梅嶺三章1.能夠感受詩歌韻律，理解詩歌內(nèi)容。2.學(xué)會品味詩歌語言，把握詩歌意象。3.能夠體會并學(xué)習(xí)勇往直前、堅定信念等革命精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入

在祖國漫長的革命歷史進(jìn)程中，有無數(shù)為了革命的勝利拋頭顱、灑熱血的英雄兒女，在這其中，當(dāng)然也有我們的開國元帥之一——陳毅。今天，讓我們一起來學(xué)習(xí)陳毅同志寫的“絕命詩”——《梅嶺三章》。

詩前小序交代了寫作背景。1934年10月，中央紅軍第五次反“圍剿”斗爭，因“左”傾冒進(jìn)主義的錯誤指揮導(dǎo)致失敗，紅軍主力被迫作戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。陳毅因傷留下，擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)江西工農(nóng)紅軍進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭的重任。當(dāng)時贛南游擊隊在敵人重兵圍攻中，斗爭萬分艱苦。陳毅和戰(zhàn)友們轉(zhuǎn)戰(zhàn)在深山密林中，已有兩個年頭。由于和陜北中央長期失去聯(lián)系，大家非常著急。這時，有個派在敵軍內(nèi)部做兵運(yùn)工作的陳海叛變投敵，他寫信上山謊稱中央派人前來聯(lián)絡(luò)。要游擊區(qū)負(fù)責(zé)人下山前往縣城接關(guān)系，妄圖誘捕我游擊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人。寫作背景陳毅接到密信，親自趕往大余城接頭，幸遇我基層群眾報告陳海叛變，于是立即離開縣城。歸途中又遇陳海帶領(lǐng)反動軍隊搜山，只好躲進(jìn)樹叢，避開敵人的搜捕。敵人聽說山上有游擊隊的重要負(fù)責(zé)人，便調(diào)集了四個營的兵力，將梅山團(tuán)團(tuán)圍了20多天。陳毅以傷病之身伏叢莽間，幸得脫險?！睹穾X三章》便是陳毅同志被困梅山，自料難免犧牲的情況下寫成的一組帶有絕筆性質(zhì)的詩篇藏在衣袋里。不久，敵人一無所獲，便悻悻而去。寫作背景【陳毅】（1901—1972），字仲弘，四川樂至人，中國共產(chǎn)黨員、無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人，中華人民共和國十大元帥之一。1977年其遺作專集《陳毅詩詞選集》出版。作者簡介（1）讀讀寫寫閻（）羅捷（）報血雨腥（）風(fēng)取義成仁（）yánjié預(yù)習(xí)檢查xīngrén衣底：

意如何：

旌旗：

國門：

諸君：

血雨腥風(fēng)：

涯：

取義成仁：

衣底：衣服最里面。意如何：心里想些什么呢？旌旗：旗幟的總稱。詩中借指軍士。國門：城門。諸君：這里指各位同志。血雨腥風(fēng)：這里指大革命失敗后，國民黨反動派對革命人士的血腥鎮(zhèn)壓。涯：邊際，止境。取義成仁：取，選取。成，成全、實現(xiàn)。這里指為人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。（2）釋義預(yù)習(xí)檢查把握朗讀節(jié)奏把握情感基調(diào)（樂觀、豪邁）聽讀朗誦整體感知詩情整體感知第一章：集中抒發(fā)視死如歸、與反動派血戰(zhàn)到底的豪情壯志；第二章：表達(dá)對戰(zhàn)友的勉勵；第三章：主要表現(xiàn)共產(chǎn)主義必勝的堅定信念，洋溢著革命樂觀主義精神。詩歌層次結(jié)構(gòu)：整體感知一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。1.本組詩歌的小序有什么作用？

交代時間、地點(diǎn)、事件的原因和結(jié)果，以及當(dāng)時的環(huán)境、背景。表現(xiàn)了詩人從容、鎮(zhèn)定、大義凜然的情懷。新知講解（一）斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。運(yùn)用設(shè)問，總領(lǐng)全詩2.第一句運(yùn)用了什么手法？有什么作用？首句中“斷頭今日”即“今日斷頭”的倒裝，強(qiáng)調(diào)“斷頭”，寫出了詩人處境的險惡，表現(xiàn)出詩人大義凜然的氣概。3.第一章第二句有什么含義？

第二句表述了艱難創(chuàng)業(yè)中經(jīng)歷過的很多的戰(zhàn)斗，暗含著對自己面臨死境、尚未徹底打敗敵人的憤恨感情。4.本詩后兩句有什么表達(dá)效果？5.主要表現(xiàn)了詩人什么精神？運(yùn)用想象的表現(xiàn)手法，寫出領(lǐng)導(dǎo)者的號召力和革命力量的浩大，表現(xiàn)出與反動派戰(zhàn)斗到底的決心。至死不渝的革命斗爭精神新知講解此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。（重點(diǎn)詞的表達(dá)效果）

