Word-87-學(xué)校世界讀書日主題活動(dòng)方案范文之一

每個(gè)人都會(huì)遇到大大小小的活動(dòng)，大部分時(shí)候我們都會(huì)被支配做一些活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面方案，你的活動(dòng)方案有沒有通過呢？那活動(dòng)方案需要怎么寫好呢？經(jīng)過收集，零思索方案網(wǎng)整理了2022世界讀書日主題活動(dòng)方案，有需要的伴侶就來看看吧！

2022世界讀書日主題活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的：

“423”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請(qǐng)相互介紹一本最寵愛的書，傳遞美妙感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用學(xué)問激發(fā)才智泉涌。

二、主辦：團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)老師活動(dòng)

1“讀書，讓人生更美妙”讀書博文競(jìng)賽

(1)參與對(duì)象：35周歲以下青年老師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。

評(píng)比階段：年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)緣由”為“參與博客大賽”，注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容樂觀健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)；

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；

⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在競(jìng)賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動(dòng)

(1)參與對(duì)象：35周歲以下青年老師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參與征文活動(dòng)的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精致紀(jì)念品送上。

(二)同學(xué)活動(dòng)

1“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參與班級(jí)：不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參與的小伴侶將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任A4紙打印，上交給圖書館館長(zhǎng)。(注：好書介紹可以直接上交好書推舉卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精致紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參與。

24月22日班隊(duì)課

(1)組織寧?kù)o閱讀，引導(dǎo)同學(xué)悄悄地打開一本書，沉醉在書香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位同學(xué)在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告知親人和伴侶：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；

這一天開頭，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”

2022世界讀書日主題活動(dòng)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造濃郁的書香校內(nèi)，擦亮學(xué)校的“____省文化自信教育先進(jìn)集體”品牌，學(xué)校打算舉辦第__屆校內(nèi)讀書節(jié)。書是人類的伴侶，是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧。課外書給人們打開一扇扇窗，開啟一道道門，通過讀書，讓書香伴隨同學(xué)成長(zhǎng)。通過活動(dòng)開展，讓文化自信駐立師生心頭，讓每一位師生親近書本，讓每個(gè)家庭書香濃郁，共同養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣。

二、活動(dòng)目的：

豐富師生的課余生活，培植和諧家教氛圍。全校乃至家庭、社會(huì)形成讀書熱潮，打造書香少年、書香班級(jí)、書香家庭、書香校內(nèi)。讓師生及家長(zhǎng)伴侶“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”。從“閱讀”到“悅讀”境界的提升，與好書為友，伴經(jīng)典同行。

三、活動(dòng)口號(hào)：

主標(biāo)：營(yíng)造書香校內(nèi)，建設(shè)文化新城

副標(biāo)：與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美妙心靈。

我讀書、我成長(zhǎng)、我歡樂與好書為友，伴經(jīng)典同行

四、必讀書目推舉：

一班級(jí)：《畫給孩子的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》謝桂梅編著

《時(shí)間的故事》（韓）Hye-EunSHIN著

二班級(jí)：《三毛流浪記》張樂平著

《我是花木蘭》文君著郁蓉繪

三班級(jí)：《稻草人》葉圣陶著

《格林童話》（德）格林兄弟著

四班級(jí)：《狼王夢(mèng)》沈石溪著

《中國(guó)古代神話》袁珂編著

五班級(jí)：《時(shí)間的皺褶》梅格著

《假如給我三天光明》海倫·凱勒著

六班級(jí)：《城南舊事》林海音著

《哈里波特》系列JK·羅琳著

配套活動(dòng)支配：負(fù)責(zé)人：朱金云

1、老師就本書進(jìn)行專項(xiàng)閱讀指導(dǎo)；

2、圍繞此書開展同學(xué)讀書共享報(bào)告會(huì)；

3、就本書涉及的人物、情節(jié)、故事進(jìn)行演講競(jìng)賽

五：活動(dòng)時(shí)間及支配：

____月中旬——____月底

六、評(píng)比表彰：：

1、評(píng)比班、校兩級(jí)“書香少年”。

2、“書香班級(jí)”評(píng)比

（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用狀況、“讀書”主題報(bào)評(píng)比成果、同學(xué)參與讀書溝通狀況、讀書卡完成質(zhì)量、同學(xué)參與誦讀競(jìng)賽得獎(jiǎng)狀況等）。

3、“書香家庭”評(píng)比

（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書狀況、親子共讀閱歷溝通，由班級(jí)推舉上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比）。

六、活動(dòng)要求：

1、多方緊密協(xié)作，營(yíng)造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門全力協(xié)作。爭(zhēng)取達(dá)到全員讀書，共享書香的效果。

2、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人制訂好詳細(xì)合理的實(shí)施方案，全程關(guān)注、協(xié)調(diào)自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)，確保讀書節(jié)各類活動(dòng)的順當(dāng)開展。并請(qǐng)各位負(fù)責(zé)人在活動(dòng)結(jié)束后把文字資料及相關(guān)活動(dòng)照片于12月16日前上傳到校內(nèi)網(wǎng)。

3、圖書館和老師閱覽室完善讀書設(shè)備，做好圖書的更新工作，向廣闊師生開放。

4、班主任和語文老師要做好導(dǎo)讀工作，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注校內(nèi)網(wǎng)本屆讀書節(jié)各類活動(dòng)的動(dòng)態(tài)和實(shí)施細(xì)則，仔細(xì)組織好同學(xué)樂觀參與讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

5、班主任要加強(qiáng)對(duì)每位同學(xué)的愛書護(hù)書教育。

6、老師是同學(xué)的表率，老師們要用讀書去影響同學(xué)，用自己的愛好去潛移默化地感染同學(xué)。

________年____月____日

2022世界讀書日主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。

2、鼓舞幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀下載的愛好，培育幼兒良好的閱讀下載習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、鼓舞廣闊老師閱讀下載經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增加組織圖畫書閱讀下載活動(dòng)的本領(lǐng)。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的愛好，增加家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀下載重要性的熟悉，進(jìn)一步改善家庭的閱讀下載環(huán)境，共享親子歡快閱讀下載時(shí)間。

二、活動(dòng)主題

書香浸潤(rùn)童年，閱讀下載點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)

我讀書，我成長(zhǎng)，我歡快!

