第頁大班美術(shù)有趣的小魚教案大班美術(shù)好玩的小魚教案1

活動目標(biāo)

1、樂于大膽嘗試，發(fā)揮豐富的想象力，體驗(yàn)動手操作的樂趣。

2、了解熱帶魚的基本的外形特征，以及各種魚類有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

3、利用廢舊材料設(shè)計(jì)自己喜愛的小魚，初步形成愛護(hù)環(huán)境的意識。

活動打算

1、課件-海底世界

2、廢舊的雞蛋盒、卡紙、各種顏料等。

活動過程

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒相識海底世界的愛好，了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚。

1、播放課件《海底世界》

提問：我們看到海底世界里面什么最多?

2、探討：魚的的外型特征及顏色，它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由溝通回答)

3、小結(jié)：海底世界里魚最多，魚寶寶都有頭，身體、尾、鰭，但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。

二、通過視察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望，提高環(huán)保意識。

1、帶幼兒視察海洋被破壞的圖片并探討。

2、老師小結(jié)：我們要愛護(hù)大海，愛護(hù)小魚，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

三、引導(dǎo)幼兒制作各種好玩的小魚，發(fā)揮幼兒豐富的想象力。

1、出示材料。老師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動手做各種美麗的魚寶寶送給大海媽媽。

2、講解制作要求。老師出示范例，做具體的講解。

3、幼兒分組創(chuàng)作。

以小組為單位分工制作小魚，老師巡回指導(dǎo)，并激勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)建力，

做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。

4、評價(jià)展示。

四、結(jié)束部分

老師帶領(lǐng)幼兒做"魚兒水里游"的律動，結(jié)束本次活動。

活動延長

本次活動是小組合作，制作的小魚數(shù)量有限，讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西。

大班美術(shù)好玩的小魚教案2

活動設(shè)計(jì)意圖

此次活動課打破了在紙張上做畫的傳統(tǒng)，利用生活中的廢舊材料，通過"涂和貼"兩個操作環(huán)節(jié)來熬煉幼兒動手操作的實(shí)力，同時(shí)還把環(huán)保教化滲透到活動中去，讓幼兒在美術(shù)活動中提高環(huán)境愛護(hù)的意識，這與《綱要》中提倡的"教化生活化，生活教化化"的理念相吻合。除此之外就是讓幼兒在觀賞、發(fā)覺、感受美的同時(shí)，并能大膽的發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)建力和團(tuán)隊(duì)合作力，從而促進(jìn)每一個幼兒的特性發(fā)展。

活動目標(biāo)

1、情感目標(biāo)：樂于大膽嘗試，發(fā)揮豐富的想象力，體驗(yàn)動手操作的樂趣。

2、學(xué)問目標(biāo)：了解熱帶魚的基本的外形特征，以及各種魚類有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

3、實(shí)力目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計(jì)自己喜愛的小魚，初步形成愛護(hù)環(huán)境的意識。

4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡潔的材料裝飾，體驗(yàn)勝利的樂趣。

5、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

活動重難點(diǎn)

1、活動重點(diǎn)：利用小組合作的方法，通過"涂、貼"來把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚。

2、活動難點(diǎn)：大膽想象和創(chuàng)作各種小魚。

活動打算

1、海底世界的視頻資料。

2、廢舊的雞蛋盒、卡紙、各種顏料等。

活動過程

(一)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒相識海底世界的愛好，了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚。

1、播放《海底世界》的視頻讓幼兒觀看。

師問：我們看到海底世界里面什么最多?

