穿井得一人《呂氏春秋》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累常見(jiàn)文言實(shí)詞：穿、汲、及、聞、道、令、對(duì)。

2、解讀文本，理解寓言內(nèi)涵。

3、

聯(lián)系生活，防微杜漸。

《呂氏春秋》簡(jiǎn)介

《呂氏春秋》又稱《呂覽》，先秦雜家代表著作。是在戰(zhàn)國(guó)末秦相呂不韋主持下，集合門(mén)客們編寫(xiě)的一部道家名著。成書(shū)于秦始皇統(tǒng)一中國(guó)前夕。此書(shū)以儒家學(xué)說(shuō)為主干，以道家理論為基礎(chǔ)，以名、法、墨、農(nóng)、兵、陰陽(yáng)家思想學(xué)說(shuō)為素材，熔諸子百家學(xué)說(shuō)為一爐，閃爍著博大精深的智慧之光。

宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無(wú)聞也。

誦讀課文：整體感知1、自由朗讀

2、分角色朗讀，釋義

丁氏:吾穿井得一人。聞而傳之者:丁氏穿井得一人。丁氏:得一人之使，非得一人于井中也

3、齊讀

4、抓起因，明曉故事文脈

誦讀課文：整體感知疏通課文：把握文意

要求：1、結(jié)合課下注釋自譯，提出質(zhì)疑2、小組合作解決疑難3、推選代表提出其他疑難，師生合作解答疏通課文：把握文意

宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無(wú)聞也。

悟寓意

合作探究：從丁氏、國(guó)人、宋君的角度分別獲得了什么啟示？丁氏：語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、清楚，避免誤會(huì)和歧義。國(guó)人：不能人云亦云，道聽(tīng)途說(shuō)，以訛傳訛宋君：對(duì)待傳聞應(yīng)采取審慎的態(tài)度，調(diào)查研究，去偽存真。

對(duì)待傳聞，應(yīng)采取審慎的態(tài)度，調(diào)查研究，不輕信盲從，不以訛傳訛。不傳播未經(jīng)自己考證的話。具備一定的科學(xué)知識(shí)，練就一雙慧眼?！爸{言止于智者”這句話絕對(duì)正確！智者不會(huì)輕信傳言，更不會(huì)傳播謠言。但是，天下智者何其少！如果寄希望于智者，那是無(wú)濟(jì)于事的。辟謠的重要法寶，是讓事實(shí)說(shuō)話!感悟提升

在人人都是自媒體的時(shí)代，你覺(jué)得怎樣消除“穿井得一人”的現(xiàn)象再次發(fā)生？課后小習(xí)作