古代詩歌鑒賞題型專練

一、詩歌鑒賞1.閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。云陽館與韓紳宿別

司空曙故人江海別,幾度①隔山川。乍見翻②疑夢,相悲各問年。孤燈寒照雨,濕竹暗浮煙。更有明朝恨,離杯惜共傳③。[注]①幾度:幾年。②翻:反而。③共傳:一起舉杯。1.下列對本詩的理解和分析,不正確的一項是(

)

A.自從別后,數(shù)年不見,山川阻隔,相會不易,首聯(lián)從時間、空間兩個方面突出了離別久遠,相見之難,其間的相思,自在言外。

B.久別相逢,乍見后反疑為夢境,因分離太久而相互詢問年齡。"翻疑夢",把詩人詫異、自責的神態(tài)表現(xiàn)得惟妙惟肖,十分傳神。

C.結(jié)尾表面上是勸飲離杯,實際上卻是抒寫傷別之情。"更"字,點明了即將再次離別的傷痛。"惜"字,表現(xiàn)出彼此珍惜情誼和戀戀不舍的離情。

D.詩人與老友久別重逢,悲喜交加,在孤燈下飲著離別的酒,戀戀不舍,表現(xiàn)出兩人的情誼及對友誼的珍惜。

2.頸聯(lián)中的“寒”和“暗”字有什么表達效果?請結(jié)合詩句進行賞析。頸聯(lián)中的“寒”和“暗”字有什么表達效果?請結(jié)合詩句進行賞析。2.閱讀下面的詩歌,完成下列小題。野望(唐)杜甫西山白雪三城戍①,南浦清江萬里橋②。海內(nèi)風塵諸弟隔,天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病,未有涓埃③答圣朝?？珩R出郊時極目,不堪人事日蕭條?！咀ⅰ竣偃鞘?西山三城的堡壘,三城,與吐蕃臨界,為蜀邊要塞。②南浦句:南浦,泛指送別之地。萬里橋,在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃:細流與微塵,比喻微小。1.下列各組詞語不符合對仗要求的一項是(

)A.第一、二句中的“白雪”與“清江”

B.第三、四句中的“諸弟”與“一身”

C.第五、六句中的“供多病”與“答圣朝”

D.第七、八句中的“時極目”與“日蕭條”2.從“切合題目”的角度分析本詩,恰當?shù)囊豁検?

)A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。

B.第三、四句“海內(nèi)”“天涯”切合“野望“二字。

C.第五、六句中的“遲暮”“涓?！鼻泻稀巴白?。

D.第七句中的“出郊”“極目”切合“野望”二字。

3.全詩是怎樣表現(xiàn)作者的情感的?請結(jié)合具體詩句加以賞析。3.閱讀下面這首唐詩,完成問題。雪詩張孜長安大雪天,鳥雀難相覓。其中豪貴家,搗椒泥四壁。到處爇紅爐,周回下羅冪。暖手調(diào)金絲,蘸甲①斟瓊液。醉唱玉塵②飛,困融③香汗滴。豈知饑寒人,手腳生皴劈。(注)①蘸甲:指酒斟得太滿,捧杯時指甲會沾酒。②玉塵:指雪。③困融:困倦。1.下列對本詩的理解,不正確的一項是(

)

A.頭兩句為一層,點明時間、地點、環(huán)境;中六句為一層,揭露了"豪貴家"征歌逐舞的豪奢生活;后四句為一層,寫"饑寒人"的貧苦。

B."搗椒泥四壁",是把花椒搗碎,與泥混合,涂抹在房屋四壁。漢未央宮有椒房殿,乃皇后所居之室。這里寫"豪貴家"以椒泥房,可以想見室內(nèi)的溫暖、芳香與華麗。

