PAGEPAGE492023年息縣事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解1．定義的使命是抽象、概括出某類事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時(shí)，本應(yīng)修正定義，而有人卻常?！伴_(kāi)除”那些概括不了的同類事物，以維護(hù)定義的純潔性，這無(wú)疑是________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、自欺欺人B、削足適履C、指鹿為馬D、掩耳盜鈴答案：B解析：與文段中“‘開(kāi)除’那些概括不了的同類事物，以維護(hù)定義的純潔性”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“削足適履”的“削”字恰好體現(xiàn)出“開(kāi)除”之意，而“履”則為純潔的定義。故基本鎖定答案為B。A項(xiàng)“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非;C項(xiàng)“自欺欺人”指欺騙自己，也欺騙別人;D項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。這三個(gè)詞語(yǔ)所表達(dá)的意思與“開(kāi)除”這一行為不相符，可排除。故選B。2．《白鹿原》以白、鹿兩個(gè)家族三代人的人生歷程為線，從時(shí)代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡，反映了中國(guó)傳統(tǒng)宗法文化的堅(jiān)守與變遷，撕裂與掙扎，也抒寫(xiě)出了諸多個(gè)體生命在特定時(shí)空和社會(huì)關(guān)系中的掙扎和痛苦，進(jìn)而禮贊了我們民族文化傳統(tǒng)和道德倫理中永遠(yuǎn)不滅的善良和溫情。而且，作品對(duì)此深刻主題的呈現(xiàn)，是藝術(shù)的、飽滿的、可感的。它以不慍不火，不疾不徐的生活流，融入時(shí)代、地域、風(fēng)情、民俗等多種元素，豐富立體地展現(xiàn)了白鹿原上的本色生活，升騰起人世間的煙火氣。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是()。A、《白鹿原》演繹出了鄉(xiāng)土生活的真實(shí)與厚重B、《白鹿原》演繹出了個(gè)體生命的掙扎和痛苦C、《白鹿原》演繹出了傳統(tǒng)文化的斑駁與永恒D、《白鹿原》演繹出了時(shí)代歷史的躁動(dòng)和變遷答案：B解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“真實(shí)與厚重”文段未提及，屬于無(wú)中生有，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“抒寫(xiě)出了諸多個(gè)體生命在特定時(shí)空和社會(huì)關(guān)系中的掙扎和痛苦”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“反映了中國(guó)傳統(tǒng)宗法文化的堅(jiān)守與變遷，撕裂與掙扎”，“傳統(tǒng)文化”屬于概念擴(kuò)大，同時(shí)“永恒”與原文“堅(jiān)守與變遷”意思不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從時(shí)代變遷的角度呈現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)生活形態(tài)的歷史發(fā)展軌跡”，文段論述的是“鄉(xiāng)土社會(huì)生活的變遷”而非“時(shí)代歷史的躁動(dòng)和變遷”，屬于曲解文意，與原文不符。故選B。3．結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)可以在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中找到，多年以來(lái)一直在主導(dǎo)著信息技術(shù)的應(yīng)用;半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)包括電子郵件、文字處理文件以及大量發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上的新聞等，以內(nèi)容為基礎(chǔ)，這也是谷歌和百度存在的理由;而非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)廣泛存在于社交網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)之中。伴隨著社交網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)計(jì)算和傳感器等新技術(shù)不斷產(chǎn)生，有報(bào)告稱，超過(guò)85%的數(shù)據(jù)屬于非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。很多人相信這些龐大的異構(gòu)數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含著巨大財(cái)富——企業(yè)如果能在這些非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中挖掘知識(shí)并與業(yè)務(wù)融合，決策的依據(jù)將會(huì)更加全面和準(zhǔn)確;在科學(xué)、體育、廣告和公共衛(wèi)生等其他領(lǐng)域中，也有著向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型的發(fā)現(xiàn)和決策方式轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)。這段文字意在說(shuō)明()。A、搜索引擎網(wǎng)站的發(fā)展方向B、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的商業(yè)價(jià)值C、結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的區(qū)別D、企業(yè)決策對(duì)龐大數(shù)據(jù)的依賴性答案：B解析：第一步，分析文段。文段先講了“結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”和“半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”，然后通過(guò)“而”引出核心話題“非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”，接著介紹了非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)以及科學(xué)、體育、廣告等其他領(lǐng)域的商業(yè)價(jià)值。文段的重點(diǎn)在“而”之后，主要講的是“非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)”的商業(yè)價(jià)值。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。故選B。4．三個(gè)和尚在破廟里相遇?！斑@廟荒廢必是和尚不虔?！奔缀蜕姓f(shuō)?！氨厥呛蜕胁磺??！币液蜕姓f(shuō)。“必是和尚不敬?！北蜕姓f(shuō)。三人爭(zhēng)執(zhí)不下，決定留下來(lái)各盡所能。于是甲和尚禮佛念經(jīng)，乙和尚整理廟務(wù)，丙和尚化緣講經(jīng)，果然香火漸盛。但是，后因三人爭(zhēng)功鬧個(gè)不休，廟里的盛況又逐漸消失了。這段文字告訴我們的道理是()。A、所有的成敗得失，取決于天時(shí)、地利和人和B、“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”這句話是有道理的C、成也人心，敗也人心;得也人心，失也人心D、分工負(fù)責(zé)、各盡所能十分重要答案：C解析：材料展現(xiàn)了一座廟破敗、興盛、破敗和三個(gè)和尚爭(zhēng)執(zhí)、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程現(xiàn)象的背后是“人心”，人心決定了事物的成敗和得失，這是材料意圖告訴人們的道理。A項(xiàng)“天時(shí)”、“地利”材料并未涉及;B項(xiàng)引申寬泛，沒(méi)抓住材料重點(diǎn);D項(xiàng)分工負(fù)責(zé)、各盡所能的重要性體現(xiàn)在香火漸盛上，到后來(lái)的盛況逐漸消失就涉及不到了，故D項(xiàng)不能全面反映文段內(nèi)容。故選C。5．自美國(guó)F-117隱形戰(zhàn)斗轟炸機(jī)首次亮相巴拿馬上空后，隱形武器成為世界武器發(fā)展的一大趨勢(shì)。