姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下面加點字的注音全對的一項是（

）A．蕪湖（wǔ）

鏡頭（jìng）

封鎖（suǒ）

湛藍（zhàn）B．荻港（dí）

督戰(zhàn)（dū）

軌跡（guǐ）

試驗場（shì）C．殲滅（qiān）

繃直（bēng）

擊潰（kuì）

綻放（zhàn）D．屏幕（píng）

揪心（jiū）

作證（zhèn）

呼嘯（xiào）2、下列各項中書寫無誤的一項是（

）A．迂腐

吆喝

辟邪

縱橫絕蕩B．松懈

奉獻

駐扎

素未謀面C．交卸

狼籍

賦閑

觸目傷懷D．俯瞰

遏制

點綴

神彩飛揚3、下列語句中加點成語使用有誤的一項是（）A．五一期間，織金洞游人如織，摩肩接踵。B．蜀錦的傳統(tǒng)技藝讓許多現(xiàn)代工廠生產(chǎn)出來的錦緞黯然失色。C．韓國政府自出心裁地部署“薩德”，引起周邊國家的強烈不滿。D．網(wǎng)絡(luò)是柄雙刃劍，它雖然可以為我們提供豐富的學(xué)習資料，但是也會藏污納垢。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。B．我們?nèi)绻炎约簢鴥?nèi)的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發(fā)言權(quán)了。C．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。D．在本屆世乒賽上，運動健兒奮力拼搏，再次贏得了男子團體冠軍。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解性默寫填空。崔顥《黃鶴樓》

（1）畢業(yè)多年后當你再回母校，發(fā)現(xiàn)已是物是人非，也許會像崔顥在《黃鶴樓》中所寫的一樣發(fā)出“______________________，______________________”的感慨。

（2）崔顥《黃鶴樓》中用對偶手法描寫出黃鶴樓兩岸視野開闊、景象優(yōu)美的詩句是“______________________，______________________”。

（3）《黃鶴樓》中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是“_____________________？______________________”。

（4）《黃鶴樓》中與馬致遠《天凈沙·秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿的詩句是“_____________________？____________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海。百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《生于憂患，死于安樂》）【乙】孟子曰：“仁則榮，不仁則辱①。今惡②辱而居不仁，是猶惡濕而居下也。如惡之，莫如貴德而尊士，賢者在位，能者在職。國家閑暇，及是時，明其政刑，雖大國，必畏之矣?！对姟吩疲骸板盛厶熘搓幱?，徹彼桑土，綢繆牖④戶。今此下民，或敢侮予？”孔子曰：“為此詩者，其知道乎！能治其國家，誰敢侮之？”今國家閑暇，及是時，般樂⑤怠敖，是自求禍也。禍福無不自己求之者?！对姟吩疲骸姥耘涿?，自求多福?！短住吩唬骸熳髂?，猶可違，自作孽，不可活?！酥^也?！保ㄟx自《孟子·公孫丑上》）

【注】①辱：辱沒。②惡：討厭、憎惡。③迨：赴，乘。④牖（yǒu）：窗戶。⑤般樂：肆意作樂。

1．解釋下列句子中加點詞的含義。

（1）行拂亂其所為(

)

（2）入則無法家拂士(

)

（3）如惡之(

)

（4）或敢悔予(

)

2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（

）A．傅說舉于版筑之間/告之于帝B．必先苦其心志/其知道乎C．是猶惡濕而居下也/環(huán)而攻之而不勝D．膠鬲舉于魚鹽之中/此之謂也3．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻。

