鋼琴入門(mén)教程〔第十課〕根底理論

練習(xí)要求：以下的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，請(qǐng)做到清晰要求，把握應(yīng)學(xué)的學(xué)問(wèn)和技巧再進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，不行走馬觀花。每一首樂(lè)曲的練習(xí)都要實(shí)行很慢的速度進(jìn)行，只有在慢速的練習(xí)中才能更好地留意手型、防止錯(cuò)誤。翻到課本第十六頁(yè)，我們來(lái)學(xué)習(xí)高音譜號(hào)上三個(gè)新的音符：Ａ〔la〕，位置是其次間；Ｂ〔si〕，位置是第三線(xiàn)；Ｃ〔do〕，位置是第三間。有了前面的學(xué)習(xí)，我們學(xué)起這三個(gè)音就輕松了許多了?？纯凑n本第十七頁(yè)的?會(huì)跳舞的袋鼠?，這就是一首練習(xí)新學(xué)的三個(gè)音的樂(lè)曲，只用右手彈奏。很簡(jiǎn)潔彈的，留意手指所對(duì)準(zhǔn)的音符。第四、第八、第十二小節(jié)后是分樂(lè)句的地方，要采納cpiano

感情提示：每一個(gè)三拍的音就是袋鼠的一跳，感覺(jué)也可以跟斷奏聯(lián)系起來(lái)。彈出活潑的心情。

請(qǐng)根據(jù)示范樂(lè)曲的速度彈奏：?會(huì)跳舞的袋鼠?

請(qǐng)?jiān)诰毷?會(huì)跳舞的袋鼠?這首樂(lè)曲之后就做做十六頁(yè)的練習(xí)題，右下角的“移位練習(xí)〞是要求把音符低一個(gè)八度寫(xiě)在低音譜號(hào)上，“度〞是音的距離的單位，Ｃ到Ｄ是二度；Ｅ到Ｆ也是二度；Ｃ到Ｅ是三度；Ｃ到Ｆ是四度，Ｃ到Ｂ是七度；其實(shí)就是從一個(gè)音數(shù)到另一個(gè)音一共有多少個(gè)琴鍵就是多少度，我們從中心Ｃ這個(gè)琴鍵開(kāi)頭數(shù)，數(shù)到第八個(gè)是什么音，對(duì)了，就是我們新學(xué)的高音Ｃ了。所以和一個(gè)音相差八度的音其音名是和原來(lái)的音一樣的。

課本第十八頁(yè)的?跟著隊(duì)長(zhǎng)?，也是練習(xí)新學(xué)的三個(gè)音符的，但消失了兩手交替和同時(shí)的彈奏，難度大了一些。其次小節(jié)的第一拍消失了兩手的同時(shí)彈奏，而且右手必需采納抬指奏，左手必需采納斷奏。所以關(guān)于這兩手的協(xié)作技巧要認(rèn)真地練習(xí)。其次小節(jié)的時(shí)候留意右手的音彈一拍后就要離開(kāi)琴鍵，不要還按在琴鍵上。

感情提示：右手是隊(duì)長(zhǎng)，左手是隊(duì)員，看看是不是左手的彈奏是跟著右手的，要讓左手的仿照和右手的音樂(lè)有相同的感覺(jué)。

請(qǐng)根據(jù)示范樂(lè)曲的速度彈奏：?跟著隊(duì)長(zhǎng)?

課本第十九頁(yè)?輕輕劃?，是一首頻繁的兩手同時(shí)彈奏的樂(lè)曲，首先請(qǐng)留意這首樂(lè)曲的調(diào)號(hào)是一個(gè)降記號(hào)，所以在學(xué)習(xí)這首樂(lè)曲的時(shí)候要牢記遇到Ｂ〔si〕的時(shí)候都要降低半音。請(qǐng)先做分段分手練習(xí)，先練習(xí)一到四小節(jié)的右手，練熟后再練習(xí)左手，然后兩手合起來(lái)練習(xí)。好了之后每四個(gè)小節(jié)為一段進(jìn)行練習(xí)。必需練習(xí)到兩手同時(shí)彈奏時(shí)感覺(jué)輕松自如。

