第第頁小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹課改精神，立足以同學(xué)為中心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新技能、合作技能、進(jìn)取技能為重點(diǎn)，更新老師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長愛好進(jìn)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)討論，落實(shí)到平常的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。充分利用學(xué)校網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的溝通，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位老師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的技能。

2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)。組織好老師積極參與市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動，并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而推動老師信息技術(shù)整體水平的提高。

3、加強(qiáng)教育討論。運(yùn)用教學(xué)理論知識指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

4、加強(qiáng)資源管理。鼓舞老師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有有用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。

三、詳細(xì)工作任務(wù)

㈠努力實(shí)現(xiàn)教育信息化

1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)

⑴完善和維護(hù)好學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。

⑵做好各多媒體教室的管理和維護(hù)工作。

⑶仔細(xì)做好各辦公室電腦的維護(hù)。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理

⑴加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。仔細(xì)上好每一堂課，樹立質(zhì)量第一的思想，加強(qiáng)考核工作，積極開展有實(shí)效的教學(xué)活動，引導(dǎo)同學(xué)在信息的海洋中自由暢游。

⑵抓好競賽項(xiàng)目。積極參加區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動爭取好成果。

3、抓好老師培訓(xùn)。使全體老師熟識教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識，并用好信息化設(shè)備，積極探究信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。

㈡努力推動教育手段現(xiàn)代化

1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，繼續(xù)充盈學(xué)校學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的素材，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理和運(yùn)用。

2、充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。

3、全面推動學(xué)校信息化工作，抓好信息技術(shù)課的管理及普及，努力提高同學(xué)的信息素養(yǎng)以適應(yīng)新形勢的需要。

四、活動安排

九月份

1、制定信息技術(shù)技術(shù)教學(xué)和工作計(jì)劃

2、輔導(dǎo)同學(xué)電腦繪畫和制作活動

3、微課制作培訓(xùn)――主講人：劉聰、閻華、韓麗

十月份

1、參與區(qū)中學(xué)校生電腦繪畫和制作競賽

2、微課制作競賽

3、遠(yuǎn)程研修

十一月份

1、網(wǎng)絡(luò)教研活動評比

2、博客日志評比

十二月份

1、同學(xué)信息技術(shù)水平測評

2、總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作

學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以我區(qū)的現(xiàn)代教育理念為方向，仔細(xì)貫徹課改精神，立足以同學(xué)為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培育同學(xué)的創(chuàng)新技能、合作技能、進(jìn)取技能為重點(diǎn)，更新老師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探究和嘗試，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、進(jìn)展、務(wù)實(shí)”的教育理念，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際進(jìn)展水平，培育同學(xué)的協(xié)作精神，并著重同學(xué)創(chuàng)新技能、思想方法、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)技能的培育，促進(jìn)同學(xué)性格進(jìn)展。積極有效運(yùn)用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式，有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2、積極推動“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的討論性、探究性課堂教學(xué)”的教學(xué)實(shí)踐，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的討論性、探究性，使同學(xué)在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí)，而是通過完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌控信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué)，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識學(xué)習(xí)支持平臺方面。

3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進(jìn)行教育討論，充分開展計(jì)算機(jī)特長教育，使我校每個(gè)班級都有運(yùn)用計(jì)算機(jī)的高手，在今后的各種計(jì)算機(jī)競賽中取得較好的名次，提高我校的知名度。

4、努力制造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過扎實(shí)有效的課題討論活動,將課題討論落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、工作要點(diǎn)

1、緊抓課堂質(zhì)量提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

我們教研組依據(jù)新老師的實(shí)際狀況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，組織組內(nèi)人員進(jìn)行集體備課，聽課，共同提高本組老師任教的基本技能。要求本組老師課前要做好充分的預(yù)備工作，課后要實(shí)時(shí)進(jìn)行研討，依據(jù)知識點(diǎn)分析本節(jié)課的地位、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)要求任課老師進(jìn)行簡要的知識點(diǎn)分析、課后總結(jié)和貫徹落實(shí)狀況，總結(jié)勝利的閱歷，同時(shí)指出缺點(diǎn)和不足，最末達(dá)到共同提高的目的。