“招”字旗幟鮮明，寫出了領(lǐng)導(dǎo)者的號召力和革命者的浩大聲勢；用“斬”，力度強(qiáng)，速度快，果斷干脆，有居高臨下的氣勢，寫出了廣大士兵與作者一樣，將與反動派斗爭到底的決心和必勝信念。品味詩句新知講解6.第一章第三、四句運(yùn)用“泉臺”“閻羅”的傳說有什么作用？這兩句詩運(yùn)用了“泉臺”“閻羅”的傳說賦予詩歌浪漫色彩，體現(xiàn)出詩人氣貫長虹的英雄氣概，表現(xiàn)出即使自己犧牲了，死后還要召集舊部的英魂，和反對統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底的精神。

泉臺：黃泉；陰司。閻羅：閻羅王，亦稱“閻王”、“閻王爺”、“閻魔王”，為陰曹地府的冥王。新知講解（二）南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。7.如何理解本詩前兩句？“烽煙十年”表明革命事業(yè)之艱難，與詩（一）相呼應(yīng)；“頭懸國門”化用伍子胥的故事，具有悲壯之感。抒寫了詩人壯志未酬，死難瞑目的情懷以及對戰(zhàn)友滿懷激情的鼓勵。27年到36年，正好十年！新知講解8.主要表現(xiàn)了詩人什么精神？后兩句在陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的詩意之上，更增加一份豪壯之氣，表現(xiàn)了詩人視死如歸的壯烈豪情和強(qiáng)烈的革命樂觀主義精神。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。新知講解9.“捷報飛來當(dāng)紙錢”中的“飛”能否換成“飄”“傳”？為什么？

不能?！帮w”字顯得輕快、歡欣、聯(lián)翩而至，富于生命力和感情色彩。用“飄”，太緩慢，令人不耐煩；用“傳”，無形象感。這一句是在寫實的基礎(chǔ)上進(jìn)行的想象，表達(dá)作者樂觀的革命主義情懷，加強(qiáng)了詩的藝術(shù)感染力。品味詩句新知講解10.第二章第二句運(yùn)用了什么手法？有什么作用？

第二句運(yùn)用了用典的手法，引用典故，意為死不瞑目，忠誠可鑒。寫出詩人即使死后仍然關(guān)心革命，要看到同志們怎樣取得戰(zhàn)斗的勝利，敵人怎樣遭到失敗的。表現(xiàn)出詩人視死如歸，為革命英勇殉難的精神。春秋吳將伍子胥“眼懸國門”新知講解（三）投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。11.如何理解詩歌前兩句？詩人投身革命便義無反顧，面對槍林彈雨的慘烈斗爭，坦然面對生死，甘為革命獻(xiàn)身，并且堅信人民終究得到解放。12.第三章前兩句中“投身”“應(yīng)有涯”有什么含義？“投身”表現(xiàn)出詩人全部身心都獻(xiàn)給了革命。“應(yīng)有涯”表明詩人堅信反動派的血腥統(tǒng)治會有盡頭，表現(xiàn)出為推翻反動統(tǒng)治而堅持斗爭的精神。13.第三章第四句表現(xiàn)了詩人怎樣的精神？

表明詩人預(yù)言革命理想必將實現(xiàn)，表現(xiàn)了詩人堅定的革命信念和樂觀的革命精神。14.最后一句“人間遍種自由花”有什么表達(dá)效果？是對詩（一）自問式起句的最終回答，是詩人所追求的革命理想，表現(xiàn)出詩人革命必勝的堅定信心！新知講解投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。（從修辭的角度賞析）

運(yùn)用了借喻和引用的修辭手法。“血雨腥風(fēng)”借喻國民黨反動派對革命人民的鎮(zhèn)壓，“自由花”借喻革命成功、人民解放；這兩句表達(dá)了作者堅信革命一定能取得勝利的樂觀主義精神?！叭×x成仁今日事”借用古語“舍生取義”“殺身成仁”，指為真理、為中國人民的解放而英勇犧牲。品味詩句新知講解15.將“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”中的“應(yīng)”換成“該”可以嗎？為什么？

不能換。此句中“應(yīng)”這個副詞表明詩人堅信反動鎮(zhèn)壓必定會有盡頭，會結(jié)束；信念堅定，感情充沛，而且讀起來朗朗上口，鏗鏘有力。如果換成“該”字就沒有了這樣的效果。

