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實用精品文獻資料分享三級學(xué)冊復(fù)統(tǒng)表教設(shè)本單元選取能有效學(xué)習(xí)者分析填寫在此基礎(chǔ)課1、使學(xué)生在具體的統(tǒng)計活動中認識2、能根據(jù)統(tǒng)計表里收集過程與方法:受學(xué)習(xí)的樂趣教小組通過比較教學(xué)在學(xué)讓學(xué)生體堅持“以學(xué)生為主體以教根據(jù)教教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所教學(xué)生活一學(xué)習(xí)2出
實用精品文獻資料分享師:學(xué)通過圖片學(xué)生10―15分1、復(fù)習(xí)與鋪墊。1)師:在們集體討論后2)完成數(shù)據(jù)收集與整理。(3分析數(shù)據(jù)師21)師:這兩張表有什學(xué)生通過觀(2)學(xué)生回答師學(xué)生回略學(xué)們兩比較起要是在一張表上就好了。師:手小組討論,教師巡視指導(dǎo)。(女生的表折去標(biāo)題和第一行,。教312)34體驗出讓(1)2(3(對調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議?師完成單式統(tǒng)計表學(xué)。學(xué)生介紹經(jīng)驗。通
實用精品文獻資料分享創(chuàng)設(shè)老師方式,可以過學(xué)生通呈現(xiàn)并提當(dāng)堂訓(xùn)練8-10分鐘1、38結(jié)導(dǎo)學(xué)生有一步體驗統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu),2第引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)兩個單式表完成進行數(shù)據(jù)分析解決問。通提高增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用本課總結(jié)3-5分12說說3、想想課板書設(shè)復(fù)復(fù)單式便于比較教學(xué)反思
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