有的軍事專家曾預(yù)言，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)或?yàn)殡[形武器唱主角的戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)武器裝備發(fā)展也將隱形化作為第三代武器的一個(gè)重要指標(biāo)，新列裝的武器裝備基本上皆具有隱形的功能。這些隱形武器，其光學(xué)特征可以隱形于地理背景之中，其電磁特征也可以湮沒(méi)于電子信號(hào)頻譜之內(nèi)，使對(duì)手無(wú)法對(duì)其識(shí)別。這段文字主要介紹()。A、未來(lái)世界武器發(fā)展的主要趨勢(shì)B、軍事專家對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)模式的預(yù)測(cè)C、隱形武器具備隱形性能的原因D、中國(guó)發(fā)展隱形武器的背景及成就答案：D解析：第一步，分析文段。文段前半部分首先指出在美國(guó)F-117亮相之后，隱形武器成為世界武器發(fā)展的趨勢(shì);接著援引軍事專家的預(yù)言，說(shuō)明隱形武器將在戰(zhàn)爭(zhēng)中唱主角。通過(guò)論述世界隱形武器發(fā)展的背景，引出中國(guó)也將隱形化作為武器的重要指標(biāo)。文段后半部分講述了中國(guó)隱形武器發(fā)展的狀況，即基本上皆具有隱形的性能，接著對(duì)隱形武器的性能進(jìn)行了具體的說(shuō)明。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了中國(guó)發(fā)展隱形武器的背景和目前發(fā)展?fàn)顩r，文段主體詞為“隱形武器”。故選D。6．我國(guó)民間一直有“大蒜百利，只害一目”的說(shuō)法，《本草綱目》也有“大蒜食損眼傷肝”的記載。從臨床經(jīng)驗(yàn)上看，長(zhǎng)期、大量吃蒜，對(duì)眼睛確實(shí)是有害的。蒜味辛辣，而且它是清竅的、通眼睛，容易造成眼睛損傷?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為，大蒜的某些成分對(duì)眼黏膜、眼結(jié)膜有一定的刺激作用。中醫(yī)理論還認(rèn)為，肝開(kāi)竅于目，肝血充足可以養(yǎng)目，肝血虛則目無(wú)所養(yǎng)，表現(xiàn)為視物不清、雙目干澀。大蒜性味辛溫，吃多了不僅易導(dǎo)致肝血虧虛，目無(wú)所養(yǎng)，還會(huì)助火傷目，加重眼疾。不僅如此，蒜屬發(fā)物，而且刺激性強(qiáng)，食用不當(dāng)還容易誘發(fā)某些疾病，或加重已發(fā)疾病。比如若患有非細(xì)菌性腸炎、腹瀉時(shí)再吃大蒜，強(qiáng)烈的刺激會(huì)使腸黏膜充血、水腫加重，促進(jìn)滲出，使病情惡化。這段文字想要表達(dá)的是()。A、日常生活中吃蒜一定要適度B、中醫(yī)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)于食用大蒜利弊的認(rèn)識(shí)存在一定的差異C、長(zhǎng)期、大量食用大蒜對(duì)眼睛是有害的D、中醫(yī)上關(guān)于大蒜危害的說(shuō)法得到了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的驗(yàn)證和支持答案：A解析：題目通過(guò)民間的傳言說(shuō)法，《本草綱目》，臨床經(jīng)驗(yàn)以及下面的中醫(yī)理論都是在解釋，大蒜對(duì)于眼睛有損害，并且在后文中也提到了“蒜屬于發(fā)物刺激性強(qiáng)，而且還會(huì)引起一些嚴(yán)重的疾病”，對(duì)材料分析其實(shí)前面在提問(wèn)題吃蒜對(duì)于眼睛有壞處，后面提到的是它的嚴(yán)重性，所以選擇的應(yīng)該是解決對(duì)策，那就是吃蒜一定要適度。故選A。7．通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，基層黨組織與黨員干部學(xué)有目標(biāo)、趕有方向。________出“爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)秀”的良好氛圍。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、成就B、打造C、造就D、營(yíng)造答案：D解析：“營(yíng)造”某種氛圍，屬固定搭配。故選D。8．中國(guó)社會(huì)中的個(gè)體首先是天然地生活在一個(gè)他自己不能選擇的網(wǎng)絡(luò)中。他的喜怒哀樂(lè)、他的成功與失敗總是嵌入在他的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中而難以獨(dú)享。這就是說(shuō)，他在沒(méi)有打算擁有社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，別人在道義上就是他的潛在資源，而無(wú)論他愿意與否，他本身也是別人的可利用者。這段文字主要談的是()。A、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中國(guó)人的重要性B、中國(guó)人都生活在網(wǎng)絡(luò)世界C、中國(guó)的民間潛在資源D、中國(guó)的社團(tuán)的發(fā)展基礎(chǔ)答案：A解析：C項(xiàng)的“民間”與D項(xiàng)的“社團(tuán)”都為無(wú)中生有，排除。文中的“網(wǎng)絡(luò)”特指“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”，故A項(xiàng)比B項(xiàng)更確切。故選A。9．學(xué)術(shù)著述必須得有注釋，而注釋也是力求克服主觀性，努力追求學(xué)術(shù)見(jiàn)解的公允性、合理性、可被接受性的重要途徑之一，其本身也是正文論證部分所展開(kāi)的學(xué)術(shù)對(duì)話的附隨性表現(xiàn)。但有必要認(rèn)識(shí)到的是，注釋的規(guī)范要求不是獨(dú)立的，也不僅僅只是一套技術(shù)，而是與學(xué)術(shù)論證的規(guī)范要求是一致的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、學(xué)術(shù)論著要體現(xiàn)出客觀性B、學(xué)術(shù)論著注釋要克服主觀性C、論著注釋必須符合學(xué)術(shù)規(guī)范D、學(xué)術(shù)論著正文與注釋同等重要答案：C解析：第一步，分析文段。文段先提出學(xué)術(shù)著述必須有注釋，然后表述注釋的作用，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段重點(diǎn)，通過(guò)“不是……也不僅僅只是……而是……”，重點(diǎn)在“而是”之后，強(qiáng)調(diào)注釋的規(guī)范要求要與學(xué)術(shù)論證的規(guī)范要求相一致。主旨句是最后一句，主要表述引證和注釋要與學(xué)術(shù)規(guī)范相一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。故選C。10．相對(duì)于政府公關(guān)，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。當(dāng)前，越來(lái)越多外國(guó)民眾來(lái)華參觀訪問(wèn)，中國(guó)越來(lái)越多的公民走出國(guó)門，網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，通過(guò)新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道，引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交，積極傳播中國(guó)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念，維護(hù)國(guó)家形象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、民間外交與政府公關(guān)的差別B、民間外交在國(guó)際交往中的意義C、應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用D、媒體應(yīng)在國(guó)際交往中正確引導(dǎo)公眾答案：C解析：由最后一句中的“因此”可知，文段是一個(gè)完整的論證過(guò)程，通過(guò)分析民間外交的優(yōu)勢(shì)和所具備的條件(前兩句)得出應(yīng)當(dāng)開(kāi)展民間外交，引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交(最后一句)這一結(jié)論。可見(jiàn)，這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在結(jié)論上。故選C。11．