Word-28-小班主班的工作計劃推薦7篇

通過寫工作方案能規(guī)劃好將來的工作方向，通過制定工作方案可以對我們將來的工作有所關心，今日就為您帶來了小班主班的工作方案推舉7篇，信任肯定會對你有所關心。

小班主班的工作方案篇1

又迎來了一個新的學期，本學期，我擔當大四班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒創(chuàng)設多元的學習環(huán)境，為上學校打好基礎，以便孩子能較順當?shù)剡M入學校學習。本學期我們的班級工作以幼兒園的工作方案為指導，結(jié)合班級的實際，以豐富多彩的活動為載體，結(jié)合幼兒的年齡特點，營造一個健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環(huán)境，讓孩子健康歡樂成長，為幼小連接打下良好的基礎。

一、班級狀況分析：

本班狀況分析：我班共有幼兒41人。其中男孩26人，女孩15人，通過在大四班一個星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，喜愛上了幼兒園、和老師小伴侶建立了深厚的感情。幼兒喜愛參與集體教學活動，對接受新學問有較深厚的愛好，部分孩子在上課時思維活躍，會樂觀舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜愛閱讀圖書，聽故事，喜愛一些操作的活動。幼兒愿意參與各項體育活動，基本動作的進展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有肯定的生活衛(wèi)生習慣，有肯定的生活自理力量，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。但由于全班幼兒進展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒共性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的掌握音量及整理操作材料。3、傾聽力量：部分幼兒傾聽力量差，在同伴或老師敘述時，留意力不集中。

4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

5、個別幼兒比較好動，散漫，聽信號力量差，時常需要老師提示督促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,消失挑食,偏食的飲食不良習慣。針對以上狀況，我們班三位老師將連續(xù)依據(jù)、精神及年段工作方案，結(jié)合本班幼兒實際狀況，擬訂本學期班級工作方案。

二、本學期工作重點。

1、保育工作：

嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、進行清潔。衛(wèi)生的保健工作，為幼兒供應平安舒適的環(huán)境。做好班級的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設干凈的活動環(huán)境。協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預防。關心幼兒學會個人衛(wèi)生儀表干凈、大方。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。學會依據(jù)天氣的冷暖準時增減衣服。小伴侶之間應當團結(jié)友愛、相互謙讓。

2、教學工作：

(1)仔細開展好幼兒園課程建設的每個活動，培育學習的愛好和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學問本身的愛好，有學習新學問的要求和愿望，能從學習中得到滿意和開心，產(chǎn)生學習的主動性、樂觀性。引導幼兒看圖書，培育良好的閱讀習慣。進展幼兒的智力。培育幼兒運用各種感覺器官觀看事物的力量；培育幼兒的有意留意；進展幼兒的思維和語言力量。

(2)語言方面主要培育幼兒能仔細傾聽別人說話，不插嘴，堅持說一般話，社會方面培育幼兒樂觀參與集體活動，在活動中情愿與人合作，形成初步的合作意識?？茖W方面培育幼兒主動觀看感知動植物，在操作活動中，學習把整體分成若干部分，體會相等和不等。藝術方面主要培育幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動選擇各種美術活動，依據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡潔的畫面情節(jié)。

3、家長工作：

本學期，樂觀發(fā)揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，樂觀與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的進展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深化挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參加者和實施者，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會交往力量

（1）通過家長會，家訪，電訪，來離園時個別談話等方式與家長溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)狀況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒詳細狀況向家長交換看法和建議，關心家長排憂解難，使家園教育步調(diào)全都。

（2）開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設幼兒重點學問欄等活動，讓家長對幼兒園工作有肯定的熟悉，從而促進家園溝通，提高教育水平。

（3）充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒嬉戲材料。請家長共同參加活動,以增進親子互動及情感。使家長與老師間、家長與家長間形成相互探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

4、環(huán)境創(chuàng)設。

為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧進展的環(huán)境，引導幼兒建立起公平，融洽的同伴關系，合理支配幼兒一日活動。讓幼兒在歡樂中學習，在歡樂中進展。我們還將依據(jù)本班主題，領域教學內(nèi)容及嬉戲的需要，幼兒的愛好，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，準時更換，充實，以供應成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)章，鼓舞幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參與活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的力量得以進展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機會，以促進自信念與進取心。

