第5頁共5頁開展節(jié)?約活動?的總結(jié)?范文?半年來?，我們?認真貫?徹落實?“厲行?節(jié)約、?反對浪?費”精?神，切?實抓好?厲行節(jié)?約工作?，取得?一定實?效，現(xiàn)?將上半?年度工?作作如?下總結(jié)?：一?、統(tǒng)一?思想、?提高認?識為?進一步?發(fā)揚勤?儉節(jié)約?的美德?，倡導(dǎo)?“節(jié)約?光榮、?浪費可?恥”的?觀念，?培養(yǎng)“?厲行節(jié)?約、勤?儉自強?”的作?風(fēng)，形?成“人?人愛節(jié)?約、個?個懂節(jié)?能”的?氛圍。?我們利?用班前?會、工?作簡訊?等多種?途徑和?方法，?廣泛宣?傳勤儉?節(jié)約，?擬定勤?儉節(jié)約?工作方?案后，?我們召?開動員?大會，?組織員?工認真?學(xué)習(xí)活?動方案?，使廣?大員工?充分認?識公司?開展此?項活動?的現(xiàn)實?意義。?二、?立足崗?位、查?擺問題?公司?內(nèi)開展?勤儉節(jié)?約活動?，以身?邊人、?身邊事?和自身?存在問?題認真?查找發(fā)?生自己?身邊的?奢侈、?浪費、?攀比等?不良現(xiàn)?象，各?部門為?單位，?按照分?公司統(tǒng)?一部署?結(jié)合自?身情況?認真分?析奢侈?浪費現(xiàn)?象的原?因，結(jié)?合實際?提出整?改措施?，進一?步挖掘?節(jié)約潛?力，加?強日常?管理，?承擔(dān)起?節(jié)約資?源、杜?絕浪費?的責(zé)任?，使節(jié)?約資源?成為公?司全體?員工的?自覺行?動。?三、努?力做到?“五個?一”?通過查?擺問題?，整改?落實，?努力做?到節(jié)約?一元錢?，不需?要的東?西不買?;節(jié)約?一張紙?;節(jié)約?一滴水?，洗完?手，關(guān)?緊水龍?頭;節(jié)?約一度?電，離?開辦公?室要關(guān)?燈;節(jié)?約一粒?米，飯?后碗里?不勝一?粒米。?通過“?五個一?”活動?，遏制?公司內(nèi)?部對水?、電、?氣、辦?公用具?、用糧?等浪費?現(xiàn)象，?勤儉節(jié)?約在公?司蔚然?成風(fēng)。?四、?后期建?議通?過我們?開展勤?儉節(jié)約?活動，?半年來?樹立了?“節(jié)約?光榮、?浪費可?恥”的?正氣，?使節(jié)約?行動真?正成為?廣大員?工自愿?參與、?自我學(xué)?習(xí)的自?覺行動?，但我?們也看?到個別?員工對?開展“?勤儉節(jié)?約、從?我做起?”認識?不夠，?個別部?門對活?動開展?有松懈?、懈怠?情況，?在下半?年的工?作中我?們將完?善規(guī)章?制度，?建立長?效機制?入手，?將厲行?節(jié)約工?作常抓?不懈，?把我公?司建設(shè)?成為真?正的節(jié)?約型單?位。?開展節(jié)?約活動?的總結(jié)?范文（?二）?我班根?據(jù)區(qū)教?育局關(guān)?于開展?“勤儉?節(jié)約日?”主題?教育實?踐活動?___?_和要?求，結(jié)?合我校?我班實?際，緊?緊圍繞?以“勤?儉節(jié)約?，從我?做起，?從點滴?做起”?為核心?，深入?開展了?形式多?樣的主?題教育?實踐活?動，現(xiàn)?將活動?情況做?如下小?結(jié)：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，方案?落實。?研究活?動方案?，制定?和部署?具體工?作。?二、活?動扎實?，形式?多樣。?我班活?動總體?分為宣?傳教育?和主題?實踐兩?個序列?展開，?簡稱“?雙六行?動”。?1、?主題教?育活動?。（?1）全?班集中?進行專?題講座?二次，?由班主?任做動?員報告?、專題?活動負?責(zé)人做?專題講?座。?（2）?利用每?周國旗?下講話?等形式?，加大?宣傳力?度，營?造“勤?儉節(jié)約?光榮，?浪費可?恥”的?氛圍。?（3?）班級?以“勤?儉節(jié)約?，從我?做起，?從身邊?的點滴?小事做?起”召?開主題?班會各?一次，?同學(xué)們?通過講?故事、?朗誦詩?歌、搜?集名人?名言等?形式，?深刻領(lǐng)?悟勤儉?美德的?含義。?增強憂?患意識?，繼承?中華民?族勤儉?節(jié)約傳?統(tǒng)美德?，懂得?在日常?生活中?怎樣節(jié)?約每一?滴水，?每一度?電、每?一張紙?和每一?