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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.蟬蛻(tuì)尷尬(gāngà)木屐(jī)玉簪花(zān)B.系上(jì)
咻咻(xiū)
纏絡(luò)(luò)
攢成(zǎn)C.驪歌(lí)
珊瑚(shānhú)
花圃(pǔ)
撣子(dǎn)D.菜畦(qí)
倜儻(tǎng)
拗過去(ǎo)
彌漫(mí)2、下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.門檻
自言自語
老實(shí)厚道
人踩牛踏B.摔矯
低眉順眼
微不足道
精力旺盛C.楷汗
破土動(dòng)工
一起一伏
大庭廣眾D.泥槳
高低不齊
若有所失
寬敞陰涼3、下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是(
)
①只是,我們現(xiàn)在的許多人,總是羨慕鉆石的完美和價(jià)值,卻不知道學(xué)習(xí)鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。
②人們常說,吃得苦中苦,方為人上人。
③只是我們?cè)S多人只看到了別人成功的一面,卻沒有看到別人經(jīng)受磨煉的一面。
④為此,我們每個(gè)人都該多一些鉆石的品質(zhì)。
⑤一個(gè)人如果有了鉆石一樣的品格,靠自己打磨自己,只要能堅(jiān)持下來,也許某一天你的光芒會(huì)被更多的人發(fā)現(xiàn),也會(huì)被更多的人賞識(shí)。A.②③⑤①④B.②⑤③①④C.③②①⑤④D.③②⑤①④4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.學(xué)生寫作文,要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象,要有真情實(shí)感,切忌不要胡編亂造。B.《朗讀者》每期都有一個(gè)主題詞,嘉賓圍繞主題詞朗讀一段曾經(jīng)激勵(lì)自己、改變自己甚至打動(dòng)自己的文字。C.武亦姝在最后一場(chǎng)比賽中,與陳更、李宜幸、張淼淼強(qiáng)強(qiáng)PK,以317分獲得攻擂,最后戰(zhàn)勝彭敏,成為冠軍。D.“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出,契合沿線國家的共同需求,為沿線國家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開放發(fā)展開啟了新的機(jī)遇之窗。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文名句默寫。
(1)念天地之悠悠,________?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》)
(2)________,決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》
(3)斯是陋室,________。(劉禹錫《陋室銘》)
(4)陸游的《游山西村》中寫村民們?cè)谟由竦暮嵐闹衼韥硗砬筘S收的詩句是:________,________。
(5)王安石《登飛來峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的兩句詩:________,________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《愛蓮說》,完成各題。水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1.文言文詞語理解時(shí),我們可以根據(jù)所積累的成語進(jìn)行判斷。請(qǐng)仿照所給例句,完成下面的填空題。
“晉陶淵明獨(dú)愛菊”中“獨(dú)”的意思是:“只”或“唯獨(dú)”,我所積累的成語“獨(dú)善其身”中的“獨(dú)”字就是這個(gè)意思;“香遠(yuǎn)益清”中“益”的意思是:①________,我所積累的成語“②_______”中“益”字就是這個(gè)意思。
2.翻譯文中兩處畫線語句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解,全都正確的一項(xiàng)是(
)
【甲】可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
翻譯:(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能靠近去玩弄。
理解:這句話既是作者在高度概括蓮花氣質(zhì)與品格,也是在自明心志。
【乙】菊之愛,陶后鮮有聞。
翻譯:愛好菊花的人,在陶淵明之后,就很少有像他那樣出名的了。
理解:這里作者運(yùn)用感嘆的方式,含蓄地表明自己對(duì)世人心態(tài)和追求的態(tài)度。
3.周敦頤以蓮花為象征闡釋了君子的幾點(diǎn)品質(zhì)。請(qǐng)任選一個(gè)方面,結(jié)合《愛蓮說》與【鏈接材料】的具體內(nèi)容談一談,這種君子品質(zhì)是如何在陶潛身上體現(xiàn)的。陶潛,字元亮,大司馬侃之曾孫也。嘗著《五柳先生傳》以自況曰:“閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食?!薄俺V恼伦詩?,頗示己志①,忘懷得失,以此自終。”起為州祭酒,不堪吏職,少日自解歸。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍,謂親朋曰:“聊欲弦歌,以為三徑之資可乎?”②執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。素簡貴,不私事③上官??で捕洁]至縣,吏白④應(yīng)束帶見之,潛嘆曰:“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”義熙二年,解印去縣,乃賦《歸去來兮辭》?!稌x書<陶潛傳>(節(jié)選)》
注:①志:志向。②聊欲弦歌,以為三徑之資可乎?意思是想做個(gè)文官,來掙些補(bǔ)貼家用的錢。③私事:諂媚。④白:告訴。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的選文,回答小題。有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的健尸,造髏上繃著一層枯黃的干皮,打上二棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”他只說:“我不吃?!蔽抑x了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!蔽乙糙s忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”他也許覺得我這話有理,站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。1.除比喻外,選文畫線句還運(yùn)用了哪種修辭方法?有什么作用?
2.“十個(gè)還是二十個(gè)”說明雞蛋的個(gè)數(shù)并不難數(shù),但作者為什么說“在我記憶里多得數(shù)不完”?
3.選文中“我”的善良表現(xiàn)在哪些細(xì)節(jié)上?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面文本,完成下列各題。
【甲】望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
【乙】登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
(1)【甲】詩描繪了泰山的____________氣勢(shì)和_____________的景色。
(2)【乙】詩中“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”包含怎樣的哲理?它與【甲】詩中哪兩句有異曲同工之妙?六、語言表達(dá)(共10分)賣油翁是因?yàn)槭裁赐O聛怼绊标悎蜃缮浼?他為什么敢“輕”陳堯咨之“射”?陳堯咨“笑而遣之”說明了什么?七、作文(共40分)本文作者對(duì)老王臨終前的肖像描寫細(xì)致入微,讓人如見其人。請(qǐng)發(fā)揮你的想象,運(yùn)用肖像描寫刻畫一個(gè)人物形象?!菊n文片段在線】有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷
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