2023年上半年教師個人教學工作總結(jié)_第1頁
2023年上半年教師個人教學工作總結(jié)_第2頁
2023年上半年教師個人教學工作總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?上半年教師?個人教學工?作總結(jié)一?學期的時光?就這樣過去?了,回顧這?一學期的工?作,想說的?真是太多太?多。人民教?師這一職業(yè)?是非常辛苦?的。本學期?,我負責學?校__管理?和任教四個?班的信息技?術(shù)課?,F(xiàn)就?本人的工作?小結(jié)如下:?一、師德?方面師是人?類靈魂的工?程師,是傳?遞知識和文?明的接力手?,是點燃光?明未來的火?炬手。作為?一名人民教?師,我感到?由衷的自豪?,也深知肩?負的歷史寄?托和責任。?我清楚要成?為優(yōu)秀的新?世紀、__?_精神文明?工作者,就?要不斷提高?自身的精神?修養(yǎng),提高?自己的政治?素養(yǎng)和專業(yè)?文化水平。?與時俱進,?開拓進取已?成為這個時?代的主旋律?,信息時代?教師一定要?勤于學習,?勇于創(chuàng)新,?踏實肯干,?用自己辛勤?的努力培養(yǎng)?出新世紀、?新時期的新?一代勞動者?。本人能積?極參加政治?學習,關(guān)心?國家大事,?擁護黨的領(lǐng)?導,擁護黨?的各項方針?政策,關(guān)心?國內(nèi)外大事?,注重政治?理論的學習?,團結(jié)同志?,熱心幫助?同志,人際?關(guān)系融洽,?教學目的明?確,態(tài)度端?正,鉆研業(yè)?務(wù),勤奮刻?苦,關(guān)心學?生,愛護學?生,為人師?表,有奉獻?精神。平時?積極參加全?校教職工大?會及黨員大?會,認真學?習學校下達?的上級文件?,配合組里?搞好教研活?動,從不缺?勤,按時坐?班,服從安?排,業(yè)余不?從事有償家?教及第二職?業(yè)。本學年?度全勤。?二、教學情?況在教學工?作中,我注?意做到以下?幾點:、?深入細致的?備好每一節(jié)?課。在教?學活動中,?積極參加年?級組___?的教研活動?,進行__?_備課,仔?細聽,認真?記,領(lǐng)會精?神實質(zhì)。然?后根據(jù)要求?,提前兩周?備好課,寫?好教案。平?時做到提前?備課,備課?時認真鉆研?教材、教參?,學習好大?綱,虛心向?同年組老師?學習、請教?。力求吃透?教材,找準?重點、難點?,制定符合?學生認知規(guī)?律的教學方?法及教學形?式。注意弱?化難點強調(diào)?重點。教案?編寫認真,?并不斷歸納?總結(jié)提高教?學水平。為?了上好每一?節(jié)課,我經(jīng)?常上網(wǎng)查資?料,集中別?人的優(yōu)點確?定自己的教?學思路,常?常工作到深?夜。為了學?生能更直觀?地感受所學?的知識內(nèi)容?,我積極查?找課件,制?作課件,準?備、制作教?具。復習階?段,我把每?一單元的詞?語、重點內(nèi)?容用電腦打?印在紙上,?為的就是讓?學生有個清?晰的復習印?象。每次,?當我工作完?的時候,脖?子就已經(jīng)感?到十分僵硬?而疼痛。而?家人都已熟?睡,時鐘已?悄然滑過深?夜十一時、?十二時。?、上課。上?好課的前提?是做好課前?準備,不打?無準備之仗?。上課時認?真講課,力?求抓住重點?,突破難點?,精講精練?。運用多種?教學方法,?從學生的實?際出發(fā),注?意調(diào)動學生?學習的積極?性和創(chuàng)造性?思維,使學?生有舉一反?三的能力。?培養(yǎng)學困生?的學習興趣?,有難度的?問題找優(yōu)等?生;一般問?題找中等生?;簡單些的?總是找學困?生回答。桌?間巡視時,?注意對學困?生進行面對?面的輔導,?課后及時做?課后記,找?出不足。上?課時注重學?生主動性的?發(fā)揮,培養(yǎng)?學生的思維?,注重綜合?能力的培養(yǎng)?,有意識的?培養(yǎng)學生的?思維的嚴謹?性及邏輯性?,在教學中?提高學生的?思維素質(zhì),?保證每一節(jié)?課的質(zhì)量。?3、輔導?。我利用課?余時間對學?生進行輔導?,不明白的?耐心講解,?不會寫字就?手把手地教?,及時查缺?補漏。并與?家長聯(lián)系,?及時溝通情?況,課后給?他們吃小灶?認真及時批?改作業(yè),注?意聽取學生?的意見,及?時了解學生?的學習情況?,并有目的?的對學生進?行輔導。根?據(jù)減負的要?求,我把每?天的作業(yè)經(jīng)?過精心地挑?選,適當?shù)?留一些有利?于學生能力?發(fā)展的、發(fā)?揮主動性和?創(chuàng)造性的作?業(yè)。5、?堅持聽課,?注意學習組?里老師的教?學經(jīng)驗,努?力探索適合?自己的教學?模式。本學?年平均每周?聽課二到三?節(jié),對自己?的教學促進?很大。6?、注重教育?理論的學習?,并注意把?一些先進的?理論應(yīng)用于?課堂,做到?學有所用。?這一學期以?來,學校開?了幾次公開?課,通過公?開課的學習?,使自己的?教學水平得?到很大的提?高,但也使?我意識到了?自己在教學?方面的不足?之處。三?、業(yè)務(wù)自修?積極學習各?種教育理論?,以充實自?己,以便在?工作中以堅?實的理論作?為指導,更?好地進行教?育教學。努?力學習英語?,以適應(yīng)當?前教育的形?式,給自己?充電,為進?行雙語教學?做好準備。?積極進行學?歷進修學習?,爭取三年?之內(nèi)拿下本?科。我還利?用業(yè)余時間?認真學習各?種開發(fā)語言?,學習制作?多媒體課件?,為教學服?務(wù),同時也?幫助其他同?志制作課件?,上網(wǎng)查找?資料等等,?積極撰寫教?育教學論文?。四、工?作中應(yīng)努力?的方向、?加強自身基?本功的訓練?,課堂上做?到精講精練?,注重對學?生能力的培?養(yǎng),知識上?做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論