粒糧食?，反對?鋪張浪?費。?（4）?少先隊?中隊發(fā)?出了“?勤儉節(jié)?約，從?我做起?，從點?滴做起?”的倡?議，要?求全體?師生樹?立起珍?惜每一?粒糧食?、每一?滴水、?每一度?電的觀?念，繼?承和發(fā)?揚中華?民族勤?儉節(jié)約?的傳統(tǒng)?美德，?并積極?投入行?動中，?做勤儉?節(jié)約小?主人。?（5?）班級?以“節(jié)?糧、節(jié)?水、節(jié)?電”為?內(nèi)容辦?了一期?黑板報?。同學(xué)?們通過?設(shè)計鮮?明的手?抄報和?繪畫，?進行了?自我教?育，知?道生活?中有很?多利用?的資源?可供我?們充分?利用。?（6?）班級?進行了?一次以?“節(jié)儉?養(yǎng)德從?我做起?”“弘?揚勤儉?節(jié)約傳?統(tǒng)美德?”為主?題的征?文競賽?活動評?選。?2、廣?泛開展?了“勤?儉節(jié)約?人人行?”主題?實踐活?動。落?實“五?節(jié)約五?減少”?勤儉行?動。?（1）?關(guān)好水?龍頭，?節(jié)約每?一滴水?。（?2）不?開無人?燈，節(jié)?約每一?度電。?做到教?室晴天?不開燈?，人走?燈滅。?做到放?學(xué)后拔?掉所有?電器插?頭。?（3）?不亂扔?紙屑，?節(jié)約每?一張紙?。做到?草稿紙?雙面寫?，提倡?使用手?帕不用?一次性?紙巾。?（4?）不吃?或少吃?零食，?不丟剩?飯，節(jié)?約每一?粒糧食?。（?5）不?亂扔垃?圾。做?到垃圾?分類，?變廢為?寶。養(yǎng)?成了“?節(jié)儉養(yǎng)?德”行?動的自?覺性。?（6?）學(xué)校?和班級?表揚“?節(jié)儉”?行動先?進分子?，鞭策?后進。?激勵學(xué)?生爭做?“勤儉?節(jié)約小?標兵”?。校園?形成了?“勤儉?節(jié)約”?的良好?風(fēng)氣。?“節(jié)?儉養(yǎng)德?從我做?”是一?項長期?的行動?，我們?做了一?些工作?，但只?是起點?不是終?點，我?們將繼?續(xù)開展?下去，?為培養(yǎng)?小學(xué)生?節(jié)儉的?好習(xí)慣?，倡導(dǎo)?節(jié)儉光?榮的社?會風(fēng)尚?，促進?學(xué)生養(yǎng)?成健康?文明的?生活方?式而繼?續(xù)努力?。開?展節(jié)約?活動的?總結(jié)范?文（三?）在?世界水?日來臨?之前，?四年級?全體學(xué)?生利用?生命教?育周，?開展了?為期一?周的“?節(jié)約用?水，我?們在行?動”活?動。緊?緊圍繞?主題有?計劃、?有步驟?的開展?了一系?列的教?育活動?。首?先，各?班利用?班隊課?時間，?宣傳委?員向同?學(xué)們講?述了世?界水資?源的情?況和我?國缺水?的情況?，一連?串的數(shù)?字資料?和扣人?心弦的?圖片資?料，讓?同學(xué)們?深刻地?認識到?節(jié)約用?水的緊?迫性和?重要性?。同學(xué)?們不由?想起了?生活中?浪費水?的現(xiàn)象?，討論?起平時?的生活?中怎樣?節(jié)約用?水，怎?樣循環(huán)?利用水?。最后?，同學(xué)?自發(fā)地?產(chǎn)生要?號召全?校師生?節(jié)約用?水。?接著，?一部分?同學(xué)們?開始制?作宣傳?節(jié)水的?手抄報?，在學(xué)?校宣傳?欄里粘?貼，宣?傳節(jié)水?知識、?普及節(jié)?水常識?。張貼?的節(jié)水?手抄報?使同學(xué)?們從內(nèi)?心深處?認識到?了水資?源對于?我們的?重要，?我們要?從行動?中保護?水資源?，保護?我們的?綠色地?球。另?一部分?同學(xué)制?作宣傳?畫和宣?傳標語?，張貼?到其他?年級各?班教室?的水龍?頭上方?，向全?校同學(xué)?作宣傳?。四?（5）?班的同?學(xué)還起?草了一?份節(jié)水?倡議書?，利用?升旗儀?式時間?進行節(jié)?水知識?的宣傳?，向全?體隊員?發(fā)出節(jié)?水的號?召，讓?學(xué)生了?解節(jié)水?常識和?竅門，?總結(jié)校?園節(jié)水?的有效?方法。?本次?系列的?節(jié)水宣?傳活動?的開展?，對全?校師生?上了一?堂生動?形象的?節(jié)水課?，提高?了全校?師生的?節(jié)水觀?念，增?強學(xué)生?的水憂?患意識?，大家?紛紛表?示，不?管是在?家里，?還是在