C.在這大雪飛揚、地凍天寒的日子里,"饑寒人"還在勞作不已,為生活而奔走,為生存而掙扎。"豈知",不僅是責問,簡直是痛斥。

D.本詩在前兩句環(huán)境烘托之后,把豪門貴族的糜爛生活繪出三幅圖畫:富家椒房圖、羅冪紅爐圖、弦歌宴飲圖。前兩幅是靜狀,后一幅是動態(tài)。

2.本詩主要使用了哪種手法?表達了詩人怎樣的思想情感?請結(jié)合作品做簡要分析。4.閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。送友人南歸①王維萬里春應(yīng)盡,三江雁亦稀。連天漢水廣,孤客郢城歸。鄖國稻苗秀,楚人菰米肥。懸知②倚門望③,遙識老萊衣④?！咀ⅰ竣匍_元二十五年,朝廷特招孟浩然任荊州從事,時孟浩然已年近五十,對官場生活毫無興趣,因此告老還鄉(xiāng),王維故寫下此詩送別。②懸知:料想。③倚門望:戰(zhàn)國時王孫賈外出求仕,其母說:“你早出晚歸我將每天倚門而望,盼你回來?！雹芾先R衣:春秋時楚國隱士老萊子非常孝順,年已七十,還常常穿上五彩斑斕的衣服,裝作嬰兒來逗父母開心。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(

)

A.首聯(lián)寫春天將要過去,大雁已經(jīng)北飛;"盡""稀"兩字形象地描繪出春去夏來時節(jié)轉(zhuǎn)換的特點。

B.頷聯(lián)寫朋友將要與自己分別,回到南方的郢城家中,字里行間流露出一種不舍之情。

C.頸聯(lián)描寫楚地稻苗長勢很好,菰米也肥嫩飽滿,從中可見對友人的羨慕、追隨之意。

D.詩歌采擷"雁""漢水""稻苗""菰米"等多種意象來表情達意,物象看似尋常,卻寄寓深遠。

2.請結(jié)合詩歌內(nèi)容,分析本首詩歌的藝術(shù)技巧。5.閱讀下面這首唐詩,完成問題。余干【注】旅舍劉長卿搖落暮天迥,青楓霜葉稀。孤城向水閉,獨鳥背人飛。渡口月初上,鄰家漁未歸。鄉(xiāng)心正欲絕,何處搗寒衣?【注】余干:古縣城名。1.下列對本詩的理解和賞析,不正確的一項是(

)

A.首聯(lián)通過描寫暮色中特有的秋景,展現(xiàn)遼曠凄涼的自然景色,為后面抒情作鋪墊。

B.頷聯(lián)中一"孤"一"獨",表面寫景,暗示詩人孤苦背時、宦途坎坷的凄涼境遇。

C.頸聯(lián)寫本該回家的鄰家漁夫,今夜還未歸來,詩人擔憂漁夫,可見他憂國憂民。

D.尾聯(lián)以搗寒衣聲結(jié)束全詩,凄清的鄉(xiāng)思,困擾著詩人不平靜的心。言有盡意無窮。

2.本詩按照時間順序進行描寫和抒情,請結(jié)合詩歌簡要分析。6.閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。送進士下第歸南海①曹鄴數(shù)片紅霞映夕陽,攬君衣袂更移觴。行人莫嘆碧云晚,上國②每年春草芳。雪過藍關(guān)寒氣薄,雁回湘浦怨聲長③，應(yīng)無惆悵滄波遠,十二玉樓④非我鄉(xiāng)。【注釋】①南海:今廣州佛山一帶。②上國:指京城。③藍關(guān)、湘浦:地名,均為朋友歸南海必經(jīng)之地。④十二玉樓:傳說昆侖山有五城十二樓,是仙人居住的處所,多指隱居之所。1.以下對本詩的理解和分析,不正確的兩項是(

)(

)