中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日基本上是按天人和諧的精神設(shè)立，按時(shí)令順序相繼排列的，與大自然的節(jié)律相適應(yīng)?！肮?jié)”是天地時(shí)氣的交合之處，是“天”“地”日月的節(jié)奏，那么也應(yīng)當(dāng)是“人”的節(jié)奏，它區(qū)隔出一年生活周期中的各個(gè)階段，展現(xiàn)出一年生活中各個(gè)階段的涵義，猶如生命成長(zhǎng)過(guò)程中的各個(gè)階段，是連通自然節(jié)律與人生節(jié)律的“節(jié)點(diǎn)”。下列說(shuō)法與文意不符的是()。A、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的主導(dǎo)觀念是天人合一B、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的“節(jié)”有多重涵義C、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日可以對(duì)應(yīng)人生不同階段D、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日猶如自然與人生的標(biāo)記答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日基本上是按天人和諧的精神設(shè)立”，符合文意，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“展現(xiàn)出一年生活中各個(gè)階段的涵義”，符合文意，正確。C項(xiàng)“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日可以對(duì)應(yīng)人生不同階段”與原文“猶如生命成長(zhǎng)過(guò)程中的各個(gè)階段”說(shuō)法不符，“猶如”不等同“對(duì)應(yīng)”，與文意不符，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“猶如生命成長(zhǎng)過(guò)程中的各個(gè)階段，是連通自然節(jié)律與人生節(jié)律的‘節(jié)點(diǎn)’”，符合文意，正確。故選C。12．(1)我始終____，心地善良的他們，理所應(yīng)當(dāng)受到當(dāng)?shù)厝藗兊南矏?ài)。(2)雖然生活上____，但是精神仍然可以高貴。(3)一本好的圖書(shū)，能夠____很多美好的事物給讀者。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、相信樸素呈現(xiàn)B、確認(rèn)樸實(shí)傳遞C、相信樸實(shí)呈現(xiàn)D、確認(rèn)樸素傳遞答案：A解析：“我相信”是一種主觀上的判斷，“我確認(rèn)”需要一定的事實(shí)作為證明，第一空填“相信”;第二空，生活應(yīng)該用“樸素”，“樸實(shí)”一般用于形容人;檢驗(yàn)第三空，“呈現(xiàn)”美好的事物給讀者，合適。故選A。13．信任，是一種簡(jiǎn)化復(fù)雜性的機(jī)制，也是對(duì)沖風(fēng)險(xiǎn)的途徑。在一個(gè)沒(méi)有信任的社會(huì)里，個(gè)體的權(quán)利很難得到尊重，權(quán)利的邊界也很難。由于濫用個(gè)人權(quán)利，社會(huì)難免會(huì)淪為“你死我活”的角斗場(chǎng)。背信棄義的行為也很難受到法律和道德的，個(gè)體之間的互不信賴又必然會(huì)給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)莫大的風(fēng)險(xiǎn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、確定限制B、廓清懲罰C、確認(rèn)聲討D、厘清約束答案：D解析：第一空如果難以區(qū)分，四個(gè)選項(xiàng)讀者都是通順的，從第二個(gè)選項(xiàng)入手，，“限制”和“聲討”明顯不符合搭配，排除A、C;“懲罰”不能作為“道德”的謂語(yǔ)搭配，“約束”更為合適，排除B。故選D。14．父親當(dāng)年動(dòng)不動(dòng)就____的雷霆火氣，卻不復(fù)出現(xiàn)。或許是生活境況的改觀，卸去了他心上的一些重負(fù)，或許人老心軟，本就是一種自然____。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、暴發(fā)現(xiàn)象B、爆發(fā)規(guī)律C、爆發(fā)規(guī)則D、暴發(fā)法則答案：B解析：第一空，搭配“雷霆火氣”，體現(xiàn)父親當(dāng)年情緒的暴躁，B、C兩項(xiàng)“爆發(fā)”形容情緒等忽然發(fā)作，符合語(yǔ)境，當(dāng)選;A、D兩項(xiàng)“暴發(fā)”意為突然發(fā)作，多形容洪水，有時(shí)也指以不正當(dāng)手段突然發(fā)財(cái)，與語(yǔ)境不符，排除。第二空，根據(jù)“人老心軟”和“本就是”可知，此處表達(dá)人老心軟是一種自然的現(xiàn)象，B項(xiàng)“規(guī)律”指客觀的、自然的現(xiàn)象，符合文意，當(dāng)選;C項(xiàng)“規(guī)則”多指人為規(guī)定的辦法、規(guī)章，與文意不符，排除。故選B。15．以家為_(kāi)____的家族文化傳承，把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中，融入到企業(yè)文化中，形成部分老字號(hào)維系生存的_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、橋梁動(dòng)力B、媒介根底C、源頭基礎(chǔ)D、依托根脈答案：D解析：第一空，劃?rùn)M線處要體現(xiàn)“家”對(duì)于“家族文化傳承”很重要，通過(guò)后文“把家風(fēng)、家教、家規(guī)、家德注入每代傳承人心中”可知，需要依靠“家”才能傳承家族文化，D項(xiàng)“依托”指依靠憑借，符合文意，保留。A項(xiàng)“橋梁”、B項(xiàng)“媒介”指建立雙方聯(lián)系的途徑，體現(xiàn)不出“家”對(duì)于“家族文化”起到的作用，均排除。C項(xiàng)“源頭”指水發(fā)源處，比喻事物的本源，文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，劃?rùn)M線處體現(xiàn)出“家族文化”對(duì)于“老字號(hào)”生存很重要，且對(duì)應(yīng)“維系生存”，D項(xiàng)“根脈”符合文意，當(dāng)選。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1．高校的科研經(jīng)費(fèi)按來(lái)源分為縱向科研經(jīng)費(fèi)和橫向科研經(jīng)費(fèi)，某高校機(jī)械學(xué)院2015年前4個(gè)月的縱向科研經(jīng)費(fèi)和橫向科研經(jīng)費(fèi)的數(shù)字從小到大排列為20、26、27、28、31、38、44和50萬(wàn)元。如果前4個(gè)月縱向科研經(jīng)費(fèi)是前3個(gè)月橫向科研經(jīng)費(fèi)的2倍，則該校機(jī)械學(xué)院2015年第4個(gè)月的橫向科研經(jīng)費(fèi)是多少萬(wàn)元？A.26B.27C.28D.31答案：BB解析：根據(jù)題意可知，第4個(gè)月橫向科研經(jīng)費(fèi)=前4個(gè)月科研經(jīng)費(fèi)總和-前4個(gè)月縱向科研經(jīng)費(fèi)-前3個(gè)月橫向科研經(jīng)費(fèi)=264-3×（前3個(gè)月橫向科研經(jīng)費(fèi)）。觀察可發(fā)現(xiàn)，264是3的倍數(shù)，減去3的倍數(shù)，則結(jié)果也是3的倍數(shù)，選項(xiàng)中只有27是3的倍數(shù)。故正確答案為B。2．某次軍事演習(xí)中，一架無(wú)人機(jī)停在空中對(duì)三個(gè)地面目標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行偵察。已知三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)在地面上的連線為直角三角形，兩個(gè)點(diǎn)之間的最遠(yuǎn)距離為600米。問(wèn)無(wú)人機(jī)與三個(gè)點(diǎn)同時(shí)保持500米距離時(shí)，其飛行高度為多少米？A.500B.600C.300D.400答案：D解析：因飛機(jī)到三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)構(gòu)成的平面的距離為定值，又因飛機(jī)與三個(gè)點(diǎn)保持的距離相同，則飛機(jī)在該平面的投影點(diǎn)與三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)的距離相等，如圖所示，飛機(jī)在該平面的投影為O點(diǎn)，A.B.C分別表示三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，則以O(shè)點(diǎn)為圓心，AB（即相距最遠(yuǎn)的點(diǎn)）為直徑畫(huà)圓，其中C點(diǎn)在圓弧上。