2、繼續(xù)搞好課題討論工作

各校信息技術(shù)科老師要協(xié)作學(xué)校信息化建設(shè)，切實(shí)發(fā)掘集體的能量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實(shí)貫徹同學(xué)為主體的原那么，全面提高同學(xué)信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并依據(jù)同學(xué)對信息技術(shù)的掌控狀況，實(shí)行分層次教學(xué)。

3、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的整合

本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，以教研組為龍頭，進(jìn)一步提高各老師信息技術(shù)教學(xué)技能和信息技術(shù)的利用技能，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合。

學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃3

一、班級同學(xué)狀況分析

隨著信息化社會的到來，有些同學(xué)并不是第一次接觸計(jì)算機(jī)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)家中有計(jì)算機(jī)的同學(xué)很少，平常有機(jī)會接觸過計(jì)算機(jī)的同學(xué)更少，通過一年多的學(xué)習(xí)，同學(xué)嫻熟掌控了開機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)等基本操作，初步知道了什么是信息，什么是信息技術(shù)等的概念，基本掌控了畫圖的操作，會運(yùn)用畫圖程序創(chuàng)作一幅完整的畫，基本掌控了WORD的有關(guān)知識和技能，基本掌控了基本的文件操作。

在操作技能上，有的同學(xué)一點(diǎn)即通，而且能舉一反三;但也有的同學(xué)動手操作技能較弱，反復(fù)示范，練習(xí)后仍不得要領(lǐng)。針對上述狀況，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)動手操作技能的培育，盡量讓同學(xué)多上機(jī)操作;加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，盡量轉(zhuǎn)變兩極分化的狀況。

二、教學(xué)大綱、教材分析

選用的教材是青島版《信息技術(shù)》。依據(jù)五班級同學(xué)的狀況分析及學(xué)校生的認(rèn)知規(guī)律，將教材適當(dāng)分解與重組，選取PPT這部分的內(nèi)容為本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。該部分內(nèi)容以計(jì)信息技術(shù)常識、基本操作技能和益智性教學(xué)軟件為重點(diǎn)，教材編寫由淺入深，從感性到理性，按部就班，圖文并茂，適合學(xué)校生閱讀的特點(diǎn)，而且留意了與其他學(xué)科的聯(lián)系。

在教學(xué)內(nèi)容上，選擇了該教材五班級下冊中的第1到第7課的有關(guān)內(nèi)容。使同學(xué)學(xué)習(xí)PPT的基本運(yùn)用方法，逐步變愛好為探究的動力，培育同學(xué)的觀測技能，感受信息技術(shù)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性。

三、教學(xué)目標(biāo)及要求

情感立場目標(biāo)：通過本學(xué)期的教學(xué)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，滲透德育教育，培育同學(xué)的審美技能，樹立肯定的計(jì)算機(jī)信息意識。引導(dǎo)同學(xué)從學(xué)習(xí)和操作中學(xué)會觀測問題和分析問題的正確思想方法，養(yǎng)成愛惜公物、遵守機(jī)房規(guī)章制度以及學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。

知識技能目標(biāo)：會運(yùn)用PPT進(jìn)行有關(guān)多媒體課件的操作。

教學(xué)要求：援助同學(xué)建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，使同學(xué)了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛好和意識;援助同學(xué)確立正確的學(xué)習(xí)立場，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣及責(zé)任意識，遵守道德規(guī)范。

四、詳細(xì)措施

1、細(xì)心預(yù)備，不斷探究，提高自身素養(yǎng)，切實(shí)提高課堂效率。

2、加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好以及綜合運(yùn)用知識的意識。

3、在備課和上課中表達(dá)面對全體同學(xué)、自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，努力提高每位同學(xué)的素養(yǎng)。

4、強(qiáng)化計(jì)算機(jī)技能的操作。

5、加強(qiáng)上機(jī)操作指導(dǎo)，尤其留意同學(xué)之間的互幫互助。

6、在教學(xué)上表達(dá)勝利教育，對后進(jìn)生要多援助、多鼓舞，讓他們在自己的操作實(shí)踐中體會到勝利的喜悅。

學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

以九江市三中學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育理念為方向，仔細(xì)貫徹課改精神，立足以同學(xué)為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)，培育同學(xué)創(chuàng)新技能、合作技能、進(jìn)取技能為重點(diǎn)，更新老師教育理念，抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)的信息素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對青年老師的培育，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。