四、活動(dòng)時(shí)間

20____年4月—5月

五、活動(dòng)對(duì)象

全體老師、幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)預(yù)備

1、確定適合本班級(jí)幼兒閱讀下載的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀下載倡議書”;家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)能夠根據(jù)借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀下載(建立借閱登記簿)。

七、活動(dòng)資料及支配

1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推舉或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀下載的形式引導(dǎo)幼兒參加閱讀下載。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期進(jìn)行“好書換著看”等活動(dòng)。

3.開展“我是讀書小明星”評(píng)比活動(dòng)，鼓舞班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展現(xiàn)讀書成果，特別是有課題的班級(jí)能夠討論與繪本閱讀下載展現(xiàn)相結(jié)合。

4.以班級(jí)為單位，開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，嘉獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參與園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家進(jìn)步行嘉獎(jiǎng)。

5.構(gòu)建老師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓老師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供應(yīng)一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參與幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名老師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展現(xiàn)。

八、活動(dòng)總結(jié)

匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

終身學(xué)習(xí)，終身閱讀下載，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過此次讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書的海洋，培育孩子的良好讀書習(xí)慣，向著幸福起航。

2022世界讀書日主題活動(dòng)方案篇4

蘇霍姆林斯基說過：“無限信任書籍的力氣，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書是進(jìn)展同學(xué)才智的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的愛好，營(yíng)造深厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶同學(xué)情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

引導(dǎo)廣闊師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加同學(xué)的課外閱讀量，提高同學(xué)的讀寫力量，拓寬同學(xué)的學(xué)問面，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，喜愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)要求

(一)高度重視，提高熟悉，樂觀開展讀書活動(dòng)。

(二)明確要求，仔細(xì)落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際狀況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)開展讀書以及溝通活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一支配，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周x下午第x節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證同學(xué)的閱讀時(shí)間。組織老師定期溝通，探究閱讀課。

2、做好閱讀書目推舉工作，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)做好圖書更換工作。低班級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高班級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6班級(jí)同學(xué)中間開展名句誦讀活動(dòng)。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流淌的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立同學(xué)閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過廣播、宣揚(yáng)欄、板報(bào)等多種形式向同學(xué)宣揚(yáng)讀書的方法、讀書的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)學(xué)問又增加了樂趣。

5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)知道讀書的好處激發(fā)同學(xué)想讀書的欲望。

6、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低班級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”，注意詞語積累。中、高班級(jí)則依據(jù)本班實(shí)際狀況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書溝通活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推舉”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜愛的書”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)同學(xué)的讀書樂觀性，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

8、將本班讀書活動(dòng)狀況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì)，展現(xiàn)閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

2022世界讀書日主題活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題：我讀我歡快

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：_

四、策劃主辦者：_

五、活動(dòng)目的及意義

為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密支配此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過這一活動(dòng)能讓新一屆同學(xué)從高校開頭就了解到自我在高校應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因高校里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的支配時(shí)間，度過珍貴的高校時(shí)間。時(shí)代變了，社會(huì)進(jìn)展了，但讀書作為人類獵取學(xué)問的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力氣是不行替代的。尤其在此刻這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新進(jìn)展。僅有這樣，我們才能培育出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的同學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

六、活動(dòng)前期工作

1、海報(bào)宣揚(yáng)

2、整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告

七、活動(dòng)資料

1、資料

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、劇烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)學(xué)問。

設(shè)計(jì)資料不限，但應(yīng)呈現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教育性。

2、要求

(1)操作設(shè)計(jì)必需具有科學(xué)性;

(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;

(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實(shí)感悟。

3、競(jìng)賽過程

本次競(jìng)賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級(jí)聯(lián)誼嬉戲活動(dòng)策劃書)

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

2022世界讀書日主題活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)主題

閱讀下載，讓我們的世界更豐富

二、宣揚(yáng)標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校內(nèi)

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校內(nèi)

與名著為伴，塑造美妙心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三、活動(dòng)時(shí)間

____年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

共享閱讀下載，共享歡樂

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)游覽書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、黑板報(bào)主題：

一班級(jí)：童話寓言故事

二班級(jí)：勵(lì)志故事

三班級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新奇。

2、黑板報(bào)應(yīng)細(xì)心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和制造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、評(píng)比時(shí)間：____年4月23日

(三)請(qǐng)每一位同學(xué)在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀下載;

這一天，告知親人和伴侶：今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀下載的歡樂;這一天開頭，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

2022世界讀書日主題活動(dòng)方案篇7

在第__個(gè)“4·23世界讀書日”來臨之際，為深化推動(dòng)全民閱讀工作向縱深進(jìn)展，著力打造“書香天水”，天水市委宣揚(yáng)部、天水市文化和旅游局圍繞“奮進(jìn)新征程閱讀再動(dòng)身”主題，組織開展了xx年全民閱讀系列活動(dòng)，邀請(qǐng)您來一起參加。

一、市直文旅系統(tǒng)“讀書月”活動(dòng)

二、市圖書館全民閱讀系列活動(dòng)

1、“提倡全民閱讀構(gòu)建書香天水”—“4·23世界讀書日”主題誦讀線上推廣活動(dòng)

以“4·23世界讀書日”為契機(jī)，組織我市專業(yè)朗誦團(tuán)隊(duì)，通過經(jīng)典書籍、名家名篇誦讀線上推廣活動(dòng)，用聲音演繹文字背后的故事，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳遞正能量，推動(dòng)“書香天水”建設(shè)。

2、“書籍，春風(fēng)，還有你—給讀者的一封邀請(qǐng)信”主題活動(dòng)

在最美的時(shí)間，面對(duì)全體讀者發(fā)出最真誠(chéng)的邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)您來圖書館讀書。把自己沉醉在書里，沉醉在圖書館里。讓您成為圖書館的仆人，讓圖書館成為您心靈的家園。

3、“書香抗疫因愛發(fā)聲”—線上共享共讀活動(dòng)

連續(xù)推出以“書香抗疫因愛發(fā)聲”主題線上共享共讀活動(dòng)。朗讀者自行選取閱讀素材，或者原創(chuàng)一小段樂觀向上、暖和人心的文字，錄制成音頻文件，擇優(yōu)在天水日?qǐng)?bào)社、天水廣播電視臺(tái)、天水市圖書館公眾號(hào)等平臺(tái)推送展現(xiàn)，聚力抗疫，引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)習(xí)正能量。

時(shí)間：____月____日起

4、書香進(jìn)軍營(yíng)—天水市強(qiáng)制戒毒所流通點(diǎn)掛牌儀式

堅(jiān)持以“共享文化陽光，重塑美妙將來”為目的，充分發(fā)揮用文化教育改造人，用文化熏陶感化人，用先進(jìn)的思想挽救人的樂觀作用，在天水市強(qiáng)制戒毒所建設(shè)圖書流通點(diǎn)，服務(wù)特別群體，拓展全民閱讀的受眾范圍。

時(shí)間：4月底（依據(jù)疫情防控形勢(shì)，擇日進(jìn)行流通點(diǎn)掛牌儀式）

5、名家名著學(xué)問答題活動(dòng)

聯(lián)合超星集團(tuán)推出“名家名著學(xué)問問答”活動(dòng)，150多道與名著經(jīng)典相關(guān)的小學(xué)問，期盼挖掘你的學(xué)問儲(chǔ)備，挑戰(zhàn)最強(qiáng)大腦。題庫(kù)每次隨機(jī)抽取30道題，每題回答限時(shí)15秒，根據(jù)回答精確?????率和時(shí)間決出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

6、“4·23世界讀書日”主題展（共三期）

圍繞“4·23世界讀書日”主題，開展彰顯閱讀魅力和思想連續(xù)的天下書迷故事展、以鏗鏘字句撞擊心靈的閱讀語錄展、致敬世界文壇群星的名家名作經(jīng)典展。

7、“科技強(qiáng)國(guó)將來有我”—每天30分鐘一講座，21天打卡活動(dòng)

利用線上資源舉辦21天講座連續(xù)打卡活動(dòng)，活動(dòng)將精選院士專家線上講座視頻，邀請(qǐng)喜愛科學(xué)的讀者們一起探究將來，解讀科學(xué)原理，感悟科技魅力。

