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第41頁共41頁2023年6月大學生實訓報告范文2023年6月大學生實訓報告范文。篇一按學校的安排,我們環(huán)境專業(yè)于20xx年1月4日-5日這兩天去以下四個地方去進展一系列的實習認識:20xx年1月4日的早上,我們去到了廣東海印永業(yè)集團茂名環(huán)星炭黑去認識實習。茂名環(huán)星炭黑前身是茂名永業(yè)(集團)股份,始建于1964年,具有40多年消費炭黑的歷史,是首家獲公開發(fā)行股票上市的炭黑行業(yè)企業(yè),是化工部規(guī)劃的全國四大炭黑消費基地之一,是南方五省(粵、桂、瓊、滇、黔)大型炭黑廠,也是中國500家化工企業(yè)之一,屬國家二級企業(yè),具有進出口經營權。目前,具有年消費炭黑6萬噸的消費才能,其中環(huán)星牌炭黑n220,n330,n660是省優(yōu)、部優(yōu)產品,享受出口免檢殊榮,得到了眾多商家及相關認證部門的認可,環(huán)星牌炭黑已獲廣東省著名商標的榮譽稱號。這是一家從事利用工業(yè)廢棄物品消費炭黑的企業(yè),在消費過程中,產生的大量的污染類排放物(廢氣,廢水固體廢棄物),在消費過程中這家企業(yè)對消費所產生的大量污染排放物均采用了不同的方法處理和使用設備對其進展治理與處理。根據(jù)有內部員的描繪,針對廢水,把消費過程中的污水聚集到污水處理池中對其含量超標的制止排放并進展再次處理。同時,這家企業(yè)還購置了國外先進設備(如toc-4100)進展全程自動化監(jiān)控,以便到達國家排放標準,廢氣主要是產生大量的二氧化硫,這家企業(yè)建立了一套脫硫除塵系統(tǒng)對其進展處理,對于固體廢棄那么是分類回收而且還可以循環(huán)利用到達物盡其用的效果,在消費過程中產生的余熱,還可以加以利用響應了國家節(jié)能減排的口號。20xx年下午,我們到了茂名市自來水公司河東水廠來學習。自來水凈水處理的目的是去除原水中的懸浮物質,膠體物質,球菌,藻類,重金屬,有機物污染物等有害成分,使凈化后的水質能滿足生活用水或工業(yè)用水的需要。經常使用的凈水工藝有:自然沉淀,氧化(預氧化)曝氣,混凝沉淀或澄清,氣浮,過濾,吸附等,別的有各種去除藻類,鐵,錳,氟等的特殊處理工藝。凈水處理的工藝流程:原水預處理混凝沉淀或澄清過濾消毒20xx年1月5日上午,我們來到了茂名市第一污水處理廠來學習。該廠主要是處理茂名市區(qū)的生活污水。該污水處理廠的污水主要是把茂名市區(qū)的生活污水分片區(qū)搜集,然后通過重力流把污水混合后留到留到該廠,再對其進展處理。該廠對生活污水的處理對象有以下六項:垃圾,泥沙,有機物,磷,氮,大腸肝菌。該廠處理廢水的工藝流程主要有三部分:1.對生活污水進展預處理2.在生物池處理(厭氧,缺氧,耗氧)3.沉淀。其過程為:預處理:主要是除去大粒徑的物質也去除部分的有機物質,比方樹葉,水中的塑料袋,沙粒。一般使用格柵間(粗和細的),沉砂池,沉淀池。二級處理:去除有機的主體工藝,使用的工藝多,比方傳統(tǒng)活性污泥法,氧化溝法,生物濾池,生物轉盤,生物流化床法等。三級處理:有些主體工藝去除氮磷效果不好,需要再半聯(lián)工藝,使氮磷達標排放,最后排放之前要進展消毒,選用的方法根據(jù)經濟條件而定,包括加氯消毒,臭氧消毒,紫外消毒。20xx年1月5日下午,我們到了茂名市油城牌水泥,該廠的領導向我們講解了水泥消費所需要的原料:石灰石,硅酸鹽,粘土,油頁巖等。其原理:兩磨一燒。其消費過程主要環(huán)節(jié)有:1.破碎及預均化2.生料制備3.生料均化4.預分解5.水泥熟料的燒成6.水泥粉蔗7.水泥包裝水泥廠消費企業(yè)也是一種高耗能高污染的產業(yè),其消費過程中會排放大量的粉塵認及產生大量的噪聲污染。因此,該企業(yè)在處理粉塵方面引入了靜電除塵系統(tǒng)和旋風除塵系統(tǒng)。在處理噪聲方面采用集中控制以及密封控制的方法來降低噪聲對環(huán)境的污染。通過這次去各廠的學習,我們進一步理解我們的專業(yè)知識在消費理論中的運用,讓我們更進一步加深對專業(yè)知識的理解。同時也警覺著我們只有學好專業(yè)知識了,才能到達以后從事這門工作的要求。為了以后自己的就業(yè)時機更多,我還要加倍努力,擴展自己的視野,學習更多實用的知識,加深對專業(yè)以外的知識學習。篇二大學生專業(yè)認識實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進展的最重要的一段理論環(huán)節(jié)。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在理論中增強專業(yè)意識和理論意識,鑒于此,學校根據(jù)教學方案于9月11日9月17日安排我們電信04專業(yè)的同學對網通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網通公司進展了認識實習。在實習期間,我們得到了學校和實習單位的大力支持,更有相關專家的悉心指導,通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也翻開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。同時,通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,進步分析^p和解決企業(yè)問題的才能,并為畢業(yè)以后的工作做準備.一個周的實習讓自己增長了不少知識。現(xiàn)對實習報告整理如下:9月11日上午:實習發(fā)動負責教師著重向我們介紹了這次專業(yè)實習的目的、內容、方式、時間安排以及一些實習要求等。一、專業(yè)實習目的專業(yè)實習是本科教學方案中非常重要的理論教學環(huán)節(jié),其目的是使學生理解和掌握消費知識,印證、穩(wěn)固和豐富已學過的專業(yè)根底課內容。使學生理解電子產品的現(xiàn)代化消費方式和先進的工藝過程,對工業(yè)消費有一個感性認識,并得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練,掌握一定的消費技能。