課題分課時(shí)Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?1總課時(shí)3上課時(shí)間月日1.加強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識及上學(xué)期期考情況2.進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)任務(wù)3.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣教學(xué)目標(biāo)4.關(guān)于六年級畢業(yè)升學(xué)考試5.學(xué)習(xí)新單詞：duringholidaylearnpractisespeak1.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣3.學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)任務(wù)的明確重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片，ABCsong,獎(jiǎng)罰制度教學(xué)程序設(shè)計(jì)Step1Greetings&Warm-up1.Greetings★教學(xué)再設(shè)計(jì)T：Hello,boysandgirls.IamyourEnglishteacher.IamMissYong.Nicetoseeyou.2.Singasong.Step2Rules1.課堂用語2.學(xué)習(xí)要求：課前、課中、課后及獎(jiǎng)罰制度3.六年級英語學(xué)習(xí)要求各單元重點(diǎn)單詞、短語、句子：過聽說關(guān)、背誦關(guān)、能讀寫Step3準(zhǔn)備工作(下節(jié)課檢查)1.英語書2.課堂練習(xí)本3.座次表：按組寫名單Step4Presentation新課呈現(xiàn)1.Lead-in.通過詢問學(xué)生的暑假生活導(dǎo)入新課T:Howwasyoursummerholidays?引導(dǎo)學(xué)生回答Ss:Great!/Wonderful!2.Learnnewwords，并用游戲結(jié)合短語、句子操練新單詞。游戲：“打電話”“警察抓小偷”，丟炸彈“Bombgame”,魔法1/10手指“Magicfingers”，傳粉筆傳紙片duringholidaylearnpractisespeakduring/holiday(duringtheholidays)learn--learnwriting/learnwordsandsentencespractise--practiselisteningspeak--speakEnglish3.鞏固新單詞，短語，句子（老師說單詞，學(xué)生說短語）Step5assignment1、抄寫新單詞，一個(gè)一條；2、抄寫新短語，一個(gè)兩遍；3、背記新單詞，在組長手中拼背，下節(jié)早自習(xí)聽寫。Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?duringholidaylearnpractisespeakduring/holiday(duringtheholidays)learn--learnwriting/learnwordsandsentencespractise--practiselistening板書設(shè)計(jì)speak--speakEnglish教學(xué)反思2/10課題Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?總課時(shí)3分課時(shí)2上課時(shí)間月日1.能夠聽說讀寫短語：playgames,learnwriting,dohomework,visitsomebody,learnwordsandsentences.復(fù)習(xí)一般過去時(shí)及動(dòng)詞的過去式，復(fù)習(xí)并區(qū)別現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，能用句教學(xué)2.目標(biāo)子“Whatdidyoudoduringtheholidays?”詢問別做出相應(yīng)的回答。3.學(xué)習(xí)A部分對話。人在過去做了什么，并能重點(diǎn)1.掌握四會(huì)單詞及重點(diǎn)短語。難點(diǎn)2.學(xué)習(xí)并會(huì)聽讀A部分。教學(xué)單詞卡片，圖片，音像設(shè)備準(zhǔn)備教學(xué)程序設(shè)計(jì)Step1GreetingsStep2Review&Presentation1.復(fù)習(xí)上2.復(fù)習(xí)(1)回顧三到五年級學(xué)過的dohavegolearntakereadspeakteach(2)復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)過去式，并游戲操練鞏固。（老師說前★教學(xué)再設(shè)計(jì)節(jié)課學(xué)過的單詞（領(lǐng)讀-小老師帶讀-中英文互抽）以及新舊過去式以前學(xué)過的單詞單詞：talkpractiselistenwriteplay通過面）talk--talkedpractise--practisedlisten--listenedwrite--writedplay--playedvisit—visited(直接+d/ed）do--didhave--hadgo--wentlearn--learnttake--tookread--readspeak--spoketeach--taught（變形）3.擴(kuò)充單詞至短語，用游戲競賽操練鞏固。（老師說動(dòng)詞，學(xué)生說短語或句子）I’mreadinganEnglishstorybook.readIreadmanybooksduringtheholidays.Ilearntwriting.learnlearnwordsandsentences.write--Iwrotealittlestorybook.play--Iplayedgameswithmyfriends./playgamepractise--practiselistening.visit--Ivisitedmygrandparents.do--Ididmyhomeworkyesterday.3/10go--IwenttoChangshalastmonth.Step3Presentation&Practice1.聽PartA部分錄音，讓學(xué)生熟悉A部分與句型“Whatdidyoudoduringtheholidays?”，并鞏固所學(xué)短語。2.寫中文意思。3.再次聽PartA部分錄音，完成“TorF”MingmingisreadingaChinesestorybook.()Annelearntswimming.AnnewroteastorybookinEnglish.Step4Assignment()()1.抄寫P2頁動(dòng)詞及過去式，一個(gè)3遍；2.抄寫重點(diǎn)句子，一個(gè)1遍；3.背記新課文、單詞，下節(jié)早自習(xí)聽寫單詞及重點(diǎn)句子。Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?I’mreadinganEnglishstorybook.Ireadmanybooksduringtheholidays.readIlearntwriting.