8、曬出你的書架·以書會(huì)友

邀請(qǐng)愛書藏書的讀者，拍下自己家中放置圖書的書架或?qū)W習(xí)書桌，推舉自己的書架或書桌上最喜愛的一本書，并寫下推舉理由。

時(shí)間：____月____日—____日

9、“悅”讀拾光記，招募“時(shí)空冒險(xiǎn)者”

邀請(qǐng)小讀者們每天進(jìn)行閱讀打卡點(diǎn)亮方案，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，活動(dòng)期間每天解鎖不同的身份卡，每天一個(gè)主題書目，帶給小伴侶不一樣的沉醉式體驗(yàn)，感受不一樣的故事之旅！

0、教你畫讀書小報(bào)

邀請(qǐng)5-12周歲少年兒童開展線上手抄報(bào)繪畫直播活動(dòng)，豐富少年兒童課余生活，在閱讀的同時(shí)，一起跟著視頻來繪畫讀書小報(bào)。

1、對(duì)號(hào)入座，名家名篇猜猜猜

名家名篇是文化珍寶，通過邀請(qǐng)讀者掃描二維碼參加閱讀的方式，與名家相見，感悟多彩生活；與名著為伴，打好人生底色；進(jìn)入活動(dòng)界面后，聽名家名篇，熟識(shí)原著。

2、聽，故事開頭了

邀請(qǐng)小伴侶們一起聽故事，活動(dòng)供應(yīng)4個(gè)動(dòng)畫短片，每個(gè)視頻5個(gè)問題，答題時(shí)間限定為60分鐘。小伴侶們進(jìn)入活動(dòng)頁面后，填寫并提交個(gè)人信息，觀看民間故事動(dòng)畫短片并回答問題。

2022世界讀書日主題活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、宣揚(yáng)標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校內(nèi)

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校內(nèi)

與名著為伴，塑造美妙心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三、活動(dòng)時(shí)間

____年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

共享閱讀，共享歡樂

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)游覽書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、黑板報(bào)主題：

一班級(jí)：童話寓言故事

二班級(jí)：勵(lì)志故事

三班級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新奇。

2、黑板報(bào)應(yīng)細(xì)心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和制造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、評(píng)比時(shí)間：____年4月23日

(三)請(qǐng)每一位同學(xué)在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀;

這一天，告知親人和伴侶：今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;這一天開頭，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(精選10篇)

社會(huì)上常常會(huì)有各種類型的活動(dòng)，在活動(dòng)開展以前我們都會(huì)先預(yù)備一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)質(zhì)是為了防止不行抗因素破壞活動(dòng)的進(jìn)行，活動(dòng)方案需要怎么才能做好呢？特地為大家細(xì)心收集和整理了“世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(精選10篇)”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(篇1)

活動(dòng)名稱：

活動(dòng)組織：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是才智的源泉，讀書可增長(zhǎng)學(xué)問，開拓眼界、培育性格。充實(shí)文化底蘊(yùn)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書的歡樂。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富校內(nèi)文化生活，增加同學(xué)們親近書本的欲望，培育同學(xué)們讀書熱忱，從而達(dá)到傳播學(xué)問，啟迪思想的作用。

二、活動(dòng)主題

書韻飄香，悅讀人生

三、活動(dòng)人員

（一）負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)：葛甜

（二）參與對(duì)象

經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員

四、活動(dòng)步驟

（一）活動(dòng)預(yù)備前期

1活動(dòng)負(fù)責(zé)人與圖書館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜。

24月x日在CD報(bào)告廳將海報(bào)展出宣揚(yáng)并分發(fā)“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書進(jìn)行宣揚(yáng)，講明讀書的重要性。

34月x日晚依據(jù)詳細(xì)狀況做出合理人員支配等。

（二）活動(dòng)實(shí)施

1.系列活動(dòng)之一：書行天下—查找校內(nèi)最美的讀書天使

（1）會(huì)員隨機(jī)抓拍校內(nèi)讀書天使。

（2）選擇20張最漂亮的讀書天使的照片將贈(zèng)送他們精致的漂流書簽，在4月23號(hào)世界讀書日展出宣揚(yáng)。

2.系列活動(dòng)之二：好書盛宴—精品圖書漂流

（1）4月9日將圖書館推舉的一百本好書封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)章，以及歸還的聯(lián)系方式。

（2）4月xx日xx首次圖書漂流，圖書漂流地點(diǎn)設(shè)置在CD報(bào)告廳門口，每星期五xx：00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。

（3）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛惜書籍并細(xì)心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)章，寫下自己的讀書心得。

（4）4月xx日作為“停漂日”在CD報(bào)告廳回收?qǐng)D書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。

（5）我們可以依據(jù)圖書上漂友團(tuán)的記錄，選取最佳讀書心得進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，公布于宣揚(yáng)欄中，供大家借鑒溝通。

3.系列活動(dòng)三：翰逸書香—書海導(dǎo)航

（1）查找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹及內(nèi)容簡(jiǎn)介。

（2）4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導(dǎo)航，系上彩帶

和書簽介紹及內(nèi)容簡(jiǎn)介，供同學(xué)們參閱。

4.系列活動(dòng)五：圖書管理員-整理圖書

（1）在4月23日下午，可以招臨時(shí)志愿者整理圖書，在整理前我們將會(huì)告知他們整理步驟等。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜書籍，愛惜書籍。

（2）整理完畢后我們將會(huì)贈(zèng)與他們書簽作為感謝。

5.系列活動(dòng)五：經(jīng)典時(shí)空—影片展播

（1）4月23號(hào)晚在CD報(bào)告廳播放《高傲與偏見》。

（2）我們會(huì)將在觀看影片中隨機(jī)詢問他們的觀后感。

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1.時(shí)間：xx年4月x日

2.地點(diǎn)：CD報(bào)告廳門口及CD報(bào)告廳，圖書館

六、資金預(yù)算

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(篇2)

一、活動(dòng)目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)敬重學(xué)問、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

二、活動(dòng)主題

這個(gè)春天書香正濃

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月23日

四、詳細(xì)活動(dòng)支配

1、展板宣揚(yáng)(時(shí)間：全天地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))

通過展板的形式，向廣闊讀者弘揚(yáng)敬重學(xué)問、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書進(jìn)展史等學(xué)問，同時(shí)向廣闊讀者展現(xiàn)我館近幾年來的進(jìn)展勵(lì)程及取得的成果。讓更多人了解圖書館，關(guān)懷圖書館事業(yè)的進(jìn)展。

2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開頭地點(diǎn)：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣闊讀者的閱讀力量。

3、新書推介(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

為新書上架作新書推介，調(diào)動(dòng)廣闊讀者的借閱樂觀性，擴(kuò)大讀者群，對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。

4、免費(fèi)_(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對(duì)前來_的讀者，賜予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。

5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)

送科學(xué)春耕學(xué)問等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

五、活動(dòng)人員支配

活動(dòng)總指導(dǎo)：

數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：

文化共享工程助春耕：

展板供應(yīng)：

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù)：

平安保衛(wèi)：

新書推介：

后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置：

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(篇3)