因?yàn)?，所以，而飛機(jī)到B點(diǎn)的距離為500米，故根據(jù)勾股定理，飛機(jī)與地面相距的距離為米。故正確答案為D。3．出租車以固定速度從乙地出發(fā)到甲地再回到乙地，往返需要1小時(shí)40分。這一天，小明早上8點(diǎn)從甲地出發(fā)步行去乙地，出租車在上午9點(diǎn)從乙地出發(fā)，小明中途遇到這輛出租車便坐車去乙地，并于早上10點(diǎn)20到達(dá)。問(wèn)出租車的速度是小明步行速度的多少倍？A.4B.6C.8D.10答案：D解析：方法一：假設(shè)出租車速度每分鐘為1，出租車往返甲、乙兩地需要1小時(shí)40分鐘（100分鐘），則甲乙兩地距離為。出租車9點(diǎn)從乙地出發(fā)，10點(diǎn)20分又回到乙地，則出租車實(shí)際行駛距離為，故出租車接到小明的地點(diǎn)距離乙地，此時(shí)離出發(fā)，說(shuō)明出租車接到小明的時(shí)間為9點(diǎn)40分。小明從8點(diǎn)到9點(diǎn)40分走的路程為，走的時(shí)間是100分鐘，所以小明速度為，出租車的速度為小明速度的倍。方法二：車走完全程需要1小時(shí)40分鐘（100分鐘），則從乙到甲需要50分鐘。從乙地到相遇地點(diǎn)折回共用了1小時(shí)20分鐘（80分鐘）則從乙地到相遇點(diǎn)需要40分鐘，即9點(diǎn)40到達(dá)相遇點(diǎn)，因此對(duì)應(yīng)的從相遇點(diǎn)到甲地需要分鐘。而小明8點(diǎn)從甲出發(fā)，9點(diǎn)40到達(dá)相遇點(diǎn)共100分鐘，因此小明與車相同距離所用的時(shí)間比為，則速度比為，即10倍。故正確答案為D。4．修建一條鐵路，如果每4米鋪設(shè)5根枕木，共需5000根；如果每5米鋪設(shè)6根枕木，一共要用（）根。A.3600B.4200C.4800D.7500答案：C解析：由題意可得鐵路長(zhǎng)度為米，則若每5米鋪設(shè)6根則需要枕木根。故正確答案為C。5．某單位兩座辦公室之間有一條長(zhǎng)204米的道路，在道路起點(diǎn)的兩側(cè)和終點(diǎn)的兩側(cè)已各栽種了一棵樹(shù)。現(xiàn)在要在這條路的兩側(cè)栽種更多的樹(shù)，使每一側(cè)每?jī)煽脴?shù)之間的間隔不多于12米，如栽種每棵樹(shù)需要50元人工費(fèi)，則為完成栽種工作，在人工費(fèi)這一項(xiàng)至少需要做多少預(yù)算？A.800元B.1600元C.1700元D.1800元答案：B解析：要想人工費(fèi)盡量的少，則所栽種的樹(shù)要盡可能的少，則根據(jù)題意可確定兩棵樹(shù)之間的間隔取最大值為12米，先考慮道路的一側(cè)，總長(zhǎng)204米，每?jī)煽弥g間隔為12米，，恰好整除且17個(gè)間隔需要栽種18棵樹(shù)，已知道路的起點(diǎn)和終點(diǎn)已經(jīng)各栽種一棵，則道路的一側(cè)還需要栽種棵樹(shù)，兩側(cè)共需要棵樹(shù)，則所需要人工費(fèi)用為元。故正確答案為B。6．某人出生于20世紀(jì)70年代，某年他發(fā)現(xiàn)從當(dāng)年起連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等（出生當(dāng)年算0歲）。問(wèn)他在以下哪一年時(shí)，年齡為9的整數(shù)倍？A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年答案：B解析：方法一：設(shè)出生年份為年。若當(dāng)年為年，根據(jù)連續(xù)10年自己的年齡均與當(dāng)年年份數(shù)字之和相等，可得：，解得，不滿足條件；若當(dāng)年為年，可得：，解得，即出生于1971年，代入2006年為35歲，2007年為36歲，是9的整數(shù)倍。方法二：1990年，數(shù)字之和為歲，若滿足年齡等于當(dāng)年年份數(shù)字之和，則出生年份，滿足出生于20世紀(jì)70年代，且從1990年開(kāi)始連續(xù)十年都滿足要求。所以出生年份為1971年，代入2006年為35歲，2007年為36歲，是9的整數(shù)倍。故正確答案為B。7．右圖為某大廈走火通道逃離路線。某大廈集中所有的人員開(kāi)展火災(zāi)逃生演習(xí)，從入口A點(diǎn)出發(fā)，要沿某幾條線段才到出口F點(diǎn)。逃離中，同一個(gè)點(diǎn)或同一線段只能經(jīng)過(guò)1次。假設(shè)所有逃離路線都是安全的，則不同的逃離路線最多有（）種。A.8B.9C.10D.11答案：C解析：枚舉法，逃離路線情況數(shù)為（A-B-C-F），(A-B-C-D-F)，(A-B-C-D-E-F)，（A-B-D-F），（A-B-D-C-F），(A-B-D-E-F)，(A-D-B-C-F)，(A-D-C-F)，(A-D-F)，(A-D-E-F)，共10種。故正確答案為C。8．某餐廳設(shè)有可坐12人和可坐10人兩種規(guī)格的餐桌共28張，最多可容納332人同時(shí)就餐，問(wèn)該餐廳有幾張10人桌？A.2B.4C.6D.8答案：A解析：方法一：設(shè)可坐10人的桌子有張，則可坐12人的桌子有（）張，則可得，解方程。故正確答案為A。方法二：假設(shè)所有桌子都是10人桌，則總共可坐人，而現(xiàn)在可坐332人，則多余的人必然是坐到12人桌，而每個(gè)12人桌比10人桌可多坐2人，則12人桌子數(shù)為，則10人桌為張。故正確答案為A。9．從1到400的自然數(shù)中，不含數(shù)字2的自然數(shù)有多少個(gè)：A.242B.243C.244D.245答案：B解析：從1-400中，含有數(shù)字2的自然數(shù)可視為有下列兩種情況。(1)百位數(shù)為2時(shí)。即200-299中含2的自然數(shù)共100個(gè)。(2)百數(shù)位不為2時(shí)。如當(dāng)百位數(shù)為1（100-199）時(shí)，含2的自然數(shù)共個(gè)。由此可知當(dāng)百數(shù)位不為2時(shí)，含2的自然數(shù)共個(gè)。所以從1-400中，不含數(shù)字2的自然數(shù)有個(gè)。故正確答案為B。10．某班級(jí)的一次考試閱卷后，發(fā)現(xiàn)有一道選擇題的答案有誤，正確答案應(yīng)為A，但誤寫(xiě)為C，此題分值為3分。調(diào)整答案時(shí)發(fā)現(xiàn)，此題未選A、C兩個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)為班級(jí)總?cè)藬?shù)的，修改分?jǐn)?shù)后班級(jí)平均分提高了1分。問(wèn)選擇A答案的人數(shù)占班級(jí)總?cè)藬?shù)的多少：A.1/2B.1/3C.1/4D.2/5答案：A解析：假設(shè)總?cè)藬?shù)為3人，未選A、C兩個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的，即為1人，則選擇A、C兩個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)為2人。未修改前此題的總得分為，修改后此題的總得分為。平均分提高了1分，即總分提高了3分，故，同時(shí)，聯(lián)立解得，故選A的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。故正確答案為A。三、常識(shí)判斷1．現(xiàn)在有些兒童因飲食不合理而存在智力發(fā)展緩慢的問(wèn)題，最主要是由于他們?nèi)狈Ρ匦璧奈⒘吭?)。A、鈣B、鐵C、磷D、鋅答案：D解析：D項(xiàng)，鋅是人體的必需元素之一，能參與90多種酶的合成，與200多種酶的活性有關(guān)，并參與中樞神經(jīng)的生長(zhǎng)發(fā)育，具有多種功能。因此，兒童缺鋅會(huì)使細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA合成受阻，干擾核酸合成，妨礙細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，從而影響生長(zhǎng)發(fā)育。故選D。2．下列關(guān)于精簡(jiǎn)與效能的說(shuō)法，不正確的是()。A、一切國(guó)家機(jī)關(guān)都要實(shí)行精簡(jiǎn)的原則B、政府機(jī)構(gòu)只有精簡(jiǎn)，才能實(shí)現(xiàn)高效、廉潔的目標(biāo)C、人員受到精簡(jiǎn)，政府機(jī)構(gòu)的效能勢(shì)必受到不利影響D、實(shí)行機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)的原因之一是為了避免人浮于事答案：C解析：效能主要指辦事的效率和工作的能力。效能是衡量工作結(jié)果的尺度，效率、效果、效益是衡量效能的依據(jù)。