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文檔簡介

山西省太原市2023年春高一期末考試語文試題第I卷(選擇題)一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成問題。中國的姓氏產(chǎn)生于什么時(shí)候?一般認(rèn)為可以追溯到母系氏族社會(huì)。那時(shí)的人們按母系血緣分成若干氏族,每個(gè)氏族都以圖騰或居住地形成互相區(qū)別的族號(hào),這個(gè)族號(hào)就是“姓”。同一母系血統(tǒng)的氏族子孫繁衍,人口增加,同一母族分為若干支族,遷徙到不同的地方生活,每個(gè)支族都要有一個(gè)區(qū)別于其他支族的稱號(hào),這個(gè)稱號(hào)就是“氏”。一個(gè)氏族分成多少個(gè)支族,就有多少個(gè)氏。因此可以說,姓代表母系血統(tǒng),氏代表氏族分支;姓是不變的,氏是可變的;姓區(qū)別血統(tǒng),氏區(qū)別子孫。這就是姓與氏在最初階段的根本區(qū)別。進(jìn)入夏、商、周三代,姓、氏的功能除了保留那些原有的區(qū)別以外,又帶上了濃厚的階級色彩,特別是氏,都是由統(tǒng)治者賜封而來的。這時(shí)的氏已經(jīng)是貴族地位的標(biāo)志,貴者有氏,賤者無氏。如果封邑、官職或居住地發(fā)生變化,氏也就會(huì)跟著變化。這就是史書上所說的“男子稱氏以別貴賤”。另外,夏、商、周三代,嚴(yán)格實(shí)行“同姓不婚”的制度,因此,女子在出嫁時(shí)都要用姓標(biāo)明血統(tǒng),而在姓之前冠以孟(伯)、仲、叔、季等排行,如孟姜、仲姜,孟姬、仲姬等。周代的晉、魯兩國不能通婚,因?yàn)槎夹占?;但秦、晉兩國卻可世代通婚,因?yàn)榍貒召?。這就是史書上所說的“女子稱姓以別婚姻”。漢代以后,姓氏合一,統(tǒng)稱為姓。姓氏的來源相當(dāng)復(fù)雜。帶女字旁的姓氏,如姬、姜、嬴等,是母系氏族社會(huì)女性崇拜的反映;以動(dòng)植物或其他自然物為姓氏,如馬、牛、花、葉等,其中很大一部分是部落的圖騰;以封國、采邑或職官、爵位為姓,如齊、宋、司馬、公孫等;以出生地、居住地或職業(yè)為姓,如東方、西門、陶等;以祖先族號(hào)、謚號(hào)為姓,如唐、夏、商、康等;還有出于帝王意志與政治目的避諱賜姓,因戰(zhàn)亂人禍避難而改姓,由少數(shù)民族漢化而來的姓等。姓氏是公共的,名是個(gè)人的。自古以來,中國人就很講究命名,而命名的出發(fā)點(diǎn)與那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活密切相關(guān)。漢代是中華大一統(tǒng)帝國的初始階段,國力強(qiáng)盛,“安國”“奉漢”“勇”“超”“雄”等名字,張揚(yáng)的是漢代人雄渾闊大的氣勢。西漢王莽禁取復(fù)名,人們多取單名,直到東漢、三國,單名依舊盛行,因此一部《三國志》,人物幾乎都是單名。到魏晉南北朝,因單名重復(fù)太多,復(fù)名又興盛起來,由于受士大夫清高風(fēng)氣的影響,人們?nèi)∶矚g用“之”字,如王羲之、顧愷之、裴松之等。以后數(shù)代,取名均受時(shí)代影響。古代的中國人不但有名,而且有字,字由名演化而來,所以統(tǒng)稱為“名字”。如楚人屈原,本名平,原是字;如朱熹,字元晦。近年來隨著全球?qū)じ鶡岬呐d起,海外炎黃子孫紛紛歸國,尋根問祖。姓氏成為他們追尋家世淵源、謁祖朝宗的重要依據(jù)?!靶帐稀边@一傳統(tǒng)文化,在團(tuán)結(jié)海內(nèi)外炎黃子孫、增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面,仍具有現(xiàn)實(shí)意義。1.下列有關(guān)“姓氏”的表述,不正確的一項(xiàng)是A.人們普遍認(rèn)為,姓氏產(chǎn)生于母系氏族社會(huì),它是用以區(qū)分若干氏族和支族的符號(hào)。B.姓氏來源十分復(fù)雜,有的姓氏體現(xiàn)了母系社會(huì)對女性、某種動(dòng)植物或其他自然物的崇拜。C.“男子稱氏以別貴賤”“女子稱姓以別婚姻”說明姓氏在夏商周時(shí)代具有濃厚的階級色彩。D.姓氏不僅具有社會(huì)意義,而且具有文化內(nèi)涵。