蘇霍姆林斯基說過：“無限信任書籍的力氣，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書是進(jìn)展同學(xué)才智的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的愛好，營(yíng)造深厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶同學(xué)情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

引導(dǎo)廣闊師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加同學(xué)的課外閱讀量，提高同學(xué)的讀寫力量，拓寬同學(xué)的學(xué)問面，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，喜愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)要求

(一)高度重視，提高熟悉，樂觀開展讀書活動(dòng)。

(二)明確要求，仔細(xì)落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際狀況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)開展讀書以及溝通活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一支配，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周x下午第x節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證同學(xué)的閱讀時(shí)間。組織老師定期溝通，探究閱讀課。

2、做好閱讀書目推舉工作，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)做好圖書更換工作。低班級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高班級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6班級(jí)同學(xué)中間開展名句誦讀活動(dòng)。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流淌的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立同學(xué)閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過廣播、宣揚(yáng)欄、板報(bào)等多種形式向同學(xué)宣揚(yáng)讀書的方法、讀書的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)學(xué)問又增加了樂趣。

5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)知道讀書的好處激發(fā)同學(xué)想讀書的欲望。

6、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低班級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”，注意詞語積累。中、高班級(jí)則依據(jù)本班實(shí)際狀況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書溝通活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推舉”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜愛的書”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)同學(xué)的讀書樂觀性，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

8、將本班讀書活動(dòng)狀況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì)，展現(xiàn)閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(篇4)

________年“4·23世界讀書日”來臨之際，圖書館將舉辦“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)支配如下：

一、活動(dòng)目的

通過舉辦“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，深化推動(dòng)學(xué)校全民閱讀，提倡良好的“多讀書、讀好書”的校內(nèi)閱讀風(fēng)尚，豐富校內(nèi)文化生活，提升我校師生的文化素養(yǎng)內(nèi)涵。

二、活動(dòng)時(shí)間

________年____月至____月

三、活動(dòng)主題

奮進(jìn)新征程閱讀再動(dòng)身

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）4·23世界讀書日“書籍，春風(fēng)，還有你——給讀者的一封邀請(qǐng)信”主題活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：通過圖書館微信公眾號(hào)、網(wǎng)站等發(fā)布“書籍，春風(fēng)，還有你——給讀者的一封邀請(qǐng)信”，邀請(qǐng)廣闊讀者走進(jìn)圖書館，愛上圖書館。

活動(dòng)時(shí)間：________年____月

（二）“4·23世界讀書日”主題活動(dòng)

1、圖書超期免罰

活動(dòng)內(nèi)容：為鼓舞讀者將手中過期未還圖書盡快歸還，提高圖書館文獻(xiàn)資源利用效率，凡在活動(dòng)期間歸還所借圖書，并到二樓流通部辦理超期免罰，圖書館將免收超期費(fèi)。

活動(dòng)時(shí)間：從即日起至____月____日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館流通部

2、________年度“悅讀之星”“書香志愿者”“勤工助學(xué)者”評(píng)優(yōu)表彰

活動(dòng)內(nèi)容：以________年____月至________年____月圖書館借閱排行榜為依據(jù)，評(píng)比________年度的“悅讀之星”（老師取前6名；討論生取前6名；本科生取前10名），同時(shí)為________年在圖書館閱讀推廣、架位調(diào)整、新書上架、監(jiān)督檢查、展板制作、圖書加工等各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的志愿者、勤工助學(xué)者進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰。

活動(dòng)時(shí)間：________年____月____日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館五樓會(huì)議室

3、經(jīng)典文獻(xiàn)主題書展

活動(dòng)內(nèi)容：“中華優(yōu)秀文化”專題圖書展現(xiàn)

活動(dòng)時(shí)間：________年____月至____月

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

4、經(jīng)典文化品讀活動(dòng)

（1）21天閱讀打卡

活動(dòng)內(nèi)容：以閱讀中華優(yōu)秀文化書籍為主要內(nèi)容的21天讀書打卡。

（2）微書評(píng)評(píng)比活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：通過閱讀中華優(yōu)秀文化書籍，發(fā)表一篇字?jǐn)?shù)200-300字左右的微書評(píng)，內(nèi)容原創(chuàng)，文體不限。

活動(dòng)時(shí)間：________年____月至____月（詳細(xì)活動(dòng)方案另行通知）

（三）鄧詠秋閱讀推廣手繪海報(bào)展

活動(dòng)內(nèi)容：為激發(fā)讀者閱讀愛好，本次展覽將展出中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)委員鄧詠秋博士的閱讀推廣漫畫海報(bào)畫作20余幅。作為閱讀推廣人，鄧詠秋老師始終堅(jiān)信閱讀的力氣——閱讀讓人們知道得更多，讓人們學(xué)會(huì)獨(dú)立思索，讓生活更美妙。圖書館盼望用“圖畫+名言”這種有力氣的方式來推廣閱讀，讓閱讀真正扎根于每位讀者心中。

活動(dòng)時(shí)間：________年____月至____月

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

（四）讀書報(bào)告會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)學(xué)校文學(xué)與新聞傳播學(xué)院郭艷華教授作“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其當(dāng)代意義”專題讀書報(bào)告會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：________年____月(詳細(xì)時(shí)間另行通知)

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

（五）“我與流淌站的一次約會(huì)”

活動(dòng)內(nèi)容：讀者到校內(nèi)西區(qū)圖書流淌站拍照打卡

活動(dòng)時(shí)間：________年____月（詳細(xì)活動(dòng)方案另行通知）

活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)西區(qū)圖書流淌站

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造濃郁的書香校內(nèi)，擦亮學(xué)校的“____省文化自信教育先進(jìn)集體”品牌，學(xué)校打算舉辦第__屆校內(nèi)讀書節(jié)。書是人類的伴侶，是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧。課外書給人們打開一扇扇窗，開啟一道道門，通過讀書，讓書香伴隨同學(xué)成長(zhǎng)。通過活動(dòng)開展，讓文化自信駐立師生心頭，讓每一位師生親近書本，讓每個(gè)家庭書香濃郁，共同養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣。

二、活動(dòng)目的：

豐富師生的課余生活，培植和諧家教氛圍。全校乃至家庭、社會(huì)形成讀書熱潮，打造書香少年、書香班級(jí)、書香家庭、書香校內(nèi)。讓師生及家長(zhǎng)伴侶“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”。從“閱讀”到“悅讀”境界的提升，與好書為友，伴經(jīng)典同行。