而政府效能建設(shè)的根本目的是運(yùn)用各種科學(xué)合理的手段、制度和載體，調(diào)動(dòng)工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高工作人員的辦事效率和工作能力，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量，保證黨和政府的方針政策得以貫徹落實(shí)。人員受到精簡(jiǎn)，效能不一定會(huì)受到影響。故選C。3．下列網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中，不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)的是()。A、網(wǎng)絡(luò)防火墻B、數(shù)字媒體技術(shù)C、數(shù)字簽名技術(shù)D、數(shù)字水印技術(shù)答案：B解析：數(shù)據(jù)安全技術(shù)是信息安全防護(hù)的統(tǒng)稱，具體包括：①隱藏;②訪問(wèn)控制;③密碼學(xué)。數(shù)字水印屬于隱藏，數(shù)字簽名屬于密碼學(xué)，網(wǎng)絡(luò)防火墻屬于訪問(wèn)控制。數(shù)字媒體技術(shù)主要包含場(chǎng)景、角色形象、游戲程序設(shè)計(jì)等，不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)。故選B。4．體力勞動(dòng)者的特點(diǎn)是消耗量多，需氧量高，體內(nèi)物質(zhì)代謝旺盛，多吃些富含蛋白質(zhì)的食物對(duì)體力勞動(dòng)者是十分重要的。下列不屬于富含蛋白質(zhì)的食物為()。A、牛奶B、玉米C、豆腐D、香菇答案：B解析：蛋白質(zhì)是一切生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是機(jī)體細(xì)胞的重要組成部分，是人體組織更新和修補(bǔ)的主要原料。含蛋白質(zhì)多的食物包括：牲畜的奶，如牛奶、羊奶、馬奶等;畜肉，如牛、羊、豬肉等;禽肉，如雞、鴨、鵝、鵪鶉、鴕鳥(niǎo)等;蛋類，如雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋等及魚(yú)、蝦、蟹等;還有大豆類，包括黃豆、大青豆和黑豆等。A項(xiàng)正確，牛奶屬于富含蛋白質(zhì)的食物，而且比較容易吸收。B項(xiàng)錯(cuò)誤，玉米的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉，不屬于富含蛋白質(zhì)的食物。C項(xiàng)正確，豆腐是用大豆制作而成，大豆當(dāng)中含有大量蛋白質(zhì)，屬于高蛋白食物。D項(xiàng)正確，香菇是具有高蛋白、低脂肪、多糖、多種氨基酸和多種維生素的菌類食物。故選B。5．“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”這一詩(shī)句體現(xiàn)了()。A、物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一B、絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一C、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與時(shí)間、空間的統(tǒng)一D、時(shí)間和空間的統(tǒng)一答案：B解析：“蟬噪”與“林靜”，“鳥(niǎo)鳴”與“山幽”的對(duì)比，說(shuō)明動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，很好地體現(xiàn)了動(dòng)和靜的辯證關(guān)系。故選B。四、判斷推理1．公共汽車︰售票員A、司機(jī)︰火車B、汽車︰乘客C、飛機(jī)︰空姐D、營(yíng)業(yè)員︰商店答案：C解析：題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，是職業(yè)與其工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)。A、D中兩詞均為職業(yè)與其工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)順序與題干相反;B中為場(chǎng)所與服務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng);C為職業(yè)與工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)，且順序與題干一致。故選C。2．右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是左側(cè)圖形的展開(kāi)的展開(kāi)圖，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：觀察題干圖形可以發(fā)現(xiàn)，面1和面2有一條鄰邊，面1的黑三角與鄰邊不相連，面2中的線段與鄰邊在中點(diǎn)處相交，據(jù)此去排除選項(xiàng):A選項(xiàng)，面1的黑三角與鄰邊相接，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，正確；C選項(xiàng)，面1的黑三角與鄰邊相接，錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，面2的線段沒(méi)有在鄰邊中點(diǎn)處相交，錯(cuò)誤；故正確答案是B。3．下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（）。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：第一幅和第二幅圖的差別在空心圓和三角位置互換了，第二幅和第三幅圖之間的區(qū)別在于空心圓和十字位置互換了，由此可得，規(guī)律為相鄰兩幅圖形有兩個(gè)元素位置不同。因此問(wèn)號(hào)處要求的圖形必須和第四幅圖有兩個(gè)元素位置不一樣。A項(xiàng)：四個(gè)元素位置不同，不選；B項(xiàng)：五個(gè)元素位置不同，不選；C項(xiàng)：方塊和空心圓位置不同，兩個(gè)元素，符合題干規(guī)律，是正確的；D項(xiàng)：五個(gè)元素位置不同，不選。故正確答案為C。4．選項(xiàng)的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案：C解析：本題考查的是平面拼合，可以采用平行等長(zhǎng)消去的方式。消去平行等長(zhǎng)的線段（相同顏色標(biāo)注）后進(jìn)行組合得到輪廓圖，即為C選項(xiàng)。平行等長(zhǎng)消去方式如下圖所示：故正確答案為C。5．上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案：B解析：元素組成不同，屬性規(guī)律無(wú)明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察圖形特征，窟窿較多且存在多邊形，優(yōu)先數(shù)面數(shù)量和線數(shù)量，但均無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)點(diǎn)。每幅圖中交點(diǎn)數(shù)量依次為：6、7、8、9、10，呈現(xiàn)數(shù)量遞增的規(guī)律，因此應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)量為11的圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。6．每道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征，并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類正確的一項(xiàng)。A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.①②⑤③④⑥D(zhuǎn).①③⑥②④⑤答案：B解析：元素組成凌亂，全部都有四個(gè)獨(dú)立的元素構(gòu)成，且每幅圖都有兩個(gè)元素一樣。觀察，圖1、3、5的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是在一行或者一列，圖2、4、6的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是對(duì)角線關(guān)系。故正確答案為B。7．合成字是合體字中一個(gè)比較特殊的門類。它原本是漢語(yǔ)中一個(gè)常用的詞語(yǔ)、詞組，但由于這些詞語(yǔ)、詞組的方言中使用的頻率最高，就把這些詞語(yǔ)在講究字形美觀的前提下原封不動(dòng)地組合成了一個(gè)獨(dú)有的漢字。、根據(jù)上述定義，下列漢字根據(jù)其意思不屬于合成字的是()。