同時(shí),姓氏也成為人們尋根問祖的重要依據(jù)。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是A.同一母系血統(tǒng)的子孫不斷增加和流動(dòng),為代表氏族分支的“氏”的產(chǎn)生提供了客觀條件。B.夏商周時(shí)代的“氏”由統(tǒng)治者賜封而成,“貴者有氏,賤者無氏”說明“氏”已經(jīng)成為人們社會(huì)地位的標(biāo)志。C.中國人的起名體現(xiàn)了與所處時(shí)代的社會(huì)生活的密切關(guān)系,例如“揚(yáng)雄”“班超”這些名字就帶有時(shí)代的烙印。D.西漢時(shí),人們多起單名;魏晉時(shí),復(fù)名又興盛起來。這是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者和社會(huì)風(fēng)氣的影響所致。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.一個(gè)“姓”下可以有多個(gè)“氏”,“氏”可以理解為“姓”的分支,可見“氏”的產(chǎn)生比“姓”要晚一些。B.周代的晉魯兩國不能通婚,嚴(yán)格實(shí)行“同姓不婚”制度,是對人性的扼殺,是不合理的。C.按照古代姓氏的命制來看,“孟姜女”并不是指姓“孟”的女子,而是指“姜”姓人家的大女兒。D.姓氏是公共的,有著區(qū)分血緣關(guān)系的社會(huì)意義;而名字是個(gè)人的,具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和個(gè)性風(fēng)采?!敬鸢浮?.C2.D3.B【解析】1.本題考查理解文中重要概念的含義的能力。C項(xiàng),“‘女子稱姓以別婚姻’說明姓氏在夏商周時(shí)代具有濃厚的階級色彩”理解錯(cuò)誤,“女子稱姓以別婚姻”是為了說明夏商周時(shí)期實(shí)行“同姓不婚”的政策。2.本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想的能力。D項(xiàng),“西漢時(shí),人們多起單名”理解錯(cuò)誤,原文是說“西漢王莽禁取復(fù)名,人們多起單名”。3.本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B項(xiàng),“是對人性的扼殺,是不合理的”理解錯(cuò)誤,周代晉魯兩國嚴(yán)格執(zhí)行“同姓不婚”是因?yàn)椤巴铡钡膬蓢鴣碜韵嗤难y(tǒng),有一定的合理性。二、古詩文閱讀閱讀下面的文言文,完成問題。狄仁杰,字懷英,并州太原人。為兒時(shí),門人有被害者,吏就詰,眾爭辯對,仁杰誦書不置,吏讓之,答曰:“黃卷中方與圣賢對,何暇與吏語耶?”舉明經(jīng),調(diào)汴州判佐。為吏誣訴,黜陟使閻立本召訊,異其才,曰:“仲尼稱觀過知仁,君可謂滄海遺珠矣。”稍遷大理丞,歲中斷久獄萬七千人,時(shí)稱平恕。左威衛(wèi)大將軍權(quán)善才、右監(jiān)門中郎將范懷義坐誤斧昭陵柏,罪當(dāng)免,高宗詔誅之。仁杰奏不應(yīng)死,帝怒曰:“是使我為不孝子,必殺之?!比式茉唬骸皾h有盜高廟玉環(huán),文帝欲當(dāng)之族,張釋之廷諍曰:‘假令取長陵一抔土,何以加其法?’于是罪止棄市。陛下之法,固有差等。犯不至死而致之死,何哉?今誤伐一柏,殺二臣,后世謂陛下為何如主?”遂免死。時(shí)越王兵敗,支黨余二千人論死。仁杰密疏曰:“臣欲有所陳似為逆人申理不言且累陛下欽恤意表成復(fù)毀自不能定。然此皆非本惡,詿①誤至此。”有詔悉謫戍邊。囚出寧州,父老迎勞曰:“狄使君活汝耶!”因相與哭碑下。囚齋三日乃去。至流所,亦為立碑。后將造浮屠大像,度費(fèi)數(shù)百萬,官不能足,更詔天下僧日施一錢助之。仁杰諫曰:“工不役鬼,必在役人;物不天降,終由地出。不損百姓,且將何求?今邊陲未寧,宜寬征鎮(zhèn)之徭,省不急之務(wù)?!焙笥墒橇T役。圣歷三年卒,年七十一。贈(zèng)文昌右相,謚曰文惠。(節(jié)選自《新唐書·狄仁杰傳》)【注】①詿:連累。4.對下列句子中加線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.眾爭辯對