在理論中進步分析^p問題和解決問題的才能,為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下根底。培養(yǎng)學生理論聯(lián)絡實際,熱愛專業(yè)、發(fā)奮向上、致力于祖國現(xiàn)代化建立的思想。二、專業(yè)實習內容為了到達上述實習目的,實習主要內容應包括:1.理解實習單位的消費過程和消費組織管理情況。2.分析^p和掌握某一通信業(yè)務的工作原理、開展和將來的前景。3.掌握使用電氣設備進展各分機和整機調試的技術和方法。4.學會所用電氣設備、電信業(yè)務的操作方法和根本工作原理。三、專業(yè)實習方式1.組織參觀組織學生到通信公司或有關車間進展專業(yè)性的參觀,以理解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務和將來的開展方向,重點理解實習單位的工作過程和消費組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調試技術。2.聽取報告在消費實習開場時,由實習單位指派人員向學生介紹單位情況及進展平安保密教育。為了保證和進步實習質量,在實習期間還可請實習單位有關人員作技術報告,介紹:①各個主要設備的作用、工作方式、工作原理;②各設備間的互相聯(lián)絡以及一些主意事項;③目前所用設備所存在的問題和一些簡單的應急方案;④目前電信技術的開展,以及將來的方向;⑤工作組織及管理方面的經歷及問題。3.車間實習四、實習體會:通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解,對實際操作有了更多的理解,增強了專業(yè)知識的感性面及認識面,對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的,并且需要進一步的再學習。俗話說,千里之行始于足下,這些最根本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習,讓我大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深化體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些理論,暢徉于理論當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的進步自身綜合素質的選擇?!疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】實習報告擴展閱讀2023年10月大學生實訓報告范文當有感情無法傾訴時,我選擇用筆寫下這些感受。有時候筆是我們最好的朋友,見證我們的喜怒哀樂,幫我們記下成長過程中的點點滴滴。xx安基地的學員深諳此道,每天都會寫工作日志。以下為某學員的日志節(jié)選:“為期半月的實訓完畢了,這是最后一次在學校教室坐著上課學習了。當實訓完畢時,心里不免有些傷感。但是此次實訓讓我增加了一些就業(yè)需要的實際操作技能。暑期實習后,便深化體會到自己存在太多的缺陷,需要的才能太多了。而此次實訓,正好都是些實際中能運用的,便讓我對就業(yè)有了一些信心。通過這次實訓,我懂得了seo應該怎么去做,產品設計需要什么,網絡推廣怎么才能做好。最開場接觸seo是上網絡營銷的課,教師講的很詳細,也大概知道seo是什么,應該做什么,可是沒有理論,只是停留在理論。這次王教師交給我們網站代碼,要我們自己根據(jù)要求規(guī)那么去修改,把網站做到最優(yōu)化。雖然技術還不成熟,但是看著教師實際操作了一把,也看了其他小組的分享,與理論結合的同時,也深感自己技術缺乏。網絡推廣以前接觸的都是比擬大的方法,而這次王教師帶給我們的干貨讓我受益匪淺。通過實際的推廣操作后,明白了其實推廣沒有想象的那么復雜,其實我們都會,需要的只是一些技巧和信心而已。主要操作的是論壇發(fā)帖,雖然簡單,卻是比擬有效的方式。期間也有很多歡樂的事情發(fā)生,由于個人沒有申請很多賬號,便讓同學間互相頂貼。各式各樣的帖子,讓人忍俊不禁。最終需要的是產品的設計展示,我們小組選擇做一個手機記賬軟件,最開場接觸的時候不知道怎么下手。于是便從網上找到其他類似的軟件下載來模擬,不斷整合好的,在最終討論出了一個產品大概樣子。然后同學們分工,將不同的功能頁面設計出原型圖。然后教師看了給了很多意見,在后來的時間就不斷完善,或許做的不是最好的,但是這也是我們小組的成果,心里還是比擬有成就感。團隊的力量是強大的,有很多我想不到的同學們卻想出來了,很多出彩的地方都是同學們智慧的結晶。最后感謝飛揚戰(zhàn)隊的組員們,感謝期間嘔心瀝血的xx安基地的王教師。”xx安秉承“分享、快樂”的理念,希望各位學員在學習的同時,用筆書寫自己的學習感言,與同道中人分享學習樂趣。2023年4月大學生實訓報告范文《20xx年4月大學生實訓報告范文》,!雖然說沙盤模擬式經貿系必做的實訓之一,但真的非??鞓纺軈⒓舆@次沙盤實訓,也非常感謝教師給我們這次鍛煉的時機,這兩天的沙盤,我學到了很多在書本上學不到的東西,更多的是鍛煉了我們的才能,縱觀全局的才能。在這個模擬的公司里面,經營期限為6年。在這六年的時間里看我們如何經營自己的公司,怎樣讓企業(yè)走向更美妙的明天。在這次為期三天的實訓中,我們看到企業(yè)的現(xiàn)金流量、采購過程、消費線、市場認證、市場推廣等運營的情況,我們這組什么事都發(fā)生了。有點盈利的時候就特別快樂,那是我們經營的成果;選訂單的時候就非常緊張,這直接關系到我們的銷售額和利潤;當我們準備下一年消費的時候就一起討論,這是關系我們企業(yè)生存、開展、壯大的重要決策;當我們出了問題搞不清的時候就爭論的非常劇烈,當我們的報表和實物核對不一致,我們就會很緊張。這次模擬運營過程中,我擔任的是這一特殊身份,雖然擔當位置是有點討人嫌,不過一個好的可以給公司帶來很多的情報??梢越o個主管做決策帶來重要的作用。所以,即使沒人喜歡,也要上任。無論那一個公司,他商業(yè)的機密是不會輕易讓別人知道的,特別是自己的競爭對手,每次當我去其他組的獲取信息,不能說是排擠吧,但肯定在說的時候會有保存,只要一到他們的桌邊,他們的眼神交流的那一剎那,不是在面前成心說錯誤信息來迷惑對方,就是停頓交流,說真的,那是我的感覺真的很不是滋味,像自己得了瘟疫一樣,都躲著自己。