A、氼，讀作nì，古同“溺”，沉沒(méi)，沉溺B、嘦，讀作jiào，方言，“只要”的意思C、覅，讀作fiào，表示否定，相當(dāng)于“不要”D、尠，讀作xiǎn，意思是稀有的、罕見(jiàn)的答案：A解析：定義中關(guān)鍵詞①“方言中使用頻率高”②“原封不動(dòng)”，A項(xiàng)不符合關(guān)鍵詞①。故選A。8．當(dāng)人們對(duì)一事物持某種態(tài)度時(shí)，不管該事物是有形的還是無(wú)形的，都被稱為態(tài)度標(biāo)的物。根據(jù)上述定義，下列對(duì)態(tài)度標(biāo)的物理解不正確的是()。A、小李對(duì)剛買的一件首飾不滿意。小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾B、老劉說(shuō)，這酒真不好喝。老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒C、小王對(duì)導(dǎo)游的服務(wù)不滿。小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游D、老張厭惡兒子的“啃老”行為。老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為答案：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“對(duì)一事物持某種態(tài)度時(shí)”、“不管該事物是有形的還是無(wú)形的”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李對(duì)剛買的一件首飾持不滿意的態(tài)度，所以小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾，符合定義，排除;B項(xiàng)：老劉感覺(jué)酒不好喝，對(duì)酒持不滿意的態(tài)度，所以老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒，符合定義，排除;C項(xiàng)：小王對(duì)導(dǎo)游的服務(wù)持不滿意的態(tài)度，小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游的服務(wù)，而不是導(dǎo)游，不符合定義，當(dāng)選;D項(xiàng)：老張厭惡兒子的“啃老”行為，對(duì)“啃老”行為持不滿的態(tài)度，老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為，符合定義，排除。故選C。9．低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是()。A、某蔬菜生產(chǎn)基地大力推廣綠色蔬菜B、某小區(qū)住房都安裝了太陽(yáng)能電池板C、某汽車生產(chǎn)廠改進(jìn)了排氣管，使用節(jié)能減排裝置D、在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站答案：A解析：低碳經(jīng)濟(jì)的定義要件有“技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段”“減少煤炭、石油等高碳能源消耗”“減少溫室氣體排放”“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏”。選項(xiàng)B、C、D都是可以減少能源消耗和減少溫室氣體排放的手段，符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念。A項(xiàng)并不能減少能源消耗和溫室氣體排放，因此不符合定義。故選A。10．水星︰金星︰行星A、公司︰管理︰管理者B、縣︰省︰國(guó)家C、水桶實(shí)驗(yàn)︰實(shí)驗(yàn)︰科學(xué)D、楊振寧︰張衡︰科學(xué)家答案：D解析：水星和金星都是行星的一部分。第一個(gè)詞和第二個(gè)詞構(gòu)成并列關(guān)系，前兩個(gè)詞和第三個(gè)詞構(gòu)成包容關(guān)系中的組成關(guān)系。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，第一個(gè)詞和第二個(gè)詞不構(gòu)成并列關(guān)系，故排除;D項(xiàng)，楊振寧和張衡構(gòu)成并列關(guān)系，楊振寧和張衡都是科學(xué)家，符合題干邏輯。故選D。11．教師︰教室︰教育A、經(jīng)理︰市場(chǎng)︰經(jīng)商B、軍隊(duì)︰國(guó)家︰保衛(wèi)C、公務(wù)員︰機(jī)關(guān)︰執(zhí)法D、演員︰舞臺(tái)︰表演答案：D解析：題干三詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是人物、工作場(chǎng)所、工作間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)經(jīng)理的工作場(chǎng)所應(yīng)該是企業(yè);B項(xiàng)沒(méi)有人物;C項(xiàng)公務(wù)員的工作不是執(zhí)法，執(zhí)法是一個(gè)比較大的概念;D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系相同。故選D。12．權(quán)利︰義務(wù)A、職權(quán)︰責(zé)任B、分散︰集中C、順利︰挫折D、驕傲︰謙虛答案：A解析：題干兩詞為并列關(guān)系。權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)的，享受權(quán)利就要承擔(dān)義務(wù)，二者同時(shí)存在。A邏輯關(guān)系與題干一致，職權(quán)和責(zé)任是相對(duì)的，擁有職權(quán)就要承擔(dān)責(zé)任，二者同時(shí)存在;B、C、D都是并列關(guān)系，都是相對(duì)的，但不同時(shí)存在，兩種狀態(tài)同一時(shí)間只能出現(xiàn)一種，與題干邏輯關(guān)系不完全相同。故選A。13．破釜沉舟︰項(xiàng)羽A、望梅止渴︰袁紹B、陳橋兵變︰趙括C、焚書(shū)坑儒︰贏政D、背水一戰(zhàn)︰韓當(dāng)答案：C解析：題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，是成語(yǔ)與其主人公之間的對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)中望梅止渴的主人公為曹操;B項(xiàng)中陳橋兵變的主人公為趙匡胤;C項(xiàng)中焚書(shū)坑儒的主人公為秦始皇嬴政;D項(xiàng)中背水一戰(zhàn)與韓信有關(guān)。故選C。14．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：元素組成相似，看位置。題干四個(gè)小圖形中都有箭頭，但箭頭方向不一致，因此可將四個(gè)圖形看做一個(gè)整體，旋轉(zhuǎn)180度可以得到C項(xiàng)圖形，其他選項(xiàng)組成元素與原圖形不符。故正確答案為C。15．滅火器︰干粉A、課桌︰書(shū)本B、印紙學(xué)習(xí)︰經(jīng)費(fèi)C、打印機(jī)︰打印紙D、電燈︰電線答案：C解析：題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是前者需要后者才能發(fā)揮其作用的對(duì)應(yīng)。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，打印機(jī)需要打印紙打印;A中課桌與書(shū)本兩者沒(méi)有前者需要后者才能發(fā)揮其作用的對(duì)應(yīng);B無(wú)明顯邏輯關(guān)系;D中如果為電燈︰電能就是正確的了。故選C。16．自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識(shí)，自我監(jiān)督和自我評(píng)價(jià)的能力，沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育：如果沒(méi)有真正的教育，那么就沒(méi)有未來(lái)。所以自我教育決定了人的未來(lái)。下列選項(xiàng)中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是()。A、學(xué)習(xí)要以學(xué)生的自我學(xué)習(xí)為主。但有人認(rèn)為，有家長(zhǎng)的監(jiān)督學(xué)生才能自我學(xué)習(xí)，而且家長(zhǎng)自我約束能力決定了家長(zhǎng)的監(jiān)督能力。所以，家長(zhǎng)的自我約束能力保障了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛(ài)比作水，沒(méi)有愛(ài)，教育就是一個(gè)干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學(xué)習(xí)，對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗(yàn)：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取經(jīng)驗(yàn)。