低碳環(huán)保綠色環(huán)保倡議書范文3篇(寫一份低碳環(huán)保倡議書)各位市民朋友們：

低碳環(huán)保、綠色出行，削減碳排放是節(jié)能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、安康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美妙人生的一種愿望。為了我們x更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美妙，我們向全局干部職工建議：

一、爭(zhēng)做低碳環(huán)保、綠色出行的宣傳者。

低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。我們建議全局干部職工學(xué)習(xí)把握、宣傳低碳學(xué)問(wèn)，提凹凸碳意識(shí)，樹(shù)立低碳理念，提倡低碳生活；向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳環(huán)保、綠色出行”的意義和方式，帶動(dòng)更多的人參加到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍(lán)天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。

二、爭(zhēng)做低碳環(huán)保、綠色出行的踐行者。

我們提倡全局干部職工積極參加“低碳生活，綠色出行”活動(dòng)，特提出如下建議：

（一）居住在城區(qū)范圍內(nèi)的干部職工在不影響上、下班制度前提下，依據(jù)自身的身體素養(yǎng)選擇步行或騎行的方式出行。

（二）依據(jù)天氣狀況，在保障人身安全，不影響交通的前提下，每天下午下班后，由“低碳綠色騎行俱樂(lè)部”組織在城區(qū)車輛較少的路段騎行1小時(shí)。

（三）本年度選擇步行或騎行的出行方式，沿永定河、大清河、引清東干渠等河堤，組織2次以上的河流生態(tài)環(huán)境巡查活動(dòng)。

（四）利用周六、日組織一次遠(yuǎn)距離騎行，到周邊縣、市參觀綠化、生態(tài)、污染治理的工程工程，并溝通工作閱歷。

（五）每周五設(shè)立為“無(wú)車日”。在不影響工作和生活的前提下，全局干部職工不使用機(jī)動(dòng)車。集中執(zhí)法行動(dòng)或上級(jí)安排的集中活動(dòng)除外。

三、爭(zhēng)做低碳環(huán)保、綠色出行的提倡者。

我們建議全局干部職工樹(shù)立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念，自覺(jué)遵循“低碳生活，綠色出行”建議內(nèi)容，盡可能實(shí)行乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式為廣闊居民作出表率。

繁忙的道路，城市的將來(lái)，或許將從這一刻開(kāi)頭，更加通暢，更加光明！

我們期盼您的參加！

建議人：xxx

日期：20xx年x月x日

低碳環(huán)保綠色環(huán)保建議書范文3篇(寫一份低碳環(huán)保建議書)2

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

環(huán)境是人類賴以生存的根底，綠色、環(huán)保也是人類永恒的主題。愛(ài)惜地球、維護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、提倡綠色文明，是一種新風(fēng)氣，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，也是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。

為了更好地傾情仆人翁的姿勢(shì)，值此全校烘烘烈烈開(kāi)展“創(chuàng)立綠色學(xué)?！被顒?dòng)之際，校團(tuán)委特向全校師生發(fā)出建議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“營(yíng)造可持續(xù)和諧環(huán)境，制造綠色學(xué)?！被顒?dòng)，借此將環(huán)境教育深化、普及下去，進(jìn)一步提高我校的環(huán)境教育水平；

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問(wèn)，切實(shí)貫徹學(xué)校環(huán)境教育規(guī)劃，積極投身校園內(nèi)外環(huán)保宣傳與實(shí)踐活動(dòng)；

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，安康無(wú)限生命：

1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢，班級(jí)衛(wèi)生工作到位；

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾地上的垃圾；

3、愛(ài)惜學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛(ài)惜花草樹(shù)木；不亂刻桌椅，不涂畫壁墻，不有意損壞門窗、開(kāi)關(guān)及其他公物；

4、凈公語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)粗話、臟話，使用禮貌用語(yǔ)；

5、節(jié)省用水，疼惜電能，疼惜每一粒糧食；

6、遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明上網(wǎng)；反對(duì)迷信，反對(duì)邪惡事物；

四、積極做好校園內(nèi)及所居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的凈化工作，去除或有效掌握日常生活中產(chǎn)生的污染；

五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)氣。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的`可持續(xù)進(jìn)展積極努力。

各位教師、同學(xué)，讓我們首先從現(xiàn)在開(kāi)頭，積極宣傳并組織有益的環(huán)?；顒?dòng)，杜絕不良陋俗，營(yíng)造多彩人生！

讓我們攜手播灑綠色的盼望，盡全力進(jìn)一步制造和諧、安康、可持續(xù)進(jìn)展的育人環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們絢爛的人生增加顏色。

建議人：xxx

日期：20xx年x月x日

低碳環(huán)保綠色環(huán)保建議書范文3篇(寫一份低碳環(huán)保建議書)3

同仁們：

近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常、水士流失嚴(yán)峻、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化擴(kuò)散、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)峻威逼著全人類的安康與生命。因此，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美妙生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，公司向全體干部職工發(fā)出“低碳生活，從你我做起”的建議，號(hào)召全體干部職工要做到：

一、在日常工作和生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)增加危機(jī)意識(shí)、節(jié)省意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。

二、節(jié)省用電，做到順手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)打印機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停，不鋪張一度電。

三、節(jié)省用水，自備水杯，少喝瓶裝水；擰緊水龍頭，不鋪張一滴水。

四、購(gòu)物使用環(huán)保袋，購(gòu)置簡(jiǎn)潔包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，提倡綠色消費(fèi)。

五、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，少用次性制品（如木筷、紙杯、紙巾等），少吃零食，削減垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

六、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力。

低碳生活不是一種力量，而是一種態(tài)度。同仁們請(qǐng)從身邊做起，從小事做起，實(shí)踐“低碳生活”，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水和回收利用，養(yǎng)成