三、活動(dòng)口號(hào)：

主標(biāo)：營(yíng)造書香校內(nèi)，建設(shè)文化新城

副標(biāo)：與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美妙心靈。

我讀書、我成長(zhǎng)、我歡樂與好書為友，伴經(jīng)典同行

四、必讀書目推舉：

一班級(jí)：《畫給孩子的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日》謝桂梅編著

《時(shí)間的故事》（韓）Hye-EunSHIN著

二班級(jí)：《三毛流浪記》張樂平著

《我是花木蘭》文君著郁蓉繪

三班級(jí)：《稻草人》葉圣陶著

《格林童話》（德）格林兄弟著

四班級(jí)：《狼王夢(mèng)》沈石溪著

《中國(guó)古代神話》袁珂編著

五班級(jí)：《時(shí)間的皺褶》梅格著

《假如給我三天光明》海倫·凱勒著

六班級(jí)：《城南舊事》林海音著

《哈里波特》系列JK·羅琳著

配套活動(dòng)支配：負(fù)責(zé)人：朱金云

1、老師就本書進(jìn)行專項(xiàng)閱讀指導(dǎo)；

2、圍繞此書開展同學(xué)讀書共享報(bào)告會(huì)；

3、就本書涉及的人物、情節(jié)、故事進(jìn)行演講競(jìng)賽

五：活動(dòng)時(shí)間及支配：

____月中旬——____月底

六、評(píng)比表彰：：

1、評(píng)比班、校兩級(jí)“書香少年”。

2、“書香班級(jí)”評(píng)比

（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用狀況、“讀書”主題報(bào)評(píng)比成果、同學(xué)參與讀書溝通狀況、讀書卡完成質(zhì)量、同學(xué)參與誦讀競(jìng)賽得獎(jiǎng)狀況等）。

3、“書香家庭”評(píng)比

（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書狀況、親子共讀閱歷溝通，由班級(jí)推舉上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比）。

六、活動(dòng)要求：

1、多方緊密協(xié)作，營(yíng)造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門全力協(xié)作。爭(zhēng)取達(dá)到全員讀書，共享書香的效果。

2、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人制訂好詳細(xì)合理的實(shí)施方案，全程關(guān)注、協(xié)調(diào)自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)，確保讀書節(jié)各類活動(dòng)的順當(dāng)開展。并請(qǐng)各位負(fù)責(zé)人在活動(dòng)結(jié)束后把文字資料及相關(guān)活動(dòng)照片于12月16日前上傳到校內(nèi)網(wǎng)。

3、圖書館和老師閱覽室完善讀書設(shè)備，做好圖書的更新工作，向廣闊師生開放。

4、班主任和語文老師要做好導(dǎo)讀工作，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注校內(nèi)網(wǎng)本屆讀書節(jié)各類活動(dòng)的動(dòng)態(tài)和實(shí)施細(xì)則，仔細(xì)組織好同學(xué)樂觀參與讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

5、班主任要加強(qiáng)對(duì)每位同學(xué)的愛書護(hù)書教育。

6、老師是同學(xué)的表率，老師們要用讀書去影響同學(xué)，用自己的愛好去潛移默化地感染同學(xué)。

________年____月____日

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(篇6)

在第__個(gè)“4·23世界讀書日”來臨之際，為深化推動(dòng)全民閱讀工作向縱深進(jìn)展，著力打造“書香天水”，天水市委宣揚(yáng)部、天水市文化和旅游局圍繞“奮進(jìn)新征程閱讀再動(dòng)身”主題，組織開展了xx年全民閱讀系列活動(dòng)，邀請(qǐng)您來一起參加。

一、市直文旅系統(tǒng)“讀書月”活動(dòng)

二、市圖書館全民閱讀系列活動(dòng)

1、“提倡全民閱讀構(gòu)建書香天水”—“4·23世界讀書日”主題誦讀線上推廣活動(dòng)

以“4·23世界讀書日”為契機(jī)，組織我市專業(yè)朗誦團(tuán)隊(duì)，通過經(jīng)典書籍、名家名篇誦讀線上推廣活動(dòng)，用聲音演繹文字背后的故事，實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用，傳遞正能量，推動(dòng)“書香天水”建設(shè)。

2、“書籍，春風(fēng)，還有你—給讀者的一封邀請(qǐng)信”主題活動(dòng)

在最美的時(shí)間，面對(duì)全體讀者發(fā)出最真誠(chéng)的邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)您來圖書館讀書。把自己沉醉在書里，沉醉在圖書館里。讓您成為圖書館的仆人，讓圖書館成為您心靈的家園。

3、“書香抗疫因愛發(fā)聲”—線上共享共讀活動(dòng)

連續(xù)推出以“書香抗疫因愛發(fā)聲”主題線上共享共讀活動(dòng)。朗讀者自行選取閱讀素材，或者原創(chuàng)一小段樂觀向上、暖和人心的文字，錄制成音頻文件，擇優(yōu)在天水日?qǐng)?bào)社、天水廣播電視臺(tái)、天水市圖書館公眾號(hào)等平臺(tái)推送展現(xiàn)，聚力抗疫，引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)習(xí)正能量。

時(shí)間：____月____日起

4、書香進(jìn)軍營(yíng)—天水市強(qiáng)制戒毒所流通點(diǎn)掛牌儀式

堅(jiān)持以“共享文化陽光，重塑美妙將來”為目的，充分發(fā)揮用文化教育改造人，用文化熏陶感化人，用先進(jìn)的思想挽救人的樂觀作用，在天水市強(qiáng)制戒毒所建設(shè)圖書流通點(diǎn)，服務(wù)特別群體，拓展全民閱讀的受眾范圍。

時(shí)間：4月底（依據(jù)疫情防控形勢(shì)，擇日進(jìn)行流通點(diǎn)掛牌儀式）

5、名家名著學(xué)問答題活動(dòng)

聯(lián)合超星集團(tuán)推出“名家名著學(xué)問問答”活動(dòng)，150多道與名著經(jīng)典相關(guān)的小學(xué)問，期盼挖掘你的學(xué)問儲(chǔ)備，挑戰(zhàn)最強(qiáng)大腦。題庫(kù)每次隨機(jī)抽取30道題，每題回答限時(shí)15秒，根據(jù)回答精確?????率和時(shí)間決出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

6、“4·23世界讀書日”主題展（共三期）

圍繞“4·23世界讀書日”主題，開展彰顯閱讀魅力和思想連續(xù)的天下書迷故事展、以鏗鏘字句撞擊心靈的閱讀語錄展、致敬世界文壇群星的名家名作經(jīng)典展。

7、“科技強(qiáng)國(guó)將來有我”—每天30分鐘一講座，21天打卡活動(dòng)

利用線上資源舉辦21天講座連續(xù)打卡活動(dòng)，活動(dòng)將精選院士專家線上講座視頻，邀請(qǐng)喜愛科學(xué)的讀者們一起探究將來，解讀科學(xué)原理，感悟科技魅力。

8、曬出你的書架·以書會(huì)友

邀請(qǐng)愛書藏書的讀者，拍下自己家中放置圖書的書架或?qū)W習(xí)書桌，推舉自己的書架或書桌上最喜愛的一本書，并寫下推舉理由。

時(shí)間：____月____日—____日

9、“悅”讀拾光記，招募“時(shí)空冒險(xiǎn)者”

邀請(qǐng)小讀者們每天進(jìn)行閱讀打卡點(diǎn)亮方案，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，活動(dòng)期間每天解鎖不同的身份卡，每天一個(gè)主題書目，帶給小伴侶不一樣的沉醉式體驗(yàn)，感受不一樣的故事之旅！

0、教你畫讀書小報(bào)

邀請(qǐng)5-12周歲少年兒童開展線上手抄報(bào)繪畫直播活動(dòng)，豐富少年兒童課余生活，在閱讀的同時(shí)，一起跟著視頻來繪畫讀書小報(bào)。