公司的初期,最開場的投資的廣告,這對公司來說,是一個非常重要和關鍵的情報,因為獲得它就可以給公司的銷售總監(jiān)做廣告決策帶來更多的信息。然而對于來說,獲取對方廣告信息是一件很難的事情,廣告費用決定著公司是否能當上龍頭老大,是否可以獲得盡可能拿到多的訂單,這也就決定著公司在這一年的盈利有多少。這是公司的內部機密,沒有一個公司會公開這個信息。要獲得這個信息要么通過人脈,要么就是偷聽,要不他們已經是老大,只要投三百萬,不管怎樣都可以獲得訂單的優(yōu)先權,不然是沒人哪一個說出來的。雖然說竊取廣告投資是一件難事,不過,我這個當?shù)靡策€算是可以的。我會根據(jù)本公司運營的狀況和主管們提供應我的信息去做相關的調查和記錄,主要調查的是對方開拓的市場,投發(fā)消費了哪幾條消費線,研發(fā)了哪幾種商品,庫存商品的余量,消費線上正在消費的商品是什么,這些調查在他們的盤上都有顯示,都可獲得的信息,相對來說是比擬容易的,把他們帶回去可以給銷售總監(jiān)更好的規(guī)劃他的廣告投資,但是,這些信息也不可能全都相信,有的組成心把標簽放在那里迷惑,讓其帶回公司,這些錯誤的信息,就有可能總監(jiān)們做出失誤的決定。就會影響公司正常的運營。就有可能導致公司運營的很困難。知道對方研究開發(fā)的產品到什么程度啦,可以給銷售總監(jiān)給他的方案帶來欣喜。公司消費線的投資也是重要的,沒有強的消費才能,即使有多的訂單,我們也無法完成工作,所以,給消費總監(jiān)報告他組的消費線開發(fā),也是一個很重要的報告。然后,所有的公司都注意所有者權益,我還要看競爭對方他們有沒有賣廠房有沒有買廠房。還要注意他們的資金流動。當然,還有做一件很重要的事,把其他組在銷售過程中出現(xiàn)的問題和阻礙,帶回本組討論,防止我們企業(yè)在運營過程也出現(xiàn)此類問題。比方,我們營運到3、4的時候,是公司運營在困難的時期,這個時候公司貸長期貸款不能超過所有者權益的兩倍,當公司在運營過程的高利貸是要被扣分的,我們就要盡量防止這種情況,采取更好的方法來解決公司的財政危機。我們要學會從其他組身上汲取教訓。2023年10月大學生實訓報告一場光陰,邂逅一些人。經年老去,怎樣的遇見和怎樣的結尾都還沒有參透,所幸留下許多的痕跡都能編織成被留戀的記憶。也許在哪個泣血的黃昏,也許在哪個滴雨的屋檐,就那樣不經意的想起而潮濕了眼角。想起那個四四方方陽光清亮的教室,有過那36色的畫筆,有過那白色的耳機,有過那么一些或遠或近的人,有過那么一場不好不壞卻被感動著的青春光陰,叫做實訓。一場光陰的盛開,可以被記憶和回味,一定不僅僅只是經歷了些什么,而是充滿的歡笑汗水將腳步印的深化。一周的實訓,在匆忙的期末之后,不好不壞。早上八點到下午三點,靜靜趴在制圖教室畫透視圖??粗鴷系耐敢曅Ч麍D,有點依樣畫葫蘆的興趣。首先建立框架,畫出各種家具的地面關系,然后向上推演,將各線段引申成立體圖塊,并且檢查透視和比例。近大遠小,歸于一點。在根本成型之后,細化鉛筆稿,小心翼翼勾勒難點和一些家具的紋理。接著再轉化為黑色簽字筆,強化明暗關系。最后才是彩色鉛筆的上色,同學笑著說像是小孩子學畫畫,回到幼兒園的感覺。顏色總讓人覺得欣喜,只是彩鉛的色彩區(qū)分并不明顯,明暗處理顯得力不從心。不過在畫完之后,以手機拍攝再看,宛假設“紅紅綠綠苑中花”,心中一處歡喜自在流淌。在《室內表現(xiàn)教程》的序中,美術批評家天津美術學院美術史論系教授邵鏈鵬寫道:“設計師在傾訴情感、表達思想、出現(xiàn)方案時的個人視覺語言,賦予一定的視野與詩意的手繪容易引起共鳴,被人們所喜歡。手繪教程是表現(xiàn)設計師創(chuàng)意與根本功的初始才能?!贝搜运?,便是此次實訓的意義所在。不過我更喜歡的是他對手繪親切的描繪,他稱呼手繪為——“詩意與視野”的表現(xiàn)。一場詩意與視野的表現(xiàn)的實訓,如此美妙。通過一個或兩個點衍生的線條,漸漸在一張白紙上構建起自己的三維空間,通過線條的搭建和色彩的填充變成一張畫,一間房,一場夢想。學建筑裝飾的人,或許都有這樣一個小小大大的夢想,希望有一天,有那樣的一間屋子,自己設計自己裝飾,和親愛的她,成為一個美美的家。溫情清亮的地中海風格也好,蒼涼瑰麗的哥特式風格也罷,總期待著自己手下的屢屢線條在蒼白雷同的毛胚房中開出屬于自己的花朵。想象著有一天,在明麗的落地窗下,面朝大海,春暖花開。我喜歡在畫畫的時候聽歌,這是平時上課沒有的自由。像是懷揣著自我小小夢想沾沾自喜的小孩。安靜而不交談,自顧自的描繪自己的城堡。期間有很多的感動,如同點綴夜空而異常閃亮的群星,在人生的長河留與攫取。天氣異常的悶熱,汗水總是沾濕衣裳。最初的教室沒有風扇,顯得煩躁而不安。所幸江教師為我們換了有電扇的教室,感謝涕零啊有木有!!!還有班長去便利店順帶的“愛心”冰水。和教師們偶然的耍貧,和同學一起訂的外賣。還有馬教師親自示范畫畫步驟,細心講解。有人說,一個班里,總有幾個特別淘氣搗蛋,總有幾個時常開啟學霸形式,總有幾個嘰嘰喳喳話說不停,總有幾個安靜的不像話。不過,不管怎么樣,這就是青春呵,這就是青春。近大遠小,歸于一點,是透視的規(guī)律,同樣是人生的寫照。許許多多的事情發(fā)生的時候或許驚天動地或許奄奄無聲,隨著時間的流逝,最終歸于無盡的一點。實訓開場的時候,我們總在抱怨天熱畫難手酸,實訓完畢的時候卻發(fā)現(xiàn)一切就這樣過去。八張略顯稚拙的畫,一次西園的寫生,一份一千五百字的實訓報告,不過“畫過寫過經歷過”就能概括。再回望,青春的每一場似乎都不過這樣,并不華美的開幕式,卻是你我他僅此一次的真情演繹,說不定哪天我們頭上都已白發(fā)些許,那時候,假設我有幸在街角和你相遇,我們一定要一起喝杯茶,一定要一起說說,說說那年。那年我們有過這樣一場光陰。有過一個悶熱的夏天,叫做實訓;有過一個四矮矮方方的教室,叫做夢想;有過一把色彩絢麗的筆,叫做青春;有過一批一起歡笑一起歌的人兒,叫做同學。愿光陰靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。愿所有的人兒,心有所想,便有所得。2023年9月大學生實訓報告一周的汽車維修實訓已完畢了,通過這段時間的實訓使我對這個汽車維修有了更深化的理解,去學習汽車維修方面的知識,使我得以更好的理解汽車維修這方面的知識,同時也進步了自身的動手才能。