第8頁共8頁用人企業(yè)?短期用工?合同甲?方(用人?單位)：?名稱?經濟類型?經濟類?型法定?代表人(?單位負責?人)電?話地址?乙方(?勞動者)?：姓名?性別?年齡文?化程度?身份證號?碼就業(yè)?證號碼?住址市?(縣)街?、巷(鄉(xiāng)?)號(村?)甲乙?雙方根據?《勞動法?》及《寧?夏回族自?治區(qū)外來?勞動力就?業(yè)管理辦?法》規(guī)定?，平等自?愿、協商?一致，簽?訂本合同?。一、?合同期限?1、自?____?年___?_月__?__日起?至___?_年__?__月_?___日?止或工作?(工程)?結束止。?二、工?作內容?甲方分配?乙方在崗?位擔任職?務(工種?)。在正?常情況下?乙方必須?完成生產?(工作)?任務，具?體生產(?工作)任?務為：?三、工作?時間1?、甲方實?行每日不?超過8小?時、每周?不超過4?0小時工?作制，如?實行綜合?計算工時?或不定時?工作制，?由甲方報?勞動保障?行政部門?批準后實?行。2?、因生產?經營需要?，經協商?安排乙方?加班加點?，甲方按?規(guī)定支付?加班工資?。日加班?不超過3?小時，月?加班不超?過36小?時。四?、勞動報?酬甲方?按月足額?以貨幣形?式支付乙?方工資，?每月日為?發(fā)薪日;?工資制度?和分配形?式按下列?第項執(zhí)行?;1、?實行計時?工資制，?乙方完成?生產(工?作)任務?，每日工?資元，每?月工資元?;2、?實行計件?工資制，?具體標準?為3、?乙方在法?定工作時?間內提供?了正常勞?動，甲方?每月應支?付給乙方?不低于當?地政府規(guī)?定的最低?工資標準?的工資。?五、勞?動保險?1、甲方?和乙方按?照自治區(qū)?和當地人?民政府的?規(guī)定繳納?養(yǎng)老等社?會保險費?。2、?乙方患病?、工傷、?致殘、死?亡等待遇?，按照國?家和自治?區(qū)的有關?規(guī)定執(zhí)行?。六、?乙方的勞?動保護、?安全衛(wèi)生?及紀律獎?懲等按有?關法律、?法規(guī)、規(guī)?章執(zhí)行。?七、違?約責任?1、本合?同具有法?律效力，?雙方應嚴?格履行。?2、甲?方克扣或?者無故拖?欠乙方工?資的，除?全額支付?工資外，?還需給乙?方加發(fā)經?濟補償金?。3、?一方違反?本合同，?給對方造?成損失的?，依照國?家有關規(guī)?定賠償相?關損失。?八、雙?方約定的?其他事項?九、因?履行本合?同發(fā)生勞?動爭議，?雙方均可?向勞動爭?議仲裁委?員會申請?仲裁。?十、本合?同未盡事?宜，按照?國家和自?治區(qū)有關?規(guī)定執(zhí)行?。十一?、本合同?雙方簽訂?后報勞動?保障行政?部門鑒證?，一式兩?份，甲乙?雙方各執(zhí)?一份。?甲方(章?)：(法?定代表人?)(單?位負責人?)(簽章?)：_?___年?____?月___?_日乙?方(簽章?)：_?___年?____?月___?_日鑒?證機關(?章)：鑒?證人(簽?章)：?____?年___?_月__?__日?用人企業(yè)?短期用工?合同（二?）甲方?：代表?：地址?：電話?：乙方?：代表?：地址?：電話?：風險?提示：?合作的方?式多種多?樣，如合?作設立公?司、合作?開發(fā)軟件?、合作購?銷產品等?等，不同?合作方式?涉及到不?同的項目?內容，相?應的協議?條款可能?大不相同?。本協?議的條款?設置建立?在特定項?目的基礎?上，僅供?參考。實?踐中，需?要根據雙?方實際的?合作方式?、項目內?容、權利?義務等，?修改或重?新擬定條?款。為?推動學生?校外實習?和社會實?踐活動的?開展，培?養(yǎng)具有較?高專業(yè)實?踐能力的?技術型人?才，甲方?與乙方本?著協作、?互助、共?贏的原則?，建立校?企合作關?系。經雙?方協商，?達成如下?合作協議?：一、?合作內容?1、雙?方同意建?立校企合?作關系，?并分別掛?牌為“_?___技?術學院實?踐教學基?地”和“?____?人才培養(yǎng)?及項目研?發(fā)基地”?。通過校?企合作，?走“產、?學、研”?相結合的?道路，使?雙方互惠?互利。?2、甲方?所屬系（?部）根據?教學計劃?和課程教?學大綱的?要求，在?不影響乙?方正常生?產的前提?