17*《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》第1頁課前導(dǎo)入他，是一個(gè)活潑可愛孩子；

他，是一個(gè)機(jī)智勇敢孩子；

他，是一個(gè)貪玩調(diào)皮孩子；

他，也是一個(gè)含有男子氣概孩子；

他，就是湯姆·索亞。讓我們走進(jìn)課文，跟著湯姆一起去探險(xiǎn)。第2頁馬克·吐溫（1835—1910），美國作家。他是美國文學(xué)史上一個(gè)里程碑，美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，世界著名短篇小說大師，被譽(yù)為“美國文學(xué)史上林肯”。馬克·吐溫是他筆名。

主要作品：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《競選州長》《乞丐王子》等。課文鏈接第3頁馬克·吐溫小時(shí)候家貧，曾在密西西比河上當(dāng)水手和領(lǐng)航員，立志“以船員終其身，愿死在機(jī)輪旁”。當(dāng)初輪船在密西西比河上航行，通常以12英尺水深較為安全。當(dāng)水手們喊出“兩倍6英尺水深——MarkTwain”時(shí)，處于高度警覺掌舵手就有了安全感，能夠放心駕駛了。這段生活給他留下深刻印象。以后他開始寫文章，頻繁地發(fā)表文藝作品。為了紀(jì)念在密西西比河上生活，他就選取了水手們常喊“馬克·吐溫”這句話，作為發(fā)表文章署名。馬克·吐溫筆名來歷第4頁19世紀(jì)70年代，美國資本主義進(jìn)入了壟斷時(shí)期。龐大、機(jī)器轟鳴工廠出現(xiàn)，集體化大生產(chǎn)組合以及大刀闊斧進(jìn)取精神促使了美國工業(yè)突飛猛進(jìn)，使得以往平靜而又無多少競爭年代里蔚然成風(fēng)禮貌行為和道德涵養(yǎng)準(zhǔn)則逐步失去了棲身之地。所以，對維多利亞時(shí)代溫文爾雅摒棄是不可防止。第5頁尤其是南北戰(zhàn)爭，它像一個(gè)催化劑，在摧毀了奴隸制同時(shí)，也加速了維多利亞社會(huì)結(jié)構(gòu)瓦解過程，把年輕人推進(jìn)向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)時(shí)尚，使他們體內(nèi)潛藏已久被壓抑暴力迸發(fā)出來，去摧毀那個(gè)不適當(dāng)宜19世紀(jì)社會(huì)。馬克·吐溫就是在這個(gè)大歷史背景下創(chuàng)作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。第6頁【無所不能】沒有什么不能做。指樣樣都能做?！久壬勘扔魇挛锇l(fā)生。例句：一個(gè)大膽想法在他腦海中萌生了?！敬祰u】夸大地或無中生有地說自己或他人優(yōu)點(diǎn)；夸大地宣揚(yáng)。【臭味相投】思想作風(fēng)、興趣等相同，很合得來（專指壞）?！炯薜湣哭D(zhuǎn)移災(zāi)禍、罪責(zé)等。第7頁【荒無人煙】人煙，指住戶、居民，因有炊煙地方就有些人居住。形容地方偏僻荒涼、見不到人家。例句：在荒無人煙戈壁灘上佇立著一棵高大胡楊樹?！居问趾瞄e】游手，閑著手不做事。游蕩成性，不愛做事?！緝春贰績幢?qiáng)悍。例句：別看他外表兇悍，其實(shí)是個(gè)很溫和人?！緹o賴】指撒潑放刁，不講道理人。【落荒而逃】離開大路向荒野逃去。第8頁【衣衫襤褸】衣服破破爛爛。【無拘無束】形容自由自在，沒有牽掛?！疽磺宥恐盖迩宄！救魺o其事】像沒有那回事一樣，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心?！爵~貫而入】像游魚一樣一個(gè)跟著一個(gè)地接連著走?！娟幧浚ǖ胤健夥?、臉色等）陰沉可怕?！狙肭蟆堪蟆！倔@弓之鳥】被弓箭嚇怕了鳥不輕易安定。比喻經(jīng)過驚嚇人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。第9頁【欣喜若狂】欣喜得像發(fā)了狂。形容高興到了極點(diǎn)。例句：全隊(duì)都為贏得這場比賽而欣喜若狂?！臼馈渴滞昝?，沒有欠缺?！灸缢砍寥胨小！咎咸喜唤^】像流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒完。例句：每次和他談起這個(gè)話題，他總能滔滔不絕地說上幾個(gè)小時(shí)。第10頁默讀梗概部分，畫出文中出現(xiàn)名字及人物身份，并讀流利。課文探究第11頁湯姆·索亞：喬奇、班恩、吉姆、哈克：哈克父親：喬埃：彼得：貝琪：撒切爾夫婦：波莉：人物及身份小說主人公。湯姆小搭檔酒鬼強(qiáng)盜、殺人兇手酒鬼、被冤枉為殺人兇手凡卡同桌貝琪父母，撒切爾先生是大法官。湯姆姨媽第12頁結(jié)合梗概部分，說一說：本文寫了湯姆幾次歷險(xiǎn)？五次歷險(xiǎn)第13頁課文導(dǎo)讀默讀課文，找一找：湯姆經(jīng)歷了哪五次歷險(xiǎn)？每次歷險(xiǎn)結(jié)果是什么？經(jīng)過這些歷險(xiǎn)你對湯姆有了什么樣了解？第14頁第一次歷險(xiǎn)：湯姆和哈克午夜到墓地試膽。結(jié)果：膽量得到了檢驗(yàn)?zāi)慷昧艘粓龆窔⒌?5頁第二次歷險(xiǎn)：