2、切實(shí)實(shí)施三三制教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、開展課題討論，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體。

4、開展信息技術(shù)課外活動，積極幫助同學(xué)參與各類競賽活動。

三、詳細(xì)工作

1、組織青年老師參與學(xué)校的老師基本功大賽活動。

2、進(jìn)一步討論三三教學(xué)模式在本學(xué)科的應(yīng)用，并開展專題爭論。

3、組織老師觀看全國信息技術(shù)展示課錄像，動員組內(nèi)老師相互聽課、評課。

4、完成課題《信息技術(shù)高效課堂的討論》的階段性工作及收集課題材料。

5、組織同學(xué)參與信息學(xué)奧賽及全國中學(xué)校生電腦作品競賽活動。

6、幫助其他學(xué)科老師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。

7、加強(qiáng)課題討論管理，做好市級課題《基于TARGET模式的中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科評分準(zhǔn)那么的討論》的討論工作。

學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹課改精神，立足以同學(xué)為中心，以培育同學(xué)的創(chuàng)新技能、合作技能、進(jìn)取技能為重點(diǎn)，更新老師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長愛好進(jìn)展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)討論，落實(shí)到平常的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位老師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)：充分利用學(xué)校網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的溝通，加大上網(wǎng)時(shí)間，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位老師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的技能。

2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)：組織好老師積極參與市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動，并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而推動老師信息技術(shù)整體水平的提高。

3、加強(qiáng)教育討論：運(yùn)用教學(xué)理論知識指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

4、加強(qiáng)資源管理：鼓舞老師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有有用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。

三、詳細(xì)工作任務(wù)

(一)努力實(shí)現(xiàn)教育信息化

1、抓好學(xué)校設(shè)施建設(shè)：

(1)積極推動多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室的開放。

(2)完善和維護(hù)好學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。

(3)做好多媒體電化教室日常管理。

(4)仔細(xì)做好各辦公室電腦的維護(hù)。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理

(1)樹立質(zhì)量第一的思想，加強(qiáng)考核工作，積極開展有實(shí)效的教研活動，引導(dǎo)同學(xué)在信息的海洋中自由暢游。

(2)抓好競賽項(xiàng)目，積極參加區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動，爭取好成果。

3、抓好老師培訓(xùn)

使全體老師熟識教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識，并用好信息化設(shè)備，積極探究信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。利用現(xiàn)有設(shè)備，結(jié)合老師意愿，開展藍(lán)牙、相片制作等培訓(xùn)。

(二)努力推動教育手段現(xiàn)代化

1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的水平，繼續(xù)充盈學(xué)校學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的素材，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理和運(yùn)用。

2、充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面提高課堂效率。

3、全面推動學(xué)校信息化工作，抓好信息化技術(shù)課的管理及普及，努力提高同學(xué)的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢的需要。

學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃6

一、任務(wù)目標(biāo)：

1、組織本組老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教育教學(xué)觀念，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

2、加強(qiáng)同學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，上好每一堂信息技術(shù)課，加強(qiáng)對同學(xué)的課堂管理和調(diào)控，積極引導(dǎo)同學(xué)能夠喜愛上信息技術(shù)課。

3、積極參加各級各類的評比活動，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。每一位老師讀一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。

4、組織本組老師進(jìn)行一次集體聽課、評課活動，并落實(shí)到書面，上傳到本站。

二、主要工作安排：

1、仔細(xì)備課，加強(qiáng)對教材的討論和探討，針對本校同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行授課，運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段，上好每一課；

2、身為信息技術(shù)老師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng)，相互之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)與溝通，從而提高每一位信息技術(shù)老師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；

3、組織本教研組老師相互聽課評課，激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探究，切實(shí)提供課堂４0分鐘效率，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校老師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；

4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動落到實(shí)處。

雖然我組人員少，但為保證新課標(biāo)的落實(shí)，的確把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究的學(xué)習(xí)活動，讓同學(xué)在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、立場、價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展，教研組將作好集體備課的工作，加強(qiáng)實(shí)踐——再反思——再實(shí)踐的過程。備課中留意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計(jì)意圖的確立。組內(nèi)集體討論、備課、說課、評課。