因此，無(wú)論年齡幾何，人們都會(huì)在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所成長(zhǎng)D、“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！敝R(shí)是學(xué)生改變自身命運(yùn)的法寶，學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑，所以，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位答案：A解析：第一步：分析題干的推理結(jié)構(gòu)。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來(lái)這三個(gè)概念之間的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō)，題干首先簡(jiǎn)要介紹了自我教育這一概念，然后根據(jù)自我教育與真正的教育、真正的教育與未來(lái)之間的關(guān)系，推斷自我教育與未來(lái)之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則題干的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)主要涉及到自我學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)監(jiān)督與家長(zhǎng)自我約束能力這三個(gè)概念之間的關(guān)系，并根據(jù)自我學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督與家長(zhǎng)自我約束能力之間的關(guān)系，推斷自我學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)自我約束能力之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系，與題干推理結(jié)構(gòu)最為相似，當(dāng)選;B項(xiàng)：該項(xiàng)主要涉及到教育、人與愛(ài)這三個(gè)概念之間的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō)，該項(xiàng)首先說(shuō)明了人與教育之間的關(guān)系，然后表明了教育與愛(ài)之間的關(guān)系，但沒(méi)有繼續(xù)對(duì)人與愛(ài)之間的關(guān)系做出推斷，所以與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)分別表明了對(duì)于老人和孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是怎樣的，進(jìn)而推斷出對(duì)于所有年齡段的人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是怎樣的，這是一個(gè)從部分推斷到總體的歸納推理過(guò)程，與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;D項(xiàng)：該項(xiàng)首先表明了知識(shí)和學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而推斷出應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識(shí)放在第一位。該項(xiàng)沒(méi)有在三個(gè)概念之間的關(guān)系中進(jìn)行的推理，故與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除。故選A。17．孫悟空：《西游記》：吳承恩A、悶油瓶：《盜墓筆記》：天下霸唱B、沐劍屏：《笑傲江湖》：金庸C、馬邦德：《讓子彈飛》：姜文D、上官金童：《豐乳肥臀》：莫言答案：D解析：孫悟空是吳承恩作品《西游記》里的人物。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《盜墓筆記》的作者是南派三叔;B項(xiàng)錯(cuò)誤，沐劍屏是《鹿鼎記》中的人物;C項(xiàng)錯(cuò)誤，《讓子彈飛》的作者是馬識(shí)途，電影的導(dǎo)演是姜文;D項(xiàng)正確，上官金童是莫言作品《豐乳肥臀》里的人物。故選D。18．企業(yè)︰員工︰經(jīng)理A、軍隊(duì)︰士兵︰首長(zhǎng)B、機(jī)關(guān)︰公務(wù)員︰領(lǐng)導(dǎo)C、學(xué)校︰學(xué)生︰教授D、醫(yī)院︰護(hù)士︰大夫答案：A解析：題干三詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，企業(yè)中，經(jīng)理是員工的上級(jí)。A項(xiàng)，與題干邏輯關(guān)系一致，軍隊(duì)中，首長(zhǎng)是士兵的上級(jí);B項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)也是公務(wù)員，不能判斷處上下級(jí)的關(guān)系;C項(xiàng)，教授和學(xué)生是教學(xué)關(guān)系，并非上下級(jí)關(guān)系;D項(xiàng)，護(hù)士和大夫是醫(yī)院的工作人員，工作范圍不一樣，并非上下級(jí)關(guān)系。故選A。19．安居樂(lè)業(yè)︰顛沛流離A、吸收︰放棄B、簡(jiǎn)單︰雜亂C、雪中送炭︰雪上加霜D、巧奪天工︰鬼斧神工答案：C解析：“安居樂(lè)業(yè)”意思為安定愉快地生活和勞動(dòng)?！邦嵟媪麟x”意思為由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。題干兩詞是反義關(guān)系。A項(xiàng)中“吸收”的反義詞應(yīng)該為“釋放”，而不是“放棄”。B項(xiàng)中“簡(jiǎn)單”的反義詞應(yīng)該為“復(fù)雜”，而不是“雜亂”。C項(xiàng)中“雪中送炭”意思為在下雪天給人送炭取暖，比喻在別人急需時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助。“雪上加霜”比喻接連遭受災(zāi)難，損害越加嚴(yán)重。兩詞明顯為反義詞關(guān)系，與題干有相同的邏輯關(guān)系。D項(xiàng)中“巧奪天工”意思為人工的精巧勝過(guò)天然，形容技藝十分巧妙?！肮砀窆ぁ币馑紴橄窆砩裰谱鞒鰜?lái)的，形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。兩詞明顯為近義詞。故選C。20．冷熱水效應(yīng)是指同一杯溫水，出現(xiàn)了兩種不同的感覺(jué)。一杯溫水，保持溫度不變，另有一杯冷水，一杯熱水。當(dāng)先將手放在冷水中，再放到溫水中，會(huì)感到溫水熱;當(dāng)先將手放在熱水中，再放到溫水中，會(huì)感到溫水涼。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不屬于冷熱水效應(yīng)的是()。A、在公司年終年會(huì)上，總經(jīng)理宣布預(yù)計(jì)今年獎(jiǎng)金比去年提高20%，大家歡呼雀躍。半年后發(fā)獎(jiǎng)金時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)金只比去年提高了10%，心里雖然有點(diǎn)失落，但還是很高興B、周經(jīng)理想讓市區(qū)分公司的小張去本市郊縣的分公司工作。周經(jīng)理對(duì)小張說(shuō)：“公司準(zhǔn)備讓你擔(dān)任更重要的工作，兩個(gè)地方你任選其一，一是外省某縣分公司，二是本市郊縣的分公司。”小張考慮到離家較近，選擇本市郊縣，與周經(jīng)理不謀而合C、在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，機(jī)場(chǎng)廣播飛機(jī)預(yù)計(jì)晚點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)，乘客們十分沮喪。半小時(shí)后，廣播通知二十分鐘后開(kāi)始辦理登機(jī)手續(xù)，乘客們異常高興D、為了更好的采光，小王提議在房子墻壁上開(kāi)個(gè)窗口，遭到家人的反對(duì)。后來(lái)小王堅(jiān)持在房頂開(kāi)天窗，家人讓步，同意在墻壁上開(kāi)個(gè)窗口答案：A解析：“冷熱水效應(yīng)”可以理解成：在運(yùn)用中，將一個(gè)目標(biāo)選項(xiàng)和一個(gè)比目標(biāo)選項(xiàng)更差的選項(xiàng)同時(shí)給對(duì)方選擇，則對(duì)方會(huì)為了不選更差的選項(xiàng)，而比較容易選擇目標(biāo)選項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)都運(yùn)用了冷熱水效應(yīng)。