A.首聯(lián)寫夕陽、紅霞,點明了送別的時間,詩人挽著朋友的衣袖舉杯相勸,這一聯(lián)情景相生,表現(xiàn)了詩人對朋友的一片深情。

B."行人莫嘆碧云晚"借江淹"日暮碧云"之語表示惜別,同時勸勉友人不必因為下第而感嘆;語氣委婉舒緩,使失意的朋友感到友誼的溫馨。

C."上國每年春草芳"一語雙關(guān),表面上寫京城年年會有明媚的春光,實則暗含京城科舉考試每年舉行,中舉的機會還有很多。

D.詩歌頸聯(lián)對仗工整,承接上句"春草芳",實寫送別時的環(huán)境,雪過藍關(guān)寒氣減弱,虛寫朋友南歸會途經(jīng)湘浦,意味深長。

E."應(yīng)無惆悵滄波遠"兩句,是說朋友遠涉江河,必然會產(chǎn)生惆悵之情、有出世隱居之想,但詩人自己不會選擇歸隱,不能與之志同道合。

2.這首詩表達的情感豐富,主要有哪些情感?請結(jié)合全詩簡要分析。7.閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。感遇四首(其二)李白可嘆東籬菊,莖疏葉且微。雖言異蘭蕙,亦自有芳菲。來泛盈樽酒,徒沾清露輝。當榮君不采,飄落欲何依。1.下列詩句當中的重點描述對象,和本詩中菊花的寓意相近的一項是(

)A.寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。(鄭思肖《寒菊》)

B.解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。(曾鞏《詠柳》)

C.愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風。(元好闖《同兒輩賦未開海棠》)

D.巧囀豈能無本意,良辰未必有佳期。(李商隱《流鶯》)

2.本詩中菊花這一意象和陶淵明筆下的菊花有著明顯的不同。請以“三徑就荒,松菊猶存”和“采菊東籬下,悠然見南山”為例,簡述三者內(nèi)涵上的不同。8.閱讀下面這首唐詩,完成問題。商山富水驛①杜牧益戇②由來未覺賢,終須南去吊湘川③。當時物議朱云④小,后代聲華白日懸。邪佞每思當面唾,清貧長欠一杯錢。驛名不合輕移改,留警朝天者惕然。[注]①富水驛,原名陽城驛。唐德宗時諫議大夫陽城因指斥奸佞、犯顏直諫被貶,后人為避其名諱將陽城驛改名為富水驛。②汲黯屢次忠諫,被漢武帝怒斥“甚矣,汲黯之戇也”。戇,愚直。③賈誼上疏陳述時弊,被貶長沙,路過汨羅江時,曾憑吊屈原。④朱云因吁請尚方寶劍以斬奸臣之頭而觸怒漢成帝,險些被殺。1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(

)

A.詩中借汲黯事贊頌陽城耿介剛直,暗諷當政者不辨忠奸,視忠臣為戇夫。

B."終須南去吊湘川"暗用賈誼被貶之典喻陽城,表達對陽城忠而被貶的惋惜。

C.本詩將朱云因年少被時人輕視與后世備受推崇對比,嘲諷時人的昏昧無知。

D.全詩敘議結(jié)合,多處用典,借古以論今,表達情感豐富充實、含蓄蘊藉。

2.詩的尾聯(lián)有什么含意?詩人希望朝天者從中獲得怎樣的警示?9.閱讀下面這首唐詩,完成問題。賈客詞劉駕賈客燈下起,猶言發(fā)已遲。高山有疾路,暗行終不疑?？鼙I伏其路,猛獸來相追。金玉四散去,空囊委路歧。揚州有大宅,白骨無地歸。少婦當此日,對鏡弄花枝。1.下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的賞析和概括,不恰當?shù)囊豁検?

)

A.人評劉駕最能"以詩鳴于時",詩開篇以同情筆意再現(xiàn)賈客燈下起身趕路,表現(xiàn)出經(jīng)商艱辛。

B.賈客故事里寇盜可謂兇殘,側(cè)面反映出晚唐社會動亂、經(jīng)濟凋敝,以及百姓朝不保夕的命運。

C."終不疑"語謂賈客未料夜行而會身入死地,一如既往地走捷徑,為悲慘的結(jié)局埋下了伏筆。

D.揚州是唐時繁華都會,也是商賈集散地,詩末點明住地揚州有深意,可使悲劇更具普遍意義。

2.結(jié)合全詩,賞析“少婦當此日,對鏡弄花枝”場景較為豐富的藝術(shù)效果。10.閱讀下面這首唐詩,完成問題。學(xué)阮公體三首(其二)【注】劉禹錫朔風悲老驥,秋霜動鷙禽。出門有遠道,平野多層陰。滅沒馳絕塞,振迅拂華林。不因感衰節(jié),安能激壯心?【注】此詩作于詩人因參與王叔文政治革新運動失敗,貶官朗州期間。1.下面對這首詩的賞析,不正確的一項是(