下，派遣?學生到乙?方實習，?乙方根據?學生實習?期的內容?和項目、?課題給予?適當安排?，并派相?關專業(yè)技?術人員進?行實習指?導，以保?證學生能?順利完成?教學實習?的內容，?為畢業(yè)后?服務于企?業(yè)奠定良?好的基礎?。3、?乙方可根?據自身業(yè)?務及規(guī)模?發(fā)展的需?要，在甲?方建立“?定制班”?或將需要?提供給甲?方，以便?甲方在學?生培養(yǎng)方?面有所側?重；同時?乙方可利?用甲方的?技術知識?資源及學?生資源，?將一部分?項目的前?期調查及?研發(fā)或工?作量較大?的非核心?技術任務?交學院完?成，以降?低成本。?4、雙?方建立合?作領導小?組，負責?產學研合?作的指導?及管理。?并安排專?人負責進?行聯絡與?溝通，其?中甲方由?____?負責，乙?方由__?__負責?。二、?甲方責任?和義務?風險提示?：應明?確約定合?作各方的?權利義務?，以免在?項目實際?經營中出?現扯皮的?情形。?再次溫馨?提示：因?合作方式?、項目內?容不一致?，各方的?權利義務?條款也不?一致，應?根據實際?情況進行?擬定。?1、根據?乙方的實?際情況和?要求，提?供技術支?持和項目?協作。?2、確定?實習基地?名稱和牌?匾的制作?，并通過?各種渠道?在相關媒?體上進行?宣傳報道?，以擴大?企業(yè)知名?度。3?、根據專?業(yè)教學計?劃和課程?教學大綱?要求，初?步確定每?次實習的?時間、內?容、人數?和要求，?提前一個?月與乙方?聯系，與?乙方共同?制定具體?實施計劃?和安排。?經乙方確?認后組織?實施。?4、委派?專人負責?管理實習?學生的行?政事務，?并參與教?學實習指?導。5?、負責實?習學生的?往返交通?和其它教?學組織管?理工作。?6、教?育實習學?生必須嚴?格遵守乙?方訂立的?各項管理?制度、勞?動制度，?保密制度?等。7?、在特定?的實習項?目中，為?學生購買?必要的勞?動、工傷?等保險。?8、對?實習學生?故意違章?操作造成?的事故和?經濟損失?給予適當?的賠償。?9、優(yōu)?先為乙方?培訓管理?人員、專?業(yè)技術人?員或轉崗?工人提供?服務，優(yōu)?先為乙方?提供技術?咨詢和開?展技術協?作。三?、乙方責?任和義務?1、充?分利用乙?方企業(yè)的?行業(yè)優(yōu)勢?，根據自?身需要對?甲方現行?的理論教?學體系與?當前企業(yè)?實際需求?提出建設?性意見，?并可在甲?方校內成?立“人才?培養(yǎng)及項?目研發(fā)基?地”。?2、按照?甲方教學?計劃，結?合單位實?際情況，?安排學生?的實習內?容，組織?及指導實?習的全過?程，培養(yǎng)?學生的職?業(yè)素質和?實際操作?能力。?3、提供?實習設備?、場地和?原材料。?4、對?實習學生?的實習成?績進行相?關的評價?和考核。?5、根?據情況酌?情為實習?師生提供?工作午餐?，盡可能?為學生提?供少量勞?動補貼。?6、根?據學生的?綜合表現?和素質，?可優(yōu)先選?擇優(yōu)秀畢?業(yè)生。?7、學生?在使用乙?方的機器?設備時，?指導監(jiān)督?學生遵守?有關安全?生產操作?規(guī)程。?8、可將?預研項目?及非核心?技術工作?委托甲方?進行調研?、研發(fā)、?制作及編?制，以降?低成本費?用。四?、合作時?間合作?時間為_?___年?，根據雙?方合作意?愿和實際?情況，可?長期合作?。首次合?作結束后?，雙方可?共同商議?形成新的?合作意向?。五、?保密原則?風險提?示：應?約定保密?及競業(yè)禁?止義務，?特別是針?對項目所?涉及的技?術、客戶?資源，以?免出現合?作一方在?項目外以?此牟利或?從事其他?損害項目?權益的活?動。乙?方和甲方?均有義務?履行保密?義務，未?經對方同?意，不得?向任何第?三方披露?或透露有?關本協議?內容項目?下的任何?信息。?六、違約?責任風?險提示：?合同的?約定雖然?細致，但?無法保證?合作方不?違約。因?此，必須?明確約定?違約條款?，一旦一?方違約，?另一方則?能夠以此?作為追償?依據。?1、甲方?和乙方應?正當行使?權利，履?行義務，?保證本協?議的順利?進行。?2、任何?一方沒有?充分、及?時履行義?務的，應?當承擔違?約責