通過汽車維修實訓,我收獲了很多東西,理解了汽車的根本維修知識,增強了汽車專業(yè)知識,并且再次進步了團隊精神,同時也增強了面對事情的應變才能,為以后對工作的適應打下了比擬好的根底。對于汽車保養(yǎng),我們遵循著各工位的流程,班上分成五個小組,每個小組一輛車。在正式的汽車維修工作之前,教師首先給我們講解各個汽車工具的使用,在此之后教師讓我們練習扭力,感覺一下扭力的大小——首先憑感覺用梅花扳手扭螺絲,再用扭力扳手測試一下自己扭力力度的準確性。之后,教師給我們講工位的操作,并且說明了一點,檢查各部位時,需要大喊出來。教師首先把舉升機各個部位調整好,確定位置準確后把舉升機上升到一定位置,大喊“舉活力上升,請注意”,然后檢查一下汽車在舉升機的穩(wěn)固性,確認無誤后,繼續(xù)大喊“舉升機繼續(xù)上升,請注意”。把舉升機上升到頂部后,教師就開場檢查汽車底部各個部件(轉向連接機構,制動管路,燃油管路,排氣管和安裝件,螺母和螺栓,懸架),并且大喊出檢測結果。完畢后,我們就回到每組劃分好的汽車進展實訓。由于大多數(shù)同學沒有維修汽車的經歷,所以在檢測的時候都有很多部件的名字不懂,不過經過大家的交流與教師的講解,我們對那些汽車部件有了更深化的理解。完成這工位檢測后,進展下一個工位,這個工位主要是車輪的拆裝與理解制動器和制動液的檢查與更換。首先,把舉升機降到適當?shù)奈恢茫缓蟀衍囕啿鹦断聛?,再進展對制動器的理解,接著排放制動液,然后檢查輪胎的氣壓與外表的厚度是否正常,氣壓缺乏就補足,最后把車輪安裝上車,用103n/m的力扭緊。完畢后,開場進展下一個工位,這個工位主要內容是(發(fā)動機機油(加注),發(fā)動機冷卻液,散熱氣蓋,傳動皮帶,火花塞,蓄電池,制凍液,制動管路,離合器液,空氣濾清器,碳罐,前減速器主支撐,噴洗液,輪轂螺母重新上緊,pcv系統(tǒng),發(fā)動機冷卻液,空調,動力轉向液,發(fā)動機機油,氣門間隙,燃油濾清器)各個部件的檢查。最后完成了這次維修實訓的所以內容。教師到后來還給我們講解了拆裝輪胎的方法與輪胎的打氣方法,我們也有人嘗試了拆裝。有時候有些東西并不能通過看書來搞明白,通過觀察事物和別人的講解理解起來就相對容易很多,以后在工作中要學習的東西還有很多,在學習的過程當中必需要注意方法,利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。這個實訓周的內容不單止這些,還有另一個任務,就是ppt的工作,這任務就是通過這次工位的實訓的理解與拍攝的相片總結起來的工作,說起來簡單,但做起來,卻不是想象中的簡單。我們經過分工合作,有的負責拍照,有的負責查找資料,有的負責歸納并做ppt,有的負責演講,這些工作都是需要互相配合的,否那么就會缺起這個或者缺少那個的,很容易弄到資料不齊全,ppt不完美。但最終我們還是完成了我們的ppt,而且我們所做的這個ppt是不錯的,至少我是這樣認為的。借此時機進步了我們的團隊精神,真正體驗到了團隊合作的重要性。不過,辯論時,問題出現(xiàn)了,教師問的問題,我們很多不清楚,感到很慚愧。不過,教師卻沒有責怪的意思,并且還悉心的解答問題,使我們對所答不上的問題,與不懂的問題得以得到答案,所以我覺得這次辯論的課堂,受益匪淺。學到了很多東西的同時也暴露了一些問題。在開場來實訓樓的時候什么都比擬新奇,因此還是比擬有干勁的,到最后感覺枯燥了,于是就不是很積極。自己也應該反省一下,以后的工作不可能什么時候都是新的內容,如何在保持自己工作的積極性就顯的非常重要,必須向那些一直積極工作的同事學習。要感謝學校提供這么好的實訓時機,也要感謝曾永志教師,使我通過這次維修實訓學到了很多的東西,為以后的工作儲藏的一些相關的知識,此外在檢查的過程當中,還知道了在工作過程中應該注意的問題。維修實訓雖然只是我們學習的一部分,在以后的工作與學習生活之中還有更多的東西要去學習,但我們從中學習到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去,只要我們堅持不斷的學習,堅持正確的工作方法,不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會一一而解的。2023年4月大學生實訓報告《20xx年4月大學生實訓報告》,!進入大學的第一次測量實訓終于在大家的期盼中來了,因為大家都想抓緊實訓的時間好好休息一下,可是,現(xiàn)實是如此的殘酷!開場教師讓我們先從理論下手,介紹了水準儀和經緯儀的構成以及它的使用方法,我們都很認真的記載著教師所講的重點,在學習中,我知道了測量人員是工程建立的開路先鋒,是確保工程質量的“千里眼”,我為能成為測量人而感到自豪!教師還說了,讓我們好好保護儀器!我們知道了:人在儀器在,人亡儀器也不能亡!可是讓人疑惑的是教師總讓我們做好“軍訓”的打算,有那么辛苦嗎?很快我就見到了傳說中的水準儀,它長得真的很不咋的,可是在教師的介紹下,我知道了它是一個很有內涵的儀器!千萬不能小看它!但是還好的就是它的螺栓比擬少,所以我還能承受!可是調節(jié)經緯儀的過程就比擬復雜了,螺旋比擬多,測量時儀器不停的轉動,腦袋就暈了,對準后就不知螺旋在哪了,只能瞎摸。但有句話叫“熟能生巧”,這句話一點不假,在實訓中,這個成語就得到驗證,盡管開場是有點陌生,但經過一圈測量,想不熟也挺難的,而且速度也不斷的進步。下面就來談談詳細的!我是第一批在校內測量經緯儀的!它的螺栓比水準儀多多了!弄得我頭暈眼花的!沒方法!我必需要堅持下去!第一個下午,我們全組組員就遇到大費事了!因為經緯儀的調整要三個地方全部調好,可是我們老是沒方法讓它們全都統(tǒng)一,老是這兒調好了,那兒的氣泡又跑了!我們組是第八組,組員有6個,而別的組是5個人,所以我們要比別的組要更抓緊時間,可是當?shù)诰沤M已經測六個點時,我們組還壓根沒挪窩,可是越急越不知道該怎么辦!后來在別的組來了一個同學,我們連忙請教他!1.先要讓三腳架的中心大約和地面的點進展對齊。2.調節(jié)氣泡讓它處于圓水準器的中間部分。3.再次調節(jié)對中,但是這次是要通過調節(jié)經緯儀的整個部位進展對中4.進展精平調試,調節(jié)長水準器的水泡,使它處于長水準器的中間。這樣“對中”和“初平”就完成了,過程很是復雜,但經過他的指點,我們還是終于調好了儀器!