)

A.詩歌繼承了傳統(tǒng)的"悲秋"主題,首句中的"悲"字奠定了全詩低沉的感情基調(diào)。

B.朔風勁吹、秋霜凜冽、道路遙艱、陰云密布,這是詩歌為老驥、鷙禽創(chuàng)設(shè)的環(huán)境。

C."馳"和"拂"精于煉字,生動傳神地刻畫了老驥揚蹄疾馳,鷙禽展翅迅飛的形象。

D.全詩描寫和議論相結(jié)合,脈絡(luò)清晰,尾聯(lián)骨力雄健,感情激蕩,飽含哲理。

2.“老驥”和“鷙禽”的意象有何作用?請簡要分析。

參考答案1.答案：1.B;2.①“寒”“暗”客觀地描寫了朋友深夜敘談的環(huán)境特征,孤燈照雨雨愈寒,濕竹環(huán)繞浮煙顯得更濃更暗;②“寒”“暗”真實地表達了詩人的主觀感受,剛重逢又要傷別,心境倍感凄暗;③“寒”“暗”二字使情景交融,營造了一幅寒冷、濕暗、凄清的老友話別圖,既渲染了詩人悲涼暗淡的心情,也象征著人事的浮游不定。

解析：1.B.“詫異、自責的神態(tài)”錯,應(yīng)該是“欣喜、驚奇的神態(tài)”。

2.分析“寒”和“暗”的妙處,要抓住“孤燈”“寒雨”“濕竹”和“浮煙”等意象,寫出了“寒夜里,一束暗淡的燈火映照著蒙蒙的夜雨,竹林深處,似飄浮著片片煙云?！钡木跋?營造出凄涼的意境,渲染了話別時的傷感氣氛;然后抓情語“寒”“暗”客觀地描寫了朋友深夜敘談的環(huán)境特征,孤燈照雨雨愈寒,濕竹環(huán)繞浮煙顯得更濃更暗,“寒”“暗”真實地表達了詩人的主觀感受,剛重逢又要傷別,心境倍感凄暗,“寒”“暗”二字使情景交融,營造了一幅寒冷、濕暗、凄清的老友話別圖,既渲染了詩人悲涼暗淡的心情,也象征著人事的浮游不定譯文:自從和老友在江海分別,隔山隔水已度過多少年。突然相見反而懷疑是夢,悲傷嘆息互相詢問年齡。孤燈暗淡照著窗外冷雨,幽深的竹林漂浮著云煙。明朝更有一種離愁別恨,難得今夜聚會傳杯痛飲。賞析:這是首惜別詩。詩寫乍見又別之情,不勝黯然。詩一開端由上次別離說起,接著寫此次相會,然后寫敘談,最后寫惜別,波瀾曲折,富有情致?！罢б姺蓧?相悲各問年”乃久別重逢之絕唱,與李益的“問姓驚初見,稱名憶舊容”也有異曲同工之妙。上次別后,已歷數(shù)年,山川阻隔,相會不易,其間的相思,自在言外。正因為相會不易,相思心切,所以才生發(fā)出此次相見時的“疑夢”和惜別的感傷心情來,首聯(lián)和頷聯(lián),恰成因果關(guān)系?！罢б姟倍涫莻髡b的名句,人到情極處,往往以假為真,以真作假。久別相逢,乍見以后,反疑為夢境,正說明了上次別后的相思心切和此次相會不易。假如別后沒有牽情,相逢以后便會平平淡淡,不會有“翻疑夢”的情景出現(xiàn)了。“翻疑夢”,不僅情真意切,而且把詩人欣喜、驚奇的神態(tài)表現(xiàn)得維妙維肖,十分傳神。即使說久別初見時悲喜交集的心情神態(tài),盡見于三字之中,也是不為過的。頸聯(lián)和尾聯(lián)接寫深夜在館中敘談的情景。相逢已難,又要離別,其間千言萬語,不是片時所能說完的,所以詩人避實就虛,只以景象渲染映襯,以景寓情了。寒夜里,一束暗淡的燈火映照著蒙蒙的夜雨,竹林深處,似飄浮著片片煙云。孤燈、寒雨、浮煙、濕竹,景象是多么凄涼。詩人寫此景正是借以渲染傷別的氣氛。其中的孤、寒、濕、暗、浮諸字,都是得力的字眼,不僅渲染映襯出詩人悲涼暗淡的心情,也象征著人事的浮游不定。二句既是描寫實景,又是虛寫人的心情。結(jié)處表面上是勸飲離杯,實際上卻是總寫傷別。用一“更”字,就點明了即將再次離別的傷痛?！半x杯惜共傳”,在慘淡的燈光下,兩位友人舉杯勸飲,表現(xiàn)出彼此珍惜情誼和戀戀不舍的離情。詩人此處用一“惜”字,自有不盡的情意。綜觀全詩,中四句語極工整,寫悲喜感傷,籠罩寒夜,幾乎不可收拾。但于末二句,卻能輕輕收結(jié),略略沖淡。這說明詩人能運筆自如,具有重抹輕挽的筆力。2.答案：1.D;2.D;3.首聯(lián)以景寫情(借景抒情),三城邊防堡壘白雪皚皚,傳達憂國之情,看到送別之地,流露思家之情。其他三聯(lián)均直抒胸臆(直接抒情)。頷聯(lián)通過寫兄弟遠隔,自己孤身飄零,表達對親人的思念及自己的悲苦之情。頸聯(lián)暗接全詩第一句,寫自己年老多病、無以報國,表達無奈和郁悶之情。尾聯(lián)下句直接表達對家國之事的憂慮。解析：1.古詩詞中的對仗,要考慮到詞性、平仄等因素。A

