健康教育與健康促進練習題一、A11、五因素傳播模式的正確表述是A、傳者一信息一傳播途徑一受者一效果B、傳者一傳播途徑一信息一效果一受者C、信息一傳者一傳播途徑一受者一效果D、信息一傳者一傳播途徑一效果一受者E、受者一信息一傳播途徑一傳者一效果2、社會傳播最基本、最常見的形式是人、自我傳播B、組織傳播C、網(wǎng)絡傳播D、人際傳播E、大眾傳播3、大眾傳播的特點不包括A、單向性B、覆蓋面廣C、速度慢D、公開性E、間接性4、下列有關健康教育與健康促進關系的表述正確的是A、健康教育和健康促進是相同的概念B、健康促進比健康教育“高級”C、健康教育比健康促進內(nèi)涵更廣泛D、健康教育是健康促進的重要組成部分E、健康教育著重于健康知識的傳播，一般不重視人們行為的改變5、下列不屬于健康促進策略的是A、制定健康的公共政策B、創(chuàng)造支持性環(huán)境C、發(fā)展個人技能D、加強社區(qū)的行動E、增加醫(yī)藥費用的投入6、下列關于健康教育和健康促進的敘述錯誤的是A、健康教育的教育活動是有組織、有系統(tǒng)和有評價的活動B、健康教育著重于健康知識的傳播，一般不重視人們行為的改變C、健康促進是包括健康教育及能促使行為和環(huán)境有益于健康的相關政策、法規(guī)、組織的綜合D、健康促進比健康教育意義更為廣泛E、健康促進要以健康教育為先導，否則就缺乏基礎，而健康教育如不向健康促進發(fā)展，其作用就會受到極大限制7、健康教育的對象是A、全體人群B、健康人群C、亞健康人群D、患者E、隱性感染者8、健康教育要提供人們行為改變所必須的A、醫(yī)療技術B、診斷技術C、救護技術D、生化檢測技術E、知識、技術與服務9、健康促進的基本內(nèi)涵包括A、個人行為改變B、集體行為改變C、政府行為改變D、個人及政府行為改變E、某一特征人群的行為改變10、制定艾滋病的健康促進規(guī)劃時，通過工會把工人組織起來，積極開展艾滋病防制教育，這體現(xiàn)了規(guī)劃設計的人、目標原則B、前瞻性原則C、整體性原則D、靈活性原則E、參與性原則11、“規(guī)劃實施3年后，100%的孕婦接受產(chǎn)前檢查”這一目標屬于人、總目標B、行為目標C、技能目標D、知識目標E,信念目標12、“規(guī)劃實施1年后，90%農(nóng)村居民知曉艾滋病傳播途徑”這一目標屬于人、總目標B、行為目標C、技能目標D、教育目標E、信念目標13、健康教育計劃實施過程中的監(jiān)測內(nèi)容不包括A、工作進程B、活動內(nèi)容和開展情況C、人群知信行和相關危險因素D、經(jīng)費開支情況E、行為改變情況14、實施健康教育計劃要從哪些方面控制A、社區(qū)衛(wèi)生服務資源B、社區(qū)特定的家庭健康C、社區(qū)特定的個人健康D、社區(qū)特定的人群健康E、時間控制、質(zhì)量控制、對象控制15、心理健康的標準不包括A、身體健康B、人格健全C、情緒樂觀穩(wěn)定D、智力正常E、行為和生活方式健康16、針對社區(qū)居民普遍關心的心理問題，通過大眾媒體進行討論和答疑，這種形式屬于A、門診咨詢B、電話咨詢C、專題咨詢D、信函咨詢￡、入戶咨詢17、促進心理健康的原則不包括A、樹立以自我為中心的意識B、社會適應自如C、保持良好的人際關系D、保持良好的情緒E、提高心理調(diào)節(jié)和應對能力18、心理咨詢的原則不包括人、自主性原則B、差異性原則C、信賴性原則D、主導性原則E、保密性原則19、下列哪項不是健康教育規(guī)劃實施中的監(jiān)測和質(zhì)量控制的內(nèi)容A、正確評估計劃執(zhí)行者的技能B、建立專家小組，保證計劃執(zhí)行的質(zhì)量C、建立完整的資料收集和保存體系D、經(jīng)費使用的審計E、強化健康促進的基本知識和技能20、在針對肥胖的健康促進活動中，對參與對象在干預前后體育鍛煉時間和強度的變化的評估