崇明區(qū)2019學(xué)年第二學(xué)期第二次高考模擬考試試卷歷史考生注意：.考試時(shí)間60分鐘，試卷滿分100分。.所有答案必須做在答題卡上。、選擇題（每題2分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共40分）.殷墟文化遺址與二里頭文化遺址的共同點(diǎn)是B.直接印證夏朝歷史DB.直接印證夏朝歷史D.都在今河南省境內(nèi)C.倫理道德 D.仁政思想B.中書(shū)省與行省制D.行省制與御史臺(tái)C.商朝歷史成為信史.程朱理學(xué)對(duì)先秦儒學(xué)的繼承主要體現(xiàn)在吸取其A.唯物思想 B.性善理論.歷史學(xué)家認(rèn)為，“元承宋制”，表現(xiàn)為A.中書(shū)省與樞密院C.樞密院與宣政院.”皇帝召見(jiàn)軍機(jī)大臣，不許太監(jiān)在側(cè)，軍機(jī)大臣不得擅自結(jié)交外任官員?！边@說(shuō)明軍機(jī)處A.職官干練提高了行政效率 B.組織嚴(yán)密有利于政令執(zhí)行C.權(quán)力巨大凌駕于六部之上 D.為君權(quán)附庸無(wú)行政決策權(quán).下列啟蒙著作中，強(qiáng)調(diào)“政府是人民的公仆”“人民擁有對(duì)政府的永遠(yuǎn)的革命權(quán)”的應(yīng)是《.拿破府政侖統(tǒng)治對(duì)歐洲社會(huì)產(chǎn)生的重大影響是論擴(kuò)大了工業(yè)革命成果 B.強(qiáng)化了君主集權(quán)的意識(shí)》動(dòng)搖了封建統(tǒng)治秩序 D.削弱了英國(guó)在大陸勢(shì)力.19《世紀(jì)中后期改寫(xiě)歐洲版圖，影響世界歷史進(jìn)程的事件工業(yè)革命 B.德國(guó)統(tǒng)一 C.彼得一世改革 D.第二次工業(yè)革命《論法的精神》8.觀察下列各圖，他們對(duì)各自國(guó)家做出的貢獻(xiàn)雖然不同，但卻具有相同的歷史意義亞歷山大二世亞伯拉罕?林肯明治天皇A.現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一C.消除了外國(guó)勢(shì)力B.促進(jìn)了資本主義發(fā)展D.廢除了封建專(zhuān)制制度9.下列關(guān)鍵詞中與工業(yè)革命密切相關(guān)的是A.重商主義奴隸貿(mào)易手工工場(chǎng)亞歷山大二世亞伯拉罕?林肯明治天皇A.現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一C.消除了外國(guó)勢(shì)力B.促進(jìn)了資本主義發(fā)展D.廢除了封建專(zhuān)制制度9.下列關(guān)鍵詞中與工業(yè)革命密切相關(guān)的是A.重商主義奴隸貿(mào)易手工工場(chǎng)C.資本輸出全球擴(kuò)張壟斷企業(yè)B．D．商品輸出殖民擴(kuò)張現(xiàn)代工廠

自由放任國(guó)家壟斷跨國(guó)公司A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.戊戌維新D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)..列強(qiáng)著勢(shì)力最早深入到長(zhǎng)江中游地區(qū)是在簽訂了哪個(gè)條約之后？吆￥翥第測(cè)杜.下.2311泉、陳獨(dú)秀、章士釗以及梁?jiǎn)⒊热宋锿_(tái)競(jìng)技最有可能反映的事件是戊戌維新 B.辛亥革命 C.中西論戰(zhàn) D.中共成立能夠反映第一次世界大戰(zhàn)前世界形勢(shì)的圖示是O O O柏林羅馬東京軸心》咸A. B． C． D．14.一戰(zhàn)后，英國(guó)首相勞合?喬治曾表示：“英國(guó)寧愿耗盡它最后一個(gè)金幣，也要保持對(duì)美國(guó)或其他任何國(guó)間的海軍優(yōu)勢(shì)?！痹谌A盛頓會(huì)議上，這種愿望化為泡影,是因?yàn)楹炗喠艘韵履膫€(gè)條約？A.《四國(guó)條約泡仇：條公約》C.《凡爾賽和約》D.超國(guó)海軍協(xié)、定》8《5辛丑條約》1187，粵匪擾亂。清廷如一叢病之軀，幾難著手?！贝瞬牧现械摹盎浄藬_亂”是指.羅斯福說(shuō)：“為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?！边@里的“新應(yīng)用”是指A.實(shí)行國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì) B.實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制C.實(shí)施了法西斯專(zhuān)制 D.繼續(xù)推行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策.英法兩國(guó)把綏靖政策推向頂峰的會(huì)議是A.巴黎和會(huì) B.華盛頓會(huì)議 C.慕尼黑會(huì)議 D?雅爾塔會(huì)議.“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”這首《黃河大合唱》創(chuàng)作的時(shí)代背景是A.辛亥革命 B.