辨對:辯解答對 B.觀過知仁

觀過:觀察過錯(cuò)C.張釋之廷諍

廷諍:直言諍諫 D.后由是罷役

罷役:停止工役5.下列對文中字體加粗部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.臣欲有所陳/似為逆人/申理不言且累陛下/欽恤意表/成復(fù)毀/自不能定B.臣欲有所陳/似為逆人/申理不言/且累陛下欽恤意/表成復(fù)毀/自不能定C.臣欲有所陳/似為逆人申理/不言且累/陛下欽恤意表/成復(fù)毀/自不能定D.臣欲有所陳/似為逆人申理/不言/且累陛下欽恤意/表成復(fù)毀/自不能定6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.狄仁杰聰穎過人。他少時(shí)面對官吏的責(zé)備,坦然應(yīng)對;入仕后更被時(shí)任黜陟使的閻立本稱贊為滄海遺珠。B.狄仁杰敢于進(jìn)言。他依據(jù)法理,引用史實(shí),犯顏上諫,最終使皇帝免去誤砍昭陵柏樹的大臣死罪。C.狄仁杰公正仁厚。他在平定越王之亂后上密奏,請求對并非出于本心的叛亂人員從輕發(fā)落,最終使之免于處罰。D.狄仁杰忠君為國。武后擬造佛像,他從國家穩(wěn)定的層面勸諫邊陲未定,不宜大興土木,武后采納其建議。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)稍遷大理丞,歲中斷久獄萬七千人,時(shí)稱平恕。(2)囚出寧州,父老迎勞曰:“狄使君活汝耶!”因相與哭碑下。(3)衡下車,治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱為政理。(《張衡傳》)【答案】4.C5.D6.C7.(1)不久,狄仁杰升遷為大理丞,一年之中,判完了積壓的案件涉及一萬七千人之多,當(dāng)時(shí)的人稱頌他公平仁愛。(2)囚徒被押解出寧州,父老鄉(xiāng)親迎接慰勞說:“狄使君使你們活著??!”于是他們—起在碑下哭泣。(3)張衡上任之后治理嚴(yán)厲,整飭法令制度,暗中查知奸黨姓名,一下子同時(shí)逮捕拘押起來,于是上下敬畏恭順,稱贊政治清明?!窘馕觥?.本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。C項(xiàng),廷諍:在朝廷上當(dāng)面向皇帝諫諍。5.本題考查文言文斷句的能力。解答此題可根據(jù)句意判斷,“有所陳”“不言”分別說明了上奏與不上奏的兩種情況,故“有所陳”后斷開,“不言”前后斷開,可得答案。6.本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心思想的能力。