是A、形成評價B、過程評價C、效應評價D、結局評價E、總結評價21、在一項有關控煙的健康促進活動中，對參加健康講座的人數(shù)進行評估屬于A、形成評價B、過程評價C、近期效果評價D、遠期效果評價E、結局評價22、高血壓病人要求每日食鹽攝入量最多為A、6gB、6.5gC、7gD、8gE、5g23、下列哪些是開展社區(qū)健康教育與健康促進的意義A、提高社區(qū)居民素質(zhì)，促進精神文明建設B、通過健康教育與健康促進，預防控制社區(qū)疾病C、增強社區(qū)居民健康意識，提高自我保健能力D、完善社區(qū)衛(wèi)生服務，提高社區(qū)衛(wèi)生服務綜合效益E、以上都是24、不屬于社區(qū)健康教育與健康促進的重點人群是A、兒童和青少年B、婦女C、壯年人D、老年人E、殘疾人25、心理咨詢的原則不包括人、自主性原則B、差異性原則C、信賴性原則D、主導性原則E、保密性原則26、健康教育“知-信-行”理論模式是A、知識、信仰、行動B、知識、態(tài)度、行動C、知識、態(tài)度、信念D、知識、態(tài)度、信念和行為E、知識、信仰、行為27、個體發(fā)現(xiàn)患病后及時就診屬于A、病人角色行為B、求醫(yī)行為C、遵醫(yī)行為D、預警行為E、預防保護性行為28、在學校開展學生體檢屬于健康行為中的A、基本健康行為B、預瞥行為C、保健行為D、遵醫(yī)行為E、病人角色行為29、某人多次體檢正常，卻總懷疑自己患有心臟病，這屬于人、不良生活方式與習慣B、致病行為模式&不良疾病行為D、預警行為E、病人角色行為30、通過讓病人觀察和模仿來矯正其不良行為，屬于行為矯正中的人、脫敏法B、強化法C、厭惡法D、示范法E、消除法31、關于健康相關行為改變的理論一知信行（KABP）錯誤的是A、知識是行為改變的基礎和先決條件B、信念通常來自父母及周圍尊敬的人C、態(tài)度指個人對人或事所采取的一種相對穩(wěn)定的情感傾向D、價值觀是人們認為的最重要的信念和標準E、價值觀是最終的目標32、關于促進心理健康的原則錯誤的是A、正確地認識社會B、社會適應自如C、保持良好人際關系D、保持良好的情緒E、提高心理調(diào)節(jié)和應對能力33、常見的人際交往障礙不包括A、恐懼心理B、孤獨心理C、妄想心理D、猜疑心理E、敵意心理二、A3/A41、男，48歲，吸煙24年，每天吸煙20支。<1>、吸煙行為屬于哪種行為人、自我控制行為B、毒癮行為C、成癮行為0、自我行為E、過激行為<2>、該患者近來咳嗽、氣短，找到社區(qū)衛(wèi)生服務中心，在全科醫(yī)師指導下進行戒煙。戒煙2周后感到空虛、無助，坐立不安，全身不舒服，該患者出現(xiàn)上述癥狀后，應A、停止戒煙，治療疾病B、恢復原吸煙量C、少量吸煙D、少量吸煙，并對癥治療E、繼續(xù)戒煙，并對癥治療<3>、該患者在全科醫(yī)師幫助下終于成功戒煙，在戒煙過程中，醫(yī)生的支持、幫助是A、促成因素B、強化因素C、反饋因素D、信息因素E、傾向因素2、男，53歲，公司經(jīng)理，吸煙15年，每天2包，體重75kg，身高164cm。<1>、建議該就診者采取的預防措施是A、冬令進補B、強制減肥C、冷水沐浴鍛煉D、肺炎鏈球菌疫苗接種E、戒煙，適當運動合理飲食<2>、從臨床預防心血管疾病的角度講應該檢查A、血脂B、血常規(guī)&心超0、心電圖E、冠狀動脈造影<3>、患者的BMI（體重指數(shù)）是A、21.4B、23.5C、25.8D、27.9E、31.5答案部分一、A1【正確答案】A【答案解析】記憶性知識點【該題針對“傳播及其相關理論”知識點進行考核】【正確答案】D【答案解析】人際傳播簡單易行，不受機構、媒介、時空等條件的限制?！驹擃}針對“傳播及其相關理論”知識點進行考核】【正確答案】C【答案解析】大眾傳播速度快，資源利用率高?！