感情提示：假日里，家長(zhǎng)帶著小伴侶到公園里玩耍，在公園的湖里，大家邊劃著小船前進(jìn)邊觀賞著公園的美景，享受著奇妙的好時(shí)間。彈奏的心情應(yīng)當(dāng)是歡樂(lè)、閑適的。這首樂(lè)曲跟第六課的劃小船的感覺(jué)是很相像的，不過(guò)這里每?jī)膳木拖笫谴瑯獎(jiǎng)澚艘粍?。所以可以彈得更歡快一些。速度中等，太快的話(huà)就變成在賽龍舟了哦。

請(qǐng)根據(jù)示范樂(lè)曲的速度彈奏：?輕輕劃?

課本第十九頁(yè)?健身操?，是一首更為頻繁的兩手同時(shí)彈奏的樂(lè)曲，而且斷奏和抬指奏交替頻繁，更要認(rèn)真地進(jìn)行練習(xí)了。左右手是相差八度的同樣旋律，所以難度也不會(huì)很大，速度不要太快，每?jī)尚」?jié)之后要斷奏，這是分樂(lè)句的地方。

感情提示：這首樂(lè)曲就象是孩子們?cè)谝黄鹱龊?jiǎn)潔的體操，所以要求動(dòng)作有力，節(jié)奏穩(wěn)定，布滿(mǎn)朝氣。

請(qǐng)根據(jù)示范樂(lè)曲的速度彈奏：?健身操?

翻到課本第十六頁(yè)，我們來(lái)學(xué)習(xí)低音譜號(hào)上三個(gè)新的音符：Ｃ〔do〕，位置是其次間；Ｄ〔re〕，位置是第三線(xiàn)；Ｅ〔mi〕，位置是第三間。有了前面的學(xué)習(xí)，我們學(xué)起這三個(gè)音就輕松了許多了?？纯凑n本其次十二頁(yè)的?小夜曲?，這是一首練習(xí)新學(xué)的三個(gè)音的樂(lè)曲，只用左手彈奏。

感情提示：“小夜曲〔Serenade〕〞是一種音樂(lè)體裁，原指黃昏或夜間在情人的窗下唱歌的愛(ài)情歌曲體裁，所以曲調(diào)常是親切抒情的。留意要采納較慢的速度，觸鍵的力度要柔一些，才能表現(xiàn)出親切抒情的心情。

請(qǐng)根據(jù)示范樂(lè)曲的速度彈奏：?小夜曲?

請(qǐng)?jiān)诰毷?小夜曲?這首樂(lè)曲之后就做做二十一頁(yè)的練習(xí)題。

課本其次十三頁(yè)的?風(fēng)笛手來(lái)了?，要留意好節(jié)奏，右手第一小節(jié)的第一個(gè)音是兩拍，時(shí)值相當(dāng)于后面的四個(gè)音，千萬(wàn)要數(shù)好拍子。左手雖然是兩個(gè)音同時(shí)彈奏，但整首樂(lè)曲都是一樣的音，難度不大。留意在彈同時(shí)兩個(gè)音時(shí)，兩個(gè)手指要掌握一樣的力度，不然彈下去只聽(tīng)到其中的一個(gè)音或一個(gè)音比擬響的話(huà)就不好聽(tīng)了。而且在彈的時(shí)候要留意觸鍵的時(shí)候帶有一個(gè)推的動(dòng)作，不要真的彈下后還推出距離，但要象推一樣的用力〔只是輕輕的用力，不要猛〕。有的同學(xué)會(huì)用手腕壓，這是錯(cuò)誤的，要防止。

感情提示：請(qǐng)彈出歡快、活潑的心情。

請(qǐng)根據(jù)示范樂(lè)曲的速度彈奏：?風(fēng)笛手來(lái)了?

這一課要一周的時(shí)間練習(xí)，主要的難點(diǎn)是學(xué)習(xí)左右手同時(shí)演奏的技巧，對(duì)于一種技巧的把握，再聰慧的同學(xué)也需要有時(shí)間讓手去熟識(shí)和把握，所以要練足一周的時(shí)間。對(duì)于年