那種興奮好似已經完成所有測量似的!這對于我們的組員那是一個質的飛躍啊!在測量的時候,一切順利!終于,我們成功的從第一個點挪到了第二個點!全組的人都要沖動死了!第二個星期就在校外進展水準儀的測量了!聽第一批在校外測量的室友說那條道路特別經典!有兩個特大號的垃圾場,而且因為溫度已經到達30度的根底上,那氣味,你不捂著嘴,壓根不要呼吸了!可當我們真的走到那條路上時,我們發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事,不是兩個垃圾場,是四個!其中有兩個小的!可是,那氣味一點也不比大的垃圾場遜色!而且因為我們組運氣好的緣故,正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥!所以我們測完一天后,身上那味道,濃的找不到詞語來形容!下面轉入正題!水準儀的使用是很簡單的,我們在室外沒多久就可以運用自如了,但是一開場的水準儀初平還是很費事,為了能使小氣泡大約在中間,只能通過不停的伸縮三腳架要進展調試,很是費事,只要動作一那么不小心,那就得“重調”。當然這沒有什么技巧口言,就像教師說的:“你得對他溫順不能粗魯”。為了進步測量的速度,我們只能進展一遍遍的練習,開場自然比擬慢,但是后來初平就不是測量的問題了。不知道為什么,我總也找不到拋物線,組員說我用力太猛,要漸漸的調,不能急!哎!原來做每件事都要仔細仔細再仔細!2023年大學生實訓報告20xx年大學生實訓報告,!工程測量作為專業(yè)的一項根本功,是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,在這個學期12到15周,學校給組織了我們專業(yè)的測量實訓。通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際聯(lián)絡起來。理論總能發(fā)現(xiàn)許多問題,這次我們的測量也不例外,最大的問題在于使用儀器上,雖然我們曾經用過這些儀器,但是也只是上課的時候,平常根本碰不到,也就是一知半解,在這次測量實訓中,才能真正明白儀器的使用,問題不僅是儀器熟悉程度,同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,牢其筋骨,餓其體膚”,通過這次實訓,我能更好的掌握測量這項根本功穩(wěn)固我們的專業(yè)知識。在測量過程中,要先將道路的導點交點定下來,然后在定其他的附件的點,這樣就條理明晰,有利于測量和繪圖,以及隨時檢測數(shù)據(jù)是否有誤。在水準測量的時候,雖然架設儀器很容易,但是假設忘記了調u的話,那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了,可能這就是為什么曾經有人可以得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧。我們使用的塔尺由于三米以上根本都是歪的,一旦立起來都是晃個不停,所以最好不要用到三米以上的,不然誤差絕對是不小的。用經緯儀測角,最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角,當然測角的時候幫助記錄數(shù)據(jù)的同學應該會知道,正常的盤左和盤右相差是180°左右的,假設相差不是180°左右,應該要提醒下,不然,回去之后才發(fā)現(xiàn),那么,這天的工作也白費了吧,這也就是在測量過程中隨時校核數(shù)字的重要性。其實我個人覺得,水準儀和經緯儀比全站儀更精準,但是就是沒有全站儀方便,假設間隔近的、工作量小的,最好不要使用全站儀,因為誤差很大,他的好處就是對準目的之后,一按下去,所有的數(shù)據(jù)都會出來,不需要去算這么費事。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧。因為這個比什么都難,只要一歪一下,誤差也會很大,但是要立直也很不容易的所以,如今在工地的也是不用全站儀來測量的吧。在立標尺時,特別是在碎步點測量的時候,標尺除立直外還要選在重要的地方。因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,如變坡點。同時要注意并點非越多越好.相反選取的無用點過多不但會因為測量,計算和繪圖浪費過多時間,而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少費事,從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結也是至關重要的,他關系到整個組的進度。還有在做內業(yè)的時候,用筆來算確實是很落后的了,當然還有計算器,不過用一般的計算器也是很費事,假設是4800的還可以,不過我們組的數(shù)據(jù)都是用計算機來算的,這樣,只要輸入數(shù)據(jù),結果就出來了,可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯,這樣很方便。給我們節(jié)省了不少時間,也去除了因為近似值和計算器輸入過程的手誤出錯。如今是信息時代,可以用這個不是更好嗎!在道路放樣的時候,我們組出現(xiàn)了一個錯誤,當初都不知道的,是jd1和jd2的半徑小于60米,但是一路過去都是用20米整樁,這個失誤是因為我們都沒有可以很熟悉課本和根本知識的原因,我在慶幸是這次實訓中出現(xiàn)失誤,假設是以后工作出現(xiàn)的話,我想費事就大了吧。我門是用偏角來放中樁的,其實很多時候用長弦是不夠的,因為我們的尺子才有30米,所以最好用短弦放中樁,而且這樣也會快很多的。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來,其主要有三個方面:儀器誤差、觀測誤差、外界影響,為了防止測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差,首先要選擇精細的、適宜自己使用的儀器,進步自身的測量程度,防止因為自身問題造成的誤差,熟悉各種數(shù)據(jù)的處理,當然除了這些之外,還應該掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原那么,“從整體到部分”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么,并做到“步步有校核”。