第19頁共19頁2023大學生公司寒假社會理論報告2023大學生公司寒假社會理論報告。這次參加社會理論，我明白中學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在理論中得到許多的感悟!掙錢的辛苦，整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易。人際關系，在這次理論，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜但是詳細多么復雜我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能理解才能有深化的感受大家為了工作走到一起每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧就看你怎么把握了我想說的一點，就是在交際中既然我們不能改變一些東西那我們就學著適應它假設還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不段積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有學才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘太，管理者的管理在公司里邊有很多的管理員他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部，要想成為一名好的管理就必需要有好的管理方法。就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學要用到不同的管理方法意思就是說在管理時要因人而異?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選實習報告閱讀2023年大學生寒假社會理論報告：服裝公司一、理論目的：通過參與消費部門相關的工作，一方面可以掌握服裝制作工藝。另一方面理解服裝消費運作流程，服裝消費管理的技巧。理論聯(lián)絡實際，在理論中穩(wěn)固，深化服裝知識，即熟悉了服裝消費運作，進步動手才能，又幫助適應社會企業(yè)就業(yè)和進步社會經(jīng)歷。我寒假理論單位是xx實驗區(qū)xx毛織服裝，專業(yè)消費各種各樣毛織服裝，包裝產(chǎn)品的企業(yè)。公司擁有消費、辦公場地百余平方米及國際先進流水消費設備。二、理論內(nèi)容：這次實習我被安排到消費部門，以下是我在消費部門里實習內(nèi)容和過程。服裝縫制消費過程的合理組織是進步服裝消費的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制消費過程中的工藝道路最短，加工時間最省，消耗最小，消費出滿足客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來。因為沒有參與操作的時機，我只能看員工如何操作，畢竟很多機器在學校都沒接觸過。縫紉設備的購置和維修都由保全部門負責，公司針對縫紉設備讓保全部門給我們開了個講座：機器設備介紹〔認識各種衣車的名稱，性能和用處；介紹維修工具和使用方法；介紹常見故障和維修方法，設備的保養(yǎng)和維修制度等?！骋驗樵谲嚳p車間只呆四天，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。后來我做的是類似打雜的工作：捆扎衣服，撬扣子，釘扣子，配帽子，把返工服裝分類等等。我稟著以最少的時間理解最多公司的情況和盡可能學到更多的知識的原那么，采取了多看，多問，多動手，多疑心的態(tài)度，在完成主任安排的任務情況下爭取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發(fā)派工單，訂單進程表，單元流水工序排圖，消費配料單，工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深化理解了大貨消費的工藝流程。并與主任的聊天中理解了消費部門管理方法，工資機制等有關消費部門的情況。我也做了幾天拉布工作。我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料〔防止面料起皺和過度拉〕然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，假設面料的正反面差異不明顯，那么要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點的產(chǎn)生。假設面料的正反面差異明顯，那么不需要隔層紙，只要接匹時把面料反過來鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。拉完布后，鋪上排料圖，開場剪裁。最后把裁片送到車縫車間。三、理論結果：我發(fā)現(xiàn)xx毛織服裝在管理方面存在一些問題，雖然我不是工商管理專業(yè)學生。就像樣品部的工作簡單，是見眼就會做的工作。但該公司卻安排了多余的工人，浪費了人力物力。所以我認為公司應認真做好工作人員分配，充分利用人力物力。還有該公司的工資制度是按時計的，不能進步工人的積極性。所以我認為公司應實行按件計工資，這樣就可以進步工作人員的積極性，為公司創(chuàng)造更多財富。四、理論總結或體會：我在理論中成長的更加成熟了，無論在心理還是思想上。通過這次理論，我更加理解了服裝消費運作和管理。同時結識了很多同事朋友，他們讓我更深化理解社會，他們拓寬我的視野，增強了我的溝通才能和表達才能。我深切體會到不管從事哪個行業(yè)都需要有扎實的專業(yè)根底，而且也認識得學得多還不如學得精。這是個知識化的社會，知識是必備的，否那么只能靠出賣廉價的勞動力謀生，像那些車間工人，工作累工資低。也深切體會到無論是企業(yè)還是員工都面臨越來越強的競爭，群雄逐鹿，鹿死誰手？時機總是為有準備的人留著。我也清楚自己的才能知道以后努力方向。2023大學生寒假社會理論報告范本作為一名當代大學生，我們所面臨的社會壓力是很大的!我們有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的理論才能，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，理解社會;同時理論也是我們大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是我們大學生效勞社區(qū)，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目的，同一種信念，我參加了寒假社會理論活動。由于寒假的假期短，對于寒假要做什么社會理論活動的問題我考慮了很久，最后在姐姐的帶著下我來到她們的公司進展此次的理論活動——星宇服飾。在進去之前就聽姐姐給我講過，在星宇制衣廠區(qū)參觀學習地兩天時間里，讓我對制衣行業(yè)有了更細致地理解，制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點：以產(chǎn)品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地消費運作方式：工人地勞動是價值地來。