三、月工作支配：

九月：

1、結(jié)合班上實際開展主題活動，重點培育良好常規(guī)習慣教育。

2、召開好學期初家長會。

3、結(jié)合“老師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應活動

十月：

1、結(jié)合教材開展相應“愛祖國”主題活動，培育孩子喜愛祖國的情感。

2、大班幼兒體育競賽。

3、開展好平安學問競賽和平安演練活動

十一月：

1、開展防火演練活動

十二月：

1、開展“慶元旦”活動。

2、開展交通平安學問教育活動。

3、班級一日常規(guī)檢查，做好幼兒自理力量評比

元月：

1、填寫幼兒紀念冊

2、學期末目標回報展現(xiàn)

雖然我是剛接觸大四班的幼兒，，但是我會在學習中進取，只要真心對待，真心喜愛，我信任我肯定會當好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后工作中我會做到“三緘其言，三思后行”。

大班是學校的預備班，為了和學校的要求相連接，因此，我班三位老師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大四班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅決的基礎！

小班主班的工作方案篇2

一、班風：

團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、同學現(xiàn)狀分析：

一班級一班共有24名同學，11名女生，13名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、探究的試驗課題：

集體教育與共性教育的統(tǒng)??

四、實行的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊

2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關懷教育：要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7.重視文體工作：教育同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

五、班級主題活動支配：

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習和。

3.抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周

1.組織好主題班隊會活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

第三周

1.連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進行班級寫字競賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.進行愛國主義教育。

2.進行班級口算競賽。

第六周

1.對同學進行平安教育。

2.培育同學的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀競賽。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行敬重父母的教育。

第九周

1.進行計算題競賽。

2.培育同學正確的是非觀念。

第十周

.連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十一周

小班主班的工作方案篇3

一、班級基本狀況

本班共有24名同學，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)高校一班級下來，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1。要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求參與補考的同學進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。

2。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學?；顒?，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3。發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4。培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

5。健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6。做好弱勢同學工作。我班弱勢同學主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我預備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度。

7。做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許同學外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關懷他們的學習狀況。

8。關懷住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。狀況比較簡單，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關懷他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍。

三、班級主要活動內(nèi)容

1。組織部分同學到蘇州補考，并準時對學習上重視的教育。

2。向同學進行尊師教育，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)同學用各種方式向老師。出版第一期黑板報。

3。組織同學參與開學典禮，進行思想教育。

4。組織同學一次秋游活動。

5。開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應黑板報。

6。開展一次演講競賽。

7。組織同學參與工程系的卡拉ok競賽，爭取進入院競賽。

8。組織迎新年慶祝活動。

9。組織參與學校秋季運動會。

10。抓好復習，參與期末考試。

以上是我擬訂的高校上學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好同學的學習工作，抓好同學的日常管理工作，爭取在高校的本學期不出差錯，把好每一關。使我班連續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！

小班主班的工作方案篇4

春季新學期開頭了。我們中班，本學期我班幼兒人數(shù)有所變動，轉(zhuǎn)走5人，新來4人，共有48人。在自理力量及常規(guī)方面，除了新來的幼兒以外，大多都比較好。

孩子們經(jīng)過一年半或半年的在園生活、學習，各方面都有了很大的進步。特殊在語言敘述上，膽識和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了，但在語言的連貫性敘述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜愛音樂活動，表現(xiàn)出開心的心情。

在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探究力量和操作力量有了明顯的增加。此外，孩子們在運動中，參加活動的樂觀性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：

一、工作重點及

（一）保教工作方面

1、連續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導工作。

2、告知孩子們夏天來了，早晨的時間非常珍貴，因此要按時來園加強晨間熬煉。特殊是個別早上來園較晚的幼兒。

3、連續(xù)培育孩子生活自理力量，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的獨自性和自覺性。

4、戶外活動前的預備工作，教給幼兒一些自我愛護的方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質(zhì)。

5、根據(jù)綱要的要求及本班實際狀況開展五大領域的主題活動，并與家長樂觀協(xié)作突出本班的教學特色。

6、找出孩子的共性特點，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

8、教學上，力求做到充分的預備每一堂課，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在歡樂的氛圍中學習，同時做好總結(jié)，并要努力地提高自身素養(yǎng)，以提高我們的教學質(zhì)。