C項(xiàng),“最終使之免于處罰”錯(cuò)誤,從文中可知,詔令下,全都被貶到邊疆戍衛(wèi)。7.本題考查文言文翻譯的能力。關(guān)鍵詞:(1)遷:升遷;歲中:一年中;久獄:積壓的案件;(2)出:被押解出;相與:一起;(3)下車:上任;收禽:逮捕;肅然:敬畏恭順的樣子?!緜渥ⅰ俊緟⒖甲g文】狄仁杰,字懷英,是并州太原人。小時(shí)候,門人中有被殺害的,官吏前來盤問,眾門人辯解答對,仁杰仍然讀書,官吏責(zé)備他,他回答說:“正在書卷中與圣賢對話,哪有空閑與俗吏說話呢?”后考中明經(jīng),升調(diào)做汴州判佐。受到官吏的誣告,黜陟使閻立本召見并訊問他,對他的才能感到詫異,說:“圣人仲尼稱觀過知仁,你可以說是滄海遺珠啊!”不久,狄仁杰升遷為大理丞,一年之中,判完了積壓的案件涉及一萬七千人之多,當(dāng)時(shí)的人稱頌他公平仁愛。左威衛(wèi)大將軍權(quán)善才、右監(jiān)門中郎將范懷義由于用斧誤砍昭陵的柏樹,按律定罪應(yīng)當(dāng)免死,唐高宗卻下詔書要?dú)⑺麄?。仁杰上奏章申述他們不?yīng)當(dāng)論死,高宗發(fā)怒說:“這是使我背不孝子孫的罪名,一定要?dú)??!比式苷f:“西漢有偷盜高廟玉環(huán)之人,漢文帝想要滅其族,張釋之在朝廷直言規(guī)勸說:‘假如盜取了長陵一把土,將如何按律定他的罪呢?’于是罪只殺一人。陛下的法律,本來就有差別等次的,罪不至于死而讓他們?nèi)ニ?,這是什么緣故呢?現(xiàn)在誤砍一株柏樹,就殺掉二位大臣,后世之人將說陛下是什么樣的君主呢?”于是免去了二人的死罪。當(dāng)時(shí)越王的軍隊(duì)被打敗,剩下黨羽二千多人論罪當(dāng)死。仁杰上密奏說:“臣想有所陳奏,又似乎在替叛逆之人說理;不說,將連累陛下沒有體恤之意,奏章寫好了又毀掉了,我拿不定主意。這些人都不是本意要作亂,而是被脅迫、連累成這樣的?!痹t令下,全都被貶到邊疆戍衛(wèi)。囚徒被押解出寧州,父老鄉(xiāng)親迎接慰勞說:“狄使君使你們活著??!”于是他們—起在碑下哭泣。這些囚徒齋戒三日后才離開寧州,到了被流放的處所,又為狄仁杰立碑。武后將要營造佛像大菩薩,計(jì)算花費(fèi)要數(shù)百萬,官府庫存不夠,就詔令天下的和尚每天施舍一錢相助。仁杰規(guī)勸說:“做工不能役使鬼,必定要役使人;材料不會(huì)從天上掉下來,終究出自老百姓的土地。不損害百姓,將從哪里求得?現(xiàn)在邊境未得安寧,適宜于放寬征發(fā)鎮(zhèn)守的徭役,省免不急需辦的事務(wù)?!蔽浜笠虼司椭兄沽诉@次工役。狄仁杰圣歷三年去世,享年七十一歲。追贈(zèng)文昌右相,謚號(hào)為“文惠”。