項中“白雪”與“清江”,詞性相對,顏色“白”對“清”,名詞“雪”對“江”。B

項中,“諸弟”對“一身”,“諸”“一”都是數(shù)字相對,C

項中,“供多病”與“答圣朝”動賓結(jié)構(gòu)相對,D

項中,“極目”與“蕭條”詞性不相對。

2.題干要求從“切合題目”的角度分析,指向明確。首先從題目“野望”思考起,A項中“西山”“南浦”切合題目中的“望”而非“野”字。B項中“海內(nèi)”“天涯”是詩人遠望后的想象,而不是切合“野望”二字。C項中的“遲暮”“涓?！币彩亲髡叩母锌Z,而非“野望”的內(nèi)容。D項中的“出郊”切合“野”,“極目”切合“望”,所以都與“野望”二字切合.3.題干要求明確，首先是全詩的情感，然后結(jié)合詩句解答。情感上應(yīng)從詩句中表現(xiàn)情感的詞語中概括。從“諸弟隔”“涕淚”“供多病”“答圣朝”“不堪人事”等詞語中可以看出全詩表現(xiàn)了作者感傷時局、懷念諸弟、孤獨隱憂的思想情感。結(jié)合詩句就是要求學(xué)生結(jié)合全詩的每一聯(lián)思考。首聯(lián)寫作者野望所見的“西山”和“清江”凄清景色，融情于景。中間兩聯(lián)寫作者由所望之景觸發(fā)的有關(guān)國家和個人的感懷。由戰(zhàn)亂推出懷念諸弟，自傷流落的情思。暮年“多病”，“未有”絲毫貢獻報答“圣朝”的慚愧。尾聯(lián)寫出杜甫深為民不堪命而對世事產(chǎn)生“日”轉(zhuǎn)“蕭條”的隱憂。3.答案：1.A;2.對比手法。集中反映了晚唐政治昏暗、貧富懸殊的社會現(xiàn)實,表達了詩人對統(tǒng)治階級不顧民生疾苦的不滿與憤慨之情。