（二）衛(wèi)生工作

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心的進展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、注意培育幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。

2、留意觀看、了解幼兒的身體狀況，對個別生病的幼兒進行全天觀看并記錄，適當讓他們多休息，留意飲水。

3、鼓舞幼兒多喝開水。

4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照看自己。如開展氣象臺、觀看角等活動。

5、對幼兒進行平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、的保健教育，提幼兒自我愛護意識和力量。

（三）日常行為規(guī)范方面

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我盼望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小伴侶打鬧的文明幼兒，并對那些自理力量相對較弱的幼兒賜予關心。

通過安排任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培育幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的書包、關心老師整理圖書、當稱職的值日生等。

（四）平安工作方面

平安工作壓倒一切，平安工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)模黾悠渥晕覑圩o意識和力量，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持做好接送簽名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線；常常檢查班上各項設施，杜絕擔心全隱患，準時上報準時處理，把平安工作放在第一位；仔細觀看幼兒的活動狀況，避開擔心全大事，樹立平安意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插平安教育、加強幼兒的平安意識、關心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素，如每次活動前提出要求，盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

（五）家園工作方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關心家長提高教育力量。在本期，我們?nèi)耘f要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒學問的宣揚工作、做好溝通工作（要多了解幼兒在家狀況）、當幼兒在幼兒園消失任何狀況后，做到準時的處理并與家長聯(lián)系。

1、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，具體公開展現(xiàn)我班的教育方案，活動支配以及部分內(nèi)容，需要您協(xié)作的事情，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的協(xié)作我們開展活動。

2、對部分是家中長輩來接孩子的狀況，我們不僅會口頭傳達，還會依據(jù)狀況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系，以免消失傳話不清或口誤狀況。

3、在“家園信息欄”中，常?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

4、利用家長來接孩子的時間，向家長也許的說說孩子的在園狀況，在日常工作中的進步與不足，準時與家長交換，共同想關心幼兒訂正不好的習慣。

5、召開班級，與家長溝通信息。

6、按做好家訪工作，以訂正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。

二、行事歷

二月：

月重點：制訂班級方案。

1、整理、布置教室環(huán)境，做好開學預備。

三月：

月重點：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展感恩教育。

1、慶?！叭恕眿D女節(jié)、

2、開展“媽媽，我有多愛你”的主題活動。

3、進行幼兒趕小豬活動競賽。

四月：

月重點：“愛惜環(huán)境”教育。

1、開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。

2、生活自理力量方面的培育。

五月：

月重點：“愛勞動”的教育。

1、“五一”教育，開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

2、開展“小鬼顯身手”的主題活動。

六月：

月重點：班級“慶六一”活動，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。

1、“慶六一”活動。

2、做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。

小班主班的工作方案篇5

作為實習的班主任，而經(jīng)過半年的帶班工作，我也是有了一些收獲，是懂得了該如何的去做好班主任的一個工作，但也是許多方面也需要我來連續(xù)的努力，連續(xù)的去提升的，在新的一年，這一個高二學期，我也是要去連續(xù)的把班主任方面工作給做好，給自己的帶班工作去制定好一學期的工作方案，更好的去把這個帶班工作給做好。

一、班級狀況

班級共有x人，大部分的同學學習的狀況都還不錯，成果也是很優(yōu)秀，我們班級的整體狀況在學校整個班級來說也是學習算名列前茅的，但還是有部分的一個同學成果狀況的確有些糟糕，而且對于仔細學習的態(tài)度也不是很好，下學期也是要重點的抓這一塊，讓班級有良好的一個學習風氣，成果不太好的同學也是多去鼓舞，讓他們也情愿學習，重視學習。

二、班級目標

而這一學期的班級我也是盼望可以帶成大家都努力學習，情愿去學習的班級，整個班級的整體氛圍還是不錯的，但是相對來說，對于學習的動力還有些不足，在這一學期我也是要努力的去管理好班級，鼓舞大家，多和同學來溝通，了解他們的學習狀況，讓大家都重視學習，為下半年進入高三復習做好一個充分的預備，特殊是成果不太好的同學更是要重視，爭取這一學期全部同學的成果都能再一次的提高，優(yōu)秀的同學更多。整個班級形成奮勉向上的一個學習風氣。