驹擃}針對“傳播及其相關理論”知識點進行考核】【正確答案】D【答案解析】記憶性知識點【該題針對“概述”知識點進行考核】【正確答案】E【答案解析】記憶性知識點【該題針對“概述”知識點進行考核】【正確答案】B【答案解析】健康教育的目的是幫助個體和群體改變不健康行為和建立健康行為，因此，重視行為的改變。【該題針對“概述”知識點進行考核】【正確答案】A【答案解析】健康教育是以傳播、教育、干預為手段，以幫助個體和群體改變不健康行為和建立健康行為為目標，以促進健康為目的所進行的系列活動及其過程。因此健康教育的對象是全體人群?！驹擃}針對“概述”知識點進行考核】【正確答案】E【答案解析】健康教育活動從計劃設計到實施、評價是一個完整的工作過程。然而行為的改變是長期的、復雜的過程，要改變行為還必須增進有利于健康的相關因素，例如政策的支持、環(huán)境的支持、自我?guī)椭募寄艿?。【正確答案】D【答案解析】健康促進是促進人們維護和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類與他們環(huán)境之間的戰(zhàn)略，規(guī)定個人與社會對健康各自所負的責任。【該題針對“概述”知識點進行考核】【正確答案】E【答案解析】參與性原則體現(xiàn)在鼓勵社區(qū)干部和群眾積極參與項目的制定及各項工作?！驹擃}針對“計劃設計、實施與評價”知識點進行考核】【正確答案】B【答案解析】行為目標是健康教育計劃實施后，計劃干預對象特定行為變化的指標?！驹擃}針對“計劃設計、實施與評價”知識點進行考核】【正確答案】D【答案解析】教育目標是為實現(xiàn)行為改變所必須具備的知識、信念、態(tài)度、價值觀、技巧等方面的變化指標?！驹擃}針對“計劃設計、實施與評價”知識點進行考核】【正確答案】E【答案解析】監(jiān)測的主要內(nèi)容包括：①對工作進程的監(jiān)測，計劃內(nèi)的各項活動是否都是按照活動日程的預計時間進行。②對活動內(nèi)容的監(jiān)測，檢查實際開展的活動在內(nèi)容上、數(shù)量上是否符合計劃的要求。③對活動開展情況的監(jiān)測，主要包括了解實施人員的業(yè)務能力及工作情況、目標人群參與程度和相關部門配合狀況3個方面。④對人群的知信行及有無危險因素的監(jiān)測，監(jiān)測提供的反饋信息既可了解項目進行的質(zhì)量，也是在必要時調(diào)整干預方法的依據(jù)。⑤對經(jīng)費開支的監(jiān)測?！驹擃}針對“計劃設計、實施與評價”知識點進行考核】【正確答案】D【答案解析】實施健康教育計劃的質(zhì)量控制主要包括對工作進程、活動的內(nèi)容與開展狀況，對目標人群“知-信-行”及有關危險因素、經(jīng)費的開支等進行監(jiān)測控制。五個選項中只有社區(qū)特定的人群健康是正確的?！驹擃}針對“計劃設計、實施與評價”知識點進行考核】【正確答案】A【答案解析】心理健康的標準有多個方面，但一般不包括身體健康【該題針對“健康心理”知識點進行考核】【正確答案】C【答案解析】記憶性知識點【該題針對“健康心理”知識點進行考核】【正確答案】A【答案解析】應樹立良好的自我意識，即自知、自愛，能夠準確地認識自己【該題針對“健康心理”知識點進行考核】【正確答案】D【答案解析】心理咨詢?nèi)藛T一般只對咨詢對象提出建設性意見，啟發(fā)來訪者自己思考和解決問題，不幫咨詢對象作出決定?！驹擃}針對“健康心理”知識點進行考核】【正確答案】E【答案解析】E屬于項目技術培訓部分。【該題針對“社區(qū)健康教育”知識點進行考核】【正確答案】C【答案解析】效應評價，即近期和中期效果評價，主要是確定干預活動對參與者的知識、態(tài)度及行為的直接影響和相關政策法規(guī)的制定情況?！驹擃}針對“社區(qū)健康教育”知識點進行考核】【正確答案】B【答案解析】過程評價在規(guī)劃實施過程中監(jiān)測各項工作的進展、質(zhì)量和效率，了解各項活動是否按計劃進行，項目是否存在缺陷，應該如何改進等，目的在于控制規(guī)劃的質(zhì)量?！