解析：1.本題考核學(xué)生對詩句的理解能力,同時考查對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力,屬于綜合考查題,采用了客觀選擇題的形式,各選項內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目,首先要審題,即明確題干的要求,如本題的題干要求選出“下列對本詩的理解,不正確的一項是”,本題重點考查對詩句理解和歸納概括詩歌內(nèi)容要點,要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景,逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的內(nèi)容,再對照選項一一確認,得出答案。本題A項,“中六句為一層,揭露了‘豪貴家’征歌逐舞的豪奢生活;后四句為一層,寫‘饑寒人’的貧苦?！卞e,根據(jù)詩歌可知中間八句為一層,揭露了“富貴家”征歌逐舞的豪奢生活;后兩句為一層,寫“饑寒人”的貧苦。故選A。

2.本題考查鑒賞古代詩歌的表達技巧和評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。解答本題,首先要審題,明確題目考的是什么,題干是“本詩主要使用了哪種手法?表達了詩人怎樣的思想情感?請結(jié)合作品做簡要分析。”,第一問明考詩歌的表達技巧,第二問要求理解詩歌的情感。解答詩歌表達技巧的一般答題思路是:先明確指出手法,然后結(jié)合具體詩句分析,最后點明效果。本題要抓住關(guān)鍵句“其中豪貴家,搗椒泥四壁”“豈知饑寒人,手腳生皴劈”等,從中可以看出豪貴家和饑寒人的鮮明對比,可知主要手法是對比。第二問理解詩歌的情感類試題,注意要從詩歌的標題、注釋、體現(xiàn)情感的關(guān)鍵句(尾聯(lián))來考慮作答。重點抓住“豈知”一詞,詩人僅用“豈知饑寒人,手腳生皴劈”二句點出富貴人家的對立面——“饑寒人”的苦況,可以想見“譏寒人”在鳥雀都“難相覓”的情況下會是怎樣的情形,這兩句詩又賦予前八句詩以新義,指出“豪貴家”的奢侈享樂是建立在人民的貧苦的基礎(chǔ)上,“豪貴家”的嘴臉也就更加可惡可僧了。這兩句揭示貧富懸殊、階級對立的社會現(xiàn)實,擴展、深化了主題思想。詩人的態(tài)度是明確的,他十分憎惡那些在大雪天歌舞宴飲的“豪貴家”,無情地揭露他們,詩人把自已的同情投給了那些在大雪天痛苦掙扎的“饑寒人”,吟詠他們的痛苦?！军c睛】表達技巧的內(nèi)涵十分豐富,一般可分為修辭手法(比喻、比擬、夸張、借代等)、表達方式(記敘、說明、描寫、抒情、議論,詩歌中主要是描寫和抒情)、表現(xiàn)手法(對比、襯托、象征、比興等)、結(jié)構(gòu)形式(開頭、結(jié)尾、過渡、照應(yīng)等)。對鑒賞表達技巧能力的考查,在高考中出現(xiàn)的頻率很高,在復(fù)習時要有意識地對各種表達技巧進行系統(tǒng)歸納整理,掌握它們各自的特點和作用。這類題型的答題模式一般為先結(jié)合具體詩句分析手法,再答出該手法的作用。4.答案：1.C;2.①襯托。漢水廣闊,友人孤單,一闊一孤,襯托岀友人旅途的孤單。(也可答以景襯情、借景抒情)②用典。用老萊衣的典故肯定和贊揚友人,辭官歸家、為父母盡孝的行為。③想象。整首詩以想象貫串全詩。首聯(lián)想象友人到家時的家鄉(xiāng)的景象;頷聯(lián)、頸聯(lián)運用想象描寫友人家鄉(xiāng)的

美好。尾聯(lián)設(shè)想友人雙親倚門望的情景。(也可答曲筆/從對面著筆/對寫);

解析：1.“羨慕”“追隨”之意不存在,頸聯(lián)倒是有一些對友人的勸勉、慰藉之意。

2.譯文:江南萬里,春光已過三江原野,大雁紛紛向北飛去。漢水浩淼,無邊無際,與天相連,老友歸去,回到故鄉(xiāng)郢地。鄖國的稻田茁壯秀頎,楚地的菰米收獲在即。我在北方將你牽掛,常常倚門南望,好像遠遠地看到你穿著孝敬父母的老萊衣。5.答案：1.C;2.全詩按照時間順序描寫了日暮后的凄涼景色。由看得見“楓葉稀”的日暮時分;寫到夜色漸濃,城門關(guān)閉;進而寫到明月初上,直到夜闌人靜,坐聽閣中思婦搗寒衣的砧聲。隨著時間的推移,詩人極端孤獨寂寞的情懷和思鄉(xiāng)情緒逐漸加濃,直到“鄉(xiāng)心正欲絕”。詩人巧妙地將內(nèi)心的感情融合到環(huán)境中,意蘊深厚,感情綿長。