三、詳細(xì)工作安排

九月份

①商榷制訂本教研組工作計(jì)劃。

②組織本組老師觀摩省能手評比的優(yōu)質(zhì)課。

十月份

積極預(yù)備，迎接區(qū)“備說上評”抽測，組織一次本教研組到我校講一節(jié)觀摩課。

十一月份

組織本組老師參加“送課下鄉(xiāng)”活動，通過觀摩學(xué)習(xí)，積極研討，并相互評課。

十二月份

結(jié)合區(qū)教研室的工作，進(jìn)行教學(xué)資源庫建設(shè)。為進(jìn)一步加強(qiáng)頁建設(shè)，將其作為老師專業(yè)素養(yǎng)水平的展示臺，本學(xué)期末，按學(xué)科分冊收集整理教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。

元月份

①組織期末復(fù)習(xí)，迎接區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測

②寫好教研組工作總結(jié)。

學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃7

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開展信息技術(shù)課程的整合的教學(xué)討論，落實(shí)到平常的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校信息技術(shù)工作是一個(gè)有著非常性質(zhì)的工作，集計(jì)算機(jī)的教學(xué)、管理、維護(hù)等多項(xiàng)于一身，牽涉到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項(xiàng)工作。

二、主要內(nèi)容

1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探究有效課堂模式為主題，通過學(xué)校評價(jià)平臺的運(yùn)用貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)得有效。

2、著重特長生的選拔與培育，讓對信息技術(shù)有愛好愛好的同學(xué)，在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

3、做好各項(xiàng)競賽的同學(xué)輔導(dǎo)工作。

4、鼓舞組內(nèi)老師參與各種培訓(xùn)活動，培育優(yōu)秀老師。

5、鞏固和加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)的安全性。

6、完成學(xué)校安排的其他工作。

三、工作措施：

１、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，與案例實(shí)踐的討論、以課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)教研實(shí)踐。

2、制定信息技術(shù)課活動計(jì)劃，并做好活動的組織工作。

3、做好日常維護(hù)與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校老師的操作技能和防范意識，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對于涌現(xiàn)的故障實(shí)時(shí)修理，不耽擱教學(xué)運(yùn)用。

四、詳細(xì)安排：

9月份：

1、開學(xué)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房檢修、升級。

2、制定教研組計(jì)劃

3、制定本學(xué)期學(xué)科工作計(jì)劃。。

10月份：

1、各片聯(lián)片教研活動。

2、學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

11月份：

1、同學(xué)競賽輔導(dǎo)。

2、集體備課及課堂研討課。

12月份：

1、同學(xué)競賽輔導(dǎo)。

2、集體備課及課堂研討課。

1月份：

1.學(xué)校生電腦操作競賽

2、慧心社展示。

3、資料匯總，工作總結(jié)。

學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃8

1、加強(qiáng)教研會中心組的建設(shè)

發(fā)揮中心組成員的主動性、積極性，提高組織管理和教學(xué)指導(dǎo)技能，強(qiáng)化科學(xué)管理。中學(xué)將加強(qiáng)對各校信息技術(shù)科組建設(shè)及管理，監(jiān)督各科組進(jìn)行集體備課，使其更加有序的進(jìn)行工作。學(xué)校將采納小組的形式，分組進(jìn)行教研與區(qū)教研相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系、溝通，使教研活動更加深入。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，實(shí)施新課程

課程改革老師教育觀念的更新是關(guān)鍵，本學(xué)期將加大對新課程核心的理念的學(xué)習(xí)，將結(jié)合高中新課程的實(shí)施和中學(xué)、學(xué)校教材改版等學(xué)科教研工作，通過自學(xué)和專題爭論的形式進(jìn)行，組織老師對信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，信息技術(shù)與課程整合的理論學(xué)習(xí)，將請專家到我區(qū)進(jìn)行新課標(biāo)的講座，繼續(xù)加強(qiáng)與東山區(qū)的互動教研，以參觀、聽課、座談溝通的形式積極推行新課程。