這樣做不但可以防止積累誤差,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,還可以進步測量的效率。2023年大學生金工實訓報告范文三、實習內容1、地板分類:實木地板、實木復合地板、強化復合木地板以及竹木地板四大類2實木地板消費工藝:原材料-檢驗-合格入庫-枯燥-養(yǎng)生-四面刨光-片檢竹材一、實習目的二、實習時間及地點:20xx年6月28號安吉浙江安吉雪強竹木家居20xx年6月28號安吉浙江天振竹木開發(fā)浙江天振竹木開發(fā)以消費、研發(fā)、銷售竹地板、實木復合地板、生態(tài)地板、強化地板為主營業(yè)務,公司總占地面積達20萬平方米,年產量超過600萬平方米。三、實習內容1、木門四、實習目的:五、實習時間及地點:20xx年6月24號浙江歐派門業(yè)歐派門業(yè)成立于XX年,位于"中國木門之都"--中國,是一家集研發(fā)、消費、銷售、效勞于一體的專業(yè)木門制造創(chuàng)新科技企業(yè)。公司專注于創(chuàng)新,專精于木門,主導產品是原木門、實木復合門、epc生態(tài)門、鈦鋁合金門等多元產品,引領家居消費的時尚風向,實現(xiàn)各種木門消費需求在歐派得到滿足,不同木門需求在歐派達成共識。2023年10月大學生實訓報告格式1、實訓目的:主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的缺乏。通過實訓,使得學生可以將審計根底知識、,審計根本理論和審計實務有機結合起來,并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過程的理解,熟悉審計根本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的根底。2、實訓內容:以企業(yè)的年度會計報表為實訓資料,采用風險導向審計形式進展系統(tǒng)操作實驗,包括承受被審計單位的委托,簽訂業(yè)務約定書,編制審計總體策略和詳細審計方案,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產、觀察、詢問,函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析^p程序等主要審計程序,搜集充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù),編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進展整理、分析^p、鑒別、匯總,形成恰當?shù)膶徲嬕庖?,并出具審計報告?、實訓總結:兩個星期緊張的審計實訓,時間就這樣在繁忙中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經歷和深深的體會。我們實訓的目的是注重“教學”與“理論”相結合,進步學生的動手才能,增強對審計知識進一步的理解,培養(yǎng)學生對審計知識的靈敏運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓中,我深化地體會到“什么是團隊合作精神”,因為對一個企業(yè)進展審計是一件非常繁重的工作,一個小組必需要有一個有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結果。我們的實訓總共分為7大模塊,分為:1、方案階段審計實務操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、消費與效勞循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進展了分組和分配工作,針對前面6個模塊,平均2個小組成員負責一個階段,第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進展整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“方案階段審計實務操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓步驟如下:1、開展初步業(yè)務活動,與委托單位簽訂業(yè)務約定書;2、通過資料,理解被審計單位及其環(huán)境,識別評估其重大錯報風險;3、針對評估的重大錯報風險方案施行的程序;4、初步確定重要性程度與可承受的審計風險;5、編制總體審計謀略與詳細審計方案。根據(jù)實訓的步驟,我們填制的表格有:根本情況表、承接業(yè)務的風險初步評價表、審計業(yè)務約定書、橫向趨勢分析^p表、縱向趨勢分析^p表、比率趨勢分析^p表、分析^p性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內部控制的設計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風險初步評價表、審計總體工作方案表。以上表格統(tǒng)稱為“方案階段審計工作底稿”。我的專業(yè)是審計實務,但這是第一次真正意義上理解到審計是做什么的。懷著一份新穎和好奇感開場了實訓的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓,但這次的感覺卻完全不同,尤其是那個工作氣氛,幾乎全靠自己的才能和理解,剛開場時,面對著一堆的委托單位的資料,我竟然有點無從下手的感覺,久久不知如何開場,后來在教師的耐心指導下,開場有了一點頭緒,一個上午4節(jié)課,就在分組,分配工作,和一堆疑問中飛速過去了,但手中的工作還遠遠未到達自己所期望的要求進度。由于上午已經進展了分工,其他組員是沒有理由幫你的,所以下午3節(jié)課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,非??