三、班級管理

在班級管理上面，我要和班干部一起去管理班級，作為班主任老師，許多時候事情許多，不行能時時刻刻都看顧著同學，也是需要有班級的班干部來幫忙管理，同時也是可以讓他們得到熬煉，并且對于紀律方面也是要有嚴格的一個要求，讓同學們清晰該做什么，不該做什么，雖然我們班級的風氣是比較好的，但是制度還是必需要有的，這樣也是可以讓整個班級不簡單那么松散，對于犯錯的同學，也是要樂觀的和他們講道理，讓他們意識到錯誤，而不是一味的懲處同學，那樣反而簡單有逆反的心理。

四、培優(yōu)補差

在高二下學期，也是特別重要的一個學期，過完就是高三了，也是到了最終沖刺的一個階段，所以對于同學們的成果方面，我也是要有要求，優(yōu)秀的同學要賜予充分的確定，爭取再上一層樓，中游的同學，要穩(wěn)定成果，爭取突破，對于同學們的學習狀況要多去了解，對于他們消失的問題要準時的去處理，而對于成果不好的同學，更是要賜予更多的關懷，了解他們成果不好的緣由，多溝通，讓他們對學習多花一些心思，把成果提高上去。

新的一年，新的學期，我要盡可能把同學們的學習狀況督促好，讓他們?yōu)橄掳肽甑母呷龔土曌龊米罱K的預備，學習好學問，同時個人也是要多和有閱歷的班主任老師去溝通，了解如何的去做，才能把班級帶的更好，依據(jù)實際的一個狀況去調(diào)整自己的一個工作方案，把同學們帶得更好。

小班主班的工作方案篇6

一、班級概況及工作思路

本學期我擔當初一（1）班的班主任，本班共有同學48名，男生28名，女生20名。從第一周的觀看來看，同學的行為習慣、學習習慣不好，學習力量較差。我深知，好的開頭是勝利的一半，初一的好壞直接影響著學校后續(xù)的進展。所以，我在這學期的工作重心就是強化養(yǎng)成教育，培育同學良好的習慣，通過活動的開展促進良好班風、學風的形成。

二、詳細措施

（一）培育行為習慣和學習習慣。

1、通過學習，“八禮四儀”，明確作為一名中同學在儀表、言語、餐飲等方面的規(guī)范行為，班主任在早晨、課間多進入班級進行觀看，有問題準時指出，在中午就餐時監(jiān)督孩子盡量吃完飯菜，指導同學如何拿飯，打湯等，關心同學形成習慣。

2、抓兩操，指導同學在大課間時如何排隊、走路、進場、跑步等，培育同學的自我約束力和班級榮譽感。

3、抓紀律，加強走動，加大管理力度，遏制課間哄鬧、損壞公物，遲到等現(xiàn)象。

4、抓學習習慣，包括課前的學習預備，上課的紀律，作業(yè)的記錄，上交，寫字的規(guī)范等等，通過不斷地指導提示督促孩子盡快養(yǎng)成。

(二)培育班干部。

班干部是班級的骨干，是班主任干好班級工作強有力的助手，這學期我通過自薦的方式選定班干部，接著要對他們進行培訓，讓他們明白自己肩負的職責，鼓舞他們大膽工作，教導他們工作方法，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神。通過班干部領導的小組之間綻開競爭，建立正確、健全的輿論，帶動整個班的班風和學風。

（三）開展多方面活動，促進良好的班風、學風的形成。

通過開學的新生培訓，設崗育人，動員全班全部同學參與班級的文化建設，明確班級的奮斗目標，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育同學的“仆人翁”意識，人人爭做班級的仆人。

（四）加強各學科老師的協(xié)調(diào)，全面提高各科成果

加強與任課老師的聯(lián)系，多多了解同學的學習狀況，幫助任課老師加強對后進生的管理，使他們能盡其所能提高成果。

（五）利用家?；悠脚_，加強和家長們的聯(lián)系，更好促進同學的進展。

通過家校聯(lián)系本，班級微信群，家訪等方式，把同學的在校狀況通過平臺反映給家長，獲得他們的理解與支持，結(jié)合同學的實際狀況，更好教育同學。

（六）關注特別群體

爭取和每位同學進行一次交談，了解他們的思想動態(tài)，關注他們的心理，對那些離異等特別同學賜予關愛，對后進生賜予關懷，關心。

盼望通過以上方面的努力，關心同學養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，明確學習的目的，形成一個班風正、學風濃的班集體。