閱讀下面這首宋詞,完成問題。醉落魄?離京口作蘇

軾輕云微月,二更酒醒船初發(fā)。孤城回望蒼煙合。記得歌時(shí),不記歸時(shí)節(jié)。

巾偏扇墜藤床滑,覺來幽夢無人說。此生飄蕩何時(shí)歇?家在西南,常作東南別?!咀ⅰ看嗽~作于蘇軾任職杭州通判期間。8.這首詞的上片主要用什么表現(xiàn)手法來寫詞人情感的?請簡要分析。9.下片抒發(fā)了詞人怎樣的情感?請簡要回答?!敬鸢浮?.借景抒情(烘托或渲染)。月色微茫,云彩輕柔,還有籠罩在一片煙霧迷蒙中的孤城,營造了一種朦朧、凄涼、空闊的意境,烘托出詞人迷蒙、孤寂的心情。9.①表達(dá)了酒醒后連夢境都無人訴說的孤寂、落寞。②對仕宦奔波的倦意。③對家鄉(xiāng)的思念之情。【解析】8.本題考查鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧的能力。解答此題我們可以從抒情方式和表現(xiàn)方法出發(fā)。上片寫月色微茫,云彩輕柔,孤城籠罩在一片煙霧迷蒙中,一種朦朧、空闊的意境油然而生,烘托出詞人迷蒙、孤寂的心情,可知主要手法是借景抒情。9.本題考查評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。此類題答題步驟是:一、調(diào)動(dòng)積累,讀品詩詞,理解內(nèi)容,分析情感;二、有機(jī)整合,準(zhǔn)確表達(dá)。下片寫酒醒后連夢境都無人訴說,飄蕩一生不知何時(shí)可以停歇,表現(xiàn)了詞人的孤寂、落寞之情和奔波的疲倦之感以及對家鄉(xiāng)的思念之意。10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。⑴羽扇綸巾,談笑間,。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)⑵《永遇樂?京口北固亭懷古》中,“,”兩句寫出了歌舞樓臺(tái)與無數(shù)英雄業(yè)績都一去不返。⑶李清照的《醉花陰》中,“,”兩句表達(dá)了詞人在重陽時(shí)節(jié),獨(dú)自飲酒賞菊的孤寂憂愁?!敬鸢浮?1)檣櫓灰飛煙滅(2)舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(3)東籬把酒黃昏后有暗香盈袖【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。注意易錯(cuò)字:(1)檣櫓;(2)舞榭;(3)籬、盈。三、文學(xué)類文本閱讀11.閱讀下面的文字,完成問題。橋