1、對(duì)號(hào)入座，名家名篇猜猜猜

名家名篇是文化珍寶，通過邀請(qǐng)讀者掃描二維碼參加閱讀的方式，與名家相見，感悟多彩生活；與名著為伴，打好人生底色；進(jìn)入活動(dòng)界面后，聽名家名篇，熟識(shí)原著。

2、聽，故事開頭了

邀請(qǐng)小伴侶們一起聽故事，活動(dòng)供應(yīng)4個(gè)動(dòng)畫短片，每個(gè)視頻5個(gè)問題，答題時(shí)間限定為60分鐘。小伴侶們進(jìn)入活動(dòng)頁面后，填寫并提交個(gè)人信息，觀看民間故事動(dòng)畫短片并回答問題。

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(篇7)

一、活動(dòng)主題：我讀我歡快

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：_

四、策劃主辦者：_

五、活動(dòng)目的及意義

為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密支配此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過這一活動(dòng)能讓新一屆同學(xué)從高校開頭就了解到自我在高校應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因高校里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的支配時(shí)間，度過珍貴的高校時(shí)間。時(shí)代變了，社會(huì)進(jìn)展了，但讀書作為人類獵取學(xué)問的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力氣是不行替代的。尤其在此刻這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新進(jìn)展。僅有這樣，我們才能培育出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的同學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

六、活動(dòng)前期工作

1、海報(bào)宣揚(yáng)

2、整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告

七、活動(dòng)資料

1、資料

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、劇烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)學(xué)問。

設(shè)計(jì)資料不限，但應(yīng)呈現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教育性。

2、要求

(1)操作設(shè)計(jì)必需具有科學(xué)性;

(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;

(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實(shí)感悟。

3、競(jìng)賽過程

本次競(jìng)賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級(jí)聯(lián)誼嬉戲活動(dòng)策劃書)

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(篇8)

圖書館面對(duì)全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化。

1、溫馨提示語必需符合圖書館各個(gè)書庫(kù)、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定;

2、溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅，易于上口;

3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，詳細(xì)圍繞：a、維護(hù)借閱秩序;b、愛惜環(huán)境衛(wèi)生;c、保持寧?kù)o(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等);d、愛惜圖書資料(不用非正值手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)

1、征集時(shí)間：截止到20xx年4月22日

2、投稿方式：在活動(dòng)期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到即可(郵件中請(qǐng)注明所在院校(單位)、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系電話(手機(jī))等)。

在征集日期結(jié)束后，針對(duì)全部的評(píng)語進(jìn)行評(píng)比，從中選出優(yōu)秀提示語若干

被圖書館選中提示語的同學(xué)可獲得圖書館供應(yīng)的精致獎(jiǎng)品一份

活動(dòng)5：污損圖書展現(xiàn)

活動(dòng)形式：針對(duì)館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，關(guān)心廣闊讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣，在讀者中提倡“自覺愛書護(hù)書，爭(zhēng)做文明讀者”的理念活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館一樓中文書庫(kù)一。

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(篇9)

為慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”，深化推動(dòng)書香校內(nèi)建設(shè)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思索，在讀書中開拓視野，讀出人生風(fēng)景線，讀誕生活新感悟，學(xué)校打算開展系列讀書活動(dòng)，詳細(xì)如下：

一、活動(dòng)主題

讓讀書成為習(xí)慣。

二、理念宣揚(yáng)

書籍點(diǎn)亮人生，書香美化校內(nèi)。

與名著為伴，塑造美妙心靈。與經(jīng)典同行，打好人生底色。

開卷有益，多識(shí)良師益友。學(xué)海無涯，心系萬里長(zhǎng)歌。

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年4月x日——4月x日。

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)

參與對(duì)象：市xx書店、高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校內(nèi)展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨便認(rèn)購(gòu)。

活動(dòng)形式：班級(jí)組織，班級(jí)輪番。

(二)系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展現(xiàn)評(píng)比

參加對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書氛圍，暢談閱讀感想。

活動(dòng)形式：班級(jí)各自預(yù)備，班級(jí)組織評(píng)比。

(三)系列活動(dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)

參加對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)選擇一本最寵愛的書，放到班級(jí)讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，實(shí)行讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，共享閱讀，共享歡樂。班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失。

活動(dòng)形式：班級(jí)組織，班級(jí)抽查。

(四)系列活動(dòng)之四：讀書學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)

參加對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀。

活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)相互出題形成題庫(kù)。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題。題型可有填空，選擇，推斷，連線，繪畫意境辨識(shí)(如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句)，電影鏡頭辨識(shí)(如名著電影說出原著書名)，英文翻譯(出示英文唐詩(shī)，說出中文詩(shī)句)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

(五)系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事共享活動(dòng)

參加對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：共享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)受，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

活動(dòng)形式：各班通過班內(nèi)競(jìng)賽(征文+現(xiàn)場(chǎng)敘述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會(huì)道)，參與班級(jí)集中競(jìng)賽。班級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中競(jìng)賽，共同共享讀書盛宴。班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽時(shí)，各班供應(yīng)讀書故事錄像(時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘，否則扣分)，現(xiàn)場(chǎng)播放。

(六)系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)

參加對(duì)象：高一高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法。

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來校作專題講座，在xx廳進(jìn)行。

(七)系列活動(dòng)之六：xx高中首屆讀書大會(huì)

參加對(duì)象：高一、高二各班級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。

活動(dòng)形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五)，現(xiàn)場(chǎng)書法(軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽)。詳細(xì)題型參照活動(dòng)(四)。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推舉一名選手參與，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皒x高中特長(zhǎng)生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

世界讀書日的主題活動(dòng)方案范文(篇10)

一、活動(dòng)主題：

主題：“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子，也為提高高校生對(duì)讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手xx高校圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展現(xiàn)”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對(duì)閱讀的愛好。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通。

四、活動(dòng)主辦方：

xx高校圖書館。求知讀書會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

詳細(xì)活動(dòng)各有支配。

七、活動(dòng)流程：

活動(dòng)1：宣揚(yáng)

海報(bào)：

在4月23日世界讀書日的這一天，告知親人和伴侶：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的歡樂”。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館。

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀。

在這一天，請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承學(xué)問。

在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。從這一天開頭，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。從這一天開頭，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

標(biāo)語：

1、閱讀美化心靈,學(xué)問成就將來。

2、好書啟智怡情，閱讀助你前行。

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣揚(yáng)：滾動(dòng)播放標(biāo)語。

宣揚(yáng)單：宣揚(yáng)我館數(shù)字資源，xx份。

活動(dòng)2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校內(nèi)”

活動(dòng)地點(diǎn)：xx食堂門口。

活動(dòng)3：圖書館數(shù)字資源推介

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——4月x號(hào)。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館四樓多媒體教室。

培訓(xùn)對(duì)象：

1、讀書會(huì)全體同學(xué)。

2、在校大二同學(xué)。

活動(dòng)4：溫馨提示語征集

活動(dòng)形式：面對(duì)全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化。

活動(dòng)時(shí)間：截止到20xx年4月x日。

活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。

2023世界讀書日主題活動(dòng)方案

零思索方案網(wǎng)精選專題推舉：“世界讀書主題活動(dòng)方案”。

給生活一個(gè)目標(biāo)，讓我們有連續(xù)走下去的動(dòng)力，當(dāng)工作項(xiàng)目停滯不前時(shí)。我們需要按步驟制定方案，方案的制定要把實(shí)現(xiàn)的可能性與實(shí)施的可行性結(jié)合起來?，F(xiàn)在向你推舉2023世界讀書日主題活動(dòng)方案，本文供您參考，并請(qǐng)保藏！

