樣做的？請結合選文加以分析。五、詩歌鑒賞（共5分）【品讀詩歌意蘊】雪落在中國的土地上（節(jié)選）雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……風，像一個太悲哀了的老婦，緊緊地跟隨著伸出寒冷的指爪拉扯著行人的衣襟，用著像土地一樣古老的話一刻也不停地絮聒著……

這首詩選自《艾青詩選》，詩中作者抓住“________”“__________”兩個意象，運用比喻、擬人的修辭手法，渲染出一種憂郁，凄冷的氛圍，寫出了__________________________，為全詩奠定了凝重、沉郁的感情基調。六、語言表達（共10分）下面這段文字的三個句子各有一處語病，請加以修改。（1）生物學家布朗似乎對語言有一種天然的悟性，在研究基因時，他運用了類似語言學研究的做法，發(fā)明了DNA微陣列。（2）這大大加快了基因研究。（3）他認為如果掌握和懂得基因的“語言規(guī)則”，就可以修改這些笨拙的“句子”，許多人類疾病就能治愈了。

（1）處：__________

（2）處：__________

（3）處：__________七、作文