解析：1.“可見他憂國憂民”有拔高之嫌。詩人從漁家未歸,觸動自己的離思,又想到自己不知道什么時候才能到家,家人肯定也是盼著自己回去。

2.暮色初起,稀稀落落的楓林,飄零的霜葉,觸動了詩人的離情鄉(xiāng)思;隨著暮色漸濃,孤城關(guān)閉,獨鳥歸巢,詩人孤獨寂寞之情漸深;夜幕降臨,明月初上,空寂的渡頭更讓詩人鄉(xiāng)心欲絕;偏偏在這個時候,卻不知哪里傳來搗寒衣的砧聲,詩人的思鄉(xiāng)之情更加濃烈。詩歌借助一系列引發(fā)鄉(xiāng)愁的意象,隨著時間推進不斷疊現(xiàn),從而使離情鄉(xiāng)思逐漸濃化。全詩按照時間順序描寫了日暮后的凄涼景色。6.答案：1.DE;2.①惜別之情:首聯(lián)送別朋友回歸故鄉(xiāng)時,攬君衣袂,依依不舍。②鼓勵勸勉之情:詩歌頷聯(lián)勸勉朋友中舉的機會很多,不必為一次失敗而消沉。③關(guān)懷牽掛之情:頸聯(lián)遙想友人經(jīng)過藍關(guān)之后,寒氣減弱,衣著須注意;湘浦雁回,思念之情當會萌生。④期冀,祝愿之情:尾聯(lián)希望友人不必在江海滄波之中惆悵留連,不要作出世隱居之想,應(yīng)該積極入世進取。

解析：1.D.詩歌頸聯(lián)二句都是虛寫,想象朋友的行程所經(jīng)之地;E.“必然會產(chǎn)生惆悵之情、有出世隱居之想,但詩人自己不會選擇歸隱,不能與之志同道合”錯,應(yīng)為“詩人勸告朋友‘不必有惆悵之情,不要作出世隱居之想’”。