新知講解16.“此去泉臺招舊部”中的“去”字寫出了什么？

一個“去”字寫出詩人視死如歸的氣概。面對死亡，詩人不是恐懼和絕望，而是萬丈豪情的澎湃和激蕩，發(fā)出了“死而不已”的戰(zhàn)斗誓言。表現(xiàn)作者對革命事業(yè)至死不渝的堅貞氣節(jié)，其精神足以驚天地、泣鬼神。

17.“死后諸君多努力”中的“多”字表達(dá)了什么？

“多”表達(dá)了對同志，對戰(zhàn)友的無限期望。表現(xiàn)了詩人切盼勝利消息的強(qiáng)烈感情。

新知講解概括這組詩的內(nèi)容示例：第一首：回首征程——過去第二首：勉勵戰(zhàn)友——現(xiàn)在第三首：展望未來——將來課堂小結(jié)比較三首詩的內(nèi)容，并分析其內(nèi)在聯(lián)系。第一首：寫自己現(xiàn)狀?；厥渍鞒?，將犧牲視作移師新戰(zhàn)區(qū)，豪情滿懷；表現(xiàn)視死如歸的氣概和誓與反動派血戰(zhàn)到底的革命精神。課堂小結(jié)第二首：慰勉同志。勉勵戰(zhàn)友，勉勵后死者努力作戰(zhàn)，以勝利捷報告慰死者；表現(xiàn)了作者心系革命、切盼人民解放的思想感情以及革命樂觀主義精神。第三首：展望未來。展望未來，表現(xiàn)作者堅定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神。課堂小結(jié)說說你對這首詩的總體印象。

示例：這首詩是陳毅臨危之際不假雕飾、一氣呵成的一組足以流芳千古的黃鐘大呂之作。詩作雄渾豪放，格調(diào)高昂，句句璀璨，字字珠璣，情文并茂，錚錚有聲是詩人崇高情懷的抒發(fā)，也是詩人偉大人格的寫照。深入探究第一章首句“斷頭今日意如何”是一個設(shè)問句，是說“我”今日面臨死亡的威脅，想些什么呢？余下的詩句均由此句生發(fā)，奠定了全章的感情基調(diào)。極言當(dāng)時斗爭環(huán)境極為惡劣，死亡近在眼前，但詩人竟能以高度的革命理智向自己提出問題，清醒的思想、堅毅的斗爭、冷靜的神態(tài)，集中地展現(xiàn)了出來。這正是一個革命者視死如歸、英勇不屈的光輝形象的寫照。第一章的后三句是對首句的回答。

1.設(shè)問開篇，總領(lǐng)全章。

寫作特色

詩中提到的泉臺、閻羅、燒紙錢等，本都是封建迷信中的傳說和行為。而詩人將閻羅和陰間地府比作禍國殃民的蔣介石和蔣介石反動政府統(tǒng)治下的人間地獄，用紙錢來代替革命軍隊的勝利捷報，賦予它一種全新的含義。陳毅借用伍子胥“眼懸國門”的典故，不僅表現(xiàn)了他不親眼目睹國民黨反動派的徹底滅亡死不瞑目的精神，更表現(xiàn)了他堅信革命必勝，希望在勝利之日能夠親眼看到捷報，分享勝利喜悅的心愿。2.引經(jīng)據(jù)典，意義深遠(yuǎn)。

寫作特色

取義成仁是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。

南宋政治家文天祥在被捕就義前藏于衣帶中的《自贊》詩里，寫有“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無愧”的詩句。

陳毅在詩中熔鑄了《論語》《孟子》中有關(guān)仁、義的論述，并直接借用了文天祥就義詩中“取義成仁”的說法。典故的運(yùn)用，增強(qiáng)了詩的表現(xiàn)力，使其意義深遠(yuǎn)，感情強(qiáng)烈。寫作特色3.想象、聯(lián)想相結(jié)合充分表現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命家的偉大氣魄。

第一首中一、二句寫了創(chuàng)業(yè)艱難的現(xiàn)實。三、四句便借助想象，用“去泉臺”“招舊部”“斬閻羅”抒發(fā)豪邁的革命胸襟。

第二首、第三首聯(lián)想“捷報飛來當(dāng)紙錢”“人間遍種自由花”，都是在寫實的基礎(chǔ)上進(jìn)行浪漫主義的創(chuàng)作，在表達(dá)詩人強(qiáng)烈思想感情的同時具有獨(dú)特的藝術(shù)感染力。寫作特色4.借代和引用。

第三首多次用了借代和引用的修辭手法。

“閻羅”是舊時所說的地獄之王，作者引用來比作人間的反動統(tǒng)治者。

“旌旗”，原是旗幟的通稱，這里借來指代軍隊或武裝力量；“烽煙”，原是古代邊境用以報警的煙火，這里借來指代戰(zhàn)爭。

這些修辭的運(yùn)用，形象貼切