五四運(yùn)動(dòng) C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng).“這個(gè)憲法以1949年的《共同綱領(lǐng)》為基礎(chǔ)，又是《共同綱領(lǐng)》的發(fā)展。”這部憲法的發(fā)展主要體現(xiàn)在A.實(shí)行人民民主專(zhuān)政 B.確立中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C.以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ) D.明確我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì).“橫空出世一戰(zhàn)中，社會(huì)制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。與該材料描述歷史進(jìn)程相符合的國(guó)家是A.蘇聯(lián) B.美國(guó) C.法國(guó) D.德國(guó).負(fù)責(zé)管理世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易秩序，以實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易自由化為目標(biāo)的機(jī)構(gòu)是A.B．C．D．A.B．C．D．二、綜合題(共60分)(一)文化交流互鑒之路(16分)縱觀歷史，中國(guó)古代對(duì)外交流在不同歷史時(shí)期有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。不同文明之間的交流是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步和世界發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?.將下列中國(guó)歷史事件歷史時(shí)期W —(1)1.將下列中國(guó)歷史事件歷史時(shí)期W —(1)漢代(2)唐代(3)宋代(4)明代 歷史事件A.開(kāi)啟西學(xué)東漸B.開(kāi)辟絲綢之路C.形成東亞文化圈D.海上絲綢之路繁榮(1)漢代：(2)唐代：(3)宋代：(4)與2其2.唐宋的中外文化交流活躍，將下列選項(xiàng)填入表中相應(yīng)空格。(8分)歷A.長(zhǎng)安B.天文、歷算和佛教 C.絲綢、紙張和瓷器明代： D.泉州史E.市舶司F.絲織品、茶葉和瓷器G.北庭都護(hù)府H.香料、珍寶和藥材時(shí)期 朝唐宋相起點(diǎn) 代對(duì)(朝)朝)應(yīng)管理機(jī)構(gòu)(2)(6)請(qǐng)中國(guó)輸出物品(3)(7)填輸入中國(guó)物品(4)(8)涂在答題紙相應(yīng)的答題位置(8分)

（二）眾說(shuō)馬歇爾計(jì)劃（17分）材料一：下圖1949年發(fā)表于美國(guó)某報(bào)紙，題為“他終于上道了”。材料二：下圖1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志，圖中俄文“3AEM”意為“財(cái)政貸款'。材料三：“挽救之道在于打破險(xiǎn)惡的周期循環(huán)，恢復(fù)歐洲人民對(duì)他們國(guó)家和整個(gè)歐洲的經(jīng)濟(jì)前途心的。美信國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界回復(fù)到經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)，沒(méi)有他也就沒(méi)有政治的安定，沒(méi)有牢固的和平。美國(guó)政府未來(lái)的援助，應(yīng)該不僅是緩和物，而是徹底的治療。我們相信任何政府成立協(xié)助復(fù) 興工作的，必會(huì)得到美國(guó)政府的全部合作?！绹?guó)的任務(wù)是以友好態(tài)度協(xié)助草擬歐洲計(jì)劃，而 在這個(gè)計(jì)劃實(shí)施后，就吾人能力所及，予以全力支持?！闭悦绹?guó)國(guó)務(wù)卿喬治?馬歇爾哈佛大學(xué)演說(shuō)（1947摘自美國(guó)國(guó)務(wù)卿喬治?馬歇爾哈佛大學(xué)演說(shuō)（1947年6月5日）問(wèn)題：.以上材料有助于了解馬歇爾計(jì)劃的間接證據(jù)有哪些？（2分）.概述以上兩幅漫畫(huà)的創(chuàng)作者對(duì)馬歇爾計(jì)劃的認(rèn)識(shí)。（6分）.結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)馬歇爾計(jì)劃的看法。（9分）