墩楊祥生江心鄉(xiāng)大橋通車慶典活動(dòng)準(zhǔn)備就緒。晶瑩閃亮的44根燈桿上的彩旗嘩啦啦地飛舞,四只大彩球凌空飄揚(yáng),穿著節(jié)日盛裝的人群潮水般涌來,歷盡“隔江千里遠(yuǎn)”之苦的人們沉浸在無限歡樂的氛圍中。慶典活動(dòng)下午兩時(shí)整舉行,倒計(jì)時(shí)還剩下三個(gè)小時(shí),然而為大橋通車剪彩的喬廳長尚未駕到,真急煞人呀!半月前發(fā)出的請柬沒回音,打宅電嘀嘀忙音,加急電報(bào)也如石沉大海。萬般無奈,鄉(xiāng)政府只得請喬廳長的救命恩人田大爺出山赴省城面請,按理田大爺昨日可歸,可眼下卻杳無音信,急得趙鄉(xiāng)長團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大橋通車剪彩非喬廳長莫屬,這是江心人的強(qiáng)烈呼聲。喬廳長不僅是江心人相識(shí)中職務(wù)最高的官兒,更重要的是他是建橋的“第一功臣”。戰(zhàn)爭年代,喬廳長在一次戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷,是田大爺冒著槍林彈雨將他用木盆送過江。從此喬廳長與江心鄉(xiāng)結(jié)下不解之緣,多次大聲疾呼要造橋,甩掉貧困帽,并捐款三萬元。江心鄉(xiāng)人都清楚,喬廳長是清官,這筆巨款是他從牙縫里省出來的,大家都哭了。喬廳長不剪彩,有誰能擔(dān)當(dāng)此殊榮呢?趙鄉(xiāng)長腦海里閃現(xiàn)著斗大的問號(hào):難道喬廳長有意退避,以此不顯山不露水永葆美名?否!喬廳長在大庭廣眾中曾亮底:“大橋通車,我只要有口氣,爬也爬來參加祝賀!”難道是政務(wù)繁忙難以脫身?否!喬廳長已離休三載,“為江心鄉(xiāng)造大橋是我晚年最大的事!”難道子女盡孝心,帶著他游山玩水享清福?否!喬廳長無兒無女,“為江心鄉(xiāng)造大橋盡微薄之力是我晚年最大的清福!”為……為什么?趙鄉(xiāng)長百思不解。正當(dāng)焦急萬分之時(shí),田大爺氣喘吁吁趕到,趙鄉(xiāng)長迫不及待地問:“喬廳長怎沒來?”“沒……沒見到?!碧锎鬆斵壑┌椎暮?,囁囁嚅嚅?!笆裁慈硕紱]有見到?”趙鄉(xiāng)長呼吸急促起來。“見……見到喬廳長老伴,說喬廳長身體不適,不參加慶典,晚上來看看?!碧锎鬆斅曇衾浔??!鞍Α壁w鄉(xiāng)長十分失望,大會(huì)籌委會(huì)開了緊急會(huì)議,臨時(shí)請來賓中的副市長剪彩。夜幕降臨,橋燈齊明,人頭攢動(dòng)。來啦!一輛黑轎車緩緩駛上橋來,人們呼地一下呼喊著。車上下來一位老太太,穿著一身黑衣服,一副憔悴的面容。砰,車門關(guān)緊?!皢虖d長呢?”趙鄉(xiāng)長問道?!袄项^子在里面,他很累。”老太太平靜如水。趙鄉(xiāng)長緩緩走向車門:“喬廳長,請您老人家下來看看吧,鄉(xiāng)親們已恭候您半天啦!”突然老太太揉了揉眼,亮開了沙啞的老聲:“好吧,我來請老頭子下車。”少頃,老太太下了車,人們目光頓時(shí)定了格:老太太捧著只黑色的骨灰盒:“老頭子五天前已去世,這是他的遺信?!壁w鄉(xiāng)長虔誠地雙手接過信,悲哀的語音在橋四周彌漫:“我以一個(gè)離休老干部的身份衷心祝賀大橋通車!……我懇求將我的骨灰埋在大橋底,請?jiān)试S我當(dāng)個(gè)橋墩吧……”(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.小說開篇對江心鄉(xiāng)大橋通車活動(dòng)的熱鬧氣氛進(jìn)行描寫,是為了說明這次活動(dòng)在當(dāng)?shù)厝诵闹械闹匾裕矠橄挛那楣?jié)的發(fā)展蓄勢。B.