小班主班的工作方案篇7

一、班級狀況分析。

（一）上學期工作狀況及其分析。

1、通過小班一年的學習生活，幼兒的體質(zhì)增加了，出勤率提高了。主要緣由有：

（1）仔細制定幼兒體鍛方案，科學合理地支配幼兒一日活動內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調(diào)整活動量，增加了幼兒的體質(zhì)。

（2）一日活動中動靜交替，并留意觀看幼兒的心情和狀態(tài)，發(fā)覺幼兒身體狀況有特別，能立刻有效的處理，并準時通知家長。平常能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)覺傳染病，能準時向保健老師匯報，并準時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的擴散和傳播。

（3）依據(jù)天氣的變化，準時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒依據(jù)自己的狀況準時穿衣，避開了一冷一熱后感冒。

（4）午睡時仔細巡察，依據(jù)孩子的狀況增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

（5）不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。

2、主題活動開展得比較順當。主要緣由有：

（1）老師對主題思索較多，能依據(jù)的精神，圍繞相關內(nèi)容，做好充分的預備。

（2）隨著年齡的增長，幼兒在奇怪???心的驅(qū)使下，樂觀地參加到老師細心設計的各個環(huán)節(jié)。

（3）家園協(xié)作比較親密。通過各種途徑向家長宣揚主題教育，讓家長一起關心幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深化地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動狀況。

3、環(huán)境創(chuàng)設更有效。

（1）心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，樂觀參加，使幼兒始終處于一種被敬重、被關愛、受鼓舞的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好共性品質(zhì)。

（2）物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注意有用性、有效性、操作性和幼兒的參加性。嬉戲材料也能不斷的豐富，嬉戲環(huán)境不斷完善。

（二）上學期評估狀況及其分析。

1、班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析緣由：我們堅持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面力量的培育，關心幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，形成樂觀向上的班風。

2、幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)覺部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要留意的地方。

3、班級特色教育開展得不夠生動。

二、本學期班級工作目標及工作重點。

（一）工作目標：

1、加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理力量。

2、加強平安衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

3、創(chuàng)設良好的生活與教育環(huán)境，促進幼兒主動地進展。

4、利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與協(xié)作。

（二）工作重點：

1、仔細開展主題教育活動、嬉戲活動等各項活動，促進幼兒全面進展。

2、加強平安、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

3、切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。

4、開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。

5、圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設班級特色。

三、落實工作重點的詳細措施。

（一）加強平安衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。

1、仔細貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。

2、科學、合理、有效地支配和組織幼兒的一日活動，將平安、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理力量。

4、定期檢查教室環(huán)境，準時發(fā)覺和清除擔心全隱患，避開意外發(fā)生。

5、對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓舞幼兒樂觀參加體育熬煉，以提高他們的體質(zhì)。

（二）仔細開展主題教育活動、嬉戲活動等各項活動促進幼兒全面進展。

1、圍繞“我和伴侶在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思索、學會學習，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

2、供應豐富的嬉戲材料，為幼兒創(chuàng)設一個布滿自由的嬉戲環(huán)境，并賜予幼兒充分的時間和空間開展嬉戲。準時關注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。

3、師幼共同創(chuàng)設良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

（三）切實做好家長工作。

1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：

（1）家校路路通，針對孩子的狀況，準時與家長互動、溝通。

（2）班級網(wǎng)頁，平常留意準時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。

（3）家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的學問和育兒閱歷文章。

2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家進步行溝通、溝通，針對不同的孩子實行不同的教育方式，仔細做好家訪記錄。

3、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解老師的工作，使家長能更好地協(xié)作幼兒園的工作。

4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

（四）加強環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。

1、營造環(huán)境教育的氛圍。

幼兒對四周環(huán)境的熟悉是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒老師應樂觀為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木。充分利用空間，在活動室設置自然角，依據(jù)季節(jié)準時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設凈化、美化的育人環(huán)境。

2、采納多種形式，開展環(huán)保教育。

開展多