湯姆和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)海盜。結(jié)果：他們在小島上過著無憂無慮、無拘無束生活。鎮(zhèn)上人們處處尋找他們。第16頁“小海盜”們在島上無憂無慮生活說明了什么？“小海盜”們在島上無憂無慮、無拘無束生活狀態(tài)說明他們向往做海盜，實(shí)際上他們向往是一個(gè)生活方式——順應(yīng)天性、以自然為伴自由自在、無憂無慮生活方式。孩子們內(nèi)心純真向往，使他們調(diào)皮調(diào)皮帶上了可愛色彩。這里表面上是寫湯姆和搭檔調(diào)皮，實(shí)際是對湯姆他們追求自由精神贊美。第17頁在第二次冒險(xiǎn)之后，文章寫到了彼得案審理，在審理時(shí)，湯姆和哈克出庭作證與上文中“相互立誓決不開口”矛盾嗎？為何？不矛盾。害怕湯姆和哈克能夠站出來為弱者說話，說明良知占了上風(fēng)，也說明了湯姆和哈克正義與勇敢，他們也所以得到了小鎮(zhèn)上人們認(rèn)可。第18頁第三次歷險(xiǎn)：湯姆和哈克到鬼屋尋寶。結(jié)果：聽到兩個(gè)強(qiáng)盜“秘密”。第19頁第四次歷險(xiǎn)：

湯姆和貝琪在魔克托爾山洞迷路。

——真正冒險(xiǎn)結(jié)果：歷經(jīng)重重困難，終于找到出口，安全回家。洞口被封，強(qiáng)盜喬埃困死洞中。第20頁思索：在寫湯姆和貝琪找到出口回家后，為何還要提到“湯姆說洞中還有逃犯喬埃呢”？這是伏筆手法，寫湯姆話是為下文交代喬埃結(jié)局作鋪墊，這么寫法使故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。第21頁第五次歷險(xiǎn)：

湯姆和哈克再次洞中尋寶。結(jié)果：找到了強(qiáng)盜藏匿金幣。第22頁速讀課文“精彩片段”部分，說一說“精彩片段”大致在“梗概”所記述故事情節(jié)哪個(gè)階段。精彩片段記述是湯姆和貝琪在魔克托爾山洞中迷路詳細(xì)過程。第23頁課文妙解他給他們講著這次精彩歷險(xiǎn)過程，同時(shí)還夸大地吹噓了一番，最終又描述了他怎樣離開貝琪去探險(xiǎn)，怎樣在風(fēng)箏線能到達(dá)情況下順著那兩條通道向前探路，怎樣又去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。思索：這句話說明了什么？表現(xiàn)了湯姆怎樣性格特點(diǎn)？第24頁湯姆是“調(diào)皮靈巧鬼”“鎮(zhèn)上孩子頭兒”“在小搭檔眼中無所不能”，所以，從山洞脫險(xiǎn)回來后，他盡管身體虛弱，躺在沙發(fā)上，還是講著這次精彩歷險(xiǎn)過程，“同時(shí)還夸大地吹噓了一番”，可見他在調(diào)皮和歷險(xiǎn)后心里取得了極大滿足。人們把他們回來看作奇跡，他也以為自己成了真正英雄。從中我們能夠看出湯姆天真、頑皮、可愛。第25頁在講述洞中歷險(xiǎn)時(shí)，為何還要講述在洞中時(shí)貝琪想法？有什么作用？從貝琪想法說明貝琪已經(jīng)對出去失去信心，可見湯姆和貝琪已經(jīng)極度疲乏，瀕臨絕境，為下文他們倆出洞后在家養(yǎng)了好多天做鋪墊；同時(shí)也從側(cè)面表現(xiàn)出湯姆勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。第26頁人們對湯姆和貝琪話持什么態(tài)度？為何是這種態(tài)度？人們對湯姆和貝琪話持懷疑態(tài)度，是因?yàn)槿藗儾幌嘈潘麄儌z是真從山洞里面出來，不相信兩個(gè)小孩子會(huì)在山洞里走那么遠(yuǎn)路和呆那么長時(shí)間，從側(cè)面表達(dá)了湯姆冒險(xiǎn)精神及不輕易言棄性格特點(diǎn)。第27頁撒切爾法官對湯姆是什么態(tài)度？在文中找出相關(guān)句子。法官和他幾個(gè)朋友逗他滔滔不絕地講了起來，有人還用嘲弄口吻問他是否還想再去那個(gè)山洞走一趟。湯姆說，他認(rèn)為他不會(huì)在意。第28頁法官和他朋友提出問題和湯姆回答說明了什么？法官和他朋友認(rèn)為湯姆經(jīng)過這次歷險(xiǎn)之后，一定會(huì)有所收斂，不敢再去做探險(xiǎn)事情，所以就提了這么問題；但湯姆回答令他們意外，湯姆還想去走一遭，可見湯姆真是一個(gè)天生愛冒險(xiǎn)、不向困難低頭孩子。第29頁經(jīng)過這些歷險(xiǎn)你對湯姆有了什么樣了解？勇于探險(xiǎn)，追求自由天真活潑聰明調(diào)皮正義勇敢第30頁湯姆是個(gè)可愛“頑童”，他有著鮮明性格特點(diǎn)。1.喜歡冒險(xiǎn)。正如梗概中講那樣，“湯姆冒險(xiǎn)心一刻也沒有消失過”。從他五次歷險(xiǎn)中，能夠看出他有著冒險(xiǎn)家性格。2.靈巧頑皮。他是鎮(zhèn)上孩子頭兒，每件事情都少不了他。好出鬼點(diǎn)