趙鄉(xiāng)長千方百計(jì)地邀請喬廳長出席慶典活動(dòng),一方面是滿足老百姓的呼聲需求,另一方面則是為了展示政績求得進(jìn)一步的提拔。C.田大爺赴省城面請喬廳長未果,面對趙鄉(xiāng)長的問話他回答的“聲音冷冰冰”是為自己未完成任務(wù)而內(nèi)疚自責(zé)。D.小說的結(jié)尾處既表達(dá)了江心鄉(xiāng)的干部群眾對喬廳長的敬重和緬懷,也是對官場不正之風(fēng)的無聲反抗。E.小說運(yùn)用樸實(shí)無華的語言和側(cè)面描寫的手法,將作品的主人公喬廳長的形象塑造得真實(shí)感人。(2)小說中的喬廳長是一個(gè)怎樣的形象?請簡要分析。(3)小說在情節(jié)安排上有許多獨(dú)特之處,請選擇兩點(diǎn)簡要分析。(4)“橋墩”作為小說的標(biāo)題,包含著豐富的意蘊(yùn)。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫??!敬鸢浮?1)AE(答E給3分,答A給2分,答C給1分;答B(yǎng)、D不給分)(2)①為官清廉:為官期間,為江心鄉(xiāng)造橋,并省吃儉用,捐款三萬元;②一心為公:無兒無女,晚年以為百姓造福為最大的幸福;不論生前死后,都心系百姓。(3)①多次運(yùn)用伏筆:半月前邀請喬廳長都未得到回復(fù);面對趙鄉(xiāng)長的提問,田大爺表現(xiàn)反常等都為后文喬廳長的生病去世埋下伏筆;②層層設(shè)置懸念:小說從參加剪彩的喬廳長遲遲未能到來設(shè)置懸念,到趙鄉(xiāng)長的各種猜測,層層推進(jìn),結(jié)尾處喬夫人解開懸念,吸引讀者,震撼人心;③對比手法的運(yùn)用,開篇江心鄉(xiāng)大橋通車慶典活動(dòng)熱鬧非凡,而結(jié)尾處人們陷入悲痛,對比手法的運(yùn)用突出了小說主題。(任答兩點(diǎn)即可)(4)①“橋墩”取自喬廳長的遺愿。喬廳長死后愿將骨灰埋在橋底,做橋墩,突出他至死不忘百姓的人民公仆形象;②“橋墩”是極為鮮明的象征,人民就像是大橋,官員是支撐大橋的橋墩,表達(dá)了作者的呼喚和贊美之意?!窘馕觥俊拘☆}1】本題考查理解文意,篩選并整合文中信息的能力。B項(xiàng),“另一方面則是為了展示政績求得進(jìn)一步的提拔”錯(cuò),更重要的是因?yàn)閱虖d長是建橋的第一功臣;C項(xiàng),“為自己未完成任務(wù)而內(nèi)疚自責(zé)”說法不當(dāng),“聲音冷冰冰”是因?yàn)樘锎鬆斨懒苏嫦啵籇項(xiàng),“也是對官場不正之風(fēng)的無聲反抗”文章沒有體現(xiàn)。【小題2】本題考查欣賞人物形象的能力。解答此類題目要從人物描寫的方法與作用入手,結(jié)合此題,對喬廳長的描寫主要是側(cè)面描寫。從文章的描述可知喬廳長為官清廉,為造橋省吃儉用,捐款三萬元;一心為公,無兒無女,晚年為百姓造橋勞心勞力,不論生前死后,都心系百姓?!拘☆}3】本題考查概括故事情節(jié),分析作品結(jié)構(gòu),把握文章思路的能力。文章多次伏筆鋪墊,一開始就表明大橋即將通車,剪彩的喬廳長一直沒有回音;之后,田大爺?shù)倪t遲未歸、歸來后的反常表現(xiàn)等都為下文喬廳長的去世埋下伏筆;中間的層層推進(jìn),各種猜測,設(shè)置了層層懸念,結(jié)尾處喬夫人解開懸念,使人們陷入悲痛;開頭的慶典活動(dòng)的熱鬧非凡,結(jié)尾的人們陷入悲痛,形成鮮明對比,突出了文章的主題?!拘☆}4】本題考查對文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力?!皹蚨铡痹醋詥虖d長的遺愿。喬廳長死后愿做橋墩,突出他至死不忘百姓的形象。也可以從百姓與官員之間就像橋與橋墩一樣的關(guān)系進(jìn)行闡述。