3、作好常規(guī)調(diào)研工作

做好信息技術(shù)課程的下校指導(dǎo)調(diào)研工作，努力推動新課程的實(shí)施，建立一批實(shí)施新課程的試點(diǎn)學(xué)?？平M。將通過調(diào)查問卷、聽課、座談、網(wǎng)上爭論等形式，提高老師的主體意識，調(diào)動老師的積極性，了解我區(qū)教學(xué)水平的狀況，實(shí)時(shí)開展教研活動加以引導(dǎo)。

4、做好信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)和市的統(tǒng)考工作

加強(qiáng)對信息技術(shù)課程教學(xué)的指導(dǎo)，組織好**市初二信息技術(shù)統(tǒng)考〔15周周五下午進(jìn)行筆試，周六進(jìn)行上機(jī)試，6月3、4號〕；協(xié)作市教研室做好高一的信息技術(shù)課程的抽檢工作〔8周周四4.14進(jìn)行〕；規(guī)范學(xué)校信息技術(shù)課程的質(zhì)量考核工作。

〔1〕做好高中新課程的學(xué)習(xí)與溝通工作

本學(xué)期高中將以集體備課和教學(xué)設(shè)計(jì)為突破口，每月進(jìn)行一次，將高中的新課程實(shí)實(shí)在在的落實(shí)到老師的教學(xué)中。區(qū)的教研活動將為老師提供良好的溝通平臺，將舉辦新教材教學(xué)計(jì)劃、教法研討、教學(xué)公開課、教學(xué)閱歷溝通等系列活動。另外在網(wǎng)站論壇中單獨(dú)開設(shè)高中信息技術(shù)的教育論壇，不定期的邀請市教研員參與。

〔2〕做好中學(xué)、學(xué)校新教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作

為實(shí)現(xiàn)**市的中學(xué)、學(xué)校順當(dāng)完成新編教材的教學(xué)目標(biāo)，我區(qū)中學(xué)校將加大對教材的學(xué)習(xí)和討論，做好教材學(xué)習(xí)的培訓(xùn)工作。中學(xué)將加大對學(xué)校集體備課的監(jiān)督，通過科組活動提高老師對教材的理解和把握實(shí)施；學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行聯(lián)片教研，在片內(nèi)進(jìn)行備課、研討等活動。區(qū)內(nèi)將就組織學(xué)校、中學(xué)中心組開展教材的專題討論、教學(xué)觀摩溝通，加強(qiáng)對教材運(yùn)用的指導(dǎo)，形成本區(qū)特色學(xué)校、中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的`指導(dǎo)看法。

〔3〕依據(jù)國家省市文件規(guī)范信息技術(shù)課程的實(shí)施。仔細(xì)組織老師進(jìn)行新教材的參考書的學(xué)習(xí)，按市文件組織好信息技術(shù)考核；繼續(xù)做好信息技術(shù)課程的常規(guī)管理工作，以《**市中學(xué)校信息技術(shù)課堂教學(xué)評價(jià)表》進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià)，加強(qiáng)對信息技術(shù)課程的質(zhì)量監(jiān)督，將對教研室所到部分學(xué)校進(jìn)行抽檢〔科組活動記錄表，老師的教學(xué)計(jì)劃、教案和課堂登記表等〕，特別是加大對學(xué)校的檢測力度，本學(xué)期各學(xué)校都要上交學(xué)校的考核報(bào)告〔各班級的考核方案、考核結(jié)果及其分析〕，還要對個(gè)別學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場考查。

5、大力開展信息技術(shù)教學(xué)科研試驗(yàn)，抓好課題討論

做好市的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動，繼續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術(shù)課程的實(shí)施及其評價(jià)體系的討論”課題，積極總結(jié)，建立學(xué)科資源，為老師教學(xué)服務(wù)。

〔1〕整理、收集各自的論文〔發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時(shí)間、獲獎(jiǎng)的注明獲獎(jiǎng)名稱等級〕，從**年以來的文章都可。

〔2〕整理、收集教學(xué)設(shè)計(jì)或是教學(xué)案例〔比如區(qū)公開課的，各種評比的等。要根據(jù)新課程的理念修改，要有課標(biāo)中規(guī)范的行為動詞〕

〔3〕加強(qiáng)總結(jié)，撰寫論文。針對自己的教學(xué)實(shí)踐開展〔可以側(cè)重在評價(jià)方面〕

〔4〕加強(qiáng)資源建設(shè)，收集整理好自己的教學(xué)軟件，結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)一起上送