也由于星宇制衣是以制作軍用制服為主的，我也學會了做事須慎重嚴謹。一進他們的消費車間環(huán)境就特別的舒適，每道工序都分工有序，共分為裁斷車間、縫紉車間、整理打包車間三個大車間。每個車間都有一個主任，便于管理和分配，當然制衣產(chǎn)業(yè)少不了縫紉機，電動縫紉機早已經(jīng)替代了老式腳踩的縫紉機，縫紉車間每天都是最繁忙的!該廠的消費運作流程，成一個環(huán)形狀,首先從裁斷車間開場，然后縫紉車間進展消費，最后到整理打包車間進展整理打包。當然，這只是正常情況下，大致而言地。詳細地介紹一下消費流程：首先是接訂單。然后技術科的師傅會根據(jù)客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少)，試制一件，根據(jù)試制過程中得出地方法結論，制出工藝技術圖，以該圖與客人商量、協(xié)商修改，當客人滿意后，這份工藝技術圖就定下來，不許再變動。接著就根據(jù)要求采購材料，材料五花八門,大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運來后就要驗布，然后合格布匹送到裁斷車間用機械進展牽布，一般都是幾百層，然后再把從技術科送來的樣板讓畫皮的師傅畫出來鋪在弄好的幾百層布上，接著用電動剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同局部,再對這些“細塊“打號進展對色，每件衣服到時候誒小片上的號一樣。這樣就可以送到縫紉車間進展縫制了，縫制車間還有一個班的人是專門進展剪線、整燙。最后送到整理打包車間進展包裝工，合格地就進倉庫，等待客戶派人到廠進展最后驗貨。驗貨合格地，就可以簽放行條，運輸，交貨。所有的工序當中技術科那邊的繪圖特別重要，就在我在那里的那段時間，技術科的由于忽略把衣服的正反兩面都弄成了正面，幸好是有質(zhì)檢人員覺察的早，不然那損失就不可估量了。當然縫紉車間的工序也很重要，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序，出了問題都可以找到人，而且由于是軍裝質(zhì)量要求特別高，所以哪里應該縫幾針就要求得清清楚楚。該公司主要出現(xiàn)的問題有:人手缺乏，常常就有人辭職，導致公司流失一些人才;管理有破綻，經(jīng)常會出現(xiàn)一批衣服做完總會有喪失的，公司會有一定的資金損失。想解決這些問題也不難，加強員工間的互相學習，管理制度更加嚴謹，那樣我想會更好，公司收入也會更上一層樓。短短半個月的整理和打包工作，累而充實，但更多的是欣慰，因為我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠里各個員工以及領導的好評，這次親身體驗讓我有了更深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富?？偟膩碚f，寒假社會理論讓我受益匪淺，讓我小小的接觸了社會，明白了自己在學校以后的努力方向。2023年大學生寒假社會理論報告我在酷寒中迎來了作為大學生的第二個寒假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會理論。對于一個大學生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，我決然踏上了社會理論的道路。親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，可以適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開場了我這個假期的社會理論。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在理論的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有教師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能！記得教師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次理論中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會理論活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)歷，自己的才能也得到了進步，而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的時機，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定。社會經(jīng)歷缺乏，學歷缺乏等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能抑制心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必須理解這方面的知識，對其各方面都有深化的理解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富。在今后我要參加的社會理論，磨練自己的同時讓自己認識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。大學生公司寒假社會理論報告這次參加社會理論，我明白中學生社會理論是引導我們學生走出校門，走向社會接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在理論中得到許多的感悟!掙錢的辛苦，整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易。人際關系，在這次理論，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜但是詳細多么復雜我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能理解才能有深化的感受大家為了工作走到一起每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧就看你怎么把握了我想說的一點，就是在交際中既然我們不能改變一些東西那我們就學著適應它假設還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不段積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有學才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘太，管理者的管理在公司里邊有很多的管理員他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部，要想成為一名好的管理就必需要有好的管理方法。