A項(xiàng)中總經(jīng)理沒(méi)有運(yùn)用冷熱水效應(yīng)，而是他的預(yù)計(jì)與實(shí)際情況出現(xiàn)了偏差。故選A。21．計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)程序，一段可執(zhí)行碼，是通過(guò)磁盤(pán)、磁帶和網(wǎng)絡(luò)等作為媒介傳播擴(kuò)散，能“傳染”其他程序的程序。就像生物病毒一樣，計(jì)算機(jī)病毒有獨(dú)特的復(fù)制能力，是能夠?qū)崿F(xiàn)自身復(fù)制且借助一定的載體存在的具有潛伏性、傳染性和破壞性的程序。根據(jù)以上定義，下面哪種是計(jì)算機(jī)病毒()。A、殺毒軟件B、Windows系統(tǒng)中的能夠提供常用數(shù)學(xué)運(yùn)算的計(jì)算器程序代碼C、傳染性疾病D、更改計(jì)算機(jī)注冊(cè)表內(nèi)容的一段程序代碼答案：D解析：A項(xiàng)殺毒軟件是消滅計(jì)算機(jī)病毒的程序，顯然不符合定義;B項(xiàng)是提供常用數(shù)學(xué)運(yùn)算的計(jì)算器程序代碼，不具有“潛伏性、傳染性和破壞性”，不符合定義;C項(xiàng)傳染性疾病不是“程序”，不符合定義;D項(xiàng)，“更改計(jì)算機(jī)注冊(cè)表內(nèi)容的程序代碼”會(huì)破壞計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)作，符合定義。故選D。22．富福利指眼下一些地方政府和企業(yè)，為了吸引高端人才，爭(zhēng)相開(kāi)出各種優(yōu)惠條件，如提供房補(bǔ)、半價(jià)專用房等。高端人才往往擁有更高的謀生本領(lǐng)，收入方面已經(jīng)處于社會(huì)的中高端或者高端行列，這一讓富有者擁有更多福利的政策偏向引發(fā)人們質(zhì)疑。有人認(rèn)為此舉是將大量的公共資源向高端人才傾斜，甚至是變相的利益輸送。根據(jù)上述定義，以下不屬于富福利的是()。A、某市計(jì)劃在3年內(nèi)建設(shè)人才專項(xiàng)用房150萬(wàn)平方米，實(shí)行政府定價(jià)，原則上不超過(guò)同類地段新建商品住房市場(chǎng)價(jià)格的50%B、某國(guó)企在改制期間，將股份分配給所有的員工，極大地刺激了員工的生產(chǎn)積極性C、某研究機(jī)構(gòu)招聘高級(jí)研發(fā)人員，要求應(yīng)聘者學(xué)歷必須為博士及以上，并承諾可以解決戶口D、某大型私企為了挽留一批海歸人才。不僅給出優(yōu)厚的年薪，還許諾給予一部分股權(quán)答案：B解析：富福利定義的關(guān)鍵點(diǎn)是“吸引高端人才”。B項(xiàng)，“將股權(quán)分給所有員工”是為了“刺激員工的生產(chǎn)積極性”，而非為了“吸引高端人才”。故選B。23．移民，我國(guó)公民遷往國(guó)外或國(guó)內(nèi)某一地區(qū)永久定居。根據(jù)以上定義，下面屬于移民的是()。A、因公務(wù)到美國(guó)出差的公司職員B、因業(yè)務(wù)需要到日本參加培訓(xùn)的職員C、到美國(guó)留學(xué)畢業(yè)的歸國(guó)人員D、為了與在國(guó)外定居的丈夫團(tuán)聚遷往國(guó)外的妻子答案：D解析：移民是指我國(guó)的公民遷往國(guó)外或國(guó)內(nèi)某一地區(qū)永久居住。只有D項(xiàng)是符合定義要求的，選項(xiàng)A、B都是暫時(shí)出差到國(guó)外，不滿足永久居住的條件;選項(xiàng)C是指我國(guó)公民出國(guó)留學(xué)后歸來(lái)，并沒(méi)有遷往國(guó)外或國(guó)內(nèi)的某一地區(qū)永久居住，故也與定義不符合。因此選D。24．思維定勢(shì)：指根據(jù)已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，在頭腦中形成的一種固定的思維模式。遇到問(wèn)題，會(huì)自然地沿著固有的思維模式進(jìn)行思考。下列認(rèn)識(shí)不包含思維定勢(shì)的是()。A、紈绔子弟少偉男B、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高C、螳螂捕蟬，黃雀在后D、漢字讀半邊，不會(huì)錯(cuò)上天答案：C解析：思維定勢(shì)是很固定的，不容易改變的思維模式。A選項(xiàng)是固定的認(rèn)為，紈绔子弟中一定少見(jiàn)英偉之人;B選項(xiàng)是固定的認(rèn)為只有讀書(shū)才是最有用，其他一定沒(méi)用;C選項(xiàng)，螳螂捕蟬黃雀在后是一個(gè)歷史典故，提醒人們不要只顧眼前利益而不考慮后果，并不是對(duì)自然想象進(jìn)行總結(jié)所得出的一個(gè)固定思維模式;D選項(xiàng)是固定地認(rèn)為只要漢字讀一半就不會(huì)錯(cuò)得離譜。A、B、D都是一種思維定勢(shì)。故選C。25．一般來(lái)說(shuō)，塑料極難被分解，即使是較小的碎片也很難被生態(tài)系統(tǒng)降解，因此它造成的環(huán)境破壞十分嚴(yán)重。近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為蠟蟲(chóng)的昆蟲(chóng)能夠降解聚乙烯，而且速度極快。如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲(chóng)降解聚乙烯，將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論?()A、世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯B、蠟蟲(chóng)的確能夠破壞聚乙烯塑料的高分子鏈C、聚乙烯被蠟蟲(chóng)降解后的物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響尚不明確D、現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x(chóng)降解聚乙烯的酶純化出來(lái)答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲(chóng)降解聚乙烯，將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。論據(jù)：近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為蠟蟲(chóng)的昆蟲(chóng)能夠降解聚乙烯，而且速度極快。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯，題干說(shuō)蠟蟲(chóng)能夠分解聚乙烯，這樣就能解決世界上的塑料垃圾，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，排除;B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明昆蟲(chóng)能夠破壞聚乙烯的高分子鏈，說(shuō)明昆蟲(chóng)確實(shí)能夠破解聚乙烯，從而幫助我們清理塑料垃圾，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明聚乙烯被蠟蟲(chóng)分解后的物質(zhì)對(duì)環(huán)境的影響尚不明確，即能不能解決塑料垃圾不清楚，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，當(dāng)選;D項(xiàng)：現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x(chóng)降解聚乙烯的酶純化出來(lái)，說(shuō)明我們能夠通過(guò)生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲(chóng)降解聚乙烯，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，排除。故選C。26．人類學(xué)家測(cè)量了歷史上各個(gè)時(shí)期的人類頭骨之后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代成人的腦容量平均為1349毫升，相比中石器時(shí)代人類的腦容量，男性減少了10%，女性減少了17%。研究者認(rèn)為，在分工日益明確的時(shí)代，富有合作精神的人比其他人有更多的生存和繁衍機(jī)會(huì)，“最友好者生存”是導(dǎo)致人類大腦不斷縮小的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?()A、當(dāng)代腦科學(xué)研究表明，腦容量更小會(huì)使得人類更富有合作