〔科組長要作好一篇近4年來的新課程總結(jié)，包括近年來學(xué)?？平M的進(jìn)展，及其老師獲獎(jiǎng)狀況和同學(xué)獲獎(jiǎng)狀況等〕

6、抓好校本，提高教研專題化和科學(xué)化

將校本教研和區(qū)教研有機(jī)結(jié)合，開展針對性的教研活動專題學(xué)習(xí)、公開課精品課觀摩，為學(xué)校進(jìn)展服務(wù)；充分利用**信息技術(shù)教研網(wǎng)，進(jìn)行虛擬教研，定期進(jìn)行更新，充盈網(wǎng)站資源。

7、仔細(xì)做好青少年信息技術(shù)科技教育工作

〔1〕開展管理好信息技術(shù)課外活動，培育同學(xué)的信息素養(yǎng)。

〔2〕組織開展**市中學(xué)校電子作品競賽。

學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃9

新的一學(xué)期，我們學(xué)校信息技術(shù)教研組在秉承我校“實(shí)施綠色教育，打造書香學(xué)校，共享詩意生活”的教育理念下，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、保持教研組高尚的師德風(fēng)尚

仔細(xì)貫徹20**年2月國家出臺的《關(guān)于全面深化新時(shí)代老師隊(duì)伍建設(shè)改革的看法》，把師德放在第一位，在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動、贊美和陽光”的主題爭論，做到牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，保持對老師職業(yè)最基本的尊敬和愛惜。

二、在課堂上打造綠色教育教學(xué)

在以學(xué)校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力；開發(fā)綠色課程，讓同學(xué)更有素養(yǎng)；提倡綠色德育，讓同學(xué)更有教養(yǎng)；打造綠色質(zhì)量，讓老師更有尊嚴(yán)”的目標(biāo)下，學(xué)校信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的工作：

一是在管理同學(xué)上，針對教授班級多，教學(xué)場地改變等狀況，保證同學(xué)的安全和管理好課堂紀(jì)律，做到課上課下規(guī)整有序，讓相關(guān)的教學(xué)活動扎實(shí)有效。

二是在課堂教學(xué)上，基于學(xué)科特點(diǎn)，重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用，重視老師對同學(xué)動手技能的指導(dǎo)和培育，面對全體同學(xué)，尊敬同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，尊敬同學(xué)主體地位，尊敬同學(xué)個(gè)體差異，遵行學(xué)科教學(xué)規(guī)律，科學(xué)有效的實(shí)施教學(xué)活動，激發(fā)孩子們的思維力和制造力。

同時(shí)立德樹人，寓思想教育于課堂教學(xué)上，培育有教養(yǎng)的小紳士小淑女，同時(shí)保持同學(xué)開朗樂觀，積極向上，知恩感恩，知書達(dá)禮的品行姿態(tài)和精神世界。

三、保持教科研上的特色和進(jìn)步

本學(xué)期繼續(xù)保持學(xué)校信息技術(shù)在教科研上的特色，深化微課程教學(xué)的探究和應(yīng)用，詳細(xì)有以下活動：

一是積極貫徹國家《關(guān)于積極推動“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)看法》，深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動，引導(dǎo)教研組在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和先進(jìn)的教學(xué)手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)作用。

二是協(xié)作學(xué)校開展“手機(jī)微課開發(fā)與云平臺應(yīng)用培訓(xùn)”的工作，讓微課制作變得簡約有效，能夠比較快速的深入到學(xué)校老師的教育教學(xué)中，提高教學(xué)工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

三是以微課制作為基礎(chǔ)，以學(xué)?；顒诱n為教學(xué)內(nèi)容，在四班級整個(gè)級部籌備并開展“云平臺數(shù)學(xué)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”的探究和實(shí)踐，盼望能摸索出一條可行的路子，提供應(yīng)其它學(xué)科的老師們參考。

四、積極參加有關(guān)教育教學(xué)中的教科研活動，在課件制作，和課件應(yīng)用于課堂方面，積極參加和推動。

五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作，包括信息技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)課堂的優(yōu)化提升，維護(hù)修理電腦和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)爭論等等。