山東人民出版社八年級下冊《思想品德》第十課第二項目憲法是最高的行為準(zhǔn)則設(shè)計理念教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程憲法是最高的行為準(zhǔn)則1、新課程明確提出教材是“學(xué)本”，教師要創(chuàng)造性地使用教材。因此我將本課的教學(xué)資源與學(xué)生生活資源有機地結(jié)合起來，用一個個現(xiàn)實生活中的案例貫穿課堂始終，層層設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生將法律知識與生活實際相聯(lián)系，使學(xué)生們共同體驗到：憲法就在我們身邊，是我們最高的行為準(zhǔn)則。

2、利用白板的交互性，充分體現(xiàn)三段“1+1+1”的課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力。

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教學(xué)過程設(shè)計理念

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教學(xué)過程教材地位初中思想品德包括心理健康、道德、法律和國情四個模塊的內(nèi)容。本項目屬于法律教育模塊的內(nèi)容，《治國安邦的總章程》在初中法律教育的教學(xué)結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用，它既是對“國家與法律”板塊的總結(jié)，也是對“法律與社會秩序”板塊的提示。在內(nèi)容上，第二項目《憲法是最高的行為準(zhǔn)則》是對第一項目《憲法是國家的根本大法》的延伸和擴展，兩個項目存在必然的聯(lián)系，同時為學(xué)習(xí)第11課《建設(shè)社會主義法治國家》奠定理論基礎(chǔ)。

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教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識到憲法是一切國家機關(guān)、一切團體組織、全體公民的最高行為準(zhǔn)則。知識目標(biāo)辨別國家機關(guān)和工作人員或公民個人行為是否違憲違法；能用所學(xué)的知識分析生活中的案例。能力目標(biāo)增強憲法意識，樹立憲法觀念，培養(yǎng)遵守和維護憲法的習(xí)慣情感目標(biāo)

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教學(xué)過程重點難點憲法是全體公民的的最高行為準(zhǔn)則。憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。

重點

難點初中學(xué)生對憲法接觸較少，對于憲法與公民的關(guān)系知之甚少。學(xué)生對于什么是國家機關(guān)以及他們的職權(quán)不是太了解，理解上有一定難度。

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教學(xué)過程在實踐中青少年往往缺乏依法維權(quán)的經(jīng)歷，法制觀念，特別是憲法意識更迫切需要提高。總之，無論從理論理解的角度還是維護憲法的實踐角度，青少年的憲法意識都亟待提高。通過本節(jié)課的教學(xué)，幫助學(xué)生在思想上增強憲法意識，在行動中努力做到尊重憲法，自覺維護憲法的尊嚴(yán)。在實踐中青少年往往缺乏依法維權(quán)的經(jīng)歷，法制觀念，特別是憲法意識更迫切需要提高?？傊瑹o論從理論理解的角度還是維護憲法的實踐角度，青少年的憲法意識都亟待提高。通過本節(jié)課的教學(xué)，幫助學(xué)生在思想上增強憲法意識，在行動中努力做到尊重憲法，自覺維護憲法的尊嚴(yán)。雖然初三學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)了解了相關(guān)的法律知識，但對于憲法可以說是知之甚少。有的同學(xué)認(rèn)為憲法高高在上，離我們很遠(yuǎn)。通過本課的學(xué)習(xí)有利于幫助學(xué)生正確地看待和認(rèn)識這些問題，有利于引導(dǎo)他們更好的關(guān)心國家大事，參與國家管理，依法行使政治權(quán)利。學(xué)情分析

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教學(xué)過程教法案例分析法、討論法、辯論法學(xué)法自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究法

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教學(xué)過程環(huán)節(jié)五：歸納總結(jié)只能跟進環(huán)節(jié)四：學(xué)以致用訓(xùn)練拓展環(huán)節(jié)三：小組合作共同探究環(huán)節(jié)二：自主學(xué)習(xí)感知知識

環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入展示目標(biāo)教學(xué)過程

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教學(xué)過程課前播放視頻：中國音樂電視兩會專輯之《高高至上》，引出在法律中處于高高至上地位的是--憲法，是最高的行為準(zhǔn)則。同時，展示教學(xué)目標(biāo)。環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入，展示目標(biāo)課前播放歌曲，一方面可以活躍課堂氣氛，另一方面可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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教學(xué)過程1.在我國，國家的一切權(quán)力屬于______，人民通過______把國家權(quán)力交給全國人民代表大會和地方各級人民代表大會行使。2.憲法成為國家機關(guān)和國家工作人員行使國家權(quán)力的最高準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)在：國家機關(guān)和國家工作人員不得做______________；不得_______________；不得做_______________。3.所有團體和組織都有自己的章程。而______是一個總章程，是我國一切團體和組織的總章程，是最高行為準(zhǔn)則。環(huán)節(jié)二：自主學(xué)習(xí)，感知知識填一填

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教學(xué)過程人大政府法院檢察院管理權(quán)審判權(quán)檢察權(quán)立法權(quán)連一連環(huán)節(jié)二：自主學(xué)習(xí)，感知知識

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教學(xué)過程環(huán)節(jié)三：小組合作，共同探究探究一

