原創(chuàng)整理，僅供參考-7-村鎮(zhèn)教育實踐工作報告你們好！

鎮(zhèn)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)術(shù)地位，近年來。全面執(zhí)行黨的教育政策，積極推進教育改革，以“打牢前提，立足實際，全面協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展”辦學思路，有步驟有計劃地推進教育各項事業(yè)的不斷發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作情況做簡要匯報，不當之處請批評指正：

謹代表鎮(zhèn)黨委、政府對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的來表示熱烈的歡迎！并真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我鎮(zhèn)的教育工作多提寶貴意見和建議，有幸迎來了省政府對我鎮(zhèn)的教育督導(dǎo)評估。此。鞏固我鎮(zhèn)教育事業(yè)進一步發(fā)展。

一、基本情況

鎮(zhèn)位于縣南端，距縣城約40公里，屬丘陵地區(qū)，全鎮(zhèn)幅員面積70平方公里，轄22個村，2個居委會，278個村民小組，總?cè)丝?3920人?，F(xiàn)有完全中學1所，初級中學1所，中心小學4所，幼兒園4所。在校高中生704人，初中生1330人，小學生2791人，在園幼兒586人。中小學教職工184人。學前三年入園率80%，小學學齡人口入學率100%，初中學齡人口入學率100%，初中在校生年輟學率1.5%。

二、工作措施

（一）立足教育實際，實施優(yōu)先發(fā)展

我鎮(zhèn)黨委、政府清醒地認識到：前提教育對于我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)的推動作用和重要意義。因此，對于教育工作，我們總是在行政管理上高看一眼，資金投入上多顧一層，為教育事業(yè)開通一條“綠色通道”。相繼成立了鎮(zhèn)學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育執(zhí)法隊，下發(fā)了《鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估實施建議》、《鎮(zhèn)各類教育十二五發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪學校，為學校、教師辦實事。每年教師節(jié)，黨政領(lǐng)導(dǎo)都要分頭前往各中小學看望、慰問教師，鎮(zhèn)政府還經(jīng)常組織相關(guān)人員幫助學校治理周邊環(huán)境，督促、評估學校教育教學管理工作。在我們的共同努力下，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車道。

（二）拓展投資渠道，加大教育投入

近年來，鎮(zhèn)政府對教育的投入是前所未有的。中學三年先后開展了綜合樓工程、食堂工程、宿舍工程和運動場建設(shè)；鎮(zhèn)中心小學先后進行了鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小、長勝、馬安等學校的教學樓和宿舍樓維修。三年來，我鎮(zhèn)在每個教師節(jié)都對學校進行了慰問，對優(yōu)秀教師進行了表彰，這一舉措大大注入了教師們工作的積極性。

（三）提全意識，杜絕安全事故

我鎮(zhèn)成立了以張波鎮(zhèn)長為組長的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中小學也成立了相應(yīng)的機構(gòu)，責任到人，分工明確，層層簽訂責任狀，各校都建立了安全工作臺帳，校舍、圍墻、用電設(shè)施每周一次檢查，地處繁華街道的學校，組織教師接送學生過馬路，天天如此，從不間斷。各校聘請法制副校長到學校給學生進行法制教育，讓學生從小知法、懂法，用法律的武器保護自己。各校強化學生的交通安全、飲食安全、用電安全教育，強化學生防火、防溺水等知識教育，組織學生進行防震減災(zāi)避險的演練。

我鎮(zhèn)以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預(yù)防作為安全工作要點。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度，多次協(xié)同派出所整治學校要道，并對接送學生的校車進行了檢查，避免學生上下學發(fā)生交通事故。

我們強化學生預(yù)防接種工作，積極實施甲型“H1N1”流感、“手足口病”、乙肝、麻疹等流行性或傳染性疾病的防控工作，使學生安全、健康地成長。各學校強化了教室、專室、食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生的管理，校園內(nèi)地面無紙屑、墻壁無污跡。中學、五糧春希望小學等校健全了飲用水工程的建設(shè)。三年來，安全工作成績明顯，全鎮(zhèn)各校未出現(xiàn)一例重大的安全事故。

（四）抓實教育科研，改革課堂教學

課堂教學是學生學習的主要形式，努力提升每堂課的教學效果，是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

幾年來，我鎮(zhèn)努力抓實教學方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：每學期初，我們要求各任課教師認真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的要點難點，研究研究教材，制訂本學期的教學計劃。認真學習上級有關(guān)課改經(jīng)驗和校本教研要求及各校的《教研工作計劃》,閱讀有關(guān)教學的書刊，掌握教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學期的教學、教研工作要求。要求學校領(lǐng)導(dǎo)自主優(yōu)化教學第一線聽課、評課，掌握和掌握本校的教學情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開展校本教研活動。教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提升。積極開展各科的教學評優(yōu)活動，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人。每位教師每學期最少寫一篇論文，把實踐提升為理論，又以理論指導(dǎo)實踐。如此循環(huán)，不斷提升。制訂有關(guān)政策，對教育科研搞得好的學校實行考評加分獎勵，對不重視教育科研的學校進行通報批評。通過以上舉措使教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學教研中不斷進行教學改革，努力做到直觀教學、啟發(fā)式教學、互動式教學；采用多種形式培養(yǎng)學生的興趣，使教學真正以教師為主導(dǎo)，學生為主體，提升課堂教學效率。