驹擃}針對“社區(qū)健康教育”知識點進行考核】【正確答案】A【答案解析】高血壓病人人均每日鹽攝入量6g以下?！驹擃}針對“社區(qū)健康教育”知識點進行考核】【正確答案】E【答案解析】開展社區(qū)健康教育與健康促進的意義.提高社區(qū)居民素質(zhì)，促進精神文明建設。.通過健康教育與健康促進，預防控制社區(qū)疾病。.增強社區(qū)居民健康意識，提高自我保健能力。.完善社區(qū)衛(wèi)生服務，提高社區(qū)衛(wèi)生服務綜合效益?！驹擃}針對“社區(qū)健康教育”知識點進行考核】【正確答案】C【答案解析】壯年人不屬于社區(qū)健康教育與健康促進的重點人群，其他都是重點人群?！驹擃}針對“社區(qū)健康教育”知識點進行考核】【正確答案】D【答案解析】心理咨詢?nèi)藛T一般只對咨詢對象提出建設性意見，啟發(fā)來訪者自己思考和解決問題，不幫咨詢對象作出決定?！驹擃}針對“社區(qū)健康教育”知識點進行考核】【正確答案】D【答案解析】“知-信-行”（KABP）是知識、態(tài)度、信念、行為的簡稱?！驹擃}針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】27、【正確答案】B【該題針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】【正確答案】C【答案解析】健康行為包括有基本健康行為、預警行為、保健行為、避開環(huán)境危害和戒除不良嗜好【該題針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】【正確答案】C【答案解析】危險行為包括有不良生活方式與習慣、致病行為模式、不良疾病行為和違反社會法律、道德的危害健康行為，其中諱疾忌醫(yī)、疑病行為、瞞病行為都屬于不良疾病行為。【該題針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】【正確答案】D【答案解析】個體行為矯正技術包松有脫敏療法、厭悉療法、示范療法、強化療法.【該題針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】【正確答案】E【答案解析】行為是目標?！驹擃}針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】【正確答案】A【答案解析】A應該為樹立良好自我意識（正確地認識自己）。【該題針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】【正確答案】C【答案解析】不包括妄想心理。還包括自傲心理、嫉妒心理?！驹擃}針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】二、A3/A4【正確答案】C【答案解析】吸煙、酗酒、吸毒是典型的成癮行為，故選C?！驹擃}針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】【答案解析】該患者長期大量吸煙造成成癮行為，一旦中止將出現(xiàn)戒斷癥狀，應該繼續(xù)戒煙并做對癥處理?！驹擃}針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】】【正確答案】A【答案解析】實現(xiàn)或達到某行為所必需的技術和資源屬于促成因素，包括醫(yī)務人員、保健設施、診所、醫(yī)療費用、個人保健技術、行政領導的重視與支持、法律、政策等?！驹擃}針對“行為及其相關理論”知識點進行考核】【正確答案】E【答案解析】吸煙史及肥胖均為冠心病的高發(fā)因素，所以應戒煙、適當運動合理飲食?！驹擃}針對