/72021年部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案（完整版）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序—一二三四五六七八九十總分得分、正確讀拼音，工整寫詞語(yǔ)。huihuangl^nglonglanduoqinluefenfulanduoqinluefenfujiangezhengtojiangezhengtongrenhe二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“廠標(biāo)出來(lái)。勉強(qiáng)（qiangqiang）間隔（jianjian）便宜（bi^npian）削弱（xuexiao）桂冠J（guanguan）任丘（r6nren）計(jì)劃（huahua）嗜好（shisi）三、形近字組詞詣（）閱（）猶（）豫（）裕（）指（）闡（）擾（）像（）浴（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選詞填空。索（）無(wú)（）心（）神（）自（）多情（）直（）壯（）魂（）魄（）耳欲聾心情舒暢，精神愉快。（）理由充分，因而說(shuō)話做事有氣勢(shì)。（）沒(méi)有興趣的樣子。（）五、選字填空。吧呀呢啦TOC\o"1-5"\h\z1．米德叔叔為什么穿著德國(guó)佬的衣服（）？2．先生們，我去柴房抱些柴來(lái)生個(gè)火（）。3．難道齊國(guó)沒(méi)有人了（）？4．怎么不來(lái)（）？5．夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體（）。六、按要求寫句子：桂花真香。（改成夸張句）白鷺實(shí)在是一首韻在骨子里的散文詩(shī)。（改成反問(wèn)句）《牛郎織女》是我國(guó)古代四大民間傳說(shuō)。（修改病句）他對(duì)隨行人員說(shuō)：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯”（改為轉(zhuǎn)述句）年年堅(jiān)持植樹造林。能使武漢變成綠色的花園城市。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）七、課本回放。紅日初升，。河出伏流，一瀉汪洋。，鱗爪飛揚(yáng)《將相和》由完璧歸趙、、三個(gè)故事組成。余嘗謂讀書有三到，謂、、?！妒緝骸分凶钅鼙磉_(dá)陸游愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)句：，我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，詩(shī)人常常用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的情懷。林升的詩(shī)句“，”通過(guò)描寫連綿的青山、層疊的高樓、日夜不歇的歌舞，表達(dá)對(duì)南宋統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的憤慨；宋代詩(shī)人朱熹的詩(shī)句“，”借景喻理，說(shuō)明只有多讀書，才有源頭活水不斷注入；龔自珍的詩(shī)句“，”希望當(dāng)朝統(tǒng)治者能夠振作起來(lái)，打破常規(guī)選拔有用之人；林杰的詩(shī)句“，”寫了七夕的晚上，望著碧藍(lán)的天空，就好像看到了牛郎、織女在鵲橋上相會(huì)，給人以無(wú)限的想象空間?？吹接型瑢W(xué)貪玩，不珍惜時(shí)間，我會(huì)用東晉葛洪的名句“不飽食以終日，”來(lái)勸告他(她)。八、課外閱讀。在柏林一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵,坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思,旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著:“一、二、三?！甭曇羯w過(guò)了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會(huì)兒,她又重復(fù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng),指手畫腳,不假思索地嘲笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。“一、二、三?！边@個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來(lái)。這時(shí),那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺了挺身板,開口了。小姐他說(shuō)當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí)你們大概不會(huì)再笑了我們剛剛失去了三個(gè)兒子他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的現(xiàn)在輪到我自己上前線了我走之前我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊≤噹镆黄澎o,靜得可怕。1．將第3自然段缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在文中。2．認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。