（五）強化常規(guī)管理，整頓辦學行為

我鎮(zhèn)認真細化新時期黨的教育政策，以人為本，以德為先，持續(xù)改善素質(zhì)教育。在認真細化安全常規(guī)、教學常規(guī)、管理常規(guī)的同時，整頓辦學行為，督促做好“減負提質(zhì)”工作，要點強調(diào)各學校開齊課程，開足課時，控制作業(yè)量，并統(tǒng)一作息時間，達到整頓管理的目的。

我們要求教師尊重每一位學生，杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，鞏固了學校管理工作的人本化。加大對學校常規(guī)管理的指導(dǎo)、督查和考核力度，不斷健全學校常規(guī)管理的各項規(guī)章制度，努力實現(xiàn)學校常規(guī)管理的整頓化、科學化和制度化，并逐步走向特色化。要點引領(lǐng)學校強化教學管理工作，重視教學過程管理，提升教師素質(zhì)，強化質(zhì)量意識，以鞏固學校全面提升教學質(zhì)量。

（六）強化培訓學習，強化隊伍建設(shè)

幾年來，我鎮(zhèn)在中小學教師中廣泛強化政治理論學習，認真開展社會主義榮辱觀教育和踐行科學發(fā)展觀學教活動。組織師生學習抗震救災(zāi)精神，并積極為汶川、玉樹災(zāi)區(qū)捐款捐物。

我鎮(zhèn)還配合縣教育體育局在中小學開展業(yè)務(wù)培訓和管理經(jīng)驗交流活動。

為了進一步搞好新課程實施，我鎮(zhèn)教師不斷更新教學理念，改進教學方法，提升自身素質(zhì)。三年來，不少中小學教師分別參加過省、市、縣組織的各種骨干教師培訓、學科帶頭人培訓、班主任培訓。部分教師先后到先進學校學習培訓，大大拓展了教師思維，提升了教師素質(zhì)。有95%以上的教師參加各種聽課、說課、評課活動。

此外我們還組織教師進行遠程教育，傾聽專家和優(yōu)秀教師的教學專題講座，觀看優(yōu)秀教師的課堂教學實錄。大大地提升了教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本鎮(zhèn)小學校長全部參加過市、縣級以上組織的培訓，學用結(jié)合，理論聯(lián)系實際，狠抓學校管理。我鎮(zhèn)中小學基本上出現(xiàn)了祥和平安、教學有序的局面。

（七）注重教育視導(dǎo)，鞏固全面發(fā)展

全鎮(zhèn)上下，從黨委和政府到學校領(lǐng)導(dǎo)和教師，視質(zhì)量為學校的生命。教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委和政府舉行質(zhì)量表彰會，各校健全各種管理計劃和制度，教師輪流學政治、學業(yè)務(wù)、集體備課、研究教材、接受遠程培訓。實施素質(zhì)教育，充分尊重學生個性，組織學生積極參加縣藝術(shù)節(jié)，本鎮(zhèn)選送的相聲和舞蹈節(jié)目均獲組織獎和優(yōu)秀獎。

（八）注重職業(yè)培訓，拓展致富渠道

為真正實現(xiàn)學生學有所用，拓展學生的就業(yè)途徑，在中學管理上，我鎮(zhèn)積極引領(lǐng)中學畢業(yè)生到優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)學校學習實踐，幾年來，我鎮(zhèn)部分學生先后到縣職業(yè)中專學習一技之長，走上了理想的就業(yè)之路。

另外，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，村民素質(zhì)的提升，也有賴于職業(yè)教育的發(fā)展。鎮(zhèn)政府著力做好農(nóng)民致富這篇文章，各站辦負責人及小學部分領(lǐng)導(dǎo)和教師任兼職教師。根據(jù)本鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特點，對農(nóng)民養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等養(yǎng)殖技術(shù)和種植技術(shù)進行培訓。在鎮(zhèn)黨委政府的全力扶持和正確引領(lǐng)下，我鎮(zhèn)的職業(yè)技術(shù)學校為村民提供技術(shù)培訓和實踐基地也為村民的就業(yè)拓展了渠道，提供了機會。

三、存在矛盾

1、我鎮(zhèn)前提教育建設(shè)仍有較大缺口，辦學條件需要進一步向好。

2、教師流動大，隊伍不太穩(wěn)定。

3、我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展還待加速，因此對教育的投入越來越有壓力，為學校建設(shè)和教育發(fā)展帶來很大影響。

四、努力方向

1、以標準化學校建設(shè)引領(lǐng)全局。實行強弱學校的聯(lián)合辦學，做到師資、校舍、設(shè)備的優(yōu)化組合。

2、認真實施校安工程。按照學校布局調(diào)整的規(guī)劃，再加大改建力度。

3、優(yōu)化師資配置。強化學校教師業(yè)務(wù)培訓和考核，有計劃、有針對性地按照國家規(guī)定和上級要求進