第II卷(非選擇題)四、語言知識(shí)基礎(chǔ)12.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①多少優(yōu)秀的中華兒女,不屈不撓、、奮勇抗?fàn)幩鶕Q來的社會(huì)新秩序,決不允許被少數(shù)的幾個(gè)貪腐分子破壞。②為了在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績,各班的同學(xué)們提前一個(gè)月準(zhǔn)備,在節(jié)目篩選、排演方面可謂。③你若真正懂得珍惜時(shí)間,那么就請明確目標(biāo),為之,不懈奮斗吧。A.嘔心瀝血

煞費(fèi)苦心

肝腦涂地 B.肝腦涂地

嘔心瀝血

煞費(fèi)苦心C.嘔心瀝血

肝腦涂地

煞費(fèi)苦心 D.肝腦涂地

煞費(fèi)苦心

嘔心瀝血【答案】D【解析】本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。嘔心瀝血:比喻窮思苦想,費(fèi)盡心血。多形容為事業(yè)、工作等用心的艱苦。肝腦涂地:形容竭盡忠誠,任何犧牲都在所不惜。煞費(fèi)苦心:形容費(fèi)盡心思,費(fèi)盡心機(jī)。13.下列各句中,沒有語病的一句是A.霸王級寒潮在中國多地登陸,許多滯留在景點(diǎn)的游客,由于所在景區(qū)路面濕滑結(jié)冰,交通不暢,通訊受阻,無法返程,極易引發(fā)安全隱患。B.《雷雨》在中國現(xiàn)代話劇史上被稱為“偉大的長劇”,是因?yàn)樗\(yùn)用精湛的表現(xiàn)手法,通過一個(gè)家庭反映了舊中國的面貌。C.培養(yǎng)工匠精神,要從上到下創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍,在全社會(huì)倡導(dǎo)工匠精神,尊重工匠勞動(dòng),樹立勞動(dòng)最光榮。D.路遙的小說之所以有如此的魅力和境界的原因,是因?yàn)樗哂械某巫R(shí)見和文學(xué)智慧,以及對生活切實(shí)的體驗(yàn)感受和堅(jiān)苦卓絕的創(chuàng)作精神。【答案】B【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),搭配不當(dāng),“隱患”不能被“引發(fā)”。C項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“勞動(dòng)最光榮”后加“的理念”。D項(xiàng),句式雜糅,去掉“的原因”或去掉“之所以……的原因”。14.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰盎ヂ?lián)網(wǎng)+”被視為對傳統(tǒng)信息化的重新定義,將移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)了電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展??梢哉f,,蘊(yùn)含著推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)朝著更創(chuàng)新、更智慧、更環(huán)保方向發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。A.“互聯(lián)網(wǎng)+”不是傳統(tǒng)行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化,而是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新方向B.“互聯(lián)網(wǎng)+”不是傳統(tǒng)行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化,而是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新引擎C.“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅僅是傳統(tǒng)行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化,更是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新引擎D.“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅僅是傳統(tǒng)行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化,更是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新方向【答案】C【解析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力。從句式上看“不僅僅……更是”更符合語境,“驅(qū)動(dòng)”與“引擎”搭配更合適,故選擇C項(xiàng)。15.下列關(guān)于莎士比亞戲劇的說法,不正確的一項(xiàng)是A.莎士比亞的“四大悲劇”是《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》和《麥克白》,它們是莎士比亞戲劇藝術(shù)的頂峰之作。B.《威尼斯商人》中夏洛克體現(xiàn)了高利貸商人的貪婪和殘忍,但他又是一個(gè)受到壓迫的猶太人,在一定程度上也表達(dá)了中下層人士求得平等的愿望。C.哈姆萊特在預(yù)感新國王要陷害他的情況下,仍然同意了與巴薩尼奧比劍,并因此死去。這個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了他身為年輕理想主義者的痛苦。D.莎士比亞戲劇中有許多生動(dòng)鮮明的女性形象,朱麗葉就是其中的一位,她對愛情熱烈而又忐忑的憧憬、為愛情從容赴死的忠貞,給讀者留下深刻印象?!敬鸢浮緾【解析】本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。C項(xiàng),“與巴薩尼奧比劍”錯(cuò),是與雷歐提斯比劍。16.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意連貫完整,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。

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