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教學(xué)過程我深知，擔(dān)任國家主席這一崇高職務(wù)，使命光榮，責(zé)任重大。我將忠實履行憲法賦予的職責(zé)，忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，為民服務(wù)，為國盡力，自覺接受人民監(jiān)督，決不辜負(fù)各位代表和全國各族人民的信任和重托。我們衷心感謝人民代表的信任，從擔(dān)任新職的那一刻起，我就深感這是全國各族人民的重托，是重大責(zé)任。我們將忠誠于憲法，忠實于人民，以民之所望為施政所向。把努力實現(xiàn)人民對未來生活的期盼作為神圣使命。我們將同全體代表一道，以對國家、對人民高度負(fù)責(zé)的精神，忠實履行憲法和法律賦予的職責(zé)，恪盡職守，勤勉工作，為發(fā)展社會主義民主政治、保證人民當(dāng)家作主、建設(shè)社會主義法治國家貢獻(xiàn)全部智慧和力量，決不辜負(fù)全國各族人民的重托。三位領(lǐng)導(dǎo)人的講話有什么共同點，他們?yōu)槭裁匆@說？探究一憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。

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教學(xué)過程中國民主同盟一切活動以中華人民共和國憲法為根本準(zhǔn)則，在憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)范圍內(nèi)，按照政治自由、組織獨立、法律地位平等的原則開展工作?！浴吨袊裰魍苏鲁獭分袊詰椃楦净顒訙?zhǔn)則，在憲法賦予的權(quán)利和義務(wù)范圍內(nèi)，依法行使權(quán)利和義務(wù)?！浴吨袊鲁獭伏h必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動。黨必須保證國家的立法、司法、行政機關(guān)，經(jīng)濟、文化組織和人民團體積極主動地、獨立負(fù)責(zé)地、協(xié)調(diào)一致地工作。——引自《中國共產(chǎn)黨章程》上述章程的規(guī)定有哪些共同的地方？為什么要這樣規(guī)定？探究二憲法是一切團體和組織的最高行為準(zhǔn)則。

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教學(xué)過程

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，中國共產(chǎn)黨可以不受憲法的約束。唇槍舌戰(zhàn)，明辨是非

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教學(xué)過程探究三

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教學(xué)過程1、你知道哪些反腐大案？2、國家對這些大案要案的查處說明了什么？3、從剛才的視頻和反腐圖片，你得到哪些啟示？

據(jù)《經(jīng)濟觀察報》報道：十八大至今，已有19名省部級高官落馬。根據(jù)公開資料統(tǒng)計，1987年至今的“打虎”史上，共有超過150名省部級以上官員因貪腐行為遭到查處。

探究三憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。

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教學(xué)過程

視頻播放習(xí)近平總書記在紀(jì)念憲法頒布30周年的號召公民樹立憲法意識、增強憲法觀念的講話。

請學(xué)生暢所欲言：青少年學(xué)生能為維護憲法尊嚴(yán)做些什么？探究四學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、捍衛(wèi)憲法

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教學(xué)過程1.2010年5月21日重慶市高級人民法院對重慶市院司法局局長文強犯受賄罪，包庇縱容黑社會性質(zhì)組織等罪行案進行二審宣判，仍維持死刑判決，剝奪政治權(quán)利終身。這給我們的啟示是（）①我們要自覺用法律來規(guī)范自己的行為②我們要增強自我保護的意識和能力③堅決不做憲法和法律所禁止的事情④我們生活在一個崇尚法治的時代，就要知法、守法、護法Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.①②③④2．2008年月1日至7日為上海市第十二屆憲法宣傳周，對于此次宣傳周活動上海市各有關(guān)部門高度重視，中共上海市委宣傳部、上海市人大內(nèi)務(wù)司法委員會、上海市司法局、上海市法制宣傳教育聯(lián)席會議辦公室專門發(fā)文作了部署。上海之所以高度重視憲法宣傳周活動是因為憲法（）①是我國的根本大法和治國安邦的總章程②是維護人民基本權(quán)利的武器③是全面建設(shè)小康社會的法律保障④規(guī)定了國家生活中的一切問題Ａ.①②④Ｂ.②③④Ｃ.①②③Ｄ.①③④環(huán)節(jié)四：學(xué)以致用，訓(xùn)練拓展

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教學(xué)過程3、價值判斷題中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，因此黨員干部不必以憲法作為最高行為準(zhǔn)則。判斷：()理由：答案：判斷：這種觀點是錯誤的理由：①在我國，社會團體和組織很多，所有團體和組織一般都有自己的章程，憲法是一個總章程，是最高行為準(zhǔn)則。②中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴(yán)，在實踐中堅持“在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”。體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會削弱人民群眾對黨的信任與擁護。

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教學(xué)過程通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我知道了……請用簡練的語言表達(dá)出來。

環(huán)節(jié)五：歸納總結(jié)，知能跟進收獲平臺讓學(xué)生在總結(jié)知識的同時，思想得以升華，從而完成本節(jié)內(nèi)容。

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教學(xué)過程1、請為今年的全國法制宣傳日擬一個主題。2、學(xué)校要組織一次學(xué)習(xí)憲法、維護憲法、遵守憲法的宣傳活動，請為此設(shè)計一