2023世界讀書日主題活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)名稱：

活動(dòng)組織：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是才智的源泉，讀書可增長(zhǎng)學(xué)問，開拓眼界、培育性格。充實(shí)文化底蘊(yùn)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書的歡樂。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富校內(nèi)文化生活，增加同學(xué)們親近書本的欲望，培育同學(xué)們讀書熱忱，從而達(dá)到傳播學(xué)問，啟迪思想的作用。

二、活動(dòng)主題

書韻飄香，悅讀人生

三、活動(dòng)人員

（一）負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)：葛甜

（二）參與對(duì)象

經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員

四、活動(dòng)步驟

（一）活動(dòng)預(yù)備前期

1活動(dòng)負(fù)責(zé)人與圖書館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜。

24月x日在CD報(bào)告廳將海報(bào)展出宣揚(yáng)并分發(fā)“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書進(jìn)行宣揚(yáng)，講明讀書的重要性。

34月x日晚依據(jù)詳細(xì)狀況做出合理人員支配等。

（二）活動(dòng)實(shí)施

1.系列活動(dòng)之一：書行天下—查找校內(nèi)最美的讀書天使

（1）會(huì)員隨機(jī)抓拍校內(nèi)讀書天使。

（2）選擇20張最漂亮的讀書天使的照片將贈(zèng)送他們精致的漂流書簽，在4月23號(hào)世界讀書日展出宣揚(yáng)。

2.系列活動(dòng)之二：好書盛宴—精品圖書漂流

（1）4月9日將圖書館推舉的一百本好書封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)章，以及歸還的聯(lián)系方式。

（2）4月xx日xx首次圖書漂流，圖書漂流地點(diǎn)設(shè)置在CD報(bào)告廳門口，每星期五xx：00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。

（3）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛惜書籍并細(xì)心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)章，寫下自己的讀書心得。

（4）4月xx日作為“停漂日”在CD報(bào)告廳回收?qǐng)D書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。

（5）我們可以依據(jù)圖書上漂友團(tuán)的記錄，選取最佳讀書心得進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，公布于宣揚(yáng)欄中，供大家借鑒溝通。

3.系列活動(dòng)三：翰逸書香—書海導(dǎo)航

（1）查找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹及內(nèi)容簡(jiǎn)介。

（2）4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導(dǎo)航，系上彩帶

和書簽介紹及內(nèi)容簡(jiǎn)介，供同學(xué)們參閱。

4.系列活動(dòng)五：圖書管理員-整理圖書

（1）在4月23日下午，可以招臨時(shí)志愿者整理圖書，在整理前我們將會(huì)告知他們整理步驟等。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜書籍，愛惜書籍。

（2）整理完畢后我們將會(huì)贈(zèng)與他們書簽作為感謝。

5.系列活動(dòng)五：經(jīng)典時(shí)空—影片展播

（1）4月23號(hào)晚在CD報(bào)告廳播放《高傲與偏見》。

（2）我們會(huì)將在觀看影片中隨機(jī)詢問他們的觀后感。

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1.時(shí)間：xx年4月x日

2.地點(diǎn)：CD報(bào)告廳門口及CD報(bào)告廳，圖書館

六、資金預(yù)算

2023世界讀書日主題活動(dòng)方案【篇2】

一、活動(dòng)主題

閱讀下載，讓我們的世界更豐富

二、宣揚(yáng)標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校內(nèi)

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校內(nèi)

與名著為伴，塑造美妙心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三、活動(dòng)時(shí)間

____年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

共享閱讀下載，共享歡樂

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)游覽書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、黑板報(bào)主題：

一班級(jí)：童話寓言故事

二班級(jí)：勵(lì)志故事

三班級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新奇。

2、黑板報(bào)應(yīng)細(xì)心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和制造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、評(píng)比時(shí)間：____年4月23日

(三)請(qǐng)每一位同學(xué)在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀下載;

這一天，告知親人和伴侶：今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀下載的歡樂;這一天開頭，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

2023世界讀書日主題活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)主題：

主題：“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子，也為提高高校生對(duì)讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手xx高校圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展現(xiàn)”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對(duì)閱讀的愛好。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通。

四、活動(dòng)主辦方：

xx高校圖書館。求知讀書會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

詳細(xì)活動(dòng)各有支配。

七、活動(dòng)流程：

活動(dòng)1：宣揚(yáng)

海報(bào)：

在4月23日世界讀書日的這一天，告知親人和伴侶：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的歡樂”。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館。

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀。

在這一天，請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承學(xué)問。

在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧?kù)o的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。從這一天開頭，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。從這一天開頭，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

標(biāo)語：

1、閱讀美化心靈,學(xué)問成就將來。

2、好書啟智怡情，閱讀助你前行。

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣揚(yáng)：滾動(dòng)播放標(biāo)語。

宣揚(yáng)單：宣揚(yáng)我館數(shù)字資源，xx份。

活動(dòng)2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校內(nèi)”

活動(dòng)地點(diǎn)：xx食堂門口。

活動(dòng)3：圖書館數(shù)字資源推介

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——4月x號(hào)。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館四樓多媒體教室。

培訓(xùn)對(duì)象：

1、讀書會(huì)全體同學(xué)。

2、在校大二同學(xué)。

活動(dòng)4：溫馨提示語征集

活動(dòng)形式：面對(duì)全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化。

活動(dòng)時(shí)間：截止到20xx年4月x日。

活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。

2023世界讀書日主題活動(dòng)方案【篇4】

蘇霍姆林斯基說過：“無限信任書籍的力氣，是我的教育信仰的真諦之一?！弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書是進(jìn)展同學(xué)才智的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的愛好，營(yíng)造深厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶同學(xué)情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

引導(dǎo)廣闊師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加同學(xué)的課外閱讀量，提高同學(xué)的讀寫力量，拓寬同學(xué)的學(xué)問面，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，喜愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、活動(dòng)要求

(一)高度重視，提高熟悉，樂觀開展讀書活動(dòng)。

(二)明確要求，仔細(xì)落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際狀況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)開展讀書以及溝通活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一支配，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周x下午第x節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證同學(xué)的閱讀時(shí)間。組織老師定期溝通，探究閱讀課。

2、做好閱讀書目推舉工作，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)做好圖書更換工作。低班級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高班級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6班級(jí)同學(xué)中間開展名句誦讀活動(dòng)。

3、各班設(shè)立圖書角，把每次流淌的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立同學(xué)閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過廣播、宣揚(yáng)欄、板報(bào)等多種形式向同學(xué)宣揚(yáng)讀書的方法、讀書的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)學(xué)問又增加了樂趣。

5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)知道讀書的好處激發(fā)同學(xué)想讀書的欲望。

6、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低班級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”，注意詞語積累。中、高班級(jí)則依據(jù)本班實(shí)際狀況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書溝通活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如：“好書推舉”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜愛的書”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，也可另選擇其他的方式，調(diào)動(dòng)同學(xué)的讀書樂觀性，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