板書設(shè)計(jì)learnlearnwordsandsentences.write--Iwrotealittlestorybook.play--Iplayedgameswithmyfriends./playgamepractise--practiselistening.visit--Ivisitedmygrandparents.do--Ididmyhomeworkyesterday.go--IwenttoChangshalastmonth.教學(xué)反思4/10課題Unit1Whatdidyoudoduringtheholidays?總課時(shí)3分課時(shí)3上課時(shí)間月日1.學(xué)習(xí)并正確應(yīng)用一般過去時(shí)，描述過去發(fā)生的行為、活動(dòng)教學(xué)等。目標(biāo)1.能運(yùn)用所學(xué)的單詞、句型詢問別人過去做了什么事。重點(diǎn)2.學(xué)習(xí)并正確應(yīng)用一般過去時(shí)，描述過去發(fā)生的行為、活動(dòng)難點(diǎn)等。教學(xué)單詞卡片，圖片，音像設(shè)備準(zhǔn)備教學(xué)程序設(shè)計(jì)Step1GreetingsStep2Review&Presentation1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的單詞（領(lǐng)讀★教學(xué)再設(shè)計(jì)-中英文互抽）2、跟讀PartA。3、學(xué)習(xí)重點(diǎn)句子與語法(1)Thenewschoolyearbeginsafter...(復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)，單三人稱形式）PractiseHe_____everyday.（A.singB.singC.sang）(2)Thestudentsaretalkingabouttheirholidays.(復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）Practise“Whatishedoing?”“He______________(practise)listening.”(3)--Whatdidyoudoduringtheholidays?--Ireadmanybooksduringtheholidays.本單元重點(diǎn):一般過去時(shí)以及其特殊疑問句時(shí)態(tài)：一般過去時(shí)，表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。主要有動(dòng)詞的過去式來體現(xiàn)，其標(biāo)志詞是過去的時(shí)間，如：yesterday昨天，lastnight昨晚，lastweek上周，lastyear去年等等。PractiseHe_____manybookslastyear.A.readingB.readC.writing(4)inEnglish的用法PractiseHecansayitEnglish.（A.useB.withC.in）4、完成PartCLet’sPractise。學(xué)生根據(jù)所單給詞和句型結(jié)合自己的生活實(shí)際組織對話。鞏固本課所學(xué)單詞和5/10句型。Step3AssignmentHomework：運(yùn)用本單元的主句型寫兩個(gè)句子。Practise1、He_____everyday.A.singB.singC.sang板2、“Whatishedoing?”書“He______________(practise)listening.”設(shè)3、He_____manybookslastyear.C.writingreading4、HecansayitEnglish.（A.useB.withC.in）B.readB.計(jì)教學(xué)反思6/10課題Unit2Katiealwaysgetsupearly.總課時(shí)2分課時(shí)1上課時(shí)間月日1、能聽懂、會(huì)說新單詞和短語：wavegoodbye，belateforschool,doherhomework,reada教學(xué)newspaper,playchess,takeawalk及表示頻度的副詞。目標(biāo)2、能理解并復(fù)述課文；3、能正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動(dòng)等。1、掌握本單元四會(huì)單詞。重點(diǎn)2、理解并復(fù)述課文。難點(diǎn)3、能正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動(dòng)等。教學(xué)單詞卡片，圖片，音像設(shè)備準(zhǔn)備教學(xué)程序設(shè)計(jì)Step1Greetings&Warm-up1.Greetings★教學(xué)再設(shè)計(jì)2.復(fù)習(xí)第一單元的內(nèi)容（單詞、短語、課文）可早自習(xí)復(fù)習(xí)Step2Presentation1.讓學(xué)生說自己的一天導(dǎo)入新課。2.Learnnewwords.結(jié)合短語、句子學(xué)習(xí)。（不熟悉的操練）單詞：alwaysweekdayoftenafterwavereturnsometimesnever短語（舊短語+B部分新短語）：getuphavebreakfastwavegoodbyegotoschoolreturnhomedoherhomeworkplaychessbelateforschoolreadanewspapertakeawalk3.LearnPartA--Let’slistenandSay反復(fù)練習(xí)，熟悉課文。Step3Assignment1、抄寫新單詞，一個(gè)一條；2、抄寫新短語，一個(gè)兩遍；7/103、背記新單詞，在組長手中拼背，下節(jié)早自習(xí)聽寫。短語（舊短語+B部分新短語）：板書設(shè)計(jì)getuphavebreakfastwavegoodbyegotoschoolreturnhomedoherhomeworkplaychessbelateforschoolreadanewspapertakeawalk教學(xué)反思8/10課題Unit2Katiealwaysgetsupearly.總課時(shí)2分課時(shí)2上課時(shí)間月日1、能聽懂、會(huì)說新單詞和短語：wavegoodbye，belateforschool,doherhomework,reada教學(xué)newspaper,playchess,takeawalk及表示頻度的副詞。目標(biāo)2、能理解并復(fù)述課文；3、能正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動(dòng)等。1、掌握本單元四會(huì)單詞。重點(diǎn)2、理解并復(fù)述課文。難點(diǎn)3、能正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動(dòng)等。教學(xué)單詞卡片，圖片，音像設(shè)備準(zhǔn)備教學(xué)程序設(shè)計(jì)Step1Greetings&Warm-up1、Greetings★教學(xué)再設(shè)計(jì)2、復(fù)習(xí)新單詞、短語weekday工作日after在…之后before在..之前always總是，經(jīng)常often時(shí)常wavegoodbye揮手再見belateforschool上學(xué)遲到readanewspaper讀報(bào)紙sometimes有時(shí)never從不playchess下棋takeawalk散步getup起床have/hasbreakfast吃早餐return