菰?,也很累,但是看到開場有點進步了,雖然只是填了一張根本情況表,但看到成果,感覺很充實!2023年4月大學生金工實訓報告《20xx年4月大學生金工實訓報告》,!第一項:車工上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其別人四散而逃。我們那么迎難而入。車工去了呀!!進入車間后,我們有一大感覺:天大不愧是最好的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用(而且一般好用)。外面看上去破破爛爛的窗子,靈敏度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過,更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間,爬在盛放各種車刀與各種精巧工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教導。師傅說的第一句話讓人永遠記得:車工是最危險的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意平安,女生一定要戴平安帽(即軍訓的帽子)………………。這一通好嚇!令花容失色,草容扭曲,一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個人有幸分到了一起,跟隨孟師傅。師傅其人身量不高,只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外,整個人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻(注:一般對教師的形容都多少有些不敬。但請各位相信這些教師身上都有許許多多值得尊敬和學習的地方。下同)像一個棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物(我們)不同,師傅一身短打扮:t恤,涼鞋。也著實讓我們安心不少:畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在,我們怕誰-!師傅一開口,天津話,親切。更增加了我們的信心指數(shù)。在聽過了車床的介紹后,分配車床,開場練習搖床子。3個方向,3個手輪。開場了第一次與機床的親密接觸。本人有幸分到了6號床子(順利的開場)非常好用,陪我度過了幸福的四天。滿意度90,軟肋是車刀。前5分鐘,搖啊搖;后5分鐘,竄呀竄。我們就開場比擬床子的新舊,手輪的手感。仔細一看。好么,8張床子居然有4種。雖大同小異但比擬是萬萬不可少的。還好,師傅跟了足夠的時間。讓我們逐個一試。大約30分鐘之后,真正的干活開場了!!!!美!!首先是師傅給表演鉆孔,切料。做為第一個吃螃蟹的人,我經歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費力氣??吹狡綍r被認為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工,真還有點承受不了。之后分發(fā)材料,回到各自的床子上開場干“私活”。先車榔頭把。經歷了先粗車再精車還要花半小時窩著腰一動不能動的車一個錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗。不易啊!!!大約經過了2天半的時間。我們的榔頭把完工了(我們組還有我的袖珍型和另一同學的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知詳細病癥請撥1684774474)。都是心血啊!!!!之后進入真正的私活時間。我們每個人要做一個桌虎鉗的一部分。教師把最難的兩個零件分配給了兩個叫囂要最簡單零件的人(這種分配方式得到了大家的認可)開工!!我們做每個零件的時間都很短,可是時限很長。于是余下的時間我們就討論了到處去吃的問題。從天津到福建說遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿(我就不解釋了)和痛苦了許久的腸子(因為機油的味道很恐懼,所以吃不下飯,所以腸子痛苦)得到了精神上的慰藉。車工,拜拜了!!第二項:鍛壓焊銑刨磨第5天.我們辭別了已經熟悉的車工。到了一個個(應該是有4個)新的工種。我們先去鍛壓。走進鍛工教室,看到墻壁上的火爐,地上的樹墩和其上的鐵砧馬上就產生一種干將莫邪的雄壯,又看見宏大的機器,不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高,又感到陰風陣陣。所以所有女生都希望碰到一個有正氣的教師。慶幸。教師大方臉。有誠懇的眼神。一看到他,大家就有一種暖陽陽的感覺。在加上教師略有些口吃,更拉近了他和我們的間隔(您了見過那個鬼是口吃的-?不過侃歸侃,從教師上課時比聊天時口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出教師廢了多少心!!肅然起敬)。先上課。那1300~850的溫度,把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去。怕怕。之后教師又點燃了旺盛的爐火,關于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。(這倆小時,真是對我們的想象力的一次重大考驗。)緊接著,各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動,讓人感受到雷聲隆隆,炮聲陣陣,無一例外。其中最大號的空氣錘開動的時候:它在顫,墻在顫,地在顫,我們的心也在顫。我腦中在那時那刻只有一個念頭:我們的地基打的是否夠扎實?!這種3感覺就像是經歷了一部恐懼片的洗禮(不要笑我沒見過世面。因為真正的工廠中的機器比這可“恐懼”多了)。當然,會有苦盡甘來的時候。我們馬上就要打鐵了!!一個小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘,盡自己所能,把它鑿成方的!我們一個個都變成了米蘭的小鐵匠,叮叮當當。這可真是說起來容易做起來難。這錘掄的高,那么砸不到;掄的低,那么砸不深。砸了一個上午,其中一頭可算是有了方的意思。下午,在空氣錘的鎮(zhèn)壓下,我們的小方頭在幾秒內,變成了小方身??