就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們要想讓他們服從你的管理，那么你對每個員工或每個同學要用到不同的管理方法意思就是說在管理時要因人而異。2023大學生寒假社會理論報告范文20xx大學生寒假社會理論報告范文為使廣闊團員青年積極投身社會理論活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建立做奉獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據(jù)團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經(jīng)濟學院積極開展寒假社會理論活動?，F(xiàn)總結如下：一、活動的主題今年寒假經(jīng)濟學院開展的大學生社會理論活動以“強化社會責任感，落實科學開展觀”為主題。共組織學生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進展寒假社會理論活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照*中央、國務院《關于進一步加強和改良大學生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學生的培養(yǎng)目的，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛發(fā)動廣闊青年學生積極參與社會理論，強化社會理論經(jīng)歷，積極引導廣闊青年學生在豐富生動的社會理論中學習、宣傳、理論“三個代表”重要思想，并且在理論中進步了自身素質(zhì)，落實了科學開展觀，進一步增強了青年學生建立祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。今年寒假大學生社會理論活動仍然堅持“受教育、長才干、做奉獻”的原那么，充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢，深化社會各個層面開展社會調(diào)查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會開展做出積極奉獻。二、活動的指導思想深化學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原那么，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣闊人民群眾做實事、辦好事、解難事，實在把黨和政府的關心送到群眾中去。三、活動的重點內(nèi)容和形式經(jīng)濟學院今年的寒假社會理論活動在總結以往工作經(jīng)歷的根底上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進展。活動形式重點以社會調(diào)查、志愿效勞為主，由各年級(部)圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學生就近就便參加。(一)社區(qū)文化效勞與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學期，經(jīng)濟學院即將啟動大學生志愿效勞社區(qū)行動方案。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學院要利用學生返鄉(xiāng)的時機，深化所屬社區(qū)開展社區(qū)文化效勞和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿效勞活動的需求情況，總結了以往大學生開展社區(qū)效勞的經(jīng)歷和教訓，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)效勞活動提出意見和建議。各學院不僅發(fā)動廣闊同學深化調(diào)研，寫出調(diào)查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動，開學后組織了學生召開座談會，匯總掌握有關情況，向院團總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我院開展好社區(qū)效勞活動提供政策根據(jù)。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調(diào)研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。(二)基層落實科學開展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進展基層落實科學開展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深化感受到科學思想的偉大精神力量轉化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟開展的宏大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和出色成就，加深了對科學開展觀內(nèi)涵的認識，學習領會了黨的十六大的精神本質(zhì)。我院青年學生進展基層落實科學開展觀學習教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種效勞，把先進文化、先進消費力送到農(nóng)村基層，在效勞中宣傳、理論“三個代表”重要思想。通過尋訪黨的____歷史原址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點理解了基層在落實科學開展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣闊青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借鑒新穎經(jīng)歷，承受正面教育，堅決理想信念。(三)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿效勞活動。(1)組織留校學生深化學校附近的社區(qū)，宣傳十六大精神、“三個代表”重要思想和科學開展觀，引導社區(qū)群眾積極參與到全面建立小康社會的理論中來，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建立做好事、做實事;(2)組織返鄉(xiāng)同學按照“就地就便”原那么，充分利用所學知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生效勞等活動，為城市、鄉(xiāng)村的開展做奉獻。(四)“繁星方案”基層文化建立專題調(diào)研活動。按照*山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學生開展專題調(diào)研活