(1)“車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子?！边@說(shuō)明了什么?(2)找到文中先后兩次寫車廂里靜下來(lái)的語(yǔ)句,想一想“靜”的原因有什么不同?3．讀完全文,我們都能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。為此,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句主題為“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的公益廣告語(yǔ),以警示世人。九、課內(nèi)閱讀。搭石（節(jié)選）我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過(guò)后，人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過(guò)去，這就是搭石。1．概括這段話的主要內(nèi)容。2．用橫線畫出介紹“什么是搭石”的句子。3．如果沒(méi)有搭石，家鄉(xiāng)的人們?cè)鯓舆^(guò)小溪呢？4．鄉(xiāng)親們擺搭石過(guò)小溪，體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們的什么特點(diǎn)？十、習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。不少于300字。題目一：這本書中的，我喜歡同學(xué)們讀過(guò)的書中，有許多個(gè)性鮮明、充滿魅力的人物形象，讓我們由衷地欣賞和喜愛(ài)，請(qǐng)選擇一個(gè)對(duì)你成長(zhǎng)有影響的人物，先將題目補(bǔ)充完整，再用一件影響你成長(zhǎng)的具體事例，完成一篇習(xí)作。題目二：二十年后的我再過(guò)二十年，同學(xué)們都在各行各業(yè)的工作中努力拼搏。請(qǐng)你大膽想象那個(gè)時(shí)候的情景，完成一篇想象作文。答案1、吩咐懶惰侵略應(yīng)接不暇輝煌玲瓏間隔政通人和2、qiangjianpianxueguanrenhuashi3、造詣閱讀猶豫猶豫富裕指導(dǎo)闡明打擾好像洗浴4、然味曠怡作理氣失落震心曠神怡理直氣壯索然無(wú)味5、呢吧嗎啦呀6、桂花香飄十里。白鷺難道不是一首韻在骨子里的散文詩(shī)嗎？《牛郎織女》是我國(guó)古代四大民間傳說(shuō)之一。他對(duì)隨行人員說(shuō)，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。只有年年堅(jiān)持植樹造林，才能使武漢變成綠色的花園城市。7、其道大光潛龍騰淵澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪心到眼到口到王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)我勸天公重抖擻不拘一格降人材七夕今宵看碧霄牽牛織女渡河橋不棄功于寸陰8、[a”a|”1．“,”,“,。,。。,!”2．說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)使健壯的年輕人都失去了生命。第一次“靜”是在老頭的目光狠狠掃視下靜下來(lái)的;第二次是聽(tīng)到這位母親瘋了的原因后靜下來(lái)的。前者是在人的制止下靜下來(lái)的;后者是聽(tīng)到事情經(jīng)過(guò)受到強(qiáng)烈震撼后靜下來(lái)的。3．珍愛(ài)和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。9、1．介紹了什么是搭石。2.從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過(guò)去，這就是搭石。3．脫鞋挽褲。4．體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為他人著想的特點(diǎn)。10、范文：二十年后的我一些碎碎的粉筆掉下來(lái)，一會(huì)兒，我把字全寫完了，只見(jiàn)，同學(xué)們炯炯有神的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板那大大的字?！拔遥?，快，樂(lè)……。聽(tīng)著那朗讀聲，我想起了以前的自己，記得，我前我也是這么讀的，羨慕一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師，而現(xiàn)在，我就是老師了。每當(dāng)我昂首挺胸地走進(jìn)教室，同學(xué)們就會(huì)神速般地坐好，等待著我精彩的課堂。這也是科技時(shí)代，我用高級(jí)黑板講臺(tái)課，既不用像以前的老師們一樣，口干舌燥，又不要為同學(xué)們的調(diào)皮而擔(dān)憂，他們也許是對(duì)我的課堂有意思，因?yàn)?，一到了我的課，他們好像被什么東西控制了，津津有味地聽(tīng)我講課?？萍紩r(shí)代真好！老師們終于可以放心啦！每當(dāng)放假時(shí)，都會(huì)有同學(xué)來(lái)我家玩，嘻嘻，真好。當(dāng)然，我的孩子也是冰雪聰明的，她五年級(jí)，語(yǔ)，數(shù)，英三科都挺棒，并不讓我去操心，有時(shí)候，我會(huì)去參加什么同學(xué)聚會(huì)，我的孩子會(huì)不由自主地拿書看書，拿本子寫寫作業(yè)，或著其它有意義的事兒，絕不會(huì)搗亂的。我有時(shí)，沒(méi)有事的時(shí)