（2）莫如貴德而尊士，賢者在位，能者在職。

4．【甲】【乙】兩文的內(nèi)容共同表現(xiàn)了孟子“生于憂患，死于安樂”的觀點，分別是怎樣表現(xiàn)的？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）《昆蟲記》選段①一看見罩壁上傻乎乎靠近的大蝗蟲，螳螂痙攣似的一顫，突然擺出嚇人的姿態(tài)。電流擊打也不會產(chǎn)生這么快的效應(yīng)的。那轉(zhuǎn)變是如此突然，樣子是如此嚇人，以致一個沒有經(jīng)驗的觀察者會立即猶豫起來，把手縮回來，生怕發(fā)生意外。即使像我這么已習以為常的人，如果心不在焉的話，遇此情況也不免嚇一大跳。②鞘翅隨即張開，斜拖在兩側(cè)；雙翼整個展開來，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠；腹端蜷成曲棍狀，先翹起來，然后放下，再突然一抖，放松下來，隨即發(fā)出噗噗的聲響，宛如火雞展屏時發(fā)出的聲音一般，也像是突然受驚的游蛇吐芯兒時的聲響。③身子傲岸地支在四條后腿上，上身幾乎呈垂直狀。原先收縮相互貼在胸前的劫持爪，現(xiàn)在完全張開。呈十字形挺出，露出裝點著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個白心黑圓點。這黑的圓點恍如孔雀尾羽上的斑點，再加上那些纖細凸紋，是它戰(zhàn)斗時的法寶，平時是密藏著的，只是在打斗時為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來。④螳螂以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對方移動，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動。這種架勢的目的是顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想。⑤它成功了嗎？誰也搞不清楚蝗蟲那長臉后面在想些什么，它那麻木的面罩上沒有任何的驚恐呈現(xiàn)在我們的眼前。但是，可以肯定被威脅者是知道危險的存在的。它看見自己面前挺立著一個怪物，高舉著雙鉤，準備撲下來；它感到自己面對著死亡，但還來得及時它卻并沒有逃走。它本是個長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對方利爪的范圍，可它卻偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?。⑥?jù)說，小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動彈不得，任由對方吞食。許多時候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)?，F(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力：它的大顎咬不著螳螂，后腿只是胡亂地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的戰(zhàn)旗翅膀，復(fù)現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。1．選文中螳螂在捕食時表現(xiàn)出哪些特征？請簡要概括。

2．下面的關(guān)于《昆蟲記》的內(nèi)容有誤的一項是：（

）A．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。B．《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，有“昆蟲的史詩”之美譽。C．閱讀《昆蟲記》，可以看出法布爾充滿好奇、勇于探索、注重觀察和實驗的科學(xué)精神。D．選文第②段中的畫線句子運用了比喻的修辭手法，把螳螂展開的“雙翼”比作“船帆”和“雞冠”，生動形象地寫出了螳螂受驚嚇時雙翼展開的特點。3．巴金說：“《昆蟲記》熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文?！闭垙摹叭の丁薄懊栏小薄八枷搿敝腥芜x一個關(guān)鍵詞，結(jié)合《昆蟲記》的內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻＃ú怀^50字）五、詩歌鑒賞（共5分）古詩詞賞析。赤壁杜牧折載沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1．下面選項中，對本詩理解、賞析有誤的一項是（

）A．詩篇的開頭借一件古物興起對前朝人、事、物的慨嘆。B．“自將磨洗認前朝”為后兩句詠史抒懷做鋪墊，詩人心緒無法平靜。C．本詩曲折地反映了作者的抑郁不平和豪爽胸襟。既慨嘆生不逢時，又相信只要有機遇，自己一定會有一番作為。D．在這首詩中，作者關(guān)注的重點是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。2．八年級，我們學(xué)習了許多唐詩：有的詠史，有的詠物；有的描寫清新美麗的山水田園，有的刻畫奇特壯美的塞外風光。本詩屬于哪一類？這類詩最突出的特點是什么？六、語言表達（共10分）寫一則新聞，報道本?；虮景嘈陆_展的一項有意義的活動。要求真實準確，迅速及時，簡潔明快，用事實說話，不少于400字。七、作文（共40分）閱讀下面的文字，按要求作文臺灣作家張曉風在她的散