8、將本班讀書活動(dòng)狀況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì)，展現(xiàn)閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

2023世界讀書日主題活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)主題：我讀我歡快

二、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月

三、活動(dòng)地點(diǎn)：_

四、策劃主辦者：_

五、活動(dòng)目的及意義

為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密支配此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過這一活動(dòng)能讓新一屆同學(xué)從高校開頭就了解到自我在高校應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因高校里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的支配時(shí)間，度過珍貴的高校時(shí)間。時(shí)代變了，社會(huì)進(jìn)展了，但讀書作為人類獵取學(xué)問的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力氣是不行替代的。尤其在此刻這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新進(jìn)展。僅有這樣，我們才能培育出書香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的同學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

六、活動(dòng)前期工作

1、海報(bào)宣揚(yáng)

2、整理活動(dòng)方案，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告

七、活動(dòng)資料

1、資料

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、劇烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)學(xué)問。

設(shè)計(jì)資料不限，但應(yīng)呈現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教育性。

2、要求

(1)操作設(shè)計(jì)必需具有科學(xué)性;

(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;

(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實(shí)感悟。

3、競(jìng)賽過程

本次競(jìng)賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級(jí)聯(lián)誼嬉戲活動(dòng)策劃書)

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

2023世界讀書日主題活動(dòng)方案【篇6】

為了宣揚(yáng)“世界讀書日”，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣揚(yáng)和普及圖書館學(xué)問，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參加圖書館活動(dòng)的熱忱為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對(duì)學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價(jià)值。

20xx年4月23日——20xx年6月1日

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生

以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造深厚的節(jié)日氛圍。

為了推動(dòng)“讀書月”活動(dòng)的順當(dāng)開展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

1、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

2、各分院負(fù)責(zé)組織同學(xué)按活動(dòng)要求樂觀參與，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)及。

3、宣揚(yáng)處：負(fù)責(zé)對(duì)“讀書月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)。

4、同學(xué)處、團(tuán)委：通知各分院組織同學(xué)參與，并要求指定專人負(fù)責(zé)協(xié)作圖書館開展“讀書月”活動(dòng)。

5、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)

(二)“圖書漂流”活動(dòng)(XX月XX日-6月1日)

(三)數(shù)字資源利用與宣揚(yáng)培訓(xùn)活動(dòng)(XX月XX日-4月30日)

(四)圖書館讀書影像專題攝影競(jìng)賽活動(dòng)(XX月XX日-5月17日)

(五)20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)(XX月XX日-5月29日)

(六)評(píng)比本學(xué)期參與讀書活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:30-5：30)

詳見附件

協(xié)辦各部門、分院要充分熟悉開展“讀書月”活動(dòng)的意義，根據(jù)昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個(gè)“世界讀書日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求，仔細(xì)組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

今年“讀書月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結(jié)束，時(shí)間較長(zhǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，盼望參加活動(dòng)的各部門、分院要統(tǒng)籌支配，周密方案，仔細(xì)組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿勝利。

學(xué)校世界讀書日活動(dòng)方案(系列9篇)

將來屬于那些在昨天做出今日方案的人，為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量。合理有效的方案必不行少，制定方案時(shí)需要我們多方面、多角度地去觀看和思索。有請(qǐng)閱讀“學(xué)校世界讀書日活動(dòng)方案”相關(guān)內(nèi)容，假如合你所需，不妨立刻保藏本頁！

學(xué)校世界讀書日活動(dòng)方案篇1

夏天是一個(gè)布滿熱忱和幻想的季節(jié)!也是小伴侶們感到最歡樂的季節(jié)，由于我們將迎來長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。今年暑期圖書館將舉辦以“歡樂暑假，幻想飛揚(yáng)”為主題的少兒暑期系列讀書活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中讀好書、愛閱讀、學(xué)繪畫、講故事、看電影，以活動(dòng)促閱讀，體驗(yàn)讀書之樂。小伴侶們，快和小伙伴們來圖書館度過一個(gè)健康歡樂、平安文明、充實(shí)而有意義的假期吧!

一、活動(dòng)時(shí)間：201_年7月10日—8月30日

二、參與對(duì)象：鐵力市6——13歲少年兒童

三、報(bào)名地點(diǎn)：圖書館二樓少兒借閱室

四、活動(dòng)費(fèi)用：免費(fèi)公益

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、獻(xiàn)給媽媽的愛——親子手繪團(tuán)扇活動(dòng)

媽媽是每一個(gè)孩子的女神，為了更好培育親子關(guān)系，讓小伴侶感受親情，感受哺育之恩，表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情，圖書館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團(tuán)扇，繪下的不止是漂亮的圖案，更是難得的好玩夏日時(shí)間，與孩子一起采擷清風(fēng)，珍藏親子間親熱的回憶!

活動(dòng)時(shí)間：7月26日下午2：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館少兒借閱室

2、七彩童話——少兒故事沙龍

少兒講故事，能熬煉、豐富少兒的詞匯、句子，使少兒的語言表達(dá)力量、口語進(jìn)展力量得到進(jìn)一步提高，更重要的是熬煉幼兒的膽識(shí)，培育自信與士氣。今年暑期圖書館開展的七彩童話——少兒故事沙龍活動(dòng)就是要為小伴侶營(yíng)造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高少兒的綜合素養(yǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓少兒借閱室

3、寶寶巧手加工廠

圖書館老師教孩子們用顏色艷麗、外形各異的小扣子、小鉆石、小紙盤、無紡布貼出自己喜愛的小動(dòng)物立愛護(hù)畫。粉色的翅膀、藍(lán)色的身體、黑黑的大眼睛，布滿卡通趣味的貼畫，讓小伴侶在嬉戲的過程中得到無限的樂趣。

活動(dòng)時(shí)間：8月2日下午2：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓少兒借閱室

4、卡通影視樂園開播啦!

卡通樂園在暑假期間為小伴侶預(yù)備了7部精彩好玩的影片，對(duì)全市全部小伴侶和家長(zhǎng)免費(fèi)開放。共享工程視頻細(xì)心選擇了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學(xué)》、《地震防震》等世界經(jīng)典動(dòng)畫電影和教育科普片，自7月10日至8月30日期間每周四下午2點(diǎn)開頭，在圖書館一樓多功能報(bào)告廳進(jìn)行免費(fèi)展播。

5、讀者卡欠款清零活動(dòng)

在7月10日至8月31日，對(duì)2022年-201_年超期未還回的圖書、期刊，實(shí)行免除歷年所欠逾期罰金，以鼓舞、敦促占用圖書的讀者盡快歸還超期圖書，使館藏資源得到充分有效的利用。

6、親子公益愛心雨傘繪畫

多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。為了讓家長(zhǎng)和孩子們親身感受公益愛心活動(dòng)的意義，體驗(yàn)親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動(dòng)。并把此次繪制的'雨傘，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為遺忘帶傘的家長(zhǎng)和幼兒供應(yīng)一份關(guān)心。給他人帶去一份感動(dòng)與暖和，用愛撐起一片晴天。

多彩童心傘上畫，愛心撐起一片天。為了讓家長(zhǎng)和孩子們親身感受公益愛心活動(dòng)的意義，體驗(yàn)親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動(dòng)。并把此次繪制的雨傘，