2、探討：魚的的外型特征及顏色，它們都有什么相同之處和不同之處?(幼兒自由溝通回答)

3、小結(jié)：海底世界里魚最多，，魚寶寶都有頭，身體、尾、鰭，但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。

(二)通過視察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望，提高環(huán)保意識。

1、帶幼兒視察海洋被破壞的圖片并探討。

2、老師小結(jié)：我們要愛護(hù)大海，愛護(hù)小魚，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

(三)引導(dǎo)幼兒制作各種好玩的小魚，發(fā)揮幼兒豐富的想象力。

1、出示材料。老師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動手做各種美麗的魚寶寶送給大海媽媽。

2、講解制作要求。老師出示范例，做具體的講解。

3、幼兒分組創(chuàng)作。以小組為單位分工制作小魚，老師巡回指導(dǎo)，并激勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)建力，做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。

4、評價(jià)展示。

(四)結(jié)束部分

老師帶領(lǐng)幼兒做"魚兒水里游"的律動，來結(jié)束本次活動。

活動延長

由于本次活動是小組合作，制作的小魚數(shù)量有限，讓幼兒回家和爸爸媽媽一起用廢舊材料制作更多好玩的東西。

教學(xué)反思：

作為老師要擅長發(fā)覺幼兒的不同特點(diǎn)，賜予每一位幼兒以激勵性的評價(jià)，充分挖掘作品中勝利的東西，賜予主動的確定，使他們獲得勝利的`體驗(yàn)，感受到手工活動的樂趣，從而增加自信念。

大班美術(shù)好玩的小魚教案3

一、活動設(shè)計(jì)意圖

此次活動課打破了在紙張上做畫的傳統(tǒng)，利用生活中的廢舊材料，通過"涂和貼"兩個操作環(huán)節(jié)來熬煉幼兒動手操作的實(shí)力，同時(shí)還把環(huán)保教化滲透到活動中去，讓幼兒在美術(shù)活動中提高環(huán)境愛護(hù)的意識，這與《綱要》中提倡的"教化生活化，生活教化化"的理念相吻合。除此之外就是讓幼兒在觀賞、發(fā)覺、感受美的同時(shí)，并能大膽的發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)建力和團(tuán)隊(duì)合作力，從而促進(jìn)每一個幼兒的特性發(fā)展。

二、活動目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)：樂于大膽嘗試，發(fā)揮豐富的想象力，體驗(yàn)動手操作的樂趣。

2、學(xué)問目標(biāo)：了解熱帶魚的基本的外形特征，以及各種魚類有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

3、實(shí)力目標(biāo)：利用廢舊材料設(shè)計(jì)自己喜愛的小魚，初步形成愛護(hù)環(huán)境的意識。

三、活動重難點(diǎn)：

1、活動重點(diǎn)：利用小組合作的方法，通過"涂、貼"來把廢舊的雞蛋盒裝飾成小魚。

2、活動難點(diǎn)：大膽想象和創(chuàng)作各種小魚。

四、活動打算：

1、海底世界的視頻資料。

2、廢舊的雞蛋盒、卡紙、各種顏料等。

五、活動過程：

（一）情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒相識海底世界的愛好，了解海底各種各樣形態(tài)及顏色的魚。

1、播放《海底世界》的視頻讓幼兒觀看。

師問：我們看到海底世界里面什么最多？

2、探討：魚的的外型特征及顏色，它們都有什么相同之處和不同之處？（幼兒自由溝通回答）

3、小結(jié)：海底世界里魚最多，魚寶寶都有頭，身體、尾、鰭，但是它們的身體上的顏色花紋有不一樣的。

（二）通過視察海洋被破壞的圖片激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望，提高環(huán)保意識。

1、帶幼兒視察海洋被破壞的圖片并探討。

2、老師小結(jié)：我們要愛護(hù)大海，愛護(hù)小魚，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

（三）引導(dǎo)幼兒制作各種好玩的小魚，發(fā)揮幼兒豐富的想象力。

1、出示材料。老師出示雞蛋盒激發(fā)幼兒動手做各種美麗的魚寶寶送給大海媽媽。

2、講解制作要求。老師出示范例，做具體的講解。

3、幼兒分組創(chuàng)作。以小組為單位分工制作小魚，老師巡回指導(dǎo)，并激勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)建力，做出和別的小組不一樣的魚的顏色和花紋。