（三）西學(xué)東漸與近代中國(guó)（27分）一般認(rèn)為，西學(xué)東漸是指西方學(xué)術(shù)思想和文明成果向中國(guó)傳播的歷史過(guò)程，在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，這種潮流不斷加強(qiáng)，期間涌現(xiàn)了許多代表性人物。閱讀下表：序人物實(shí)踐序人物實(shí)踐Q發(fā)表《孔子改制考》1劃1領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命C2flM撰寫(xiě)《我的馬克思主義觀D贏創(chuàng)辦上海輪船招商局E守著有「《革命軍》F開(kāi)創(chuàng)安慶內(nèi)軍械所G上）擔(dān)任《時(shí)務(wù)報(bào)》主編H￡創(chuàng)辦《青年雜志》問(wèn)題：2第一類(lèi)：第二類(lèi)：第三類(lèi)：第四類(lèi)：27.概述從以上四類(lèi)人物學(xué)習(xí)西方的主張。（8分）對(duì)28.結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)西學(xué)東漸與近代中國(guó)的看法。（15分）西學(xué)東漸的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐崇明區(qū)2019學(xué)年第二學(xué)期高三高考模擬考試試卷歷史（考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分。形式：閉卷）、選擇題（每題2分，共40分）題乒12345678910答DCABCCBBBA案11121314151617181920號(hào)BCADACDDAD二、綜合題（共60分）（一）文化交流互鑒之路（16分）（1）B （2） C（3）D （4） A（8分（1）A （2） G （3） C（4）B（5） D （6） E （7） F（8）H（8分（二）眾說(shuō)馬歇爾計(jì)劃（17分）.材料一、材料二（2分）.材料一：創(chuàng)作者借助漫畫(huà)認(rèn)為歐洲在美國(guó)財(cái)政支援下終于走向正道，認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃有利于恢復(fù)歐洲經(jīng)濟(jì)。（3分）材料二：漫畫(huà)中歐洲人被綁在美國(guó)的戰(zhàn)車(chē)上，追逐美國(guó)的財(cái)政貸款，創(chuàng)作者認(rèn)為馬歇爾計(jì)劃是美國(guó)控制歐洲的工具。（3分）.囿于自身的立場(chǎng)和局限，人們對(duì)同一史實(shí)往往得出不同的結(jié)論。冷戰(zhàn)格局下兩極自對(duì)然峙形，成了立場(chǎng)和結(jié)論上的不同。（2分）材料中可見(jiàn)馬歇爾計(jì)劃的目的是幫助戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，穩(wěn)定歐洲的政治，（2分）這種表象背后其實(shí)有更深刻的目的，就是采用隱蔽的經(jīng)濟(jì)援助手段，扶植和西歐國(guó)家，把西歐納入美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的冷戰(zhàn)軌道，其實(shí)質(zhì)是為了遏制蘇聯(lián)等社會(huì)主義力量，穩(wěn)定資本主義統(tǒng)治秩序，確立和鞏固美國(guó)的霸權(quán)地位（3分）但客觀上馬歇爾計(jì)劃對(duì)促進(jìn)戰(zhàn)后歐洲的經(jīng)濟(jì)復(fù)興和政治穩(wěn)定起到了積極作用，也加強(qiáng)了歐洲各國(guó)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，推動(dòng)了歐洲的聯(lián)合。（2分）（三）西學(xué)東漸與近代中國(guó)（27分）.第一類(lèi)： AG 第二類(lèi)： BE第三類(lèi)：CH第四類(lèi)：DF（4分）.第一類(lèi)人物AG）：資產(chǎn)階級(jí)維新派，組織學(xué)會(huì)，發(fā)行報(bào)刊，創(chuàng)辦學(xué)堂，進(jìn)變戌積極倡導(dǎo)西方社會(huì)政治學(xué)說(shuō)宣，揚(yáng)進(jìn)化論和資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)思想有，力地沖擊了封建主義的舊思想、舊文化。（2分）第二類(lèi)人物（BE）：資產(chǎn)階級(jí)革命派，主張學(xué)習(xí)西方制度，宣傳革命思想，主張共和革命，進(jìn)行辛亥革命，創(chuàng)立民國(guó)，頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。（2分）第三類(lèi)人物（CH）：新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主和科學(xué)大旗，學(xué)習(xí)西方思想文化，極大地推動(dòng)了思想解放，促進(jìn)了馬克思主義的傳播。（2分）第四類(lèi)人物（DF）：地主階級(jí)洋務(wù)派，主張“中體西用”，引進(jìn)西方科技，創(chuàng)辦近代軍事企業(yè)和民用企業(yè)，開(kāi)設(shè)各種洋務(wù)學(xué)堂，派遣留學(xué)生出洋學(xué)習(xí)，使中國(guó)在現(xiàn)代化道路上邁出了第一步。（2分）.本小題采用分項(xiàng)評(píng)分法。評(píng)分要素包括：觀點(diǎn)與論證、材料與史實(shí)、敘事與邏輯。評(píng)分項(xiàng)一：觀點(diǎn)與論證。（8分）水平1：回答與問(wèn)題無(wú)關(guān)；無(wú)觀點(diǎn)、無(wú)論證。（0分）水平2：觀點(diǎn)