粗鴰煾档谋硌?,我們的心中只有欽佩。經歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程(因為有師傅在看著,所以是練膽子,假設沒有師傅,就是玩命)。我們對教師的欽佩晉級到了崇拜。誰說工人們沒本領?你有本領就在回三次火的時間內把鐵砸好!還砸呢!嚇就嚇死你!!第6天。我們去焊接。更恐懼了。上午破天荒的講了一上午課。我就斷定是山雨欲來風滿樓。果然。下午一上來,我們就戴上面具,要親自電弧焊了!!這其中的害怕自不必細說,單就是面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護玻璃,就夠我玩的了。因為本人的電弧焊根本就沒焊成直線(全是焊點,大家到時候自己體會就可以了)所以就不多說了(呵呵,不要打我)。我說氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。因為電弧焊最起碼還有面具和手套,而氣焊根本就不讓用!!并且要先把片燒化,在往里添焊條。每添一下,都有火花繽紛飛舞。真是事可忍孰不可忍!!!所幸本人在車工中已經被燙過了一次,不在乎這第二會,博得教師一夸也算值了!!!不過最讓人不解的是這么危險的工種居然是女教師!!!真是的!在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹。真的感覺,工人們太危險了!向工人師傅們致敬!!!第7,8天。真真的銑了!本以為所謂銑工,就是在有水的介質中進展精加工。到那一看,滿不是那回事!!!一樣是鋒利的刀具和大同小異的車床。但不同的是車工是刀動,銑工是件動。而且可以加工平面。本因為自己加工的東西以后回自己用,所以我們精銑了一個個零件,完全都是百分之一百二的準確度。2023年6月實訓報告《20xx年6月實訓報告》,!一、實訓時間:XX年下學期15-16周二、實訓地點:商務學院實訓樓318室模擬實訓辦公室。三、實訓目的:為了掌握根本的做賬,登記各種賬簿。四、實訓內容:編制記賬憑證、登記各種明細分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表。五、實訓步驟:1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進展編號。3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進展核對,查看是否金額有誤,內容是否不符。5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,做到日清月結。6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細分類賬。7、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。9、進展對賬。10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務會計報表。六、實訓心得體會:經過這兩周的實訓讓我掌握了記賬的根本程序,同時也讓我鍛煉自己的動手操作才能,使我更深一步理解到里面的樂趣,讓我對它有了更一步的理解,也讓我學了很多,更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏之處,它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完好的業(yè)務循環(huán),即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程序的運用到會計報表的編制,從而對企業(yè)會計核算形成一個完好的概念。也讓我理解到這半年來到底學到了些什么,使更加我愛好這個專業(yè)。11月大學生實訓報告一周的汽車維修實訓已完畢了,通過這段時間的實訓使我對這個汽車維修有了更深化的理解,去學習汽車維修方面的知識,使我得以更好的理解汽車維修這方面的知識,同時也進步了自身的動手才能。通過汽車維修實訓,我收獲了很多東西,理解了汽車的根本維修知識,增強了汽車專業(yè)知識,并且再次進步了團隊精神,同時也增強了面對事情的應變才能,為以后對工作的適應打下了比擬好的根底。對于汽車保養(yǎng),我們遵循著各工位的流程,班上分成五個小組,每個小組一輛車。在正式的汽車維修工作之前,教師首先給我們講解各個汽車工具的使用,在此之后教師讓我們練習扭力,感覺一下扭力的大小——首先憑感覺用梅花扳手扭螺絲,再用扭力扳手測試一下自己扭力力度的準確性。之后,教師給我們講工位的操作,并且說明了一點,檢查各部位時,需要大喊出來。教師首先把舉升機各個部位調整好,確定位置準確后把舉升機上升到一定位置,大喊“舉活力上升,請注意”,然后檢查一下汽車在舉升機的穩(wěn)固性,確認無誤后,繼續(xù)大喊“舉升機繼續(xù)上升,請注意”。把舉升機上升到頂部后,教師就開場檢查汽車底部各個部件(轉向連接機構,制動管路,燃油管路,排氣管和安裝件,螺母和螺栓,懸架),并且大喊出檢測結果。完畢后,我們就回到每組劃分好的汽車進展實訓。由于大多數(shù)同學沒有維修汽車的經歷,所以在檢測的時候都有很多部件的名字不懂,不過經過大家的交流與教師的講解,我們對那些汽車部件有了更深化的理解。完成這工位檢測后,進展下一個工位,這個工位主要是車輪的拆裝與理解制動器和制動液的檢查與更換。首先,把舉升機降到適當?shù)奈恢?,然后把車輪拆卸下來,再進展對制動器的理解,接著排放制動液,然后檢查輪胎的氣壓與外表的厚度是否正常,氣壓缺乏就補足,最后把車輪安裝上車,用103n/m的力扭緊。完畢后,開場進展下一個工位,這個工位主要內容是(發(fā)動機機油(加注),發(fā)動機冷卻液,散熱氣蓋,傳動皮帶,火花塞,蓄電池,制凍液,制動管路,離合器液,空氣濾清器,碳罐,前減速器主支撐,噴洗液,輪轂螺母重新上緊,pcv系統(tǒng),發(fā)動機冷卻液,空調,動力轉向液,發(fā)動機機油,氣門間隙,燃油濾清器)各個部件的檢查。最后完成了這次維修實訓的所以內容。教師到后來還給我們講解了拆裝輪胎的方法與輪胎的打氣方法,我們也有人嘗

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