2.結(jié)合詩句分析,“欖君衣袂更移筋”表達出的是惜別之情,攬君衣袂,依依惜別。“行人莫嘆碧云晚,上國每年春草芳”表達出詩人對朋友的鼓勵和勸慰,一生中科舉的機會很多,沒必要為失敗氣餒?！把┻^藍關(guān)寒氣薄,雁回湘浦怨聲長”通過情景交融的寫法,表達對友人的牽掛與關(guān)懷--藍關(guān)過后,天氣變化時要注意衣著,到湘浦后也不要嘆息。“應(yīng)無惆悵淪波遠,十二玉樓非我鄉(xiāng)”句則充滿期待和祝愿,期待朋友在滄海中不要惆悵,不要歸隱居,而要積極進取。譯文:數(shù)片紅彤彤的晚霞照映著西下的夕陽,牽攬著你的衣裳卻依依不舍。遠行的你不要總是嘆息時光已晚,京城年年都會有明媚的春光。經(jīng)過藍關(guān)之后寒氣減弱,大雁回歸湘浦時也請不要有太多惆悵。你遠涉江海滄波應(yīng)無惆悵之情,仙人居住的十二樓并非你我的故鄉(xiāng)。賞析:詩人曹鄴的作品似乎被他的民謠風名詩《官倉鼠》所掩蓋,今人的一些選本多只選他的《官倉鼠》,或者加上他的《捕魚謠》等二、三首。其實詩人曹鄴所存的一些詠史詩、贈別詩乃至寫景詩,都有一些佳作。其中一些作品亦曾受到歷代讀者的熱愛。《送進士下第歸南?！芬辉娛遣茑捤蛣e詩的名作,晚唐詩人韋莊在他的著名唐詩選本《又玄集》中,選錄了這首詩?？梢娺@首詩在當時就受到人們的歡迎。景色明麗的初冬傍晚,夕陽斜照,天邊飄著幾片紅霞,和夕陽相互映襯著。詩人和即將南歸的朋友,手挽著手,在路邊設(shè)酒宴送別。他們飲了一杯又一杯,送了一程又一程。在輕快明麗的景色襯托下,友朋宴別的感情顯得深情而明朗。詩的后三聯(lián)是關(guān)懷勸勉友人的詩句?！靶腥四獓@碧云晚”借江淹“日暮碧云”之語,一是表示惜別,一是勸勉友人不必因為下第而感嘆。語氣委婉舒緩,使失意的朋友感到友誼的溫情?！吧蠂磕甏翰莘肌背薪忧耙痪?進一步鼓勵朋友,詩意仍然是委婉含蓄。“上國”是京城的代語,“每年春草芳”用暗喻手法,意思是京中每年都舉行科舉考試,中舉的機會很多,正不必為一次失敗而消沉。這一句描繪了明麗美好的春光,對前途充滿信心,給友人更大的鼓勵與安慰。頸聯(lián)中詩人轉(zhuǎn)而想念友人此行之前途。“雪過藍關(guān)寒氣薄,雁回湘浦怨聲長”不僅對仗工整,而且情意深長。南海,今廣州、佛山一帶,藍關(guān)、湘浦是友人前往南海必經(jīng)之地。遙想友人經(jīng)過藍關(guān)之后,寒氣減弱,衣著須注意;湘浦雁回,思念之情當會萌生。這里既關(guān)懷友人漫長途程,又以體察入微的態(tài)度理解友人心情,給人如獲知音的親切感。尾聯(lián)以更深一層的勸勉作結(jié)。十二樓,傳說昆侖山有五城十二樓,是仙人居住的處所,此處借指出世隱居。希望友人不必在江海滄波之中惆悵留連,不要作出世隱居之想,應(yīng)該積極入世進取。這里回應(yīng)了“上國每年春草芳”一句,對友人充滿了期冀、祝禱的真情厚意,使整首詩的含意更為超凡、脫俗。古人送別詩,多是渲染別情的孤楚、悲苦,曹鄴這首詩沒有一般送別詩的悲嘆,不僅僅沉浸在別離的凄苦中,它在色澤明麗的背景下,有安慰、有關(guān)懷、有理解、有鼓勵、有期待,意境鮮明、語氣親切委婉、格調(diào)清新明麗,是一首別具一格的送別詩作。7.答案：1.D;2.《感遇四首》中,李白借菊花表達了對具有高沽的品格(或超拔的才華)卻無人賞識的志士(或自己)的哀嘆(或者說對菊花空有蘭花一樣的清雅但卻無人賞識的同情)?！叭龔健币痪浔磉_了作者在混亂的塵世中對高潔品格的堅守?！安删铡币痪浔磉_的是作者歸隱田園之后的閑適和自在,是他和大自然彼此間的愜意和怡然。

解析：1.A項,寫的是堅貞不屈;B項寫的是自大;C項寫的是清高,D項和此詩表達的是超拔的才華卻無人賞識,因此選D。

2.《感遇四首》中,托物言志,以菊自喻,通過寫菊的“莖疏葉微”,雖“自有芳菲”卻“徒沾清露”,正當盛時卻無人采摘,來象征自己不得賞識的際遇?！叭龔健币痪?園子里象征隱土生活的“三徑”已經(jīng)荒廢,可是我心愛的松菊卻還幸存。表達了作者在混亂的塵世中對高潔品格的堅守?！安删铡币痪?這是陶淵明非常有名的詠菊的詩歌,“采菊東籬下”是一俯,“悠然見南山”是一仰,在“采菊東籬下”這不經(jīng)意之間抬起頭來看南山,那秀麗的南山就是廬山,他家鄉(xiāng)的廬山,一下就撲進了他的眼簾。表達的是作者歸隱田園之后的閑適和自在。8.答案：1.C;2.①不要輕易改